考试考差了的总结与反思
月考后的反思 时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好. 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办
认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么
要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么
确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。
看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢
现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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历史考试考差了，总结怎么写
两次历史考试（我）都考得不好，但是也不是因为失手才考差的，而是源于平时不努力，在平时，对历史被怎么重视（这是很多人共同的弊病），也就不怎么听课，也（没有）好好做练习，课后更加没看书（难怪难怪）。
显然，向我这样想成绩好也是一个奇迹。
都复习了那么久，都没有认真上过课，做过笔记，（我想问你在干嘛，“身在曹营心在汉”
）学习态度不端正。
看来，以后要做的好友很久，如果想要成绩好的话。
当然，老师也说过“态度决定一切”，要端正学习态度，然后就是制定一个计划，这样才能有目的性地去学习历史。
当然课堂上认真听讲时提高成绩的有效方法，当然也要去做，认真听课，还有做好课堂笔记（其实有时候你可以先听好课，课后再借别人的笔记，自己整理笔记），课前课后也要看书，把书本看熟了，考试才有希望。
也要把老师发的试卷整理装订好（女孩子应该做这些细小的事情），把练习都认真做好，对答案查错，再把错的题认真阅读，避免下次再犯同样错误。
怎么写试卷分析和考后总结
我也是文科生，你的苦衷我理解，过去高中时班上很多同学都那样，给自己要求每天做很多的数学卷子，包括我，可是成绩就是没怎么好起来。
其实原因只有一个，后来我明白了，那就是没总结，试想，就算是再好的题，如果做了没能从中学到东西，总结出自己需要的东西，那我们花那么多时间来做题不是把精神浪费了吗
过去我们宿舍几个人每天都是一套高考题，不包括学校定的资料，老师发的资料，晚上我们学很晚，可是效果还是不好，后来才发现我们步入了一个误区，没总结。
高三的学习，其实就是复习了，那么，如何在这段时间更有效地学习到东西呢
我想，还是总结最重要，特别是现在离高考不远了，我们更要注意到这一点，不然，每天很苦，很累，可分数看到就伤心。
关于数学的总结，首先是课本，我支持多看点课本，万变不离其宗，有什么不懂的就去课本上找原型，找几本知识点。
其次，做卷子，当然要做，不过我们要讲究方法，一套卷子下来，我们既要揣摩某一个题考的是什么知识点，要考我们什么，做完一套卷子后可以回头浏览一下，总结一下那些方法，或是思想。
高考卷子一般都不会变更的，也就是说题型始终都是那些，那么，每次遇到那一类题型，总结多了，你会发现，每次考试都是那几种考法，比如我们说三角函数，一般是大题第一个，一般都是围绕化简后求值来考，要么就是结合一下函数来考，不过也只是形式变了；再比如，数列，通常考都是最后一两个题，一般有点难度，不过，除了那种考得有些新意外，一般就是叫求通项公式，你就要弄清楚求通项的那些方法，第二问一般都是求和之类的，那么我们就要搞清楚数列求和的几个方法，比如错位相减。
所以我们关键还是在于总结，不懂就问，问了就记住，千万别死学，那样很痛苦的。
另外，英语作为一门语言学科，通常我们都是跟着老师学，如果只是应对考试，有效的方法便是你要弄清楚哪些题考语法，一般都是单项选择和完形填空，可能改错会考点，而且你可以看历年的考题，基本上考的都是那几种东西，也就是老师讲卷子上讲的。
英语多记点好，但不是什么都记，语法看看可以，不过很多时候我们若没有系统学习语法的话，都是模棱两可。
我建议多读读英语，我本身语法不怎么好，所以只能靠读来弥补，每天朗读，读多了，跟着感觉走，做题时看哪个感觉好就选，基本上不会很差，不过前提是要东西读得多，这个多不是杂，是熟练。
再补充一点，数学的总结，我们要结合自己做题、老师讲题讲知识点与课本相结合起来，不懂的、做错的、马虎失分的知识点可以找个小本子记下来，随时拿出来看看很不错。
基本上一轮复习下来我们要能较为清晰地知道哪些章节讲了什么，哪些经常考，哪些容易出陷阱题，等到第二轮时那都是训练技巧的时候了，将基础知识点与板块技巧结合起来做题，讲究各个知识点的串用。
其他科目也一样，文科综合的记忆也一样，横向与纵向记忆，效果会不错的。
最后，希望我的回答能够帮助到你一点，不过每个人都不同，你要结合自己的情况学习。
祝你好运，考上自己理想的大学
数学考试后的总结感想一篇 500字
紧张的考试结束，我在此对这次考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。
比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
我哭泣着;后悔着，可那些分数却对我不泄。
对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。
算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以，99分，我挺满意的。
数学是我最喜欢的科目。
它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。
这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。
“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
以上就是我对这次考的总结，在以后的考中，我一定会发扬优点改正缺点。
争取取得更优异的成绩。
月考总结反思怎么写，成绩考得差的
月考结束了，成绩好也罢，坏也 罢，都已经过去了，现在要做的就是 认真总结，积极反思，调适心态，再 决将来。
“月考不仅给自己提供查找不足 的机会，还知道自己的真实水平，指 明努力的方向。
”郑州树人中学李庆 华老师分析说，对于每个学生而言， 考试就像捕鱼，每一次考试你都会发 现鱼网上的漏洞，经过一次次的修 补，一次次的捕捞，在下次考试的时 候，你的知识与能力编成的鱼网才能 更加牢不可破的。
每一次考试，每一 位同学都经受了失败、痛苦和成功的 洗礼，得到了磨炼、反省和升华自我 的机会，这是最大的收获。
考试取得了高分，固然可喜，因 为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但 这个成绩不能代表将来。
应该以此为 动力，才能有更大的成功。
“失败也 有失败的魅力，因为暂时未能成功， 便有了期待，在努力中期待，在期待 中努力。
成功不是骄傲的资本，失败 却是努力的理由。
”李老师说，所 谓“失败是成功之母”，在这里有最好 的诠释。
用“反思”查找自己的不足“月考后，不管成绩如何，都要 引起学生足够的思考。
”联大中学部 数理化教学督导龚秋生说，考后的成 绩已成定局，无论好还是坏，同学们 都要总结原因。
在同样的错误下，要 严格要求自己不能犯第二次。
考后的 反思重要性并不亚于考试本身，它有 助于学生总结错误，在未来的考试上 取得更优异的成绩。
反思是否养成了好的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记
作业 是否及时完成，独立完成
是否主动 学习，主动钻研
是否注意答题规 范，书写整洁
反思自己在学习上是否勤奋。
好 的成绩永远是苦根上长出来的甜果。
少付出多收获的想法都是不现实的。
要多问自己：面对作业，面对压力， 是心无旁骛，穷根究底，还是浅尝辄 止
反思是否注重总结并养成好的学 习方法。
先对自考试整体情况做总 结。
是否达到了期望，是否是你这段 时间学习状况的真实反映。
如果成绩 上升了，是因为题目适合你，还是同 水平的同学出现了失误，还是自己的 水平真实上升了。
如果下滑，问题又 出在哪里
有没有形成适合自己的学 习方法
学会“月考总结”制定努力方向“月考总结非常重要。
尤其对高 一和初一的学生来说更是如此。
”有 着8年班主任经验、教高二物理的朱 莲老师提醒学生，要认真思考，挖掘 根本的原因，并制定计划，然后努力 实现。
知识点总结是总结最重要的一 环。
这里有两种情况不可取，一是根 本不进行总结，那么你下次可能还掉 在相同的陷阱里。
第二种情况是就题 论题进行总结，这样的结果是你下次 可能掉在一个相似的陷阱里。
具体方 法是：首先对这份卷子的情况进行全 面回想，关注的不应只是错题，而是 包括你答起来不流畅的题，思维有障 碍的题，以及凭运气做对的题。
其次，着重对错题的这部分知识 进行复习。
同样要注意，千万不要就 题论题。
殊不知，一道题错了，可能 是你相关的知识体系就没有搞清楚。
考试技巧总结。
这对高三和初三 的学生尤其注意。
要静下心来回顾整 个考试过程，重点是考试技巧。
比如 英语是否没有时间看完阅读
数学是 否因为专注后面的某道很难的大题而 没有检查，导致丢了一些不该丢的分 等等。
最后也是最重要的一环，根据以 上的总结，结合个人和学校的情况， 对下一阶段的学习，也可以是下一次 月考前或期终考试前的学习，调整自 己的计划、学习内容、时间安排，做 出更适合你的计划和安排
