通信原理实验心得
经过两周的通信原理课程设计的学习让我受益菲浅。
在通信原理实验课即将结束之时，我对在这两周来的学习进行了总结，总结这一周来的收获与不足。
取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
在这两周通信原理课程设计的学习中，让我受益颇多。
一、让我养成了课前预习的好习惯。
一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直认为课前预习是很重要的），但经过这一周，让我深深的懂得课前预习的重要。
只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
二、培养了我的动手能力。
“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。
”每个步骤我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。
经过这两周，让我的动手能力有了明显的提高。
三、让我在探索中求得真知。
那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。
实验是检验理论正确与否的试金石。
为了要使你的理论被人接受，你必须用事实（实验）来证明，让那些怀疑的人哑口无言。
虽说我们的通信原理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。
通信原理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。
对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。
通信原理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。
学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。
四、教会了我处理数据的能力。
实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。
经过这一周，我学会了图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。
经过这一周的通信原理实验课的学习，让我收获多多。
但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。
我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度 总之，通信原理课程设计让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。
在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。
在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值
数据库应用课程设计报告
洛阳理工学院课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目药店管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期2016.12.30目录1概述11.1本设计的背景和意义11.2采用的数据开发工具及应用开发工具12需求分析12.1功能需求12.2数据需求13概念结构设计24逻辑结构设计24.1建立关系模式34.2关系模式规范化处理35物理结构设计35.1建立数据库35.2数据表创建35.2存储过程创建65.3数据触发器创建116Java对数据库系统的实现126.1登录界面及系统主界面126.2库存管理136.3销售管理146.4信息查询157设计总结17附录181概述1.1本设计的背景和意义了解到部分药店因为规模较小没有专业的药店管理系统，本设计能够适应于规模较小的药店。
通过运用数据库库技术，不仅可以使药店的管理更加方便，并且还能提高数据的正确性。
该药店管理系统以进货、存储、销售为主要业务，分别实现其他具体功能。
1.2采用的数据开发工具及应用开发工具本设计采用的数据开发工具为SQLServer2008，应用开发工具为Eclipse2需求分析2.1功能需求药店管理系统能够实现药品库存、销售信息管理和查询
数据结构课程设计急着要交，请高手帮帮忙啊。
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一看就知道大二的，我们当年做的不是这个，比这个难多了，时间紧来不及做了
请教你们学长的资料或许能解你燃眉之急
大学通信工程的课程有哪些
要具体一些
通过这次MATLAB的课程设计，我对MATLAB有了一个更深的理解，matlab具有数值分析.矩阵计算.科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多功能。
这次的Matlab课程设计对我来说是一次挑战，之前课上学的知识都忘得差不多了，再加上对语言不怎么熟悉，想要编写复杂的代码，难度不是一点点，所以只有通过上网查资料，请教同学，巩固之前学的理论知识，回忆前面所做过的程序代码，也许能完成这次任务。
第一天老师给了五个题目和一道附加题，刚刚上手觉得还行，自己琢磨琢磨也能出结果，但后面几道题目压根没有思路，所以只好通过查资料，与同学讨论，一起研究分析题目。
虽然有两周时间，但每天只有两个小时呆在机房，所以还得利用课后的时间继续加工。
题目对于我来说比较难，自己编的代码运行不断地出错，经过修改N次后有的也能出现正确的结果，有点成就感，像生日蛋糕问题，自己想的形状和老师的不一样，也难以计算，即使这样也不放弃，继续和同学研究。
在这期间，我们也查找了不少资料，发现很多知识是我们从没有接触过的，我们并不了解，所以借此增长了自己的见识，了解了更多关于它的应用。
在编写程序代码时，需要什么函数，需要什么模块得一步一步的来，慢慢地研究，每天积累点，不能急于求成，有问题就应该去查资料，讨论，如果想要把所有东西都学到，那是比登天还难。
总之，通过这次的课程设计，体验到了真正的难度，不过也让我收获不少，虽然过程很艰辛，但自己坚持不懈，最后还是会得到自己想要的答案。
从这次课程设计中也可以看出自己的理论知识不牢固，所以得加强理论知识的学习，才能更好地理论联系实践。
华为认证数据通信工程师就业方向是怎样的
其已经毕业的和工作多年员之所以选择回到课接受华为，主要目的肯定是为了提高技术能力，最终获得满意的收入，因此对华为认证数据通信工程师的就业方向自然分外关注，那么到底获得华为认证数据通信工程师证书后我能干什么呢
别着急，就业的范围多着呢
下面就为大家细细说来：一、施工单位：类似中国通信服务公司和中国通信建设集团此类公司，主要能够胜任的岗位为技术和项目管理，无论是薪资还是福利都非常的好。
二、通信科研所:只要你能力够强，就能进如信息产业部或者电信研究院这类的通信科研所成为研发人员，福利待遇好而且稳定。
三、通信咨询和设计单位：此类单位最有资质和出名的莫过于，部级的北方俩大设计院——中讯设计院和京移设计院，以及南方省级的广东电信设计院和浙江华信院，这四个设计单位在中国是最出色的，吸引了很多优秀的数通工程师在这里就职。
四、运营商：例如现在中国的三大运营商巨头——移动、联通和电信，在这里华为认证数据通信工程师能干的事就多了，例如比如数据通信工程管理、通信设备和通信线路维护、市场、技术支持五、通信设备厂家例如华为、中兴、爱立信、诺西等通信设备厂家，这里也是陕西先通网络技术学校的学员，选择最多的就业单位，在这里主要优点是发展前景好，技术能在平时的工作中不断得到提升，而且像华为这种通信设备厂家在海外正进行通信业务的拓展和实施，需要大量的华为认证数据通信工程师赴海外进行工作，主要的职务为工程管理、工程督导、设备销售、数据通信培训等等六、通信测试仪表厂家此类工作单位就业面比较狭窄，主要岗位为设备销售、技术维护等等七、通信业内的各大监理公司，这类工作单位主要是其职责是依据事实，客观、及时、有效地提出建议和解决方案。
从而保证通信工程的顺利实施，工资还是比较高的，从业人员必须要有非常专业的技术知识，谨慎的工作态度。
八、在各类企事业单位以及政府部门进行专网的建设、运行与维护，但是现在一般这类单位都会将此类专网建设工作委托一些技术能力过硬的通信设备厂家进行操作，后期只需要雇佣一些维护人员即可，因此对技术要求不会太高。
九、培训机构主要是在各类IT类培训机构从事教师的工作，比如陕西先通网络技术学校（西安华为认证培训中心）的所有教师，都是通过高级华为认证考试，且拥有华为培训讲师资质的。
十、自主创业，自主成立通信公司，进行通信工程建设，工程监督，设备销售，技术维护等。
以上是先通华为认证培训中心，根据历年数据通信工程师学员的就业情况，结合各通信单位的特征，大致总结出来的华为认证数据通信工程师的就业方向的资料，眼下国家正大规模的进行4G工程的覆盖和建设，并不断推出各类相关政策对这个行业进行大力的支持，数据通信是个朝阳行业，参加数据通信工程师培训，成为数据通信工程师，随着工作年限的不断增加，能够得到的薪酬待遇将越来越高。
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合肥经济技术职业学院电子信息系课程设计报告 课程：数据库课程设计 题目：学生管理系统 班级：09计 用成员： 指导老师： 日期： 目录第一章 前言31.1 课题简介31.2 设计目的31.3 需求分析4第二章 数据库实例的分析及应用42.1 题目和E-R图42.2 数据库的实现52.3 数据库结构属性82.3.1主键（主键约束PRIMARY KEY;索引设置）82.3.2数据库的默认值和规则132.3.3 视图和存储过程152.3.4 触发器17第三章 总结报告19参考文献19第一章 前言1.1 课题简介 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。
其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。
本文主要介绍学生成绩管理系统的数据库设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。
本系统是利用SQL开发出来的。
通过SQL建立学生成绩管理系统，大大方便和简化了数据的查询和处理，管理员可以通过SQL语言对表内数据进行添加，删除，修改，查询等操作，还可以建立多用户，对其使用权限进行分配和回收。
随着数据处理的不断进步和计算机网络的迅速发展，使数据库应用系统不仅在功能而且在结构上都有了深刻的变化，而且运用在生活的每一个方面。
通过学习关系代数，关系演算，函数依赖，关系模式分解，关系模式的规范化让我们建立了扎实的关系数据库理论基础。
而在掌握基本理论的基础上掌握关系数据库的设计方法，掌握现代信息系统的开发方法也显得尤为必要。
目前在关系数据库中用得最多的SQL数据库，开发数据库的语言工具多数用C++.。
所以对于计算机专业的学生来说掌握数据库应用的基本技术，熟悉编程语言与SQL数据库的结合运用是我们计算机专业学生之必备本领。
本次课程设计是以学生信息管理系统为模拟模型，运用C++编程语言结合SQL数据库所开发系统。
1.2 设计目的 随着学生数量的日益增多，学校对学生的管理要求也越来越高，为了使信息技术与学生信息更好的结合在一起以及使学生成绩的管理更加系统化，数字化，因此我们设计了该学生信息管理系统。
运用基于E-R模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发学生成绩管理系统，完成学生成绩管理系统的全部功能。
首先做好需求分析，并完成数据流图，其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R图，然后就是逻辑结构设计，将E-R图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。
最后利用SQL完成具体的实例。
1.3 需求分析 1、问题的提出：为了高效率的完成学生的管理，决定开发学生管理系统。
2、需完成的功能：（1）能录入、修改、查询、输出学生的档案信息，这些信息包括学生的成绩、课程、个人信息等。
（2）触发器，索引,约束，规则，默认值，，视图，存储过程的建立及使用。
第二章 数据库实例的分析及应用2.1 题目和E-R图 随着学生数量的日益增多，学校对学生的管理要求也越来越高，为了使信息技术与学生信息更好的结合在一起以及使学生成绩的管理更加系统化，数字化，因此我们设计了该学生信息管理系统。
以下是次学生信息管理系统的E-R图，进一步详细的说明数据库的结构以及用途。
实体和属性的定义：学生表（学生学号，姓名，班级编号）班级表（班级编号，班级名称，系部编号）系部表（系部编号，系部名）教师表（教师名，课程编号，系部编号）课程表（课程编号，课程名，学分，教师，系部号）下面是E-R图，用来进一步说明数据库的作用和用途：2.2 数据库的实现 运用SQL Server 2000数据设计表格的物理结构如下：班级表：学生表：系部表：课程表：教师表：各表关系图：设计表格的具体填入数据是：班级表：学生表：教师表：系部表：课程表：2.3 数据库结构属性2.3.1主键（主键约束PRIMARY KEY;索引设置） 1.索引与书目录相似，可以快速找到指定内容。
索引通过记录表中的关键值来指向表中的记录，这样数据库就不用扫描而能定位到相关的记录。
以下是对各表进行索引的实现。
学生表的设置如图：班级表的设计如下：教师表的设计如下：课程表的设计如下：系部表的设置如下：2.约束定义了关于允许什么数据进入数据库的规则，是分配给表或表中某列的一个属性。
使用约束的目的在于防止列中出现非法的数据，可以自动维护数据库的数据完整性。
下面是用企业管理器对class表实现的主键约束：2.3.2数据库的默认值和规则1.使用默认可以实现当用户在向数据表中插入新纪录时，如果没有给出某列的输入值，则由SQL Server自动为该列输入默认值。
下面是对class表进行实现默认的功能：实现默认值：2.规则也是实现数据完整性的方法之一，作用与CHECK约束类似，在向表的某列插入或更新数据时，用它来限制输入值的取值范围。
下面我们运用对Course表进行规则的实现：2.3.3 视图和存储过程1.视图的作用相当于一个虚拟表，是用户查看数据库表中数据的一种方式使用户通过他能够以需要的方式浏览表中的部分或全部数据，而数据的物理存放位置仍然在数据库的表中。
我们通过在企业管理器中创建视图管理视图应用视图，更加形象具体的说明了视图的作用。
添加表格到视图：添加数据并运行：运行结果，具体视图呈现：2.存储过程是一组编译在单个执行计划中的Transact-SQL语句，它将一些固定的操作集中起来交给SQL-Server数据库服务器完成，以实现某个任务。
首先我们在查询管理器中创建存储过程：并且执行存储过程：在企业管理器中也可以体现出存储过程：2.3.4 触发器触发器的作用是强制执行业务规则。
SQL Server主要提供了两种机制来强制业务规则和数据完整性：约束和触发器。
触发器在指定的表中数据发生变化时被调用以响应INSERT、UPDATE或DELETE事件。
触发器可以查询其他表，并可以包含复杂的语句。
SQL Server将触发器和触发它的语句作为可在触发器内回滚的单个事物对待，如果检测到严重错误，则整个事物即自动回滚。
首先我们在查询管理器中新建触发器：新建触发器：管理触发器：第三章 总结报告这次的课程设计真的做起来困难重重，深刻体会到做一个软件，里面需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆找书的时候发现，我们学的仅仅是皮毛，还有很多东西需要我们去发掘，就算是借一本书看完它，我们还是会发现还有很多知识没有吃透，这需要我们不断的实践，不断地自学习，不断地发现问题去思考问题。
经过不断地测试，不断地改进，其中还是发现了不少问题，第一次做这些工作，没有任何经验，甚至无从下手，还是很谢谢老师和同学的帮忙，从中也学到了一些代码的写法，为什么要这样写，通过和同学的讨论，找到一些书本上没有的方法，如何数据绑定等等，怎样从数据库中将数据提取出来放到一个文本框或者标签内，这些东西是组成界面的东西，虽然小，但是可以体现整个软件的水平，其实并不需要建多少数据库的表，写多少复杂的存储过程，是不是用了数据库函数，触发器等等，但是至少要弄明白这些东西如果操作，清晰思路才能将功能分清晰。
经过一段时间的学习与实践，学生信息管理系统基本上开发好了。
该系统具备了：添加、修改、删除、浏览、查询、输出日程信息，实现了根据用户需求查看日程等功能。
作为一个个人日程管理系统，本系统所提供的功能的确太少了一些，仅仅只实现了一些基本的功能，有很多地方还有待扩展和改良。
人如果没有自信，没有目标，没有信心就不可能把事情做好，当其他人都在迷茫的时候，自己一定要坚信目标，大学毕业出去即是面临找工作，从学习这个专业，到以后做这方面的工作都需要不断地去学习去实践，这次实践可以给我们敲一个警钟，我们面临毕业，面临择业，需要这些实践经验，在困难面前要勇于尝试，这是这次课程设计给我的最大感想。
在此特别感谢老师的辛苦指导和教育
参考文献黄维通编《SQL Server2000 简明教程》徐人凤 曾建华编《SQL Server2000数据库及应用》
