如何做一名合格的中学生心得体会 不少于1500字
做合格中学生敬爱的老师，同学们： 大家好
“人之初，性本善”，万物之产时，何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个人站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。
当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。
“六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象，相信同都还记得去年六月的“雪花事件”吧
一些初三年毕业生不珍惜他人劳动成果，不保持校园卫生，肆意将书本、试卷撕毁不说，还从楼撒向楼下，整个校园成了纸屑的汪洋，扫了又扔，扔了又扫，花费了相当长的一段时间才把这些纸屑弄干净，这不是偶尔的一位或几位同学所为，而是成群的学生，可见这股邪气已侵入到了人骨之中。
远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的一半内生活、学习，购置了40个垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么
”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢
不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗
邪气不除，正气不来。
正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。
他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死
是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧
从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做一个合格的中学生
同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气冲健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当住明天太阳的接班人吧!做一名合格的中学生 时光飞逝，日月如梭。
我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的学期。
我们身后是家长与老师的期望，我们面前是机遇和挑战。
在优越的学习条件和学习环境中，我们应该努力学习、发奋图强，不辜负家长与老师对我们的希望，做一名合格的中学生。
为此我向全校同学倡议： 首先，我们要做到遵守校规校纪，不能无视学校的威严，无视“铁的纪律”。
我们个别同学参与赌博，就是一个很大的教训，我们决不能为了一时的快乐违反校规校纪，更不能我行我素。
凡事都要瞻前顾后，做遵纪守法的好学生。
其次，注意运用合理的学习方法，制定合理的作息时间，注意劳逸结合，生活方面也要注意个人和集体卫生，为自己也为别人创造一个良好的学习和生活环境。
身体是革命的本钱，我们应多参加体育锻练，拥有健康的身体。
只有这样，我们才能安心地学习和生活。
再次，在家中，我们也要做有礼貌的好孩子，尊老爱幼，孝敬父母。
在家里，我们应该学会做一些力所能及的家务，让父母在辛苦的工作之余感觉到家的温暖，但更重要的是努力学习，不让父母失望。
时代在不断地向前发展，社会在进步，我们的祖国在日益强大，同学们，为了我们自己的将来，为了学府辉煌的明天，为了祖国昌盛的未来，让我们努力、努力、再努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生做一个合格的中学生演讲稿 同学们，大家好
我今天演讲的主题是：作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能为学校抹黑，不能为学校留下污点。
作为进入二中学习的中学生，即使考不取高中，也不能学痞了，学坏了;也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪的人和不能自食其力的废人。
伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：我的学习进步了没有，我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有
陶行知教育还我们：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
印度有句谚语：播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。
我视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为学习的态度，以真心为待人的准则。
一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时在学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。
其实，这完全在于学习习惯和方法的问题。
大家都知道，学习的重点不在于数量，而在于效率。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；好习惯，益终身；这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来
二，勤奋好学，做合格的中学生 所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。
所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。
古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥看演出吗
倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗
古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗
所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。
少年时代是美丽的，也是短暂的。
我们不惜金缕衣，当惜少年时。
古往今来，珍惜时间的事不计其数。
就说巴尔扎克吧
他深知光阴像奔腾的大江之水一去不返，独自埋头于阁楼，奋笔疾书，写出了巨著。
先人尚能如此，难道我们作为21世纪的少年就不能办到吗
我要珍惜身边的一分一秒，只有这样，当我站在新的起点回首通中的学习时光才不会因虚度了年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
最后，我想给我们的同学提出以下几个问题，我给出我的答案，请大家去思考，去行动： 1 、你如何用自己的行动去捍卫泾川二中尊严
我的答案是：不仅在遇到有人诋毁二中或对泾川二中对歪曲宣传时，我们要据理反驳，用事实说话，还有必要主动宣传泾川二中的发展，向身边的朋友、亲戚、同学公正地评价二中、介绍二中。
我们把我们的校徽带在胸前，敢于在任何人面前说我们是泾川二中人。
2 、当你发现一些同学的不良行为给学校带来不良影响时，你如何处理呢
我的答案是：我们可以做好以下几方面的事情——劝止、向学校报告、消除不良影响，同时我们也要时时提醒我是泾川二中人，我的一言一行都代表着泾川二中，我不能为泾川二中抹黑，我不能为学校添乱。
3 、我们应该做一个什么样的人
我的答案是：我们育人的最基本原则是即使不能成才，也要成人。
无论做什么样的人，都不能做不道德的人，给学校或集体、家长抹黑的人，养成不良习惯的人，我们要做受人尊重的人，有修养的人，养成良好习惯的人，至少也要成为对社会没有任何危害的人，不求给社会带来多大贡献，也不能给社会添乱。
4 、我们每个同学如何去向亲戚朋友同学介绍泾川二中呢
我的答案是：实事求是地介绍我们的学校。
把学校最美的一面介绍给他们，最简单的一句话，看我的考试成绩吧。
5 、我们每个同学都要为泾川二中做出什么贡献呢
我的答案是：我是泾川二中人，我们就要为泾川二中做贡献，泾川二中是我家，发展宣传靠大家。
为学校做贡献可大可小，具体到我们每个同学所做的贡献主要就是：勤奋学习，学习刻苦用功，以优异成绩为学校做贡献；发展特长，积极参与各类活动，在学科竞赛、各种比赛中为学校争光；大力宣传泾川二中，在各种媒体上发表文章介绍二中，为学校发展鼓劲加油； 勇于同败坏学校声誉的不良倾向做斗争，关键时能挺身而出捍卫及保护学校利益，极力维护学校得之不易的声誉；模范遵守学校的一切规章制度，服从学校的管理，在教室、寝室、卫生管理中身先士卒；在公共场合特别是在参加集会、参加校际活动等，讲大局，识大体，表现出泾川二中学生的良好风范及素质，为学校赢得声誉。
各位老师，各位同学：大家好
我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。
同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光
是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢
是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢
随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢
我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。
我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。
只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。
总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。
作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。
开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。
看到这种现象，非常令人欣慰。
但还有一部分同学却令人心寒。
他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。
这都是一些极其不好的现象。
俗话说，“成功之路宽又广”。
如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。
我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。
她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。
她勤于思考，上课回答问题总是很积极。
她考试总是年级第一，但她从不骄傲。
只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。
早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。
她给人感觉就是一个乖乖女。
她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。
还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。
我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。
虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。
今天，学校开展这次“守规范，正学风”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。
在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。
让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧
谢谢大家
心得体会的开头怎么写
体会开头1 从20**年9月，我们有幸接触到了“生育”这一理念，随后，我们一起听了一场专告和一节生本数学示范课，初步感受了生本课，后来通过看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和其他老师一起开始学着上“生本课”，结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。
心得体会开头2 我参加小学校长培训班提高学习，受益非浅，体会颇深。
下面就本次学习培训，谈谈自己的体会： 心得体会开头3 此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。
关于此次学生干部培训我有以下几点体会： 心得体会开头4 近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。
我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。
对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
心得体会开头5 接支队通知，5月19日下午，我到省科技馆参观《科学发展观：人与自然和谐发展篇--大自然的警示与启示》大型专题科普展览。
这是我国目前第一个关于科学发展观的专题科普展览。
它首次走进河南，是贯彻中央领导指示精神和三个代表重要思想的具体举措，也是我省开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容。
北京小学好吗
北京小学在全北京排名前10，绝对不在黄城根小学、育民小学之后
相当不错。
可是万年花城的分校就不行了，因为和北小本部的老师完全不一样。
除北京小学广外校区和北小本部老师相同外，其它所有分校均为联合办学，挂牌校。
广外校区和北小本部是一个整体，一校两址，老师完全共享。
小学语文知名特级教师有哪些
支玉恒、窦桂梅、于永正、张在军（方圆）、吴立岗、薛法根 支玉恒： 全国。
从事小学语文教学和研究工作几十年，他勇于教改实践，追求完美，追求出新，挥洒自如，幽默风趣，形成了其独特的教学风格。
他的教学在关注学生学习态度、学习兴趣、学习方法、学习过程、创造能力、合作精神、学习习惯的形成诸方面，充分体现了《课程标准》的精神。
曾应邀到全国近 200 个城市讲学讲课，受到普遍欢迎。
靳家彦： 全国著名特级教师，全国教育系统劳动模范，享受国务院特殊津贴的小学语文教学专家，曾被国家授予 “ 人民教师奖章 ” 。
是小学语文导读法的创始人之一。
原南开小学校长，全国中小学整体改革专业委员会委员。
从事小学语文教学工作 41 年，多次应邀赴全国各省市讲学，课堂教学获天津市一等奖、全国一等奖、联合国儿童基金会与中国政府教育合作项目一等奖。
于永正： 江苏省特级教师，中共党员，徐州师范学校毕业后，一直从事小学教育教学工作，现任鼓楼区教研室主任。
1995 年被评为国家有突出贡献的专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。
张 伟： 现任山东省青岛市市北区教体局副局长，山东省特级教师，全国优秀教师，山东省优秀园丁，青岛市拔尖人才。
1989 年，获得全国首届教师阅读教学大赛第一名。
张伟 老师独创的“球形”阅读教学理论在全国小语界有广泛影响。
薛法根： 现任教于吴江舜湖实验学校。
1998 年被评为江苏省小学语文特级教师； 1999 年，被评为江苏省首批“名教师”； 2000 年被评为苏州市“十大杰出青年”； 2001 年，被评为全国模范教师； 2002 年，获全国“十杰教师”提名奖。
在《人民教育》、《小学语文教师》等教育报刊发表教学论文 60 多篇，成为江苏省“新生代教师”的代表人物。
吉春亚 ：特级教师，中学高级教师。
她教学自成一派——带有浓浓“语文味”的且不乏诗情画意的“言语学习型”的教学风格。
曾主持和参与“语文思维训练”和“小学学科创新教育理论与实践”等 6 项省级课题，其成果获得全国小语会科研成果评比一等奖等多项荣誉。
另还撰写出版了教学专著等书籍 18 本，又在《小学语文教学》、《小学教学参考》、《中国小学语文论坛》等报刊发表论文、教学设计 80 多篇， 80 余次在全国各地举行示范课和专题讲座。
李雪琴： 四川省特级教师，全国“注音识字提前读写”先进个人，其事迹被收入二十一世纪人才库。
现任四川省绵阳市警钟街小学副校长。
自 1978 年参加工作以来，一直从事小学语文教学和研究工作。
她主持和参与了“融合教育个案研究”、“快乐学习”等多个省、部级科研课题的研究。
在《小学语文教学》《小学语文教师》等教育报刊上发表论文、教学设计 40 多篇。
主编了校本教材《课改笔记》《大课程学习》，参与编写了地方教材《综合实践课程》、《走进新课程》等。
孙双金： 现任南京市北京东路小学校长。
曾任江苏省丹阳师范附属小学校长、党支部书记。
语文特级教师、中学高级教师，江苏省教育学会理事，江苏省青联委员，镇江市教育学会副会长，本科学历，研究生结业。
曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年和镇江市首届名校长称号，是省 “333 骨干工程 ” 中耀眼夺目的明星。
事迹收入《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》和《全国小学语文名师精品录》。
1989 年代表江苏省参加全国首届中青年教师阅读教学大赛获一等奖。
在省级以上刊物发表近百篇文章，上海百花出版社出版了《孙双金语文教学艺术》一书。
王崧舟： 浙江省杭州市拱宸桥小学校长兼党支部书记。
著名特级教师、中学高级教师。
浙江省小语会副会长，浙江特级教师协会常务理事。
先后出版了五部学术专著，他的语文课曾在中国教育电视台“名师讲坛”栏目播出。
公开发表的学术论文有 100 多篇，经常应邀到全国各地做教学观摩课并受到一致好评。
金水区最好的小学是哪个
郑州金水区重点小学：1、文化路一小①始建于1956年，占地16.2亩，底蕴深厚，历史悠久。
学校3700多名学生，130多名在职教师。
②2014年8个普通班，每班78人。
2个国际班，每班50人，国际班开设英语课（一周七节）。
③文化路一小是河南省美术课程陶艺教学实验基地、河南省红领巾师范学校、河南省小学德育实验学校、河南省体育传统项目学校、河南省郑州市先进集体、郑州市五一劳动奖章、郑州市文明学校。
④周围九十年代二手房过12000元\\\/平方，英地天骄华庭和建业二号城邦可以划片上。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：每班人数多，无学校午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：7人（该小学自行英语考试选拔7人，就读郑州外国语总校）。
2、河南省实验中学思达外国语小学①位于博颂路55号，创办于2005年7月，占地35亩，是省实验中学全权管理的唯一小学，这个不需要滴血认亲，隶属河南省教育厅管理。
②2014年，每个级部6个班，每班37-40人。
从一年级开始学英语，学费+午托15000元\\\/年。
在2014年小升初中该校有约40人升入省实验中学和文博中学；有约40-50人升入一八国际联合中学，毕业生进入这一类重点中学比例约45%左右。
③实验中学思达外国语小学，秉承河南省实验中学异想天开，脚踏实地的校训，以适合儿童的生活世界，促进每个孩子心智发展为办学理念。
坚持中华传统美德、教育和行为规范教育，将《三字经》、《弟子规》、《劝学篇》和古诗词作为校本课程，独创500工程即欣赏熟知百幅中外名画、百句常用英语短句、做百道奥数，重视培养学生行为习惯。
学校有各种兴趣班，比如电子琴、篮球、古筝，有室内篮球场、计算机室、阅读室。
④不参与划片，每年4月份招生，面试录取比例4:1左右。
学校有午托。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：作业较多。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：1人（该小学自行英语考试选拔1人，就读郑州外国语总校）。
3、纬五路一小①创办于50年代，紧邻省委二区。
4000多名学生，130多教师。
②2014年招新生8个班，每班80多人。
从一年级开设英语课。
③纬五路一小是著名主持人海霞和著名影星释小龙的母校。
该校的金莺合唱团非常著名，参加学生有比较多出国交流机会，还有动漫社团，学生业余生活丰富。
④周围划片上学，九十年代二手房过12000元\\\/平方，无新小区。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：每班人数多，无学校午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：8人（该小学自行英语考试选拔8人，就读郑州外国语总校）。
4、农科路小学①学校始创于1996年，位于农科路政七街交叉口。
②2014年招7个普通班，每班70人左右， 4个国际班，每班35人左右，学费2万（不含午托费）。
未来国际班在蓝堡湾三期院内，也叫正弘国际双语学校。
从一年级开设英语课，该国际班设施一流。
③农科路小学是郑州市足球特色学校，学校组织孩子跳足球操和唐诗操。
学校上午11:00放学，学习压力不大，老师负责。
④蓝堡湾一期、三期划片上，农科路小学、农科院家属东院西院都在划片上。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：班上人数多，无学校午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：5人（该小学自行英语考试选拔5人，就读郑州外国语总校）。
5、河南省实验小学①创办于1960年，历史悠久。
是河南省教育厅直属的一所公办学校。
学校总占地面积18648平方米，有科技楼、童趣宫、体育馆、天象馆、多媒体教室、语音教室，并建有多媒体教学交流厅。
②2014年8个班，每班47人。
③河南省实验小学成立有大拇指体育俱乐部，从三年级起开设了乒乓球课，在课堂时间设立了足球、篮球、毽球等十多个体育教育项目。
2005年，国家体育总局莅临检查，对体育俱乐部的运作模式、教育方法和社会效应做出了高度评价。
④划片范围，经三路往东，东明路往西，政四街往北，纬四路往南，想进这个学校，一般社会关系和背景是非常难的。
学校周围二手房过12000元\\\/平方。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆☆⑥缺点：无⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：4人（该小学自行英语考试选拔4人，就读郑州外国语总校）。
6、文化绿城双语小①创办于2005年，目前有28个教学班，师生2200余人。
②每班80多人，国际班45人左右。
③文化绿城双语小学在立德、立志、立身、立行的校训指导下，发展空竹运动、葫芦丝等特色课程。
在语文方面儿童诗走进课堂，从一年级开始学英语。
并且坚持英语故事教学方法研究，获得河南优秀家长学校、郑州市标准化学校、郑州市红领巾标兵学校。
从一年级开始学英语，年轻的文化绿城双语小学正在成为金水教育一颗冉冉升起的新星。
④周边学区房：文化绿城园、田社区、文北社区、豫教社区，二手学区房约9000元\\\/平方。
今年初的地王项目：新东润的东润泰和、中海锦苑估都能计划片上。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：班额太大。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：4人（该小学自行英语考试选拔4人，就读郑州外国语总校）。
7、纬五路二小①创办于1954年，至今60年历史，在校生1929人，30个班。
②纬五路二小一年级4个班，二年级4个班，三年级6个班，四年级6个班，五年级5个班，六年级5个班，班额约55人。
③该校设施良好，有优美舒适环境，有两个微机室，还有科学实验室。
150米塑胶跑道，6个乒乓球台，培养了一代又一代优秀学生。
④划片范围：水利厅社区、供销社社区、戍院社区、卫生厅社区。
黄河路社区、广测社区。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：无学校午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：3人（该小学自行英语考试选拔4人，就读郑州外国语总校）。
8、纬三路小学①学校创建于1948年，郑州历史最悠久学校之一，现在28个教学班，1816名学生。
76名在职教师，其中小学高级教师40人左右，位于经七路49号，有午托部。
②2014年一年级6个班，每班70人左右，无国际班。
③该校坚持学校有特色，教学有特点，学生有特长的办学方针，先后被评为全国体育先进学校、河南名校、郑州市文明单位、全国计算机小能手十佳学校，先后投资100万建起了千兆校园网宽带卫生接收站，先进的多功能会议厅。
校园绿树成荫，有舞蹈班、田径班、篮球班。
④划片范围：经八路以东，经五路以西，黄河路以南，纬一路以北，有省一建公司家属院，周围二手房约12000元\\\/平方。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：每班人数较多。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：3人（该小学自行英语考试选拔3人，就读郑州外国语总校）。
9、优胜路小学①创始于1956年，原名岗杜小学，历史悠久，管理严格，现有42个教学班，在校学生3000多人。
②2014年招8个班，每班75人左右。
③优胜路小学是郑州市热门学校，硬件条件一流。
学校管理严格，重视考试成绩，是历年七中的主要生源地。
④划片范围：金水路以北，优胜北路以南，健康路以东，南阳路以西，著名的天下城就是划片优胜路小学。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：班上人数较多，无午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：6人（该小学自行英语考试选拔6人，就读郑州外国语总校）。
10、黄河路第一小学①始创于1942年，位于黄河路21号，拥有24个班。
②2014年招6个班，每个班65人左右。
③黄河一小校本教研扎实，兴趣小组活动丰富，少年队活动多姿多彩，非常重视素质教育，学校一直坚持长跑运动。
④划片范围：花园路以西，农业路以南，纬五路以东，黄河路以北的区域是划到这个学校的。
花园路国贸可以划片到这个学校。
⑤家长评价指数：☆☆☆☆⑥缺点：班上人数太多，无午托。
⑦2014年郑州外国语中学总校推荐生名额：1人（该小学自行英语考试选拔1人，就读郑州外国语总校）。
11、郑州师范附属小学①金水区老牌学校，隶属于郑州市教育局和郑州师范学院双重领导。
②郑州师范学院附属小学创赶写地1951年1月，位于郑州市西里路53号。
③学校有2083学生，30个教育班，2014年一年级招5个班，每班70人左右。
④该校特色：1、从一年级开始学英语，苏教版语文教材，北师大版数学。
2、学校轮滑队在郑州非常出名。
3、学校开设有计算机、陶艺课，成立有文学、书法、绘画、合唱、舞蹈古筝、田径、蓝球等14个兴趣小组。
4、学校成立专门有60人组成的管乐团，2011年被郑州市确定为蓝球传统项目学校。
⑤划片范围：市民新村、市民新村北街、杜岭中街、西里路、北二十街、张砦街⑥家长评价：☆☆☆☆⑦缺点：无午托，班级人数较多。
观点：①金水区小学的教育是全郑州市最好的区域，并且没有之一。
②金水区除上述10个学校之外，还有南阳路一小、经三路小学、农大附小、纬一路小学、鑫苑名家实验小学、文化路二小、黄河路三小等相当不错的小学，只是不能一一列举。
③金水区经济发达，家长和学校普遍更重视小学素质教育，弱应试教育，这一点的好处是孩子综合能力强一些，但在小升初的激争中稍显吃亏。
④金水区小学往往每个学校都有自己特色，家长可以根据孩子特点选择学校。
⑤金水区很多小学都是有50多年的历史，教学体系相当完善，这也不是一般区域内新学校短期能比的。
好学校的核心是教学和特点，不是硬件。
劝年轻家长不要选学校时只看硬件。
⑥金水区好小学周围都基本无新房，如果非常想上这些学校，二手房是不错的选择。
⑦不可以过多迷恋好学校分校，短期内无法形成老校区的优势和特色。
⑧郑州市2008年-2013年全市小学生增加了28%，金水区是净增加最多的区域，这或许也是金水区长期房价涨势强劲并且新建商品房空置率全市最低的最主要原因。
⑨纬五路一小、二小是八中和经纬中学最主要的生源地。
文化路一小、农科路小学、文化路二小是省实验中学和文博中学最主要的生源地。
优胜路小学则是七中最主要的生源地。
在这些优质小学和重点中学重叠的地方是郑州房价最高的区域，以后升值潜力依然巨大。
⑩郑州许多优秀人才是按照这个模式培养出来的，比如小学，文化路一小、纬五路一小，中学是省实验、外国语中学，再就读优秀大学，毕业成为郑州社会的精英骨干。
外国语学校（小升初）要多少分才会被录取
如果是要100%录取的话,每门要90分以上。
最少最少每门要85,语文比较难考,所以语文达到85,其他达到90多分就可以了,现在的考试也没有那么简单了。
写一篇关于推广普通话的心得体会
推广普通话的心得体会我国是一个多民族多语言的国家，56个民族共80多种语言，就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧，不同语言和方言之间彼此不能交流，影响信息沟通和交际效能。
因此推广全国通用的普通话，消除语言隔阂和交流障碍，有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流，有利于提高交际效能和工作效率，有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。
而且为了使普通话在全国普及，自一九九八年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”的活动。
所以，我们要学好普通话，讲好普通话，为了促进普通话的尽快推广，出自己的一份力。
为此，我们在班级里组织了一系列的活动，如：1、利用推普时机，进行大力宣传。
在班级中张贴 “国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等宣传标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了同学们的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。
2、走进课堂，经行经典诗文诵读。
为了使普通话我们班级扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，每周一、三早操后我们都组织学生用普通话诵读《弟-子规》、《三字经》和课文中的经典古诗文，老师用普通话领读。
3、开展丰富多彩的宣传活动：(1)组织主题为“推广普通话”的活动，向全体同学发出活动倡议，提高对普通话的认识，自觉在班级、校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
(2)组织“普通话——美丽的语言”主题班队活动。
通过组织同学共同学习积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，展开演讲讨论、诵读中华经典诗文等活动，让学生对推普周有更深入的了解，明白活动意义，提高规范语言和文字的应用能力。
(3)设计一份推普宣传画;通过活动展示推普教育的成果，进一步提高学生的规范普通话的水平，弘扬中华民族优秀传统文化。
(4)给父母做一次宣传;积极动员家长与学校共同配合，参与到推普周活动中，扩大活动的影响面和参与面。
(5)举行了推普古诗文诵读竞赛活动。
将中华民族传统教育与推普周活动结合起来，营造活动良好氛围。
(6)办好一期推普小报。
组织学生办好推普周活动小报，将自己对推普周活动的认识、感受和收获用图文的形式记载下来，参加学校优秀推普小报选评活动。
星星之火，可以燎原，由教师带动学生，由师生带动学校，由学校带动社会，将普通话的推广工作编织成一条不断传递和拓展的红丝带，可以推断，这将是普通话推广的一条可持续发展之路。
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。
生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。
他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。
其实，孩子何尝不想把作文写好
殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。
据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。
这一点往往被一些家长忽视。
其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。
在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。
出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。
（）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。
学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。
这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。
这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。
要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。
帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。
其实，这种方法很不可取。
不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。
家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。
有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。
因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。
只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。
广外有多少个校区
[转]1.南北校区各有什么学院 （06和07差不多 基本一致） 北校区的：基本上都是语言类专业。
有：商英学院、中文学院、东语学院、西语学院，高级翻译学院，研究生部、高级翻译学院、继续教育（公开）学院、国际学院（培训部）、外国留学生部， 其中的专业有中文，法语，日语，韩语，西班牙语，德语，……（总之只要是语言类基本都在北校区） （注：一，商务英语学院比较特殊，学生前两年在南校，后两年在北校。
二，楼上说的法学院04在北校，但是从06和下面的07开始都会在南校区了。
） 南校区：主要是非英语专业，有 1 国际工商管理学院（会计 税务 财管 物流管理 市场营销 人力资源 工商管理等） 2 国际经济贸易学院（国际经济与贸易 金融学 经济学等） 3 信息科学技术学院 4 法学院（各种法学 外交学 ） 5 英语教育学院。
6 传媒学院（新闻学 广告学） 7 艺术学院 （新专业到时候肯定会有具体的通知 你可以留意我在下面留的网站 或者是广外的主页 2.地理位置 北校区（学校本部）：中国广州市白云区白云大道北2号 510420 （北校地处市中心，白云山脚下，社会接触多，实习就业机会多，学习气氛较好） 南校区（新校区）： 中国广州市番禺区小谷围广州大学城 510006（南校学习气氛其实不差，你来的时候因为这里已经有完整的大一到大四的学生了，所以其实咨询及招聘的机构肯定也会有所青睐，南校区学生居住条件肯定比北校好，至少宿舍有空调这就是北校没有的了，还有南校在中大隔壁，学生去中大吃的比在广外这边吃的有时候都要多，中大饭堂比我们好吃呵呵，主要的好处是中大教学楼对外开放，广外的学生也可以去听中大的课，这就是说，你可以听多个学校的课，博采众长，不仅仅是中大哦，旁边还有华工 广中医，华师，星海，只要你愿意，都可以去听，基本都是走路十几二十分钟就可以到达的，我就常去。
） 注：两校区间最方便的来往方式是——从广东外语外贸大学大学城校区有个广外站(大学城)，在那里坐大学城1线(坐21站，大概一个小时）到外语学院站下.下车即可看到我们可爱的广东外语外贸大学本部了
反之从本部回大学城也一样。
3.校区内各个院系的分布情况（大概说明那些院系在一起或附近） 这个基本没什么所谓，在南校区，几乎没有院楼之说的，学生下课所有学院的的都混合在相临的几栋宿舍一起住，当然专业不同还是会分开住的。
然后上课的时候，大家又全部集中去教学楼上课，有可能五六个学院的不同专业在同一栋教学楼的同一层上课。
所以“大概说明那些院系在一起或附近”是没什么所谓的。
4.考生进入南北校区的依据（是否按照所选专业
） 进入南北校区的依据只有一个，就是看你被录取的专业所属的学院在哪个校区。
比如你报了税务专业，然后被录取了，那么，我们知道税务专业属于国际工商管理学院，在南校区的，那么你以后四年都会在大学城校区上课了。
而哪个专业属于哪个校区我在第一个问题的回答中已经给出了。
（不过新生军训的时候是每个同学都要去南校区进行的，就是说，即使你录到的学院是属于北校区的，你也要在南校区过了你的9月份，然后再卷铺盖回去北校区）
