小学五年级上册读后感，是书上的。
500字左右。
有的话我一定加分。
。
读《圆明园的毁灭》有感 今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱
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500字左右。
有的话我一定加分。
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1回答五年级上册语文22课的读后感第4题怎么写3回答20五年级读后感400字1回答人教版五年级下册第七组课文读后感 作文名：为祖国的明天而读书3回答(礼物)读后感 尽量要少，三百字左右。
北师大版五年级上册。
第九单元扩...3回答小学五年级读后感2回答你知不知道五年级上册的21课的读后感怎么写1回答广东省义务教育语文五年级上册中的第五单元的5读后感更多等待您来《地震中的父与子》读后感 在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章，主要写在发生大地震后，一位父亲在坚定的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“无论发生什么，我终会和你在一起。
”这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。
一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。
但过了几天，我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松，简直就是件苦差事：课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。
后来，我看见参加美术班的同学画画很好看，便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画，我马上就觉得画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难掌握，我又觉得画画很难，便渐渐不去了。
回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚定的信念。
读了《地震中的父与子》这篇课文，我受到了很大的教育。
它使我明白一个道理：无论做什么，都要有一个信念，努力去做，不达目的，决不放弃
精彩极了和糟糕透了读后感读过《精彩极了和糟糕透了》，心中不由一怔，顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。
两人争吵起来。
在这两种不断的极端断言中，“我”健康成长，最后登上了文学的殿堂。
在生活中，不少人只会接受赞美和夸奖，讨厌警示、批评。
不错，赞美是人人都爱的，它会令人有种自豪感、成就感。
但是，接受过多赞美的人，往往听不进忠言，会骄傲自满，一意孤行，自认为不可一世。
这种成就了一点就飘飘然的人，最终会失败。
而过多地接受责备，也不好。
受责备过多的人，他们会开始怀疑自己的能力，事事优柔寡断，不敢尝试，生怕自己不行，会把事情做砸。
离成功就算只有一步之遥，他们不会昂首向上，而是再三怀疑自己，思量着自己是要还是不要，然后在思量中坐等机会消失。
若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”，那他还能继续写作吗
他还能成功吗
所以，赞美和批评都必须有，形成互补，良性循环。
我们不能嫌弃批评，也不能依赖赞扬。
虽然批评会让你沮丧，但忠言逆耳，你会发现有时也很有用；虽然赞美会让你开心，坚定信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。
这样，成功就离我们更近了。
读《圆明园的毁灭》有感 今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇 狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义 !中国共产党万岁!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋. 《滴水穿石的启示》读后感[原创]读了这篇课文后，我有许多感触，其中令我感触最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而废，课文中用了3个例子证明只有经过坚持不懈才能取得成功。
比如说我吧，我最拿手的是写字，可你知道我为什么写得这么好吗
因为我每天都会坚持用15分钟来练硬笔字，而这些字也成为了我成功的足迹，就这样一天有一天，十个，二十个，就成了一个个美丽工整的字，这不是靠着“滴水穿石”的精神吗
在联想到我平时在学习上的态度，真是相差甚远，感到十分羞愧。
比如：妈妈知道我的英语基础成绩不怎么强，特意买了英语基础练习给我做，让我没周做两次，这样下去一个学期就能把它做完。
刚开始，我非常积极地做，认真地记，效率比较高。
可是，我没有坚持多久。
渐渐地我禁不住漫画书的诱惑。
一看到这些书，心里就痒痒的，怎么也静不下来，就好像里面的主角向我招手，便情不自禁地翻开它，津津有味地读起来，直到妈妈再次催促，我才很不情愿地和漫画书说“拜拜
” 在人生的道路上，人人都会有烦恼、有困难，但谁又退缩过，放弃过呢
如果你退缩了，放弃了，那成功的海岸就会离你越来越遥远。
但是你用你那一滴滴汗水就会滴穿你心里的顽石，让我们一起去游过那艰辛的大河。
相信你看了我的观点，你大概也深有感触吧，嘴上说的不如行动的，不要做言语的巨人，行动的矮子。
让我们化这“滴水穿石”的精神为力量，好好学习，天天向上，长大后，为祖国，为社会作出应有的贡献
读《圆明园的毁灭》有感 今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。
在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。
这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。
“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。
一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。
老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。
他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢
但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗
是怀着崇高的敬意去读的吗
“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊
如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。
“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。
由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。
为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。
长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。
虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。
为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗
“我们从军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就达到了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，英勇奋战，把日本军打得驾舰逃窜，但最后不幸被日军的鱼雷打中，光荣的牺牲了。
谁敢说这不是爱国的表现呢
不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国” “无论发生什么，我终会和你在一起。
”这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。
一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。
但过了几天，我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松，简直就是件苦差事：课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。
后来，我看见参加美术班的同学画画很好看，便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画，我马上就觉得画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难掌握，我又觉得画画很难，便渐渐不去了。
回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚定的信念。
从五年级上册的课文中选一篇写读后感
《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的
”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧
预习初2语文上册我的心得体会 10分钟之内
通过预习八年级上册的语文课本，我仿佛进行了一次奇妙的旅行。
首先我通过文字体会了战争，为此我真诚的呼唤和平；接着我又接触了一些虽平凡却又给我们留下深刻印象的人物，让我看到其实世界充满爱；然后我又参观了美丽的桥，园林，博物院等，那叹为观止的美景和巧夺天工的手艺让我流连忘返；接着我又找到生活中的一些奇妙的现象的答案；最后我畅游在古文的海洋，惊叹桃核舟的精致，留恋于三峡的美景……太多太多了，经过预习的旅行，我认识到生活处处有语文
五年级上册古诗词六首
25江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千不斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，又擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张；鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
武陵春【宋】李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁破阵子（醉里挑灯看剑）年代：宋作者：辛弃疾作品：破阵子内容：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。
沙场点秋兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，嬴得生前身后名。
可怜白发生
1．观刈麦·白居易田家少闲月，五月人倍忙。
庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。
相随饷田去，丁壮在南冈。
前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。
力尽不知热，但惜夏日长。
力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。
复有贫妇人，抱子在背傍。
更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：田家输税尽，拾此充饥肠。
“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。
”今我何功德，曾不事农桑。
如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。
2．月夜·刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
译文：夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。
今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。
题解：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。
这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。
诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。
构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。
3．商山早行·晨起动征铎〔1〕，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙〔2〕。
因思杜陵梦，凫雁满回塘〔3〕。
译文：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。
鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。
枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。
因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘。
【注释】〔1〕征铎：行车铃。
〔2〕槲、枳：皆树名。
是山中野生灌木或乔木。
〔3〕杜陵：在长安城南，见前注，此处代指长安。
回塘：曲折的池塘，可能是指曲江。
也是代指长安。
【解题】商山，在今陕西省商县东南，亦称楚山。
传说汉初“四皓”隐居此处。
诗约作于唐宣宗大中未年诗人离开长安时。
【简析】此诗抒发了诗人的羁旅之愁。
诗人选取寒秋时早行时于驿站中的所见所感。
表达了愁旅而思乡的情感，章法构思皆是标准的律诗模式。
此诗成名主要在于第二联的成功。
诗人选材典型，抓住了最能表现羁旅之思景物组合成一个意境，有声有形，形象感极强。
诗人将十个名词，一一对应，一气排开，形成一联。
句式新奇。
而从总体看，这一联在诗中，又不是诗人刻意为之所致，而是自然而然的直书所见，它是行人对景物的一种条件反射，而这也只能是愁旅者的反应，因而，它又体现了诗人苦旅旅之感。
在这一幅山中早行图中，行人之心与路途之景交汇在一起。
4．卜算子咏梅[陆游]驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
[注释][驿]驿站。
[更著]又加上。
[一任]任凭，不在乎。
[群芳]普通的花卉，此处喻指政界中的群小。
[碾]轧碎。
[译文]驿站外的断桥边，寂寞地开放。
已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残。
她花开在百花之先，并非有意苦苦地争夺春光，听凭着群芳心生嫉妒。
即使零落成泥，清香却如故。
[简要评析]这是一首典型的“托物言志”的词章。
作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照，故历来为后人称颂。
上片写梅花的遭遇：它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。
驿亭是古代传递公文的人在行旅中途歇息的处所。
加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉
写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
下片写梅花的品格：一任百花嫉妒，却无意与它们争春斗艳；即使凋零飘落，化为尘泥，依旧保持着清香。
这首词上片写梅花在风雨交加的寒冬黄昏中孤独地开放着，这正是诗人不幸遭遇的形象化。
全词用清俊的语言，白描的手法，形象地写出梅的品格、姿态，隐喻表达了诗人矢志不移，坚持理想的高尚品质。
。
陆游特别喜欢梅花，《剑南诗稿》中咏梅的诗很多，笔者未作精确的统计，凭印象也在百首以上。
故他对梅的精神气质有深刻的理解。
本词遗貌取神。
并未对梅花作正面的描绘，只写了她的一种神韵，一种品格。
驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。
每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒。
零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。
巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好元是今朝斗草赢笑从双脸生5．破阵子·晏殊燕子来时新社梨花落后清明池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻破阵子译文燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。
几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。
正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝发现田中土肥草盛，不由得脸上生笑6．浣溪沙苏轼籁籁衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
浣溪沙译文衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落。
村子的南北头响起剿车的支呀声，是衣着朴素的农民在卖黄瓜路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。
艳阳高照，无奈口渴难忍。
于是敲开一家村民的屋门，问可否给碗茶
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
7．醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
黄昏后，在赏菊的东篱饮酒，只觉阵阵幽香飘漾在衣袖。
不要以为饮酒赏菊就可以解忧，你看那西风卷动帘脚，露出个人儿来，比菊花还瘦。
【今译】薄雾浓云笼罩着淡淡的哀愁，瑞脑香烟燎绕在金兽炉口，又度过了一个漫长的白昼。
百无聊赖中又是重阳佳节，玉枕纱帐，半夜时候，已觉凉意浸透。
稀薄的雾气浓密的云层掠起烦愁直到白昼，龙脑的香料早已烧完了在炉金兽。
美好的节日又到重阳，洁白的瓷枕，轻纱笼罩的床厨，昨日半夜的凉气刚刚浸透。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉忱纱厨，半夜凉初透。
在东篱饮酒直饮到黄昏以后，淡淡的黄菊清香飘满双袖。
别说不会消损神魂，珠帘卷起是由于被受西风，闺中少妇比黄花更加消瘦。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
8．南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手
曹刘
生子当如孙仲谋。
何处望神州
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事
悠悠
不尽长江滚滚流。
9、《朝天子》咏喇叭喇叭，锁哪，吹出的曲调短小，可是声音很大。
宦官们坐的官船来来往往，多得像乱麻，全都倚仗着你来抬高名声身价。
士兵听了士兵发愁，老百姓听了老百姓害怕，哪里去分辨什么是真和假
眼看着吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水干了，鹅也飞光了
喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢
南宋辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手，曹刘。
生子当如孙仲谋。
作者简介：辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，济南（今山东省历城县）人，是我国文学史上的大词人。
创作背景：北固亭在镇江北固山头，下临长江，形势险峻。
作者晚年任镇江知府时，登北固山，感慨历史的兴衰，因写此词。
内容评析：词的上片写作者在这里的山巅登楼远眺，他所日夜想要恢复的中原之地，却全然望而不见。
见到的只是北固楼前的满眼风光。
南北的交争，列朝的兴亡，这种永无休止的变化，正如奔腾东流的长江之水一般。
这是作者囊括了时间和空间的全局，从宏观上发出的一种感慨。
京口是三国孙吴一度建都之地，吴主孙权年轻时便已做了统帅。
他并不满足占有东南半壁江山，而还在不停地出战争雄。
与他对阵的尽管是曹操、刘备那样的一世之雄，他也满不在乎。
终令曹操也不能不赞叹道：“生子当如孙仲谋
”作者的言外之意是：如今南宋也占有东南半壁江山，而在掌握军政大权的人物中，可曾有一个能与孙权相比的呢
本篇写景与抒情密切结合，大处落笔，视野开阔，气势宏伟。
三问三答，自相呼应。
用典自如，贴切无痕。
难词注释：兜鍪：战士的头盔，词中指代战士。
10．山坡羊·骊山怀古张养浩骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡,至今遗恨迷烟树.列国周齐秦汉楚.赢,都变做了土;输,都变做了土!译文:在骊山上四处看看,阿房宫已经被一把火烧没了,当时的奢侈,现在在哪里?只看见了萧疏的草,水萦纡,到现在遗留的仇恨象烟雾一样.列国的周齐秦汉楚,这些国家,赢了的,都变成里头土;输了的,都变成了土.
小学生法制教育心得体会（400字左右）
开学了，这学期是接手六年级科学教学。
因为是第一次拿到这本新修订的教材，所以对六年级科学上册进行了一翻钻研，认真地通读了一遍教材。
有这么几点认识和大家共同探讨。
一、对教材的整体认识。
本册教材主要涉及的是物质世界的知识领域，共有四个单元所组成。
分别是“工具和机械”、“形状与结构”、“能量”以及“生物的多样性”。
所涉及到的知识分别是“杠杆、轮轴、滑轮、斜面、拱形、结构、桥、电和磁、能量、能量的转换、校园生物分布、多样的动植物、相互联系、多样性的意义”等方面的知识。
整个教材的编排是由浅入深，环环紧扣，逻辑性强，思维严密。
充分体现了科学教材的特点：培养学生的科学素养 。
二、科学探究能力的发展和对科学探究的理解始终是教学的核心。
本册教材涉及到了观察、测量、预测、推理、制定计划、识别与控制变量、数据解释、形成并验证假设等探究方法和思维方式。
而在这些探究活动中，与五年级相比有几个明显区别：1、更加强调变量的控制。
而且特别强调控制变量时的思维严密性。
2、对研究结果的表述方式有了更高的要求。
3、预测和推理的能力要求更高了。
努力培养学生对现象的预测，预测有一定的根据性，而不是糊思乱想，任意瞎猜，开始培训学生的预测品质了。
4、本册教材和以往的教材一样注重事实论证以外，开始注重培养学生的思维论证能力，特别是归纳思维能力的培养。
这也是科学学科的特殊性所决定的。
三、教学内容看似浅显，其实很难。
本册教材和三到五年级的科学教材一样，所选的学习内容都是一些生活中司空见惯的事物或现象，这些学材能引起学生学习的兴趣，能使学生产生学习的认同感。
特别是每单元的起始课体现得更是充分。
如《工具和机械》单元从学生非常熟悉的常用工具开始。
《形状与结构》单元是从学生最多用的纸开始组织学习。
这些看似普通的生活现象，编者却要引领学生去探究一定的科学概念和科学知识，有些难度还真不小，具体表现：知识要求高，实验操作难，实验准备繁，能力要求高。
另外，我觉得六上科学教材还有一个比较明显的特点，那就是：比较注重科学探究过程的完整性。
三到五年级的科学教材，科学探究是逐步性的。
我们都知道科学探究的一般过程为：提出问题、作出假设，制定实验计划、实验取证，数据分析处理，交流总结。
而这些环节上所需的能力是不一样的。
在三到五年级的科学课中比较注重某一个环节上的能力培养，或提出问题的能力，或作出假设的能力，很少有完整的探究过程（五年级时稍微有点），专家们在辅导时也时常提醒老师不要太强调过程的完整性。
这是与三到五年级学生的认识水平有关的。
而本册教材的探究活动则比较注重过程的完整性，这也与六年级及六年级学生的认识水平有关的，因为六年级是小学阶段的最后一年，所以要体现它的总结性和综合性。
“科学素养”在这里要得到比较好的落实。
因此，教材在这方面安排了比较多的训练内容。
如第一单元中的，《斜面的作用》，课文是这样提示的：1、斜面能省力吗
——这是引导学生对问题做出猜想、假设。
2、我们怎样来研究斜面是否能够省力呢
——这是在引导学生设计实验，对自已的猜想（假设）作出验证。
3、我们要把向上提升物体用的力和沿斜面提升物体用的做个比较。
我们还可以研究不同物体在同一斜面上提升的用力情况。
我们先制定一个研究计划。
——这是在引学生既从不同角度进行实验取证，又指导学生实验前要先制定研究计划，使实验有序和规范。
4、设计一个表格来记录我们的研究成果。
——这是在引学生关注研究的结果和记录成果的策略。
5、分析我们的研究结果，有什么发现
——这是引导学生对取得的数据（证据）进行理性的分析。
像这样的完整过程每一个单元都有。
所以，我们在组织活动的过程中，要比较注意这一特点，要努力培养学生这方面的能力，使我们的小学生在走出小学大门时，对科学探究的过程有一个清晰认识，并能形成一定的科学探究的能力。
小学生五年级读后感
谈歌，男，原名谭同占，祖籍河北完县，1954年生于河北龙烟铁矿。
河北师范大学中文系毕业。
1970年参加工作，历任河北宣化钢铁公司服务公司工人、宣传干事、车间主任，保定冶金部地球物理勘查院宣传干事、秘书、副科长及下属企业副经理、经理，《冶金报》记者，《冶金地质报》记者等，现为河北文学院专业作家，河北大学等7所高校客座教授，河北省作家协会副主席，中国作家协会会员，中国剧本中心常务理事，与著名作家关仁山、何申被文坛称做河北“三驾马车”。
1978年开始文学创作并发表作品，先后发表过小说、剧本、诗歌、散文、报告文学等五百余万字。
现已出版长篇小说《认识你真好》、《城市》等9部；中篇小说集《大厂》、《天下荒年》等7部；短篇小说集《人间笔记》、《绝唱》等4部；散文集《一吐为快》；诗集《桔红色的哨音》、《划破天空》等3部，报告文学《走出沙漠》等3部。
《大厂》等多部小说分别获《人民文学》、《十月》、《当代》、《小说选刊》、《小说月刊》等多种奖项，并曾两次获得河北省文艺振兴奖。
有作品被翻译为英、法、日等文字在海外发表、出版。
谈歌是新现实主义小说作家中最有血性、最有胆识的作家之一。
谈歌面对作家们的淡漠和躲闭现实生活的现象，大声呼唤“小说必须与大众接轨
”他说：“我们处在一个伟大的变革时代，难道我们能够闭上眼睛，看不到吗
如果说作家能够少一点精英意识，少一点上帝的感受，少一点游戏的姿态，少一点伟大的作派，多一点公民的意识，多一点老百姓的感觉，事情就好办多了。
”正是这种“公民意识”才使得他在其作品中大力张扬“中国传统的诚实、勇敢、英勇献身等等这些精神”，而“见利忘义、一切向钱看”等“有悖于我们中华民族传统的”道德行为也在他的作品中遭到了强烈的批判。
谈歌用他的方式大胆地揭露现实生活的丑陋和丑恶，同情人们的疾苦和哀伤，以引起社会的注意和警醒。
本作品集收录了谈歌的长篇小说《家园笔记》、《认识你真好》、《征服》，中篇小说集《大厂》、《城市热风》，短篇小说集《绝唱》及其它中短篇小说精选。
德育基地体会与收获作文五年级
随着时光的流逝，终于到了我们期盼已久的——德育基地野炊了。
瞧，同学们都早早地到了教室，兴高采烈地谈论上次去发生的有趣的事，同时也期待着这次野炊的趣事。
“叮铃铃，叮铃铃…”上课声欢快地响起，在老师的带领下，我们踏上了去基地的路上。
经过一个多钟的路程，我们终于达到了德育基地。
“哇…”随着同学们的一声惊叫，我们向窗外看去，迎面而来的是一面清澈见底的湖水，一阵微风吹过，湖水像一位羞涩的少女羞嗒嗒地向我们打着招呼。
两侧还有许多被雕刻得栩栩如生的名人雕像……还没等我们欣赏完这美丽的景色。
教练就吹响了哨子，叫我们马上到湖对面集合。
啊
终于到了我们期待已久的班级活动了，我们要玩的是——高空楼梯。
当我听到教练说要玩这项活动的时候，我的心忐忑不安，扑通扑通地跳着。
李教练首先给我们做了个示范，然后我们就分列一个个慢慢地走了上去，我小心翼翼地走着用大型轮胎搭成的楼梯，终于走完楼梯了，到了一个类似独木桥的玩意儿，我的眼睛都不敢往下看，生怕会掉下去；好不容易才走完‘独木桥’又到了一个用轮胎搭成的楼梯，天啊，上帝啊，谁能救救我，教练似乎看出了我内心的恐慌，便对我说“别着急，脚跟着脚慢慢地踩下去，一定要踩稳。
”我听从教练的指挥，安全地到底地面，一颗忐忑不安的心终于得到了平静。
“慢点，注意安全…”伴随着教练一句句和蔼可亲的话语，终于到了野炊的时间。
因为做完活动，我们已经是最慢的一个班了，所以我们都很着急，不过在教练的指导下，大家有序地排好队伍，向远方冒着缕缕炊烟的房屋走去。
啊，各个班的同学们已经开始做饭，洗菜了，我们看了之后，便小跑到属于我们八人小组的小厨房。
把刚刚老师发下来的菜拿了出来，大家就开始忙碌起来了，别小看那几件厨具，我们的午饭可都靠它了。
我们八个人有的负责捡柴，有的负责洗菜，还有的负责做饭、做菜。
我本来想着这也不很容易嘛，不过就是跟家里一样，开了火就行了嘛。
可这之后，我就后悔了。
我们把柴捡回来后，曹曹已经洗好菜了。
小敏打算用锅煮饭，洗好米后，就把它放了进去，我们以为把柴塞进去就行了，没想到却冒起了浓浓的黑烟，眼泪像断了的珍珠项链，一颗颗地往外掉，还没等我们反映过来，柴火又掉到了地上，我们尝试着把它捡起来，可是黑烟实在太大，像一只愤怒的野兽，不容得我们靠近。
过了几分钟，浓烟渐渐地少了，我们便把柴火重新放好炉里，开始做菜了，蛋蛋把鸡蛋搅拌好，交给小蝶，还有一个同学把柴火弄着后，小蝶便把油倒进锅里，然后把鸡蛋倒了进去，浓烟像是被关在笼子里的野兽得到了解脱，再一次地像我们袭来；大家都支撑不住了，放下手上干的活，向外面跑去，几分钟过后，小蝶想起了锅里的鸡蛋，便向厨房跑去，揭开锅盖，哪里还有什么鸡蛋，只有一堆黑黑的像炭一样的东西。
“哎呀，还有饭…”小琪大叫一声，我们便往饭锅那看去，呀，饭都变得黑黑的了，这下完蛋了，饭没了，我们还有猪肉、梅菜、青菜。
这几样食物可不能再煮砸了。
同学们沮丧起来了，这是老师走过来，似乎看透了我们心里想的，耐心地对我们说：“别着急，慢慢来，总会成功的
”柴火再次被我们点着，我们往锅里倒了一点点油，然后把猪肉放了进去，为了防止浓烟再来捣乱，我们把梅菜和盐也一起放了进去，这次果然成功了。
过了大概十分钟后，我们把锅盖揭开，把菜乘了起来，大家兴高采烈地拿着筷子，都想尝一尝，瑶瑶先尝了一口，“啊，这是什么菜啊，你们是把一罐盐都倒了进去吗
”我们无奈地看了看对方，失望地叹了口气，经过一番努力，我们终于把青菜煮好了。
看着陪边同学做的菜，我们向他们投去了羡慕的眼光。
来之前我们为了以防万一，让曹曹准备了方便面，大家只好煲水泡面吃了。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊…”伴随着这动人的音乐，我们也结束了这次令人难忘的野炊活动，并从中吸取了教训。
如果还有下次，我们一定会把它做好的
时间匆匆地溜走了，我们期待着下一次
希望有用
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家长会zhihou感受怎么写300字作文
今天,我们学校在下午4点召开了家长会.就是老师和家长坐在一起合作,沟通,理解,家长把孩子在家的表现告诉老师,老师把孩子在校的情况告诉家长.并且分析一下.下午,妈妈准时到了学校.妈妈在教室里开家长会,我在上课外班时,心中忐忑不安.生怕妈妈回家说我.上课的时候,我还时不时的想着开家长会的情景,真想有一个摄像头,看看老师怎样开家长会的.可惜,我在上课啊,只好等待着家长会的结束.时间太漫长了,二小时如同一天.终于,家长会结束了.我课外班也上完了.我老远就望见了妈妈,只见妈妈脸上露出了得意洋洋的表情.心想：看来妈妈对我的成绩还是比较满意的.嘿嘿,我不会挨说了.渐渐的,我向妈妈走去.一到跟前,我便迫不及待的问妈妈：“妈妈,老师都跟你们说了些什么?”妈妈细声细气的回答：“老师说,你们班早恋情况很明显.”.“哦,我知道了.我绝对不会早恋的,您放心吧.”我既小声又坚定地答道.妈妈又认真的说：“成绩是还要提高的,老师也提议了：语文让你们多读书,多记笔记,把好的词语背下来.数学老师让你们自己检查作业,写作业既要快又要讲究质量.英语老师让你们每天抽出10—15分钟的时间来读英语.而且,我看了你的卷子,并不是你不会,而是你马虎.”我听了这些后,回答：“哦,我以后一定不马虎”,一定会养成老师们说的好习惯“.”嗯,我相信你.我想：“以前,我是上课不爱发言,注意力不集中,以后我也改掉这些毛病.等下次家长会时,我一定会让妈妈看到一个完美无缺的我.
