急!!谁来帮我写心得体会!!!!!
首先,我已经认识到了打架是不对的, 我没有严格按照学生行为规范来要求自己,这样损坏了班级荣誉,扰乱了学校的秩序,同时还给自己和他人带来了不好的影响.学校是一个学习的地方,我们应该以学习为主. 对于和同学之间发生矛盾,应该心平气和的说,不应该大打出手,这种不文明不礼貌的行为,是不应该出现在我们身上的.再过几年我们就要步入社会,如果把这种不好的习惯带到将来,受损害的还是自己.诸如此类的话再写一些就是了.
我为谁工作心得体会
不知道你是哪个行业的
既然写心得，大概格式应该是：该行业目前的形式和社会地位，你所处的位置和工作情况、内容、范围等简单描述，你的实际工作情况描述，应该详细，最后写你对该行业的认知情况，你的看法以及你自己的工作期望等。
谁能帮我写一篇心得体会啊 不会写 主要就是向别人学习
我们常说“尺有所长，寸有所短。
”人都有他的长处，也有他的弱项，只要你细心就会发现每个人的身上都有闪光的亮点。
所以我们做人做事必须保持谦虚的态度，学习别人的长处就是要保持低调；学习别人的长处就是要倾听声音；学习别人的长处就是要肯定他人的长处。
这是办群组至今深有感悟的
学习别人的长处就是要保持低调。
对于我们大多数的人来说，说得容易，做起来很难。
人都有虚荣心，不愿意低下身子，这些虚荣心就变成了你学习别人路上的最大障碍，如果你认为自己多么有本事，怎么有才能，写的文章都能被成为经典，那么你就离遭到别人疏远的时间不远了，相反，如果你能低调做人，遇事能请教朋友，得到朋友的帮助和支持，引起好友的共鸣和好感
低调做人，你会获得意想不到的收获，这种收获一定有助你创造成功的人生。
学习别人的长处就是要倾听声音。
俗话说“山外有山，人外有人。
”“忠言逆耳利于行。
”倘若我们大家能够放下那颗自尊心，认真地听取别人意见，肯定能够从别人的意见当中发现自己的许多弊端，这些弊端又是成功人生所必须克服的缺点，“以铜为镜，以人为镜，以古为监”说的就是这个道理。
知道怎么倾听别人的声音
怎么开启别人的心扉是人生又一大学问。
人的能力是有限的，在人生的过程中，我们肯定有许多知识未曾掌握或者根本无法了解，通过倾听他人的声音，大家可以获得意想不到的信息，只要你善于倾听从而得到别人的好感和支持，我相信，哪一个朋友都乐意把自己知识与朋友分享。
学会倾听不是一言不发，那样会让对方感到你是一个索然无味的家伙，因此你要饶有兴趣地引导谈话，诱导他说出自己对问题的真实看法，在交谈中，我发现有许多人害怕别人知道自身的不足，虚荣心作崇，从而会遭到拒绝。
要想对方开启心扉，应该让对方消除顾虑，一旦对方觉得与你交谈很安全，而你又打心眼地欣赏和佩服时，我想他会乐意向你开启心扉的。
每个人实际上都需要有人与他分享自己的感受，但又害怕一向别人表白，得不到共鸣。
这就要求自己与他站在同一起跑线上，既始不能接受对方的观点，也不要横加指责，要随声附和。
因为人的思想情感都基本相似，接受这些观点并不可怕，要站在人性地角度来考虑，如果你做到了这一点，赢得了对方的好感，对方的情感有人理解，便会全心地支持你。
这将对你的成功起到不可估量的作用。
学习别人的长处就是要肯定他人的长处。
当我们认真学习别人的长处时首先要肯定对方的长处。
一个人不分高低贵贱都有他的闪光点，在群组里不会写故事的，他会写诗歌；不会写散文的，他会写杂文；不会写小说的，他会贴图。
在生活中他知地理，不会处世；他知天文，不会家事；他会做生意，不会管理等等。
每个人都期待别人发现他的闪光点。
你做到了这一点，相信他会把这些东西展现给你。
因为多数人都有一个共同的心理，就是得到别人的肯定和赞赏
你做到了这一点。
他肯定会把自己的长处淋漓尽致地展现，你就得到了他许多的智慧，这将会对你的一生有着极大的帮助
群众路线心得体会：我是谁
党员干部一定要弄清楚我是谁，依靠谁，为了谁的问题，不然就会在与群众之间竖起了一道玻璃门，无形中隔开了与人民群众的联系。
纵观五千年历史，凡是以民为本的时期，都是繁荣昌盛的，凡是与人民意愿相背离的时期，都是天下大乱的。
正所谓君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟。
“我是人民公仆”，揭示党员干部同人民群众的正确关系。
中国共产党没有人民利益之外的特殊利益，其根本宗旨是全心全意为人民服务，正如总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”党员干部要始终牢记“人民公仆”是自己最基本最重要的角色，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，夙夜在公、勤勉工作，维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益。
“我是共产党员”，反映党性与人民性的高度统一。
总书记指出：“党性和人民性从来都是一致的、统一的。
”从本质上说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，党性寓于人民性之中，没有离开人民性的党性，也没有离开党性的人民性。
然而，现实中有的党员干部却把二者割裂开来、对立起来，诸如抛出“你是替党讲话，还是替老百姓讲话”、“你是站在党的一边，还是站在群众一边”之类的雷语，或者在大是大非面前失语、失范，迁就错误、放任邪恶，甚至对西方错误思潮不敢“亮剑”、听之任之，这都是极端错误的。
我们要的是党性与人民性高度统一基础上的群众观，当真相受到干扰、群众受到蒙蔽，党员干部要敢抓敢管，主动发声，用党性维护正义，不做沉默的“羔羊”，不当群众的尾巴。
“我是干部”，展示担当精神。
总书记系列重要讲话贯穿着强烈的担当意识，他也反复强调党员干部要敢于担当，并将其作为“好干部”的重要标准之一。
在第二批党的群众路线教育实践活动中，少数地方和单位为改革打上了“休止符”，该出台的改革措施暂缓了，急需解决的问题要等教育实践活动结束再说，理由是“以免节外生枝、引发矛盾，影响‘群众满意度’”。
这是缺乏担当精神的突出表现。
坚持群众路线需要辩证思考，既要相信依靠群众，又要教育引导群众；既要考虑局部，更要考虑全局；既要关注群众的眼前利益，更要关注群众的长远利益。
坚持群众路线，党员干部同样要守原则、敢担当，不应适应的不去适应，不该迁就的不去迁就，不会因为怕丢“选票”而对歪风邪气麻木不仁，摈弃放弃原则、回避矛盾、明哲保身、讨好卖乖的“好人主义”，展示无私无畏、勇于担当的浩然正气。
谁能帮我写个心得体会
这门课程是门值得我们每位学员认真学习、领会精髓的课程，是值得我们写一份心得的课程。
从学习中我悟出了一个人的成功，是需要外界良好的正态刺激即温馨的鼓励，要从自身实力出发准确为自己定位，同时机会是稍纵即逝的可遇不可求的，必须能够抓得住，才能走向成功。
因此，我的体会想从温馨鼓励、准确定位及抓住机遇三个方面谈开来。
一、 自信来自于温馨的鼓励 唐俊的字里行间表达了他母亲对他鼓励在人生成长中的重要作用。
这个规律对于处于成长期的孩子尤为重要，我们应当经常对孩子说，“你很棒
你很优秀
”之类的话，而应当避免说：“你真蠢
你笨
”之类的话。
一句鼓励的话起到正反馈效果，温暖人心；一句攻击性的语言，会使一个人失去信心，自暴自弃。
对儿女如此，在一个单位中，上级与下级也是如此。
一个团结的团队、互相鼓励的团队，是具有自信力的团队。
有了自行力和执行力的个体，其团队一定是个了不起，可以攻坚的团队。
我相信，良言一句三冬暖的古训，领导干部的一个笑脸，对一个员工的鼓励，将别人温暖的贴心的感受，愿意为你的人格而效力，为你的个人的事业成功奠定了良好的基础，同时也会为企业的利益获得丰厚的回报。
所以我们在敬佩唐俊成就的同时，也要敬佩唐俊的母亲，唐俊的母亲经常对他说：“唐骏，其实你长得没那么难看，从某一个角度来看还是蛮有味道的。
”因此，每到母亲节的时候我总会给母亲打电话，说：“谢谢你长期以来对我外表的支持和厚爱
” 二、准确为自己定位 唐俊拿过很多的十大奖章，例如“十大CEO”、“十大管理奖”、“十大经济人物”、“十大IQ”， “十大帅哥总裁”等，足以令普通人汗颜，望尘莫及。
其中唐骏先生最为看重的是“十大帅哥总裁”，可是总编说：“希望你低调一点是因为我们做了一个调查，投票给你的人中，78%是中老年妇女。
所以，可能在某些群体看来你的外表并不是很出众。
”让唐骏先生惊醒。
从“帅”与“不帅”的评选人群分布，分析出“十大帅哥总裁”的含金量，找到了帅哥的定位。
其实唐骏在这里要表达的不是自己是否是帅哥，而是告诉听众或者是读者，要在自己的职业生涯中透过现象看本质，从而找到准确定位。
联想到职业经理人，就要从战略管理能力、经营决策能力、人力资源管理能力、协作与沟通能力 、公共关系协调能力、应变与危机管理能力、创新能力等全面考评自己或别人。
不从综合角度去看问题，就有失偏颇。
对于唐骏而言，创业、做职业经理人都具备条件，但是唐骏认为，无论是创业还是做职业经理人都是一份事业。
普通人看到的是中国的环境不适宜中国的职业经理人成长，而唐骏看到的是世界500强的企业都是由职业经理人在掌控着，他勇于挑战，要在中国实现带领企业做强、做大的理想，尽快周到世界500强的行列。
三、 成功的规则 唐骏说：“一个企业的管理过程分成两个阶段。
第一个阶段是从0到1的阶段，也就是通常所说的创业阶段。
在这个阶段，没有任何的规则可言。
”细细品读后面的文字后我其实还是看到了从0到1的阶段的规则。
唐骏的话就成为了支持这一论点的论据。
首先，唐骏说成功人士之所以成功，是因为抓住了当时的机遇。
这所谓的“机遇”就一语道破了天机。
机遇是可遇不可求的，机遇就是好机会，稍纵即逝，但是同一种机遇不是单单给一个人的，可是只有抓住机遇的人才是成功者。
抓机遇就是成功的第一规则。
其次，唐骏说成功人士胆子大。
胆子大是成就成功者的魄力，是对成功者自身素质的要求。
敢于冒险的人，也有失败的大风险。
风险与成功是成正态曲线分布的。
只有敢于冒别人不敢冒的风险，才能走到成功的巅峰。
10年前，许多人贷款买房，当时工资与房价比是高的，有敢于冒风险的同事，下手快，抓机遇准，结果经过10几年的场上变化，有还贷款压力和房屋可能价格下降的风险，现如今房价滚雪球似的疯长，使得当初敢于冒风险的人已经财富剧增；而如我们没有冒险，虽然收获了10几年平平淡淡的生活，却失去了获得超额财富的机会。
第三，唐骏说成功者有了一些资源。
这就是成功的物质基础。
每个成功者的0，都不是纯粹的0。
从道学上说，0是道。
道生1，1生万物。
那么我们用我们最直观的思维做解读，就是唐骏所谓的0，是创业之初的各方面基础的初始状态。
初始状态是需要一定的经济基础、外部环境、个人创业的方案等等。
第四，唐骏说，成功者敢游走在灰色地带。
其实这一点，点到了世界上的潜规则（潜规则也是规则嘛），擦边球。
成功者不仅在明规则的导引下做事，而是经常性的打破常规，使用潜规则，做政策所规定的边缘化的条款为我所用。
唐骏先生说道这一点的时候，我想他绝不是鼓励即将创业的后来者或者是职业经理人钻政策的空子，来用歪门邪道实现成功的目标。
我们在工作实践中经常会遇到国家法规和公司程序要求的明规则，但是也经常会遇到各行各业所谓的行业惯例。
两者的碰撞，还是应当走明规则的，否则碰撞的结果不言自明。
所谓的惯例不就是潜规则吗
心得体会是什么意思
心得体会的写法一、什么是学得体会 主要是指自己在某种事物和学习某本书或某篇文话的过程中，结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。
然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。
二、学习心得体会的写法。
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后，可以引用其中的一句话做为引导，然后发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证.这是一种倒果为因的写法，先说结果，然后说明为什么是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。
总之:学习心得体会写作的方式繁多，最重要的是写出你看过什么东西，对它有些什么自己的见解和看法。
三、近来，全党上下正开展教育实践活动，其目的也是通过各种手段，提高党员干部的自身素质，切实改变作风。
在学习过程中，养成写心得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。
其关键点不在写了多少字，而是自己学习后真实感受所得。
那么，心得体会到底应该怎样来写
改作风心得体会：为了谁，依靠谁，我是谁
人民教师的楷模——学习孟二冬事迹体会吉林路小学 陈源源世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。
在这个春寒料峭的三月里，孟二冬教授故事温暖了我们每个人的心。
这是一种师道的力量，是我们这个社会传承已久的精神血脉。
孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。
“斯文有传，学者有师。
”作为一名教师，孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。
孟二冬教授是一位“沉得下来”“钻得进去”的学者。
他又是一位甘为人梯的教学者。
“善教者以不倦之意须迟久之功。
”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。
孟二冬教授是一位斗志昂扬的勇士。
在他的生命遭遇到残酷的病魔时，人性的可贵与辉煌愈加迸发出耀眼的光芒。
他的生命之河，无论是风平浪静，还是急流险滩，永远保持着一份让人心仪的恢宏而又恬静之气。
阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生故事，我深切地感受到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
孟二冬教授身上所具有的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美融合。
他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
孟二冬始终把学生放在心上。
他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。
孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。
孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，同为教师，我很感动，他是知识分子的楷模，和他相比我的治学态度不严谨，遇到一点难题就退缩。
领导布置点任务，并不是去搜集，查阅资料，结合实际总结出来，而是东贴西凑从网上复制一篇文章应付差事，到头来，自己在业务上并没有真正提高。
说到底就是缺乏他这种为追求学术锲而不舍，求真务实的精神。
学习孟二冬同志之后，我要从自己执教之日起，就对教师这一职业有充分的认识，彻底清除“拜金主义”“仕爵主义”观念，把自己的全部心血献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
同为教师，我要以孟二冬教授为榜样，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，开拓进取，努力做让人民满意的教师和教育工作者。
我将以孟二冬同志为楷模，求真务实，珍爱生活，自强不息，为党和人民的教育事业，做出自己应有的贡献大兴一职共产党员学习孟二冬先进事迹的体会（摘录）赵金亭——学习孟二冬同志先进事迹心得体会孟二冬所做的都是最基础的一些工作，然而这些最基础的工作往往也是最重要的，这些事情做好了，成果的获得便是水道渠成的事情，然而做不好，会致使整个教育事业，整个社会的发展出现滑波。
从这个角度来说，孟二冬所做的那些平凡的事情却又是非常崇高与伟大，他把对祖国，对人民的热爱具体体现在爱自己的事业和学生上。
在目前社会功利思想严重，浮躁之风盛行的情况下，孟二冬同志能甘为人梯更显得可贵、可敬，他的先进模范事迹，真正体现了一名优秀共产党员教师的高尚思想境界和道德情操，堪为“为人师表，品德高尚”的典范，我们广大党员、教师和教育工作者都要以孟二冬同志为榜样，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，为教育事业、为一职的明天奋斗终生。
…… 李希方——学习孟二冬同志先进事迹心得体会孟二冬始终把学生放在心上。
他在教学上，以学生为本，坚持教书育人。
我们每个党员教师都先要在思想上提高认识，认清究竟要把怎样的知识传给学生，要以怎样的态度和方式教授，希望把学生培养成为一个什么样的人才。
孟二冬在做学问上，始终以学术为本，以服务于人的发展的学术为本。
我们在做学问之前，也要想清楚为什么做学问、如何做学问等问题。
在平凡的岗位上把小事做好。
唯有这样，才是一个真正有价值的教师。
周丽娟——学习孟二冬同志先进事迹心得体会孟二冬同志是一名普通的人民教师，然而当我们通过报纸、电视、网络各种渠道了解了他的先进事迹以后，同为教师，我很感动，我想，如果每一名教师都能象孟二冬同志一样爱岗敬业，严谨治学，那中国的教育一定是人民满意的教育，如果每一名共产党员都能象孟二冬同志一样淡泊名利，无私奉献，那么中国共产党一定是最先进的政党，如果每一个中国人都能象孟二冬同志一样珍爱生活，乐观向上，那么我们的社会一定最文明最和谐的社会。
杨彦玲——学习孟二冬同志先进事迹心得体会“板凳要做十年冷，文章不写一句空”，正是这种精神的激励下，孟二冬甘于寂寞，潜心钻研，笔耕不辍，十几年如一日，最后花7年时间完成100万字纯学术著作，他是知识分子的楷模，和他相比我们的治学态度不严谨，遇到一点难题就退缩。
领导布置点任务，尤其是一些学术上的东西，并不是去搜集，查阅资料，结合实际总结出来，而是东贴西凑从网上复制一篇文章应付差事，，到头来，自己在业务上并没有真正提高。
说到底就是缺乏他这种为追求学术锲而不舍，求真务实的精神。
李友刚———学习孟二冬教授先进事迹体会孟二冬教授用生命写就的人生故事，我们深切地感受到一个智者和仁者所显现出的精神魅力。
他身上所具有的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美结合。
他是一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
我要用心去感受孟二冬教授，更要用心去学习他，让他的精神浸润我的心田。
耿媛——学习孟二冬同志先进事迹有感学习孟二冬同志之后，我要从自己执教之日起，就对教师这一职业有充分的认识，彻底清除“拜金主义”“仕爵主义”观念，把自己的全部心血献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半把草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
姜玉声——学习孟二冬同志先进事迹有感永远的丰碑，平凡的学者 我们应给学习他的这种精神，尤其是我这样的年轻教师，在社会中各种思想的冲击下，许多人追求名利，追求高的物欲，而忘记了自己应为祖国奉献的使命。
作为一名党员，我们更应该学习他，成为学生健康成长的良师、成为学生尊敬的高尚人格的楷模。
刘玉如——学习孟二冬同志先进事迹有感我同为教师，更以孟二冬教授为榜样，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，开拓进取，努力做让人民满意的教师和教育工作者。
我将以孟二冬同志为楷模，求真务实，珍爱生活，自强不息，为党和人民的教育事业，为一职的建设和发展作出自己应有的贡献。
毛鹤灵—— 学习孟二冬同志先进事迹有感孟二冬同志精神的意义在于为我们展示了一位教育工作者的精神光辉。
他让我们看到了教书育人的崇高与神圣；让我们在经济迅速发展的浪潮中找到了精神家园的方向和力量，让我们对中国教育事业未来的发展充满了信心和希望。
榜样是无声的力量，相信在以后的教育战线上，我们能看到更多“孟二冬”式的教师和教育工作者带给我们更深的感动和更坚定的信仰。
