关于停课不停学老师线上教学总结心得5篇
关于停课不停学老师线上教学总结心得5篇----WORD文档，下载后可编辑修改---- 2020老师线上教学工作总结心得【篇1】 一周的工作很快就结束了，下面就这一周的工作做一个总结： 教学方面： 在上一周的教学中对3(1)班和3(4)班学生的学情以有基本掌握，3(1)学生的基础偏弱，3(4)学生的基础较好一点。
因考虑到隔着屏幕无法进行动手操作和小组合作，在选课时和王瑞平商量以后决定选择易操作和教学效果较好的“除数是一位数的除法”。
本周学习“一位数除两三位数的笔算和验算”，好多学生已忘记验算的方法，所以在学习新知之前先复习上节和之前的知识。
下午批阅课后练习题时，做到所有学生全批全改，批阅时将错的原因告知孩子并用激励性语言鼓励给学生加油打气，作业完成较优秀的学生发现其优点并及时表扬。
通过课堂表现和课后练习题的反馈情况进行及时的总结、分析，对第二天的课堂进行及时调整。
管理方面： 这两周逐步添加家长的微信，通过平时的聊天了解学生的学习情况及生活和学习习惯。
3(1)班王昊熙同学在写作业方面不是很积极，在经过几次的视屏聊天后有所改变。
3(4)班张家赫同学是一个调皮的小男孩，第一次不交作业，问其原因后说不会做题，我利用视屏方式和孩子进行讲解;第二次不交作业问其原因，但是孩子妈妈晚上快十点时回复，孩子说不会做，妈妈教了几次后还是不会，而且孩子也已
停课不停学教学反思总结
停课不停学教学反思总结“我们来回顾下山谷和山脊的判断方法……”2月17日，北京市丰台二中初一年级的同学们在家里点开一个短视频，听到了地理老师胡彦玮的声音。
这天是北京市中小学原计划的开学日期，师生们在线上课堂“相遇”。
2020年的寒假有些特殊。
“本以为一个月后就会再次见到可爱的孩子们，万万没想到新冠肺炎疫情发生了。
”丰台二中初一年级主任、初中数学组教研组长范晓婷说。
与假期“延长”随之而来的是常规教学计划被打破。
在“停课不停学”的号召下，各地各校纷纷主张“居家学习”。
教育部要求，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。
北京市教委则提出，提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。
但学什么
怎么学
怎么教
没有人给出明确答案。
不少省市的传统教师开始了从线下到线上的尝试。
然而，没有专业设备如何开网课
老教师如何克服心理障碍和技术屏障
如果保证学习效果
……对习惯了传统学校课堂教学模式的传统公立学校教师们来说，打通在线教学的每一环都是“闯关”。
大费周折的“居家”备课2月初，范晓婷突然接到通知要开始为线上开学备课，一时间措手不及。
如何“停课不停学”
为防止增加学生负担，教育部下发通知要求，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。
加之从学生学习效果和消化理解的角度考虑，范晓婷和同事们都觉得，讲新课确
停课不停学老师网上教学总结反思5篇_老师上网课有感5篇
停课不停学老师网上教学总结反思5篇_老师上网课有感5篇----WORD文档，下载后可编辑修改---- 2020老师线上教学工作总结心得【篇1】 不知不觉，利用互联网进行线上教学已过去三周，回顾这三周的教学经历，我感到非常的充实。
可以说利用互联网线上教学与学习，对学校、家长、学生乃至整个教育界，都是一次全新的体验和考验。
首先，线上教学提高了我的教育教学水平。
互联网丰富的教学资源使我在教学组织形式、教学设计、教学媒体选择等方面都有了不同程度的提高。
利用互联网我们能实现传统课堂教学无法实现的抽象概念的讲解，化抽象为具体，并且可以从多个角度创设情境，使教学更加生动形象，通俗易懂，此外，线上学习这种新奇的学习方式也能够调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生创新精神和探究能力。
其次，线上教学增进了同事之间的学习交流。
对于每一课时，我们都会互相进行探讨，为每堂课寻找相关视频，筛选优秀课件，根据学生不同的掌握程度布置相对应作业。
每堂课后，同事之间都会进行讨论，分享各自线上教学的经验和遇到的问题，每次和同事讨论完毕，我都能从中收获更多经验，为进一步提高我的教学质量增砖添瓦。
最后，线上教学使我的责任意识和担当精神进一步强化。
区别于传统的学校教学，线上教学最考验的还是学生的自主学习能力，但是有些学生的自主学习能力较差，这就要求我们能够打破了传统的教学
学校“停课不停教,停课不停学”网络在线教学阶段性总结
在与学，师生共成长—学校“停课不”网络线上教学阶段性小结 面对当峻形学校党政领导高度重视，为了贯彻落实教育部、教育厅、市教育局“停课不停学”的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月4制定了学校“停课不停学”期间开展网络线上教学的实施方案。
2月4日起，学校启动线上教育教学准备工作，2月12日开始，学校全面开始开展线上教育教学活动。
老师们通过电脑和手机屏幕实现了网络在线教学授课，同学们也能避开风险在家获取知识与技能。
经过2周多的线上教育教学活动实施，总体效果良好。
为了进一步做好“停课不停教，停课不停学”期间网络线上教学活动，特作如下小结。
一、领导重视，分工协作，顶层设计科学部署我校按照市教育局指示，布置延迟开学和进行线上教学的任务。
学校领导小组召开线上线下会议展开研讨，精心部署，制定学校“停课不停教，停课不停学”网络线上教学实施方案，各职能部门迅速联动响应，各负其责。
学校教务科在2月7日前便完成了线上教学课程表的编制工作，并通知到每一位任课教师，确保教学有序开展。
实训科充分运用学校智慧校园建设的资源，研究服务线上教学的对策，与教务科密切配合，全校师生在2020年2月10日进行线上教学的为应对超星网络教学平台负载等原因出现的问题，老师们及时根据预案，调整教学平台，同时借助QQ、腾讯课堂、微信等平台开展线上教学活动，取得较好的效果。
教师们在每节课完成后都通过网络布置作业
停课不停学学生心得体会怎么写_停课不停学线上心得体会5篇
停课不停学学生心得体会怎么写_停课不停学线上心得体会5篇----WORD文档，下载后可编辑修改---- 停课不停学学生心得体会(一) 渴望上学 时光打马而过，人间的二月花已缓缓开放。
这本该是令人陶醉的时节，却让我无比怀念去年的二月...... 去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。
可它还是无情地不停倒计时。
大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。
有的人赶着回去，有的人则赶着回来。
商店也都陆续开始营业了。
我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。
开学日终于到了。
清晨，随着刺耳的铃声响起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出门了。
我来不及看天气如何，就匆匆忙忙赶上地铁，才得以喘息。
到了学校，同学们都满面春光地走进教室...... 而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。
街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。
唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。
当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。
由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。
从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。
待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”
停课不停学线上教学总结：停课不停学,做好教学主阵地
停课不停学线上教学总结：停课不停学,做好教学主阵地因为疫情，让从未尝试过在线教学的我临时学会了各种技能，适应新形势下的教学模式。
一、制定学科计划，保证线上教学有序进行在看到“停课不停学”的文件后，学校给我们培训如何利用腾讯会议去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，我根据学校的安排,自已准备好教材、教案、个人教学计划、线上授课计划，准备好语文、数学两科的教学课件，CETV同步课堂教学资源,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获通过一周地准备，在开始直播之前我进行了线上测试，确保孩子们能够顺利收看。
网络教学第一天，我利用腾讯会议直播CETV同步课堂教学资源，然后针对教学重难点,我进行适时点拨。
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，我课下及时与各位家长沟通。
家长们反馈名师直播课讲得是挺好，但是讲的太快,孩子们跟不上,效果不好。
第二天,我及时调整了自己的教学模式，改为使用腾讯会议进行直播教学,课后家长们反映还是自己老师直接讲课,孩子们容易接受,学习效果好。
为了帮助学生更好地理解,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
我每天利用腾讯会议直播亲自讲解。
从布置预习，到开始线上学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改。
虽然忙碌些,但看到学生们收获的喜悦,家长满意的笑容,一切都是值得的。
(三).我每天下午一点到三点批改学生作业、笔记，对于作业中的共性问
停学不停课感想
雾霾天气笼罩着整个北京，学生们停课在家学习，六年级数学团队的教研氛围却很浓厚
老师们在教学主管梁主任，数学教学主任于主任，六年级数学总督的带领下，进行数学六年级上学期期末试题的研磨教研。
老师们对前期各校区研磨好的试题先进行分组学习，商讨题目考察的知识点和难易程度。
虽然雾霾严重，但我们的工作热情依然火热，这次研磨试题不仅提高了教师出题能力的基本功，而且大家在一起共战雾霾的工作热情激励着老师们以最饱满的热情投入到期末的教学工作中去
停课不停学这几天的学习心得体会怎么写四年级
学生学习心得体会——在快乐中学习，同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是四（x）xxx。
今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
小学生学习心得体会——在快乐中学习，同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是四（4）班蔡怀敏。
今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。
”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。
孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。
比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。
我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。
这样才能学有所成。
其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。
我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。
没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。
”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识.同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
以上就是我的一点学习的体会，希望能和大家共勉。
谢谢
学校“停课不停学”在线网络教学实施情况汇报
互动云课堂，师生心连心—学校“停课不停学”在线网络教学实施情况汇报 形势就是命令，行动就是责任。
面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实教育部、教育厅、市教育局“停课不停学”的工作部署，2月4制定了学校“停课不停学”期间开展线上网络教学的实施方案，2月4日起，学校启动线上教育教学准备工作，2月12日开始，学校全面开始开展线上教育教学活动，经过2周多的线上教育教学活动实施，总体效果良好。
为了进一步做好“停课不停学”期间线上网络教学活动，汇报如下。
一、领导重视，分工协作，顶层设计科学精密。
我校按照厦门市教育局指示，布置延迟开学和进行线上教学的任务。
根据学校领导小组的部署，制定“停课不停学”线上网络教学实施方案，各职能部门迅速联动响应，各负其责。
学校教务科在2月7日前便完成了线上教学课程表的编制工作，并通知到每一位任课教师，确保教学有序开展。
实训科充分运用学校智慧校园建设的资源，研究服务线上教学的对策，与教务科密切配合，全校师生在2020年2月10日进行线上教学的试操作，2月12日正式开展线上教学。
期间各任教老师均提前认真研究线上教学方案、做好课件、教案、学案或教学视频等（含作业布置）内容，联合班主任通力合三、6.
