听作文课评讲后小结
作文课听课心得体会 5月20日上午，邢台市教育局组织了一次特级教师于永正课堂教学观摩课，我有幸听了于永正老师的这一节作文课，他这次做课的题目是《关注小事，把小事写大，关注细节，把细节写细》。
这节作文课给我留下了很深的印象，是我受益匪浅。
上课伊始，于老师做了精彩的自我介绍，一下子拉近了和学生们之间的距离，从而使他的课堂气氛变得活跃。
接着出示作文题目《老师》，于老师幽默的说道：看到这个作文题目你们可能认为没什么新意，感觉是老掉牙的题目，可同学们一定要知道：“但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。
夕阳芳草寻常物，解用都是绝妙词。
”只要做有心人，看似平常的夕阳芳草都能赋之以新意。
” 紧接着于老师出示了两个片段，于老师首先让学生读片断，然后说出片断中给你留下深刻印象的细节，最后总结出：素材就在我们身边，我们要关注小事，把小事写大，关注细节，把细节写细。
后来于老师让学生练习写作。
在写作过程中于老师首先让学生根据情境进行写作，教师巡视指导，然后让同学自己读自己的作文，发现不好的地方及时改正，最后于老师指名同学上讲台读作文，并给予指导，最后给学生打分100，150等。
于老师最后做总结，万事皆下物，只要敢于发现，就可以去写 通过看于老师的作文课，我们可以发现：于老师的这堂课有以下几个特点值得我们学习： 1.关注小事，关注细节。
俗话说：“细节决定成败。
”细节的实质，也并非一日学成，是从生活中一点一滴积累起来的，我们要甘于平淡，认真做好，做细生活中的每一件小事，养成良好的习惯，从自身做起，从小事做起，注重细节，只有这样才能提高自身的素质。
细节在我们日常生活中所表现出来的魅力就如同我们所说的“于细微处见精神”一样。
2.关注学生的作文的修改。
从与老师的课堂中我们可以看出，于老师特别注意学生自己对作文的修改。
他让孩子们写完作文之后要把自己的作文读三遍，边读边改。
陶行知曾经说过，好作文都是读出来的，改出来的。
3.模拟场景，创设情境，进行教学。
从课堂中我们发现于老师为我们模拟了两个场景，一个是“墨”字“武'写错，为同学纠正错误的场景，一个是同学不注意写字姿势老师给予提醒的场景.通过模拟场景,学生展开想象进行写作练习。
4.评价方式采用高分值。
于老师在给学生作文打分时是给100分，150分，120分不等，他从来不吝啬手中的笔，是采用高分值评价方式激发学生的写作兴趣。
第一次听保险课的感受的作文怎么写
保险，本意是稳妥可靠。
随着社会的发展与需要，“保险”被演变成为一种商品。
其主要作用是对未来风险的防患和对未来生活的规划，是对人生活品质的保障。
可让我大惑不解的是，“这么好的商品”怎么不被大家所喜爱
真是大家没有保险意识吗
我不以为然。
据我所知，有一家企业因为工伤事故过多，而被好几家保险公司放弃，这不免让我对那些自称是“慈善机构”的“慈善行为”产生怀疑。
说到他们的保险产品，经人推荐，我给我儿子买过一个“康宁终身”的保险，从我儿子出生，连交20年保费，到我儿子临终最高返回三倍的本金。
人的一生按寿命七十岁算，七十年后返三倍的钱留给我孙子还算钱吗
的确，每个人都无法预知自己的生老病死，其中也有极少一部分不幸的人成为了保险的受益者。
再看看那些保险公司的员工待遇吧，就算是普通员工的收入也远远高于其它行业员工的收入，至于他们的福利大家也都有目共睹，高品质的生活在他们身上真正得到了体现。
有“慈善机构”必先有“慈善家”或“施善者”。
我认为现在每一位买保险的人都是施善者。
做慈善固然值得提倡，但不是每一个人都愿意或都有能力去做。
“保险”我们每个人都需要，为什么它的销售却成了难题
作为商家是不是该有所反思，我们的商品真物有所值吗
还有我们售后服务又如何
我幻想着保险成为了一种这样的商品，就如同水、电一样，成为人们生活中必不可少的商品。
人们自觉、自愿地去买，保险机构得到简化。
大家在“施善”的同时享受“保险”给他们带来财富的增值。
我期盼名副其实的“保险”问世
完作文课之后的感受
我自小从农村长大，对音乐无感觉，可以说是一个地地道道的音盲，既不会唱更不会品，这次因友人的小孩要去京城应聘，借班上的学生试讲，我也随同一起听了一节音乐课。
到了新报告厅杨老师将要授课的材料发给学生，然后简介自己，就进入教学流程中。
首先杨老师让学生泛听骆玉笙老艺术家演唱的《重整河山待后生》，问其旋律表现出的情绪，学生答出有“激愤、高亢、悲壮”；然后通过电视连续剧《四世同堂》视频材料深入了解这首歌词创作的反映社会背景，感受作词者所反映：在这一历史时期人民大众逐渐觉醒的过程和顽强不屈、奋起抗日的精神；再介绍京韵大鼓韵律特点“拖音”与“装饰音”唱法与识谱，杨老师举例说明：“装饰音”就好比是小姑娘头上戴的头饰，她示范“装饰音”的唱法；接下来杨老师通过自己的领唱让学生感受京韵大鼓韵律；然后逐字逐句教学生唱。
听了这节课后，我领略了京韵大鼓的艺术魅力，深深地被老艺术家骆玉笙的“骆派”京韵——“字正腔圆、苍润开阔、委婉抒情、韵味醇厚”所感染，感受到初中生应该多上上音乐课去陶冶情操，这对学生形成良好的世界观与人生品味有极重要的作用。
我以前也听过京韵大鼓，也看过电视连续剧《四世同堂》，但今天上课后，我对京韵大鼓有了新的认识：知道了京韵大鼓是天津曲艺中的一个主要曲种。
京韵大鼓又名小口大鼓，该曲种前身原是怯大鼓，后经多代艺术家的改革，将唱词改为京口上韵，腔调翻新，变为京音大鼓，最后名为京韵大鼓。
回家后，我再次重看电视连续剧《四世同堂》感觉京韵大鼓的曲调，有了不同以往的观听体会。
特别是查资料了解艺术家骆玉笙时，知道《四世同堂》主题曲是她已年逾七旬时演唱，而她音色依然还是如此苍润、浑厚、开阔，尤其是骆老在高音区的表现力度还是如此之强
老艺术家为艺术献身的精神是永远值得我辈学习的精神财富，更应让我的学生学习继承。
这次活动中，加深了我对现代大学生就业困难的认识，学生一定要学到知识，具备一定的能力才能在社会竞争中立于不败之地。
一名大学生能在初次走上讲台时，讲一节难度这么高的音乐课，同时具有了一定的表演天赋，我相信这次杨老师去京城应聘一定能顺利通过。
真希望哪天开始也有人教我识谱子，学一门乐器，陶冶一下我的情操，看来这只能等退休时进老年大学了。
同学们，你们是幸福的，可一定得珍惜美好的学习时光，错过了是永远不会再有的。
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上英语阅读课的心得体会作文如何写
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听汔修实作课的心得和体会作文
学习网课的感受就是学习方式的变化以及自觉性的重要性以及家长的督促都显得尤为重要。
