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手供一体化的心得体会

时间:2018-05-20 15:57

家里有类风湿患者,而现在家里湿潮,如何除潮并保养

切身体会:首先说明一个问题,风湿病生活环境是一个方面,最主要的还是身体自身的毛病。

用中医的说法是人体中正气不足,邪气才会容易侵入。

类风湿也是这个原因。

你说是患病初期,如果改变以下生活环境,再加上及时治疗,应该很快就可改善的。

1、环境:试着居室经常通风,一定要对流风,勤晒被褥,保持干燥。

2、应该尽快去看医生,如果真的不是很严重,可以到药房买一些“尪痹冲剂”喝一喝,很管用的,有无糖的和有糖的两种,没有糖尿病的话可选有糖的,还不难喝。

3、千万记住不能着凉,尤其不能用凉水洗衣、洗菜、洗碗等,冬天外出也要注意手、脚的保暖。

以上是我的一点心得,因为我也曾经患过类风湿病,很轻的那种,现在已经很多年没犯了。

参观工厂的观后感怎么写

2014年7月8日,一个难忘的日子。

难忘的是,我完成了我的第一次企业参观;难忘的是,我完成了交给自己的学习任务--学习企业文化;随队进入福田瓷业有限公司,感觉很舒服。

虽然工厂在做二期的建设,但是整个工厂的环境还是能给人带来清新干净的感觉,跟随大队进入待客大厅,工作人员很客气,很亲切,这就是我的第一感受。

简单休息过后,福田董事长亲自带队,带领我们参观福田企业,跟随大队的脚步,映入第一眼的是新工的培训,对于福田的新工培训,只有两个字能形容,震撼新工在炎炎烈日之下军训,一个一个宣誓对企业的忠诚,让我深刻的感觉到这家公司不仅注重技术研发,产品生产,还很注重员工素质的培养。

一支受过训练的队伍和没有受过训练的队伍在本质上是有区别的。

(随后的成型车间参观员工的高素质证实了这一点)在参观企业二期的规划时,福田董事长给我们描述着二期的建设规划,听着福田董事长自信以及坚定的陈述,内心竟无缘无故的被他所说的话带动着,幻想着二期规划的场地。

之后随着大队一起前往参观生产线,车间的环境也令我感到惊叹,成型车间的地面居然在工作的过程中也能一尘不染,更震撼的是在我们经过成型车间时,员工竟停下手头的活,主动的给我们问好,在车间里,我们会时不时的看到一些温馨的标语,如“今天工作不安全,明天生活无保障”;“请保持车间整洁,还你我舒适环境”......在参观过程中,和一位工人阿姨闲聊了两句,从她亲切的话语中,不难发现,在这里工

金融危机给中国带来哪些机遇和挑战

2010年党员创先争优公开承诺书  根据机关党委的统一部署和要求,认真开展“争先创优”活动,努力保持共产党员先进性、争当优秀共产党员。

在今后的工作和生活中,我郑重向党组织承诺:1.认真学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策和党的基本知识,努力提高自己的政治理论水平,坚定共产主义远大理想,坚定不移地为建设有中国特色社会主义而奋斗。

2.遵守国家的法律法规和本委的各项制度,严格按党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己,自觉维护党的形象,坚决遵守党的纪律。

3.认真履行岗位职责,热爱本职工作,以科学发展观统领区域合作交流工作,自觉加强党性修养和锻炼,时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨,为我市的发展改革工作贡献自己的力量。

4.严于律已,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神,努力做到吃苦在前,享乐在后。

牢固树立大局观念,弘扬团队精神,坚持个人利益服从集体利益。

以上是本人向广大党员群众和党组织作出的郑重承诺,请大家给予监督。

  创先争优公开承诺表  姓名 入党时间  承诺时间 联系电话  所在处室  创先争优  目标  创先争优  具体打算  党员签名:  2010供电公司“创先争优”“创业服务年”阶段总结交流材料  在市委、市政府的正确领导和关心支持下,供电公司紧紧围绕市委、市政府“一条主线,六个重点”工作部署,在市效能办的精心指导下,公司搭建六个平台,夯实活动基础,创业服务年活动取得了阶段性成效,我们的主要做法是:  一、搭建组织领导平台,  凝聚创业服务强大合力  公司制订了《创业服务年活动实施方案》,成立了以公司总经理、党委书记为组长,班子其它成员任副组长的创业服务年活动领导小组,各单位、各部门把开展创业服务年活动作为“一把手”工作来抓,切实加强组织领导,严格落实各级工作责任和具体分工,建立了统一领导、协调一致、运转高效的工作网络,形成创业服务的强大合力。

  二、搭建传达学习平台,推动创业服务素质提升  (一)全员宣贯,深入发动。

2月5日,公司召开创业服务年活动动员大会。

公司总经理余唯理就公司系统创业服务年活动的开展提出了具体要求,党委书记崔柏生强调要积极融入市委、市政府的工作大局,扎实开展创业服务年活动,全面实现“零责任投诉”,树立公司良好的社会责任形象。

公司其他分管领导也在相关专业会议上不断宣传动员。

  (二)学以致用,学用相长。

公司组织系统全体干部职工认真学习省委省政府、市委市政府、省公司和公司《开展创业服务年活动实施方案》、上级领导在创业服务年活动动员电视电话会议上的讲话精神等内容,在此基础上,还将《实施方案》、《领导讲话》等学习资料发至公司系统全体干部职工,做到人手一份《学习资料》,并要求认真撰写读书笔记和心得体会,将学习心得融入到日常工作中。

  三、搭建信息传递平台,营造创业服务浓厚氛围  公司注重宣传效果,加大对内对外宣传力度,全方位、多角度地做好新闻宣传,真正做到电视有影、报纸有字、网上图文并茂。

一是通过组织开展宣传活动,采用发放宣传单、摆放展板等方式大力宣传开展创业服务年活动的意义和要求;二是在各级机关本部、各供电营业窗口悬挂创业服务年主题宣传横幅,利用电子屏幕等载体滚动播放创业服务年活动宣传标语;三是将公司创业服务年活动的开展情况、亮点和特色通过报纸、广播、电视、网络等媒体进行大力宣传,努力打造全方位的立体宣传模式;四是在公司门户网站设立了创业服务年活动专栏,交流经验、表彰先进,曝光存在严重问题或开展工作不到位的单位和个人;五是在电视台开辟了《供电》电视专栏,向全市人民展示公司加快电网建设、优化创业服务供电环境、服务地方经济发展,进一步深化机关作风建设取得的新成就以及便民服务新举措;六是收集服务创业的特色做法、措施,供电人员身上发生的服务创业的感人事迹等好的素材,制作成创业服务年活动简报;七是组织公司系统全体员工参加“公司系统创业服务年综合知识考试”活动。

截止目前,在公司系统各级机关本部、各个供电营业窗口悬挂创业服务年主题宣传横幅293条,播出创业服务年电视专题7期,编发公司活动简报4期,在地市级以上新闻媒体刊登活动信息稿件106篇,组织公司系统全体干部职工共计7000余人参加了考试,全力营造了积极服务创业的活动浓厚氛围。

  四、搭建方案精研平台,推动创业服务高效运转  为高位推进创业服务年活动,公司制定下发了《明察暗访工作方案》、《重点工作实施方案》、《工程建设领域效能监察工作方案》等方案。

同时,针对去年“机关效能年”工作存在的不足,重点围绕服务中存在的便民举措不完善、沟通反馈信息不畅等问题,先后制定和完善了“我为创业服务年建良言、献良策活动方案”、“创业服务年重点、民生工程跟踪服务实施方案”等一系列方案,使“创业服务年”活动的开展步入了常态化、制度化、规范化轨道。

  五、搭建督查指导平台,完善创业服务薄弱环节  公司制定了《创业服务年活动明察暗访工作方案》,成立了明察暗访督查领导小组,围绕创业服务年活动各项工作的开展落实情况、本部作风建设情况、优质服务工作情况等重点内容对公司系统各单位进行督查指导,切实发现和解决公司系统行风和优质服务存在的突出问题,努力为创业服务对象用电提供优质高效服务。

公司领导以身作则,不打招呼,轻车从简,深入基层一线班站和供电所,检查各单位活动开展情况。

  六、搭建特色创新平台,彰显创业服务“精品工程”  (一)准确把握着力点,深入推进六项“重头戏”。

一是保障全市重大项目用电需求,服务地方经济建设,密切跟踪全市重大工程项目,加快配套供电工程建设,为全市扩大内需重点工程建设用电开“绿灯”,让所有重大项目及早用上电、用好电;二是抓紧实施新一轮农网扩需项目建设和新农村电气化建设,加快解决供电“卡脖子”和县域电网单电源供电门高度协同的“大服务”新格局;六是采取有效载体形式,不断推进公司党的建设、企业文化建设和队伍建设,形成服务品牌塑造的内外良性互动格局。

  (二)主动靠前密切跟踪,服务重点民生工程。

公司及时制订客户经理一对一跟踪服务措施,并做到每周有联系,主动了解工程项目进展情况;每月有分析,召开例会主动对工程项目存在问题进行协调解决,对绿色通道落实情况进行督促。

  截至目前,公司客户经理共与客户电话联系107次,现场走访客户43次,在各相关部门的配合下,安华钴业有限公司、市东磁稀土有限公司、江西瑞金万年青水泥有限责任公司、水南j19地块廉租房等4个重点、民生工程项目先后在最短的时间内完成正式送电;市西河大桥改建工程、章江新区农民返迁房、市人民医院整体搬迁等3个重点民生工程已完成基建用电项目的送电,满足了客户施工用电的需求。

  今年以来,在市红旗大道东延、红旗村危旧房改造、东郊路滨江公园、赣江路、滨江四期危旧房等5个改造拆迁项目中,为配合做好供电设施的拆迁,方便广大拆迁户办理用电业务,公司主动跟进,采取派遣工作人员进驻拆迁现场进行现场办公和在营业厅定点开辟绿色通道的方式,简化业务流程,提高工作效率,为客户提供了最大的便利,目前拆迁工作正在有条不紊的进行。

  (三)加强客户侧用电安全管理,时刻关注客户安全用电。

通过开展“春季安全大检查”活动,全面加强客户侧用电安全隐患的整治督查,对高危、重要客户建立“一患一档”,详细掌握高危、重要客户的电气设备、电工管理、用电安全隐患、事故应急预案等情况,做到高危客户供用电基础资料清晰。

设专人跟踪客户用电安全隐患整治,对客户整治过程中遇到的问题给予技术支持和帮助。

  (四)聆听客户心声,广泛征求建议。

通过“走出去、请进来”的方式,广泛征求意见和建议,自觉接受客户监督,共开展走访活动25次;召开了社区客户座谈会,65个社区的代表参加会议;4月24日,在公园开展了“创业服务年”现场征集意见活动,面对面与广大市民进行沟通交流,现场征求客户意见,公司领导还亲临活动现场,现场解答了市民提出的一系列供用电问题,共发放宣传资料1000余份,征集意见和建议5条。

  (五)加强95598建设,构建一体化服务平台。

为方便在突发性故障造成停电后,客户能及时掌握停电原因和故障情况,公司利用短信平台,通过发送短信通知,在故障发生后5分钟内将故障地点、故障原因、影响范围及预计恢复时间等信息通知系统短信平台向客户进行告知,赢得客户的理解与支持,避免了因故障期间的话务高峰导致95598热线通道拥堵,引起客户不满。

  各位领导,同志们,创业要推进,服务无止境。

供电公司将以此次会议为契机,学习借鉴兄弟单位好的做法,采取更加扎实有效的措施,不断强化“四个服务”,以“用户满意”作为衡量服务工作的唯一尺度,努力为科学和谐的追赶跨越全面展开、加快推进作出新的贡献。

电脑屏幕出现花点是怎么回事啊

显示器花屏是极其常见的故障,产生的原因有多种,不同的原因所产生的故障现象也有所不同,解决方法也各异。

在文本方式下的花屏表现为字符混乱,在图形方式下通常表现为图形分层,由于受到内部或外部的干扰还会产生水平条纹。

以下是一些心得和经验,希望可以供大家参考。

1.显示器产生水平条纹:其原因主要有两种: 1)外部干扰,如显示器的使用现场附近有电火花或高频电磁干扰,这种干扰会使显示器的显示画面产生白色的水平条纹。

处理方法:避免在此种情况下使用显示器; 2)内部干扰,这种干扰会使显示器的显示画面出现黑色的水平条纹,遇到这种情况,可以打开机壳检查一下显示器内部是否有接触不良的地方,电源的输出端或等有无问题,因这种情况所产生的原因涉及到比较专业的技术,所以最好还是请专业人士给予修理为妙。

2.显示器分辨率设置不当引起花屏:当显示器在WIN3.X和中分辨率设置不正确时,启动Windows时就可能出现花屏故障,即画面分层、抖动、严重的甚至出现黑屏死机的现象。

处理方法:进入WIN3.X的SETUP或进入的,重新设置显示器的显示模式即可。

3.显示卡与中文系统冲突:此种情况在退出中文系统时就会出现花屏,随意击键均无反应,类似死机,处理方法:此时输入MODE C080可得到解决。

4.显示卡的主控芯片散热效果不良:这也会产生花屏故障现象,处理方法:改善显示卡的散热性能。

5.太低:当太低以致于不能与主机的速度匹配时,也会产生花屏现象,处理方法:更换更高速的显存,或降低主机的速度。

6.显存损坏:当显存损坏后,在系统启动时就会出现花屏混乱字符的现象,处理方法:必须更换显存条。

7. 病毒原因:在某些病毒发作时也会出现花屏,处理方法:用杀毒软件杀毒即可消除。

电容失效引起显示器特殊故障的处理 故障现象:一台AOK彩色显示器,使用一段时期后出现故障。

计算机开启后,显示器无显示,约5分钟后,显示器才逐渐亮起来,但屏幕右部较暗,且有水平黑线,之后缓慢转入正常状态。

故障分析:由于荧光屏一半较暗,怀疑行扫描电路性能不良。

此显示器行扫描管与阻尼管为一体,产生故障的可能性很小。

用万用表测量行输出级电源电压为75V,当显示器转为正常后测量没有变化。

由于显示器刚开机时无显示,除了与行扫描电路有关以外,还与视放及显像管电路有关。

检查末级视放、显像管三个阴极电压。

G为60V,R、B为70V,基本正常,再检查显像管栅极G1和加速极G2,电压分别为-150V和,G1的-150V电压随着时间增加逐渐减小,最后降到-60V时,屏幕显示也正常了,说明此故障与负压异常有关。

且G1为-150V时,亮度旋钮失控。

故障排除:是什么原因造成G1电压异常呢?G1的负压是行逆程脉冲,经二极管整流后,从亮度电位器VR301中心点分压,再经二极管D311加到显像管栅极上的。

刚开机时调亮度旋钮B点电位不变,但A点电位随着调整而变化,说明电位器良好,仔细测量,发现A点电位高于B点(-300V),使二极管截止,故而如此。

那么B点电位是如何降低的?B点除与正端相接外,还与R338、三极管Q307相连,并通过ZD302串接到C325负端(C点),如果C点电位下降,则Q307将导通,B点电位必然下降。

在显示器通电的瞬间,C325被充电,两端有近的电压,C点的电位是C325上的电压减去主电源电压,所以C点电位降低有两种可能:C325上电压增加或主电源电压降低。

在对主电源检查时,发现滤波电容C221容量基本消失。

换上一只新电容,显示器恢复正常。

小结:由于C221失效,使主电源输出电压脉动大,使C325充电电压升高,同时主电源电压略有减小,造成B点电位低于A点,二极管D301截止,栅负压升高,当C325经过很长时间放电,B点电位升高,等到高于A点电位,亮度旋钮起作用,显示器也正常了。

如何处理开机黑屏? 我的使用一年半多了,突然有次开机屏幕上漆黑一片,显示器指示灯一闪一闪的,回忆一下我并没有进行任何违例操作,所以这应该是个小问题。

首先检查各部件之间是否存在接触不良。

但我拆开机箱,重新认真连接各部件后,却发现故障照旧,这下只能怀疑某个元件坏了。

我采用替换法(即把各部件拿到别人机器上逐一检查)。

首先把显示器接到别人的显卡上,开机后屏幕上信息马上就显示出来,说明显示器并无问题。

再试显卡,同样插在别人机器上,发现显示卡也是好的,我把声卡、网卡统统拔下来,这时只剩主板、CPU、内存和电源了。

理论上说我的Intel CPU一般不会烧掉,有可能是主板出现问题了。

果然不出所料,CPU一试,别人机器的主板马上就检测到它是133MHZ,这时我突然想起内存坏掉也会引起黑屏,于是再耐心地把2条16MEDO拔下来,又插到别的机器中去,,32M一点都不少。

问题查到这里,就是主板和电源的问题了。

把主板从机箱上拆下来,耐心地把它上面的灰尘拭去,突然我眼睛一亮,居然有一个集成芯片的2个管脚接在了一起!我想起前几天拆机时不慎把螺丝刀掉在主板上,砸弯了一个管脚。

我小心翼翼地用小刀将两个管脚分开,然后把各部件(除了声卡、网卡不必要)接上,开机!见鬼了?故障依旧,到了这份上只能是开关电源坏了。

于是拿来万用表一测,发现基本正常,除了Power GOOD上是0伏外,其它的基本符合标准,+5V的也有4.85伏左右,+12V也有11.25伏,应该可以工作,但是我不懂Power GOOD是何意思,没关系,量量别的电源如何,5.2伏!原来真是电源坏了。

由于本专业与电子有一定关系,所以私自将电源卸下来,发现这Power GOOD的引线在电源电路里有特殊的保护电路,这Power GOOD是逻辑电平输出端,当它有效(大于3.6伏)时允许主板带电;当出现异常情况时,为了保护主板和CPU,它会变为无效(0伏),我检查了一下电源输入端的电阻,阻值为零,断定有短路现象,检查整流电路,发现有一整流管被击穿,去中关村买个二级管更换后,Power GOOD马上变为5.1伏,OK!问题解决。

以上是我的亲身经历和体会。

总之我觉得碰到硬件问题要考虑每个可疑点,理论结合实践,从而找出问题,解决问题,对于黑屏现象,从显示器、显示卡、CPU、内存、主板、电源逐一检查,应该可以找出问题所在

写一篇对语文的认识,感受,学习方法

语文对我们而言是最重要的交际工具。

语文学科是一门基础学科,对于大家学好其他学科,提高正确理解、运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。

    “才如江海文始壮,腹有诗书气自华

”学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个有文学修养的人,一个精神食粮丰裕的人。

  第五,语文是一门很有趣味性的学科。

  语文这门学科乍看很简单,因为是母语,大家从小就接触它。

然而,如果你深入进去,就会发现,字、词、句、篇、语、修、逻、文里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。

  二.高中语文学法:  在我们的生活中,时时处处都在讲究方法。

学习是手脑并用、身心共济的复杂的活动,当然更要讲究方法。

法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”古人也说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。

”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式,叫做:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。

这里也强调了使用正确方法的重要意义。

联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。

因此,我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法,去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。

而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。

  常有同学提出这样的疑问:记得以前自己的语文成绩也不错,为什么到高中后突然感觉语文基础很差

为什么其他学科学起来得心应手,可语文学习却变得无所适从

语文到底该怎样学

怎样才能尽快提高语文成绩

许多同学带着这样的疑问艰苦摸索,收效甚微,以致苦恼重重,浩叹连连:学好语文真难呀

  客观地说,语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。

它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培养良好的感知与接受能力。

但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的应该说是不太困难的,是有规律可循的。

这里,首先需要端正一种认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进、潜移默化的过程。

语文学习内容的丰富性,学习时间的长久性决定它不能一蹴而就,所以不能急功近利,为应试求成绩,而应夯实语文基础,将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。

近几年的高考,语文学科一直是重基础知识和基本能力的考查,所以大家要重视基础,不要好高骛远。

  现代语文教育认为,阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。

大家在学习中要把握好这两点精髓。

阅读是语文知识的主要来源,应对一些名家名作进行有计划的阅读,不断拓展知识面。

高中生已具有较强的自学能力,要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划,时代上分古典和现代,体裁上分诗词和散文。

国别上分中国和外国,可就自己的喜好侧重来读。

还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文,关心时事新闻。

需知学语文仅有课本是远远不够的,要读社会,悟人生。

其时有更多的东西是无须讲解的,多读多看自能领悟,自能通神、自能提高。

阅读要和背诵结合起来,要广泛积累语言素材。

阅读还要和写作联系起来,古人说“不动笔墨不读书”是很有道理的,写作能加强记忆、整理思维、提高认识。

阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段,还可提炼情节梗概,写作品评析、鉴赏、读后有感等。

真正的写作不是被动地完成任务,而是主动地创作。

贵在多练笔,常坚持,抒写自己的生活感悟和情怀。

  语文学习中要用好两个本子,即知识积累本和随笔本。

知识积累本是用来记录语言和文学方面基本知识的,可用于随堂笔记和个人整理。

经过初中学习,绝大部分的语法知识和语言现象都有触及,但限于理解能力,许多同学是一知半解,知识支离破碎的。

到了高中,有必要对其进行系统梳理,同学们可参照有关讲解,从字形、词语、标点到句法、修辞,不断地汲取、归纳、整理,同时对常识性知识和写作知识等注意搜集,可构建起自己的知识框架体系。

随笔本则是用于创造的写作园地。

这里没有老师的任务,有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。

好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。

同学们要多积累、多感触、多思索,勤于动笔,养成良好的笔力文风。

  语文学习的要义在于勤和恒。

大家要五法并用,充分调动起眼、耳、口、手、心各感官,提高听、说、读、写、思诸种能力。

大家在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作,这不正是语文学科最根本的目标吗

还有什么“成绩”的问题不能解决呢

  三.高中语文的基本学习方法  1、制定计划  计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。

为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。

只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。

  2、主动预习  课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。

—般的预习要达到以下四个目的:  一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:  二是要巩固复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系,温故而知新。

  三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、模棱两可的知识要特别予以注意,大胆质疑,努力探究,这也是新课改后新增的一种能力要求:  四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。

预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

  3、做好上课准备  课堂学习的准备工作主要有几个方面:  (1)确立明确的课堂学习目标。

明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。

  (2)调适良好的心理状态。

一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

  (3)做好身体上的准备,保证有饱满的精神投入到课堂学习。

  (4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

  4、专心上课  课堂是教育教学的主阵地。

学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。

上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。

课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。

行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。

(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。

(5〉注意课堂小结。

总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。

只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

  5、及时复习  瞬间记忆能力大家水平相当,但一段时间过后同学们对已经学过的内容掌握情况就参差不齐。

众所周知,大脑都有一个遗忘规律,短时间重复记忆的次数越多,我们存储于大脑的信息就越持久。

因而及时复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。

语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。

  6、课外学习  (1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进语文知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

  (2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

  (3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。

  (4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。

  以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。

特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。

然而这些却又是极为重要的。

我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。

  四.高中语文必须养成的良好学习习惯  1、勤读课外书籍  语文学习最重要的内容是读书。

要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地涉猎课外书籍,从书中获取丰富的精神养料,也为写作搜集素材,潜移默化中提高各种语文素养。

大家可以多读一些健康杂志,如《意林》《青年文摘》《世界博览》《杂文选刊》《智慧》等,勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

我们也要充分利用课余的点滴时间来多读多思多悟。

持之以恒,就能厚积薄发 ,化他人知识为己用。

  2、勤做读书笔记  读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。

写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下几种方法:1、摘抄、摘录,2、做卡片, 3、提要钩玄,4、写读后感。

  3、勤查词典资料  读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。

ˉ车具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。

最常用的工具书为字典、词典、辞典。

如《现代汉语规范词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。

工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

  4、勤于朗读背诵  朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。

朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。

朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。

朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。

通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。

背诵要下苦功夫。

可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。

背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

  5、勤于独立思考  思考是掌握知识的中心环节。

养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。

思考是从问题开始的。

因此,引起思考的最好办法就是多问几个为什么。

其次要善于分析综合。

分析就是深入到文章的内部分解剖析,将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别,从而对学习的内容有深透的了解和认识。

对所读的书要分解成若干部分,然后逐一剖析。

综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。

第三,培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。

所谓思维定势就是一种固定的思维模式。

好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速;不良的思维定势则会束缚人的思想,难以有所发现和创造。

要善于从固有的思路中跳出来,变换角度去思考,往往会有新的思想。

  6、勤于求教探讨  要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师

问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。

学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于探讨、研究,甚至是激烈的争辩。

  7、勤于写日记  日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。

日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。

日记不但形式十分灵活,可长可短,可叙可议,可描写,可抒情,可说明,而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。

日记是写给自己看的,自己想什么就写什么,不必进行过多的加工。

最初可能写得很简单,语言也不一定通畅,坚持写下去就会逐渐提高。

写日记主要是为了练笔,练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。

因此,只要有利于练笔都可以写。

写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。

日记往往记的是身边的琐事,但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受,反映出自己的观点、看法。

许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动,并能从中揭示出∵定的道理而被人称颂的。

写日记一定要坚持写真事,说真话,抒真情,真正做到“我手写我心”。

  良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。

只要有决心,良好的习惯就一定能养成。

这对人的一生将是一笔巨大的财富,终身享用不尽。

  8、让认真书写、卷面工整成为一种习惯:  实行网上阅卷以来,卷面、书写就显得非常重要。

大家的二卷答案经扫描后切块呈现在显示器上,而且是没有横线和方格的,只有一行行的黑体字。

显示器的辐射和长时间的批阅必然造成阅卷老师的视觉疲劳。

此时,如果老师们看到一片乱糟糟的、密密麻麻的、模糊不清的答案的话,他们的情绪自会起波澜,那么即便是你的答案是正确的,也有可能因为看不清而误判,更何况重中之重的作文本来就带有个体的主观情愫。

建议大家平时写作业和做练习时一定高标准严要求自己,尝试用空白纸来练字、写答案。

字要注意大小和间隔,答案要注意排面。

  以上只是我个人的一些粗浅的、不成熟的见解,仅供大家参考、借鉴。

记住,只有适合自己的学习方法才是最佳的、最有效的。

请采纳答案,支持我一下。

十万个为什么好词好句好段摘抄大全

十万个为好词1 . 生机勃勃:勃勃:旺盛子容有旺盛的生命力。

2 . 生然:充满生气和活力的,形容生命力旺盛的样子。

3 . 生机勃发:生机:生命力;活力勃发:焕发也就是焕发生机的意思。

4 . 春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。

比喻欣欣向荣的景象。

5 . 人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

6 . 书声琅琅:形容读书声音响亮。

7 . 热闹非凡:形容人群很多,现场气氛很热烈。

8 . 垂柳依依:解作柔拂或柔嫩婀娜的低垂杨柳絮。

9 . 林荫小道:指两边栽有高大茂密树木的通路。

10 . 你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后。

11 . 欢声笑语:形容又说又笑,表示气氛欢快热烈(形容十分欢快)。

12 . 清香四溢:清淡的香味向外飘散,四散飘溢。

13 . 奋发向上:精神振作,情绪高涨。

14 . 茁壮成长:健康地成长。

15 . 三五成群:几个人、几个人在一起。

16 . 绿草如荫:绿油油的草好象地上铺的褥子。

常指可供临时休憩的草地。

亦作“碧草如茵”。

17 . 含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。

也比喻将成年的少女。

18 . 纷纷扬扬:扬:在空中飘动。

形容雪花飘落或似雪花般散片细物纷乱飘扬。

十万个为什么好句二 十万个为什么好句1 . 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

2 . 秋后的后半夜。

月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

3 . 一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。

晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

4 . 柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

5 . 凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

6 . 近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。

它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

7 . 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

8 . 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊。

9 . 早晨起来,落蕊会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

10 . 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

11 . 太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

12 . 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

13 . 晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

14 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。

15 . 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。

瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。

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