2010精神卫生日主题 和详情
全球约有10亿人正在经历心理、神经、精神疾病的影响
据估计，全球每年有87万人自杀，是全球死亡负担的1.4%。
世界卫生组织心理健康部主管萨拉西诺表示，超过90%的自杀案例都和心理疾病相关。
可以说，心理疾病已经呈现“全球化”的态势了。
心理疾病是欧洲除心脏疾病之外的第一大疾病，高达27％的欧洲人在生活中的某一段时间都出现过心理问题。
据欧盟统计，在欧盟国家中因心理疾病自杀的人每年达5．8万，比在车祸和谋杀案中死亡的人数还要多。
心理障碍是造成欧盟国家员工缺勤、提前退休和申领因工丧失劳动能力补助的三大原因之一。
据保守统计，心理疾病给欧洲各国造成的损失相当于它们国内生产总值的3％－4％。
其实，欧洲尤其是西欧和北欧国家的生活水平相对较高，社会卫生和福利制度也相对健全。
一位社会问题专家说出了问题的根源：一个社会的精神健康状况和物质生活条件有关系，它和一个社会整体的和谐程度，从制度上和实际生活中对个体、人性关注和关心的程度有着更大的关系。
有的时候，物质生活条件的提高，反而为更多心理疾病的出现提供了“温床”。
因为当物质生活的基本条件已经不再是一个人奋斗的首要目标之后，他就会有更高的精神方面的需求，同时也有更多的时间去追求精神方面的需求。
因此，一个社会即使物质生活水平极高，但在精神方面做得不够，也很容易出现问题。
在全球化的今天，中国也无法做到独善其身，人们的各种心理问题层出不穷。
有调查显示，中国精神疾病的发病率已经超过了心血管疾病，高居首位。
中国有3000万左右的青少年存在不同程度的心理问题。
在今年春运期间，一些地方铁路局就组织火车上的乘警接受心理培训，担任“心理压力释放员”。
因为每年在客流高峰时都会出现“车癫”，这些人由于某些方面的精神压力过大，会突然跳车、挥刀砍人、哭泣、撒钱等。
著名心理咨询师宋玉梅告诉记者，人们在生活中总是会碰到让自己不开心的事，不良情绪就会产生，如果不良情绪增加太快，又得不到及时的释放，一旦超出了人的承受极限，心理问题向恶性方向发展，人就会患上轻重不同的心理疾病。
失控的情绪向内，严重的就会去自杀，而失控的情绪向外，有时会表现为破坏甚至反社会。
从宏观层面看，一些社会学家认为，现代社会是一个信息化、全球化的社会，信息爆炸，把各种社会不平衡、社会不公的消息迅速大量地带给公众，造成很多人的心理失衡。
此外，居住等生活方式的改变导致人们的陌生感增强，归属感降低。
加之社会竞争加剧、生活节奏加快以及原有的价值观和思维方式受到外来文化的撞击，使得人们经受着前所未有的冲击。
在这种环境下，心理问题成为“全球病”也就不难理解了。
心理健康课的自我总结300字
心理课程学习心得一、自我心理现状分析结合有关心理学知识和方法，本人自我感觉为一名心理健康的大学生。
从大学生心理健康标准考虑，本人智力正常，人格完整，尊重自己与他人，人际关系良好，与大学生年龄心理特点相适应，所追求的目标可取，情绪基本稳定，意志健全。
从自我意识特点考虑，我能够独立思考问题、分析问题、解决问题，有自己主见，不随波逐流，但遇到大事有时会犹豫摇摆，受他人暗示影响。
本人逆反心理和依赖心理较弱，开始尝试着以成人的角度审视社会，以自己的道德标准分析社会现象，有较强的社会责任感，有一定理想和生活目标。
虽然自我控制愿望强烈，但自我控制能力仍然不足。
从情绪特点考虑，本人情绪体验丰富多彩，有少儿时的天真活泼，也有成人的深思熟虑。
随着知识水平提高和知识经验的积累，情绪的自控能力加强，但还存在明显的波动性。
在外界刺激下，虽能克制自我，但有时仍易冲动，不能够很冷静客观地分析问题，有时容易感情用事。
在某些场合和特定的问题上，本人常常文饰、隐藏或抑制自己的真实情感。
从气质特点考虑，经过简单的气质测验，本人偏向于多血质和粘液质。
本人活泼生动，热情积极，思维灵活，反应迅速，喜欢交往，语言表达能力较佳，容易感动，很少发脾气，但感情不易流露。
善于克制忍让，心胸较宽，不计较小事，能够容忍委屈。
当情绪一旦被引起时，能形成强烈稳固而深刻的体验，持久力强，三思而后行，稳重但以被他人左右，敏感性强。
在学习和工，是各类活动的积极参与者，工作效率较高，认真严谨，能够承担长时间的繁重工作，始终如一，想干的事情未完成，可不吃饭不睡觉。
办事力求稳妥，不做没把握的事。
遵守组织纪律，开会学习不打扰别人，生活有规律，很少违反作息生活制度。
当厌倦时，只要休息一下，便会立刻焕发精神重新以很好的状态投入。
本人敢于冒险，喜欢挑战自我，希望挑战难度大、问题复杂的事情，但缺乏细心。
当讨论和研究复杂问题时，喜欢摄取不同观点，希望别人能重复几遍。
有时会有骄傲情绪，觉得自己要比被人机智和灵敏。
善于交际、待人亲切的我容易交上朋友，但友谊常不稳固，缺少知心朋友。
做某一项事情，能集中注意力，但不能很快转移注意力至另外的事件。
从性格特点考虑，本人能够面对和接纳现实，客观评价和接收自己、他人和社会，有较广阔的视野，就事论事，热爱自己周围的事物，有独立自主的性格，能分辨目的和手段，对善恶的区分态度较为明朗，有适度的幽默感和创造性。
从大学生能力方面考虑，本人认为自我的自学能力、数理逻辑推理能力、表达能力、分析综合能力、处理人际关系能力、组织协作能力、空间认知能力、创造能力都还可以，但仍需不断加强。
二、自我提升计划大学一年级，转变高中时思想观念，从心态上定位好大学生这个角色。
在大规划下做好小计划，合理预期困难与结果，确定大学目标与发展方向，初步了解社会职业,特别是自己未来所想从事的职业或与自己所学专业对口的职业。
大一学习任务相对轻松，在学期初已参加了学校学生会外联部和中文学院团委组织部，既可学习技能又可以提高自己的组织协作能力和沟通交流技巧，拓展人际关系，又能提高自我的心理素质和综合能力，为以后社会就业练好兵。
同时参加各种社会实践活动，如兼职当学生助理，有利于做事情注重细节，调整心态，面对工作不顺与小挫折时能及时应对反思，完善自我。
并且利用闲暇时间在图书馆看心理和策划管理相关的书籍，听听各种类型的讲座，特别是与心理教育有关的知识讲座，做好心理课的笔记，在预习和复习中提高心理学方面的认知，多与老师同学沟通交流，涉猎不同领域的知识文化，增强自己的知识和内涵，拓宽自己的视野和知识面，提高文化素养，让自己的大学生活更精彩，为自己未来的生活铺好道路。
在注重心理的同时，还要重视体质锻炼，通过体育选修体育舞蹈和课余的体育锻炼，不仅能改善和提高自我的身体素质，而且能有效防治自我存在的某些心理卫生疾病，对身心健康具有良好的效果。
大学第二年，拓展自我的地平线。
考虑清楚毕业后是立即就业还是继续深造，了解相关的信息与活动,并提高自身的心理素质和综合能力为主,通过参加竞选学生会或其他社团组织的学生干部，以更深层次地挖掘自我潜力，勇于承担责任，锻炼能力。
并开始尝试与自己未来职业或本专业有关的职业的相关兼职和社会实践活动,并要具有坚持性,提高自己的责任感,主动性和受挫能力, 同时检验自己的专业知识与相关技能。
同时开始有选择地辅修其他专业的知识，参加一些类似与成功心理素质、自我革新能力、学习工作能力、交际公关能力、潜在智慧开发、口语表达能力、个人组织能力、创业经营等方面的训练课程，培养健康自信的自我形象，充实自己。
大学三年级，专注本科知识学习同时关注职业发展前景，为自己打好就业的的基石。
细分可能的选择，目标应锁定在提高求职技能、确定自己的就业大体方向，和老师同学交流求职体会，学习各种就业技能，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入社会网络，向有经验的师兄师姐了解求职情况与社会动态，增强自我的社会综合能力。
在面临就业与学习的双重压力下，寻找合适的倾谈对象讲述大三世界发生的点滴，找到合适渠道释放自我，阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进行心理咨询，定期进行体育锻炼，计划好自己的时间，自我鼓励与暗示，增强心理素质。
大学四年级，因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职和就业技能,搜集公司信息,有选择性地到进行面试获取就业机会，同时注意完成本科阶段的各种学习任务。
在撰写专业毕业论文或各类学术文章时,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。
同时总结检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。
然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。
最后,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练，为正式求职做好事前备战。
在面对人才市场的激烈竞争时，更要把握好自己的心态，正确认识自我，审视社会现状，确定自我发展方向，做好人生规划，与老师等经验人士交谈获取更多信息同时纠正自我误区，提升自我的心理素质和综合能力。
三、学习本门课程的收获与建议二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，任何人都可能在某一时刻出现心理危机，每个人的心理承受能力将经受更为严峻的考验。
大学生作为一个特殊的社会群体，有我们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的认识与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择规划问题等等。
心理学，加强对我们大学生的心理健康教育，用科学的渠道使我们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生。
通过掌握心理知识和对各类心理现象的解释分析，有效地加深自我认识，促进自我完善，提高我们当代大学生的心理素质，促进全面发展，同时能够一定程度进行心理危机干预矫正，预防心理疾病，维护心理健康，有助于广外培养德智体全面发展的一专多能、双高两强的具有国际视野和创新意识、能直接参与国际合作与竞争的国际通用型人才。
心理学让我们更全面认识到良好的心理素质的重要性。
良好的心理素质有助于我们不仅在学业上而且工作的各个方面获得更大的成就。
通过心理学中对自我的全面认识，使我们对我们自身意识、情绪、气质、性格、能力等方面的优缺点有了系统客观的认知，并有助于我们健全人格，提高自我心理素质和综合能力。
心理学中的各个章节都从理论讲述、分析理解和应对措施方面详细清晰地为我们大学生的心理健康服务着。
成熟的人格，并不意味着我们所在追求的人格完美，但对人生的价值、态度、责任以及生活方式、思维习惯、道德情操、义利观念都有一套较为稳定的态度取向和行为表现。
因此通过学习心理学，我们懂得了要深刻地体验自我，准确地评价自我性格；有意识地调整自我，积极塑造良好个性；勇敢面对自我，克服性格弱点。
优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。
健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。
通过心理学学习，有助于加强对大学生心理素质的培养与完善，有利于全面提高21世纪人才质量，更好为社会发展服务。
心理学是门博奥的学科，也是门与我们大学生息息相关的学科。
如果能在日常学习中贯穿更多心理学内容，介绍更多相关的心理方面的书籍与资料，开办心理主题讲座，拓宽心理咨询渠道，将更有利于我们大学生对心理学的更进一层的认识，也有利于我们的心理健康成长。
谈谈你对心理健康课的看法和建议
（不少于200字）
嗯，人在世上不能只看表面，不能只注重身体健康，当然身体健康也很重要，其实最重要的是心理健康，因为心灵才是嗯正宗这种彩色粉，一个人灵魂的东西就是心灵没有出问题，才没有才是一个完整的。
有没有关于财经类的读书笔记，最好是关于会计类的~~~谢谢啊
原点读书笔记—《政府为什么干预经济》斯蒂格利茨 07 国民经济管理 王方君 新凯恩斯主义的回归 ---市场经济需要政府干预（ the return of new-keynesian ---Market Economy needs Government intervention） ）【摘要】自由市场和政府干预，一直是西方经济学永恒的话题。
斯蒂格利茨作为新凯恩斯主 义的代表人物之一对此给出了肯定的回答。
在政府为什么干预经济一书中， 作者从市场失灵 的普遍性出发提出了政府干预的普遍性， 并对此进行了论证； 同时作者承认了政府失灵的存 在， 但是他认为政府失灵是可以消除的， 并对政府经济政策的制定提供了一些原则以减少和 消除政府失灵。
【正文】 一直以来我们学习的都是西方传统经济学，是一种多重假设，高度抽象，高度简化的理 论经济学。
的确，众多假设使得经济学的问题得以简化，让我们更好地抛开其他影响因素可 以专心讨论经济学的精髓。
但是，经济学最终是要用于实际的，传统经济学的假设（完全信 息，完备市场，完全竞争）与现实的差距束缚了它适用的范围，正是这一点成就了斯蒂格利 茨—这个因对“不对称信息市场的分析”研究中做出的巨大贡献而于 2001 年荣膺诺贝尔经 济学奖的经济学家。
他是将不对称信息和不完备市场作为讨论的前提， 能够使经济学贴近真 实社会、理论贴合实际的一位经济大家。
这就是为什么我选择了读他—斯蒂格利茨。
这本书的译者在著作出版九年后的 98 年将它呈现在了中国读者的面前，这看似巧合， 其实别有深意--九年后的中国式面临经济转型的中国，尤其是在金融风暴冲击的背景下，亚 洲各国纷纷调整各自的宏观经济政策， 政府经济学再次成为经济学的热点话题。
九年后的今 天我们又遇到了世界性的金融危机，政府应该干预吗
各国的经济政策都给予了肯定的回 答。
但到底政府为什么要干预经济， 履行哪些职责
斯蒂格利茨早在二十年之前就给出了回 答，虽然说 20 年，足够使得理论和现实都产生很大的变化，但斯蒂格利茨的经典理论仍然 值得我们重读， 或许我们能让他的理论和新的现实擦出新的火花。
这就是为什么我在众多著 作中选择了它--《政府为什么干预经济》 。
正如本书前言中所说，国家干预和自由市场的关系式经济学的永恒话题（500 多年前， 民主国家的建立商业资本主义—工业革命向工业资本主义转变， 要求自由放任， 标志是 1776 年亚当斯密的国富论，统治了 100 多年—20 世纪三十年代的世界经济危机诞生了凯恩斯的 经济干预主义，一直统治到 20 世纪 70 年代—70 年代初西方经济危机和滞涨的出现，凯恩 斯主义受到挑战，百家争鸣-） ，但是多数的论述都是基于传统西方微观经济学的假设。
本书 的上篇—政府的经济角色， 斯蒂格利茨从政府的特征出发论述政府为什么干预经济， 以及在 经济中担当的角色，其特点在于斯蒂格利茨在论述中引入了不完全信息和不完备市场的因 素， 可以说书上篇的观点是斯蒂格利茨政府干预理论的主要组成部分。
而书的下篇是七位经 济学家对上篇中斯蒂格利茨观点的评论， 可以说是仁者见仁智者见智， 并且七位经济学家选 取的角度都有所不同，难以判断谁是谁非，我们只能有选择的借鉴吸收。
所以下面仅仅是我 对本书上篇—政府的经济角色的论述脉络和主要思想的把握， 有误解和疏漏之处还请老师指 1 学号 2007200952 原点读书笔记—《政府为什么干预经济》斯蒂格利茨 07 国民经济管理 王方君 正。
根据我的归纳， 作者是按照这样一条线索对政府的经济角色进行论述的， 我将它分为五 个部分： 第一部分， 作者阐述了政府经济角色的历史背景， 这个部分作者对比了传统经济学和作 者本人对政府经济作用的看法。
这个部分是下面具体论述的引子； 第二部分， 作者主要阐述了政府作为一个经济组织的两个显著特征—拥有全社会成员和 强制力，作者的整个理论都是以这两个显著特征为基础的； 第三部分， 作者并没有直接论述作者的经济作用， 而是先对传统观点关于公共部门和私 人部门的四大谬见进行了批驳，基于此引出下面作者的分析； 第四部分是作者观点的核心部分， 这个部分作者分析了政府经济行为的利弊， 作者首先 阐述了自己的市场失灵理论—市场失灵的普遍性， 而市场失灵界定了政府活动的范围， 因此 政府活动也应该具有普遍性； 在此基础上引出了他的政府行为理论， 论述了政府干预的手段 以及政府纠正市场失灵的四大优势； 作者的论述并没有就此结束， 斯蒂格利茨并没有否认政 府的一些缺点，这就构成了它理论的第三大块—公共失灵理论； 在理论分析的最后的部分， 作者又补述了自己对政府特性的见解， 并对前五个部分做了 总结，得到了有关政府经济政策的总原则。
前面我们提到，斯蒂格利茨是一个注重实际的经济学家，所以在理论分析结束以后，他 继续通过两个事例论证了他总结的这些原则，兼顾了理论分析和实证分析。
很明显，斯蒂格利茨是一位凯恩斯主义者，也是新凯恩斯主义的主要代表人之一，作为 凯恩斯主义的回归者， 一方面需要对古典经济学错误的根源加以指正， 另一方面也需要对凯 恩斯理论中引起争议的部分加以完善。
个人觉得本书中对于传统经济理论的批驳主要是在市 场失灵理论部分，尤其是突出了市场失灵的普遍性，从而说明了政府干预应该有广泛性。
而 对于凯恩斯理论的完善主要在于承认了公共失灵的存在， 并且提出了再存在公共失灵的情况 下政府经济政策应该遵循的一些原则。
这是我读完这本书之后的主要收获， 下面就这两点谈 谈我的体会。
传统的市场失灵理论认为市场竞争可以在大多数条件下达到帕累托最优， 市场机制只会 在以下四种情况下失灵—外部性、垄断、收入分配和公共品的提供，因此传统的市场失灵理 论将政府干预的范围限制在上述的范围之内。
但是这是建立在福利经济学的的两个基本定理 之上的， 福利经济学的两大基本定理又是建立在三个基本假设之上的， 那么如果这三个基本 假设存在问题，传统的市场失灵理论就是错误的。
斯蒂格利茨正是从此入手的，他指出福利 经济学的三个假设—完全信息、完备市场、完全竞争都缺乏现实性，并且以较复杂的数学模 型证明，当市场不完备、信息不完全、竞争不完全时，市场机制不会自己达到帕累托最优①， 斯蒂格利茨以此来说明现实中由于不完全信息、不完全竞争、不完备市场的普遍存在，市场 失灵也是普遍存在的， 这就大大扩大了政府干预的范围—政府干预应该遍布各个经济部门和 领域，而不再仅仅是制定法律、再分配、提供公共物品等了。
斯蒂格利茨的市场失灵理论指出了市场失灵是普遍的， 政府干预也应该是全面地。
传统 经济学又认为政府本身也存在失灵问题， 斯蒂格利茨并没有对此予以否认， 他认为公共失灵 确实是存在的， 但是他指出， 政府失灵并不比市场失灵更加糟糕， 它是可以被缓解和消除的， 只要政府政策制定符合一定的原则，可以带来帕累托改进。
斯蒂格利茨从原因和表现形式等方面论证了政府失灵， 但他认为低效率现象并非政府部 门才会出现， 私营部门中同样存在类似的低效率现象， 并且斯蒂格利茨通过自己的实证研究 表明，无论是统计书记还是具体事例都不能证明政府比私营部门效率更低。
尽管如此，斯蒂 格利茨仍然承认了政府部门因为缺乏竞争，没有破产威胁，承担社会目标，过分追求公平和 ① 这就是格林沃德—斯蒂格利茨定理，并没有在本书中给出证明 2 学号 2007200952 原点读书笔记—《政府为什么干预经济》斯蒂格利茨 07 国民经济管理 王方君 限制职权范围等而严重缺乏效率；不过这些问题不是政府本身固有的，可以通过引入竞争， 硬化预算约束等途径来消除。
所以，没有任何证据表明政府生来就比市场缺乏效率，不仅如 此， 斯蒂格利茨还认为由于政府的两个显著特征—拥有社会全体人员和强制性使它能做许多 市场不能做的事情，他归纳了政府在纠正市场失灵方面的四个优势—征税权、禁止权、处罚 权和节省交易费用。
最后斯蒂格利茨指出了政府纠正市场失灵的措施， 或者说政府制定经济 政策时应该遵循的一些原则： 一、 政府无论是实施垄断权还是授予垄断权都应慎重—因为对于自然垄断使得存在自然 性进入障碍， 政府没有必要用独有的特权去加强这一点—厂商进入导致的成本比潜在和实际 竞争多带来的收益相比少得多； 二、如果可能的话，政府应鼓励在公共部门中开展竞争 三、若有可能，政府的经济功能应该分散—分散化有利于发挥社区里的竞争作用，确保 公共物品得到有效地利用。
斯蒂格利茨认为分散化和竞争带来了效率，革新和适应性，并由 此带来了巨大的收益， 竞争和分散化也会造成一些不公平， 但在他看来竞争和分散化的增大 所带来的收益会大大超过由于公平的轻微下降而造成的损益。
以上就是我对《政府为什么干预经济》的主要的心得和体会。
3 学号 2007200952 第十五章：2007《中级会计实务》学习笔记（所得税）三、所得税费用 计算确定了当期所得税及递延所得税以后，利润表中应 予确认的所得税费用为两者之和，即： 所得税费用＝当期所得税＋递延所得税 计入当期损益的所得税费用或收益不包括企业合并和 直接在所有者权益中确认的交易或事项产生的所得税影响。
与直接计入所有者权益的交易或者事项相关的当期所得税 和递延所得税，应当计入所有者权益。
所得税费用应当在利润表中单独列示。
相关阅读 所得税涉及到的会计科目及帐务处理 1811 递延所得税资产 一、本科目核算企业确认的可抵扣暂时性差异产生的递 延所得税资产。
二、本科目应按可抵扣暂时性差异等项目进行明细核 算。
根据税法规定可用以后年度税前利润弥补的亏损及税 款抵减产生的所得税资产，也在本科目核算。
三、递延所得税资产的主要账务处理。
（一）资产负债表日，企业确认的递延所得税资产，借 记本科目，贷记“所得税费用——递延所得税费用”科目。
资产负债表日递延所得税资产的应有余额大于其账面余额 的，应按其差额确认，借记本科目，贷记“所得税费用—— 递延所得税费用”等科目；资产负债表日递延所得税资产的 应有余额小于其账面余额的差额做相反的会计分录。
企业合并中取得资产、负债的入账价值与其计税基础不 同形成可抵扣暂时性差异的，应于购买日确认递延所得税资 产，借记本科目，贷记“商誉”等科目。
与直接计入所有者权益的交易或事项相关的递延所得 税资产，借记本科目，贷记“资本公积——其他资本公积” 科目。
（二）资产负债表日，预计未来期间很可能无法获得足 够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异的，按原已确 认的递延所得税资产中应减记的金额，借记“所得税费用 ——递延所得税费用”、“资本公积——其他资本公积”等 科目，贷记本科目。
四、本科目期末借方余额，反映企业确认的递延所得税 资产。
2901 递延所得税负债 一、本科目核算企业确认的应纳税暂时性差异产生的所 得税负债。
二、本科目可按应纳税暂时性差异的项目进行明细核 算。
三、递延所得税负债的主要账务处理。
（一）资产负债表日，企业确认的递延所得税负债，借 记“所得税费用——递延所得税费用”科目，贷记本科目。
资产负债表日递延所得税负债的应有余额大于其账面余额 的，应按其差额确认，借记“所得税费用——递延所得税费 用”科目，贷记本科目；资产负债表日递延所得税负债的应 有余额小于其账面余额的做相反的会计分录。
与直接计入所有者权益的交易或事项相关的递延所得 税负债，借记“资本公积——其他资本公积”科目，贷记本 科目。
（二）企业合并中取得资产、负债的入账价值与其计税 基础不同形成应纳税暂时性差异的，应于购买日确认递延所 得税负债，同时调整商誉，借记“商誉”等科目，贷记本科 目。
四、本科目期末贷方余额，反映企业已确认的递延所得 税负债。
6801 所得税费用 一、本科目核算企业确认的应从当期利润总额中扣除的 所得税费用。
二、本科目可按“当期所得税费用”、“递延所得税费 用”进行明细核算。
三、所得税费用的主要账务处理。
（一）资产负债表日，企业按照税法规定计算确定的当 期应交所得税，借记本科目（当期所得税费用），贷记“应 交税费——应交所得税”科目。
（二）资产负债表日，根据递延所得税资产的应有余额 大于“递延所得税资产”科目余额的差额，借记“递延所得 税资产”科目，贷记本科目（递延所得税费用）、“资本公 积——其他资本公积”等科目；递延所得税资产的应有余额 小于“递延所得税资产”科目余额的差额做相反的会计分 录。
企业应予确认的递延所得税负债，应当比照上述原则调 整本科目、“递延所得税负债”科目及有关科目。
四、期末，应将本科目的余额转入“本年利润”科目， 结转后本科目无余额。
今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目， 今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证 有关的事情，所以今天林姐拿出来的都是账簿。
我知道，填制与审核会计凭证， 有关的事情，所以今天林姐拿出来的都是账簿。
我知道，填制与审核会计凭证， 可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。
但是凭证的数量太多， 可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。
但是凭证的数量太多，信息 也比较分散而且缺乏系统性， 也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督 全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、 全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分 类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。
设置和等级账簿， 类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。
设置和等级账簿， 是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节， 是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算 中具有重要意义。
中具有重要意义。
三大凭证：收款凭证、 如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输 入和保存，登记凭证的增加、删除和修改， 入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出 来并察看其相关内容等等。
来并察看其相关内容等等。
公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、 公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、 其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、 其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利 应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、 费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收 资本、本年利润，利润分配、所得税等。
资本、本年利润，利润分配、所得税等。
我一直都觉得很奇怪， 我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他 应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢 应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢
我后 来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单， 来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账 户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白， 户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差 异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧
根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧
林姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性： 林姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务 的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账， 的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、 凭证、明细账、日记账、 三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户； 三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户；会计的每一笔账务都有 依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、 依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的；在会计的实践中，漏账、错账的 更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。
每一个程序 个程序、 更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计的法 律法规、制度为前提、为基础。
律法规、制度为前提、为基础。
今天林姐拿出了公司的支票，我看到上面还没有任何字迹， 今天林姐拿出了公司的支票，我看到上面还没有任何字迹，她告诉我这就 是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还说支票和其他票据一样， 是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还说支票和其他票据一样， 出票日期必须使用中文大写，为了防止变造票据的出票日期， 出票日期必须使用中文大写，为了防止变造票据的出票日期，还有一些具体的 写法。
以前虽然也学过，但当时没有真实的票据 写法。
以前虽然也学过， 摆在眼前， 摆在眼前， 还 真是不容易记住。
不过这次我确定我记住了，而且还记得很牢， 真是不容易记住。
不过这次我确定我记住了，而且还记得很牢，想要在忘了也 很难的。
现在我就能举例今天所学的， 支票上就应该写成： 很难的。
现在我就能举例今天所学的，今天是 3 月 19 号，支票上就应该写成： 贰零零柒年零叁月壹拾玖日。
这样应该不会错了吧
贰零零柒年零叁月壹拾玖日。
这样应该不会错了吧
出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事， 出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要 的时候得知原来跑银行也不是件容易的事 怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷暑， 怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不 想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑， 想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容 易的事了。
路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。
易的事了。
路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。
除了跑 银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支， 银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税 控机。
控机。
在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限， 在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了 出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道， 出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察 看凭证的权限。
这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的 看凭证的权限。
这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的 不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看， 不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这 一项，另外还有很多出纳没有的权限。
一项，另外还有很多出纳没有的权限。
今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目， 今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证 有关的事情，所以今天林姐拿出来的都是账簿。
我知道，填制与审核会计凭证， 有关的事情，所以今天林姐拿出来的都是账簿。
我知道，填制与审核会计凭证， 可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。
但是凭证的数量太多， 可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。
但是凭证的数量太多，信息 也比较分散而且缺乏系统性， 也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督 全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、 全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分 类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。
设置和等级账簿， 类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。
设置和等级账簿， 出会计信息 是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节， 是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算 中具有重要意义。
中具有重要意义。
今天我看账查账。
林姐这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错， 今天我看账查账。
林姐这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错， 就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的， 就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的，所以做会计 一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。
一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。
听完这些之 后，我觉得真得挺有理的。
我觉得真得挺有理的。
快下班时和林姐聊了一会儿有关实习的事情， 快下班时和林姐聊了一会儿有关实习的事情，不少人都在会计师事务所实 习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的， 习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的，其实 不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性 方面的事情都有两面性， 不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理 解，其实关键还是在于自己如何把握
其实关键还是在于自己如何把握
学习中国近代史纲要有什么收获或意义
《大国崛起》，以历史的眼光和全球的视野读15世纪以来500年的时，葡萄牙、西班牙、荷兰国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，探究其兴盛背后的原因。
本书所说的“世界性大国”不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。
当然，也有历史学家认为，至今为止，真正的“世界性大国”只有荷兰、英国、美国。
我们现在看，这些“大国”有几个共同点： 一、有对外扩张的历史，现在有些国家依旧在不遗余力地对外扩张 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家贸易到哪里，枪炮就到哪里，势力就扩张到哪里，以至于全球成为它们的原料的供应和商品销售基地，现在的美国在全球本土以外的50多个地方有驻军，成为“世界警察”。
二、曾经称霸世界、对全球进行殖民统治，包括经济殖民和文化意识领域的殖民 历史上除了欧洲本土和南极洲外，都曾经是它们的殖民地和半殖民地，英语成为世界语言，就是英国这个“日不落帝国”留个世界的“遗产”大多数发展中国家至今还还未修复当初被殖民时留下的创伤。
三、都经历过推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命； 四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现； 第一次工业革命，机械制造业的产生；第二次工业革命，电子技术的应用，现在的第三次工业革命，真正现代意义的大学等都首先发源于上述大国。
它们制定推行了世界经济活动标准，荷兰出现了世界上第一个股票市场，英国推行了全球自由经济，美国在发现了自由经济产生问题时，采取了政府干预经济，让看不见的手和看的见的手同时起作用，挽救了资本主义经济危机。
五、世界性战争的的发源地 自进入热兵器时代以来世界上所有较大规模的战争中，这些世界大国要么是战争的策划者，要么是幕后操纵者，要么是直接参与者，就是现在主要的动荡地区，到处有美国士兵的身影。
不管怎么说，世界大国的产生原因是多方位的，是本国实力发展到一定程度后的外显，实力主要包括经济实力，军事实力，文化张力等，但是在学者眼里，他们认为世界大国的实力主要表现在文化，制度方面。
这他山之石，可以攻玉，今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。
拥有众多人口和悠久历史的中国如何借鉴国外的成功经验
中国的几代领导人反复强调：我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。
那么，在中国的现代化进程中，应该以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家
中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训
我们该如何认识中国
我们该如何看待世界
思想的解放是先导，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。
诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。
英国可以为出身地微的牛顿举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。
这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。
当时经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业革命
正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。
这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。
如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动；如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗
改革体制是关键，一百多年前，美国的大炮打开了日本封闭的国门；这和中国的情况何其相似
日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。
当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候，日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。
日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。
日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。
改革体制不能一蹴而就，沙皇彼得一世、女皇叶卡捷琳娜二世本来是俄罗斯改革体制最有力的推动者，可当改革到一定阶段时，改革必然触犯到这些人的利益，此时他（她）们都同时不约而同成为改革的反对者。
为了自己的利益，不惜葬送国家几十年改革的成果。
如何用制度约束改革的既得利益者，防止他们成为继续革新的反对派，这是保证革新持续到成功的关键。
文化教育是保障， 鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。
”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。
难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了
” 过去，在欧洲资产阶级启蒙思想的影响下，中国曾经出现过“康梁变法”，但被顽固不化的“老佛爷”镇压下去了。
后来，在西方“自由、平等、博爱”民主思想的感召下，孙中山终于发动革命、为中国的封建社会划上了句号，并提出了“三民主义”进步思想。
1919年的“五四运动”就是一场倡导新文化的运动，陈独秀提出要请“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）来救中国，俄国“十月革命”又为中国送来了马克思列宁主义理论，从而进一步推动了中国革命。
可见，这些“大文化”和先进思想是引领社会进步的火炬，也是驱动社会机器快速运转的“软件”。
没有这些先进的文化，就不会有今天的新中国。
回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。
因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
全中国每年因心理问题自杀人数
有数据，平均自杀率为十万分之三，每年因自杀死亡人数为28.7万杀已成为中国全国人口第5位、15至34岁青少年人口中第一位的死因。
我国大学生自杀率低于十万分之一。
中国大学生的自杀率低于整个社会人群的平均水平。
2007年5月23日某报报道：“近几年，自杀的大学生逐渐增多，媒体报道的资料显示，2002年，大学生自杀案是27起，2004年是68起，2005年是116起，2006年是130起。
大学生自杀事件有逐年增多的趋势。
” 心理专家认为，大学生自杀原因有很多，并不是如一般人们最后看到的某一事件所导致，每个个案都有各自不同的因素，根源在于长期的负性累积，最后因无法承受才采取自杀行为。
人们看到的自杀前的原因如经济问题、情感问题等可能只是导火索。
北京心理危机研究与干预中心主任费立鹏分析认为，自杀不是因为某一个条件，而是多种因素所导致，包括生活事件、人际冲突、经济窘迫、学习成绩差等。
此外也与个人人格特点有关，如处理问题不灵活、耐受力差等。
从事心理健康教育工作的教师在心理咨询中发现，一些学生的心理问题与学生所受家庭教育有关，长期不当的家庭教育导致孩子产生的严重心理障碍在进入大学之后爆发出来。
某高校不久前发生一起危机事件，一个学生高考成绩不理想没考上大学，其父亲逼迫他六年反复参加高考，大学毕业后又逼迫他多年报考研究生，入学后这个学生的精神问题显现出来。
可见，如果只将大学生自杀或产生心理问题的原因归咎于大学的工作不够客观，也不利于从根本上解决问题。
望全国各高校能正确看待和认识学生自杀问题，积极提供本校发生的危机事件，由专家依托相关学科开展实证研究，对已发生的自杀事件等危机个案逐一进行分析研究，找出共性规律及个性特征，总结经验教训，寻找工作重点和薄弱点，掌握工作的突破点，以便学校主动采取措施，进一步加强心理健康教育与危机干预工作的针对性和实效性。
——希望我的回答您能够满意。
《大国崛起》每一集的读书笔记
第一集：海洋时代 内容：葡萄牙 西班牙 15世纪，欧洲最早诞生的两个民族国家葡萄牙和西班牙，在国家力量支持下进行航海冒险：在恩里克王子的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线；在伊莎贝尔女王的资助下，哥伦布代表西班牙抵达了美洲。
当麦哲伦完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界，世界性大国也就此诞生。
葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界，依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。
但是，这两个依靠掠夺迅速崛起、却在战争中挥霍财富而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰，世界舞台上的第一场大戏悲剧性落幕。
第二集：小国大业 内容：荷 兰 地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。
日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。
他们成立了世界上最早的联合股份公司--东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半；他们建起了世界上第一个股票交易所，资本市场就此诞生；他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。
凭借一系列现代金融和商业制度的创立，17世纪成为荷兰的世纪。
由于国土面积、人口等天然不足，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。
但直到今天，荷兰人的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然在影响世界。
第三集：走向现代 内容：英 国（16 - 17世纪） 与欧洲大陆隔海相望的英国，在1588年与西班牙无敌舰队的海战中大获全胜，就此逐步登上世界舞台。
从中世纪走向现代社会的过程中，强有力的君主制成为关键的一环。
女王伊丽莎白一世对海洋探险和贸易的鼓励、开明的治国态度和处理社会矛盾的妥协手段，使这个地处边缘的岛国，迎来了早期的辉煌。
但是，接下来的国王查理一世却因为坚信君权神授，违背了英国早在13世纪时由《大宪章》所确定的国王必须遵守法律的原则，和议会之间进行了一场为时四年的内战，战败后的查理一世被宣判死刑。
最终，英国通过光荣革命，逐步建立起君主立宪制，完成了向现代社会的转型。
相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备；同时，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
第四集：工业先声 内容：英 国（18 - 19世纪） 随着英国殖民扩张和海外市场的成熟，商品的需求量越来越大，手工工场的生产已经不能满足需要。
为了鼓励发明创造，英国颁布了世界上最早的《专利法》。
这一切，使得英国出现了全民热衷于发明、生产和贸易的景象。
当牛顿发现了宇宙运行的规律后，科学的精神渗透到英国社会中；当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；当亚当·斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由贸易，拓展全球市场。
在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。
在此期间，英国打败了强邻法国，成为全球第一大殖民帝国。
19世纪中后期开始，殖民地日益成为英帝国的负担，而自由市场经济的弊端也逐渐显现，英国的发展开始减慢，最终丧失了世界霸主的地位。
第五集：激情岁月 内容：法 国 17世纪时，国王路易十四在法国建立起欧洲大陆最强大的绝对王权，并籍此将法国的经济、文化、军事力量都带到了历史上的第一个高峰，巴黎城就在那一时期诞生。
路易十四对文化艺术的喜好培育了国民对思想文化的推崇，席卷了整个欧洲的启蒙思想在法国得到了普遍传播。
启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了理性的大门，而法国社会一直无法解决的三个等级之间的矛盾却愈演愈烈。
1789年，法国大革命爆发，《人权与公民权宣言》颁布。
但是，欧洲各君主国的绞杀使法国出现了极端事件和长期动荡。
这时，拿破仑以大革命之子的形象出现，用征服欧洲的方式再次将法国带向颠峰。
然而，武力扩张并不能维持大国地位。
直到二战之后，法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下，恢复了往日的光荣。
第六集：帝国春秋 内容：德 国 当欧洲各国纷纷建立民族国家之际，欧洲大陆中部的一片国土始终处于四分五裂的状态。
对分裂有着痛苦记忆的德意志人在思索中呼唤着一个统一的国家。
通过不懈努力，经济学家李斯特提出的通过经济统一实现政治统一的方式得以实施，关税同盟的建立使贸易壁垒被打破，德意志经济快速发展。
铁血宰相俾斯麦则在欧洲列强环饲的夹缝中求生存，在外交上作足准备后，最终以三场对外的战争在1871年完成了德国统一。
他遵循欧洲大国的均衡原则，为德国带了宝贵的和平发展空间。
一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。
但是，随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。
二战后，德国再次分裂。
通过对战争的深刻反省，德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一。
第七集：百年维新 内容：日 本 150年多前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。
外部压力成为国家内部变革的动力，黑船来航15年后的1868年，明治维新正式开始。
在求知识于世界的维新纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。
此后，日本开始了国家工业化：大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化，开办大量官营工厂，并大力扶持民营企业。
日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的注脚。
大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声，制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。
但是，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。
和所有迷信武力争霸的国家一样，原子弹爆炸的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。
二战后的日本，以《和平宪法》为基础，在美国扶持下，经济迅速发展。
在1968年，即明治维新百年之际，成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。
第八集：寻道图强 内容：俄 国 1697年，俄国沙皇彼得一世前往欧洲各国游历和学习。
归来后，他用强硬手段推行了一场社会变革。
从穿衣、吃饭，到科学教育、商业活动、军队建设，彼得用野蛮的方式推进了俄罗斯的文明进程，他甚至亲自审讯反对改革的太子。
在打败了强敌瑞典之后，彼得下令建造起一个面向欧洲的新首都圣彼得堡。
继承彼得改革的女皇叶卡捷琳娜二世引进欧洲的启蒙思想，重视教育，并试图起草法律，但改革无法触动农奴制。
女皇的业绩最终只能表现在领土扩张上，在18世纪后期，俄罗斯成为地跨欧亚美的大国，并成为欧洲事务中的重要角色。
但是，农奴制使俄罗斯很快在经济、技术领域落后于完成了工业化的英法等国。
在战争-革命-改革的多次反复中，这个在传统和现代之间徘徊的民族，逐渐形成了自己的思考能力。
列夫·托尔斯泰等一批俄罗斯知识分子希望能够找到一条自己的道路。
正是在这样的思考中，俄罗斯逐渐创造了属于自己的独特文明。
第九集：风云新途 内容：苏 联 1917年，苏维埃政权在十月革命后诞生。
在探索从未有人实践过的社会主义道路时，列宁根据实际情况的需要，及时将战时共产主义政策调整为新经济政策，保护了农民，也吸引了哈默、福特等外国投资者。
苏联经济逐渐复苏。
列宁去世后，在面临封锁和战争威胁的国际环境下，斯大林决定加快工业化进程，开始实施计划经济，优先发展重工业。
随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国，令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。
工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。
而很快到来的二战检验了这一工业化成果。
苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲，使它赢得了战争的胜利，也赢得了一个负责任的大国应有的地位。
作为一次前无古人的伟大实践，苏联为全人类提供了前无古人的经验和思考。
今天，俄罗斯人正在为民族复兴而努力，这个民族的未来值得期待。
第十集：新国新梦 内容：美 国（17世纪 - 19世纪） 1620年，五月花号载着一百多名英国清教徒来到北美大陆。
遵照登陆前签订的《五月花号公约》，清教徒开始了在新大陆上自治管理的生活。
100多年后，由于英帝国强行增收印花税，殖民地独立战争爆发，1776年，北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国，并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法，建立起中央政府。
此时，大量移民带来了欧洲最先进的技术成果，拿过欧洲接力棒的美国，迅速完成了第一次工业革命 美国快速发展，但制宪会议上悬而未决的奴隶制问题，最终在1860年导致了一场内战。
林肯总统带领北方打赢了这场维护国家统一的战争，中央政府也由此逐渐壮大。
在政府推动下，历时一个多世纪的西进运动成果斐然。
此后，爱迪生将美国率先带入电气时代，对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。
1894年，美国成为世界第一大经济强国。
这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。
第十一集 危局新政 内容：美 国（20世纪初 - 二战结束） 自由竞争，使得美国迎来了19世纪末20世纪初的黄金年代。
一大批垄断性的大公司、大财团相继出现，第一家托拉斯集团-洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。
但问题很快显露：垄断导致中小企业倒闭，机会平等丧失；社会严重两极分化，劳资矛盾激化。
美国人开始反思这种经济社会发展的模式。
1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求，通过反垄断和立法保障工人权益等方式，开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。
随后，福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单，进一步壮大了美国经济。
1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，美国损失惨重。
富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出困境，也由此开创了看得见的手（政府）和看不见的手（市场）共同作用于经济的混合经济模式。
第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。
第十二集：大道行思 一、大国之谜 回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。
单一的因素一定是错误的，但有一些共同的因素却值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路、后发国家在国家力量主导下加快现代化步伐等。
二、大国之惑 历史上的大国依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起，已被证明结局并不美好；妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。
德国的兴衰是最好的例证。
同样，历史一再证明：没有永远的霸权国家，大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则，英国在主导世界两个世纪后也开始重新认识自己的位置。
三、大国之路 二战后，各国逐渐开始理智地寻找大国之路。
日本通过跨国公司战略实现了经济崛起；美国在信息革命和高科技领域的领先使得国家持续发展。
当全球市场把世界紧紧连结在一起，大国之间的互动、合作和依存关系开始增强，具有历史眼光和战略智慧的国家开始作出理性的判断。
在经济全球化和区域一体化的时代潮流中，法国和德国携手开启的欧洲新秩序引人关注，欧盟为和平与合作的国家发展模式提供了时代的注脚。
四、大国之思 对于理想的大国，每个人都有自己的梦想；关于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的讨论。
我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。
----------------------------------------------------------------------------------------- （完）
如何成为一名优秀的心理咨询师
您好
下面信息是我从网上搜索到的，希望对您有所帮助。
首先你需要具备人格条件： 第一，他应该是一个心理相对健康的人，其健康水平至少要高于他的咨客。
一个合格的心理咨询医生应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人，能妥善地处理好自己的心理冲突，排除日常干扰，从而保证帮助别人的工作的顺利进行； 第二，他应当是一个乐于助人的人。
只有乐于助人的人才能在咨询关系中给咨客以温暖，才能创造一个安全自由的气氛，才能接受咨客各种正性和负性情绪，才能进入咨客的内心世界； 第三，他应当是一个认真负责的人。
能耐心地倾听咨客的叙述，精力集中不分心，使咨客感到对他们的困难表示关心，能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和隐密，值得他们信任。
其次是一定的知识条件 : 做好心理咨询工作要有必要的理论知识。
心理咨询不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰，劝说那些处于困境的咨客或鼓励心理病人向疾病斗争。
心理咨询和心理治疗是科学工作，要用科学的助人知识来帮助咨客，使他们认识困扰他们的真正原因，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟起来。
最后你需要必须具备技巧条件： 心理咨询医生要有熟练的助人技巧，其为包括怎样能在最短时间内收集咨客的有关情况，如使他困扰的处境或事件，症状出现的时间及其发展变化素，怎样适时地、机敏地提出问题
怎样发现咨客不自觉的掩饰和阻抗
怎样引导他们逐步认识内心深处的症结，怎样设计一些相应的方法来矫正某些不良行为，尤其对儿童神经症病人，怎样适时地向咨客进行某些解释，解释什么等等。
想要成为一名心理咨询师，简单来说只要参加各机构举办的培训课程，取得国家劳动部颁发的执业证书，就可以成为一名心理咨询师了。
如何才能够成为一名合格的心理咨询师呢
关于这个问题很多专业人士都阐述过自己不同的意见和观点，在这里我只代表我个人，阐述一下对这个问题的看法。
首先，想要成为一名合格的心理咨询师，需要具备良好的人格品质。
许多学者都提到心理咨询师的人格条件，是成为一名合格心理咨询工作者的最重要因素，也是作为一名合格心理咨询师，应当具备的首要条件。
所谓人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向性的、稳定的心理特点的总和，包括气质、性格、兴趣、信念和能力等。
心理咨询师的人格品质，是从事心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。
怎样做才能具备良好的人格品质。
作为一名合格的心理咨询师，首先要明确个人从事心理咨询行业的目的是什么。
如果一个心理咨询师不具备助人的人格条件，他的知识和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害。
其次，一名合格的心理咨询师不单单具有广博的理论知识和咨询技巧，如果缺乏同情人、关心人的品格，不能坦诚待人，不能赢得信任，缺乏对人际关系的敏感性，同样不能成为一名合格的心理咨询时，他就只能是一个技术工匠。
其次，一名合格的心理咨询师，还应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。
掌握专业知识固然是必要的，但是仅仅具有这些专业知识还是远远不够的。
因为虽然我认为学习专业的知识很重要，但学习了以后这时候还不能说是你自己的东西，关键是如何使这些专业知识，成为你自己的东西，这次是至关重要的
心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术，但最大的特点是我们是应用的部分。
从事心理咨询工作的人，取得合格证书后方能上岗工作。
但是，一名合格的心理咨询师必须经过专门的培养与训练，同时还要不断地潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平，将掌握的专业技术和理论知识，有效的运用到实际工作中，才能成为一名合格的咨询人员。
第三，拥有良好的心理健康指标 心理咨询师本人也是人，也有许多欲望，如希望得到爱，希望被接受、被承认、被肯定，希望有安全感。
但他有能力在咨询关系以外来求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。
心理咨询师也生活在和他的大多数来访者相同的社会环境里，也会有各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。
一个合格的心理咨询师，应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。
那些情绪不稳定的人，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是不能胜任心理咨询工作的。
在理论学习和实践操作的过程中，要注重不断调整自己的心理状态，使自己的心理一直保持健康或基本健康的水平，这是心理健康工作者应具备的首要心理素质，是从事心理咨询工作的精神基础。
应该说，生活在当今社会环境的人谁都难以做到心理的“绝对健康”，心理健康工作者也是如此。
心理咨询师有时候也会“心理感冒”或常常感到“心理饥渴”，需要“导师督导”、“伙伴咨询”或对亲友倾诉、宣泄。
但作为合格的心理咨询师，他的心理健康指标要在平均水平以上。
第四、综合素质 1、自我认识的能力 正确认识自我，分析自我，调整自我，这是要作为一个合格心理咨询师的必修课。
生活中我们每一个人都有盲点，我们咨询师也是一样，我们当然不想在来访者帮助我们找到自己的盲点，虽然大多时候是这样，我想我们应该在见来访者之前做好这些工作。
一个合格的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。
我们在说到我们是一个咨询师之前，首先知道自己也是一个人，我们一样会有一些挫折，压抑等负面情绪，这个时候自我调整是非常重要的，我想这个大家应该都有相同的观点
2、丰富的社会知识做心理咨询工作不是到市场买菜，你想捡什么样的都可以有你说了算。
在咨询中我们会遇到不同文化、环境经历背景的人来找我们求助。
许多人的问题是有着他的独特性的，背后都和他的种种背景因素有关。
我们知道要形成诊断远远比找到针对性的方法而解决掉问题容易的多，为什么
因为这里面有许多因素组成，心理咨询师要和来访者一起分析，共同面对。
我们想想，如果你不了解社会，不了解人，不了解文化规律，你怎样做这个咨询，光是那些很专业的理论、技能可以吗
不可以。
所以我认为一个优秀的咨询师是要有丰富的社会学经验或认识的，因为我们面对的是一个复杂的人。
你要关注社会上发生的事情，尤其是在这个变革中的社会
3、积极向上的人生观 心理健康的人在精神上是积极向上的。
胜任工作的咨询人员在咨询关系以外的工作和生活中是奋进、乐观和充满生机的。
这种人能把他们热爱生活的乐观心态带进咨询工作，他们在进行咨询时，一方面能使心灰意懒的人重新唤起生活的勇气；而另一方面又不耗尽自己的能量。
他们不会把咨询工作看作是一种负担，因而能给咨询工作带来热情和活力。
心理咨询工作者，不仅要以高超的技术治愈人们的心灵创伤，还要以自己高尚健全的人格力量给来访者以积极的感染和影响。
我在最初学习心理学的时候，就学到了心理咨询师在咨询的过程中是要保持中立的，但慢慢我做了一些咨询以后发现，实际上心理咨询师在咨询的过程中要完全中立是不可能的，咨询师自身的价值观会不经意的流露出来影响到来访者。
如果这种影响是积极的，我把他看作是自我开放技术，如果是消极的，我认为是负面移情。
我们当然不想要后者的出现，那怎么办呢
既然我们不能完全保持中立，那就在尽量保持中立的同时，多展现积极的一面，这样对咨询会有利。
可是要做到这样不是说起来这样容易，要真正做到这个就需要内在的东西了，我把它理解为积极向上的生命观，只有有了这个作为前提你才可能表现的更出色，我们很难想象一个对自己都不自信的人能帮到别人
4、开放的心态我在最初参加心理咨询师培训班的时候就发现一个这样的问题，“在这里学习时间是有限的，许多同学又不认识，甚至到学习结束都不认识，这样以后怎样提高呢”
于是我选择了主动，在这样的思想活动主导下，到现在我先后认识了上百个心理学工作者和爱好者，并且和一些人建立了私人友谊，他们中有着不同背景的人。
现在想起来我还在暗自高兴正因为有了这样的开放的心态，才会让我在心理学的路上一路成长没有放弃，直到今天更加坚定。
因为这样的开放心态让我在个人专业上完善的速度快了许多，所一我感激朋友的同时也更加坚定要这样的一种态度去走心理咨询这条路。
要了解世界取决于你的心门开放程度
所以我认为专业的心理咨询师要具备这个。
5、敏锐的观察力 敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界，从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。
有的来访者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。
敏锐的咨询者能及时发现问题，将谈话引向深入。
如何才能达到这些目标。
成为一名合格的心理咨询师呢
1、 系统的学习心理咨询作为心理学临床应用的主要部分，相对来说对我们从事这个职业的人的要求是很高的，没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。
我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。
比如参加专业的培训课程，一个月规定看基本书，在这个过程中多写自己的心得体会。
把学到的知识继续强化。
定期参加同学会或者同行业的交流沙龙，多交流，互相促进进步会快许多
2、系统的训练 既然是应用科学，对实际操作能力的要求是可想而知的，不能熟练，灵活的运用技术是做不到效果的。
所以我们需要针对性的系统训练，比如成立一个专业学习小组，一个星期开展一天的模拟训练。
这样可以在心理咨询的一些技术上面增加熟练程度。
或者是参加有针对技术训练的培训班，这样都可以在技术应用上提高很快的
3、有效正确的定位 一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师，不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。
这个方向我们可以说是咨询理论和技能的学习和运用方向，也是选择不同群体作为咨询对象的方向，还是你是想做一个优秀的咨询师还是一个咨询师的营销人的选择方向。
等等这些，到了一定的阶段都应该是我们要解决的问题，要不然就会因此而困惑。
4、定期心理督导机制 要看一个咨询师是不是合格，其中有一个标准就是看这个咨询师或者咨询机构有没有督导机制。
心理咨询不是临床医学，我们遇到的案例基本都是要经过和别的咨询师探讨的，即便是临床医学也要针对疑难案例进行会诊。
我们可以想象一下，如果一个人长时间的一个人做咨询，接个案，没有交流和督导机制。
他将走到哪里
我们会发现这会很危险
所以有必要建立一个几个人的督导学习小组，定期进行交流。
5、个案督导机制 我们自己先是一个人才是一个咨询师，你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己，你也会遇到自己不能确定该怎样应对的个案，当这些到来的时候我们应该怎样做
我认为我要去找我的督导老师了，针对个案或者我个人的问题，让他帮我咨询。
总之，作为一名合格的心理咨询师，在开始为来访者进行咨询师前，首要任务是能够完成自我修通和成长，同时在不断的学习和成长过程中，有效地领悟专业理论知识和技术，实现有效的咨询和治疗过程。
