北京财科学校
确实是这样的。
历年通过率 一、北京财科学校历年通过率图示表 平均通过率 会计 审计 财务成本管理 经济法 税法 公司战略与风险管理 财科2005年 58.76% 72.70% 43.80% 64.30% 49.40% 63.60% —— 财科2006年 62.70% 68.35% 54.67% 62.50% 65.215% 64.44% —— 财科2007年 64.11% 63.64% 65.00% 66.40% 60.95% 64.58% —— 财科2008年 67.27% 60.13% 64.51% 68.10% 71.12% 72.51% —— 财科2009年 75.36% 66.49% 68.17% 71.03% 82.45% 79.78% 84.24% 备注: 1、各科合格率是以该科合格人数占本校该科出考人数的比例来计算; 2、资料绝对真实可靠，有疑问者可到学校或找学员本人证实（也可通过公布的信息查询）。
历年突出成绩 2005年 1、全国注册会计师统一考试中一举拿下考试通过率桂冠； 2、魔鬼班学员财管单科成绩87分以上学员数名； 3、两人分别以92分、91分的优异成绩位居全国第二、第三名。
2006年 1、平均通过率超高全国平均通过率（全国总平均通过率14.93%）四倍； 2、更有多名学员一次性通过四科； 3、我校押题命中率再创新高，达到70.0%，堪称奇迹
2007年 1、1人5科一次性通过、8人4科一次性通过； 2、多人一次性通过3科。
2008年 1、一次性通过全科3人，一次性通过四科8人； 2、财管、税法考出92、91高分，名列全国前茅。
2009年 1、平均通过率75.36%，超过历史新高； 2、一次性通过全科3名学员，一次性通过四科42名学员。
3、取得注册会计师全科合格证书的学员有88名。
如何加强监狱系统的党风廉政建设
上海市社区学校标准化建设评估指标体系（试用稿）一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注一、组织领导与体制建设（20分）1、指导思想（2分）党政领导对开展社区教育工作指导思想明确，树立立足社区、服务社区的办学方向，大力宣传社区学校工作的意义2好2分 较好1.5分一般1分2、编制情况（3分）社区学校可以是独立事业单位，校长或常务副校长为法人；也可以是借助其他资源，举办社区学校的事业单位1.5是……否 运作经费纳入政府财政预算1.5是……否 3、领导班子（3分）街镇党政班子派专人负责1.5是……否 聘任专人担任社区学校常务副校长，有聘任书或聘任合同1.5是……否 4、建立校务委员会（7分）建立校务委员会，街道镇分管书记任校务委员会主任1.5是……否 下设社区学校工作小组，成员不少于3人，对学校重要问题进行决策1.5是……否 一年至少召开二次校务委员会工作会议，研究决定教育教学工作或学校重大问题2好2分 较好1.5分一般1分统筹本镇各条线的培训教育，组织协调各类社会教育机构共同参与社区教育2好2分 较好1.5分一般1分5、实行校长负责制（5分）按照《区社区学校规范化管理的实施意见》，全面管理学校工作2好2分 较好1.5分一般1分履行校长职责，部署每学期教学工作重点和要求，总结推广教科研经2好2分 较好1.5分一般1分每年做好年检工作1是……否 一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注二、组织管理与经费保障（15分）6、目标管理（5.5分）制定社区学校发展目标1是……否 管理目标与本社区发展以及居民教育培训的需要相适应1.5好1.5分 较好1分一般0.5分社区学校工作列入街道镇建设整体规划和实施计划1是……否 每学期中有检查1是……否 每学期末有考核总结1是……否 7、岗位职责（4.5分）建立岗位管理、定期会议、学习交流、检查评比、表彰奖励等各类制度，并在实施过程中不断完善1.5好1.5分 较好1分一般0.5分制定岗位职责，校长、教师及其他人员明确自身岗位职责、任期和任务目标1.5好1.5分 较好1分一般0.5分岗位履行情况良好，做到奖勤罚懒1.5好1.5分 较好1分一般0.5分8、管理制度（2分）制订社区学校规章制度，建立行政、教师教学、总务等各项管理制度1好1分 较好0.5分一般0分形成街道和居委二级管理网络，有专人开展对各教学点的指导、检查、考核、奖惩1好1分 较好0.5分一般0分9、账户及经费投入（3分）具有独立账户1是……否 街道镇有专项经费投入，人均每年不少于2元1低于2元0分 每增加1元加1分每年有经费审计报告1是……否 一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注三、师资队伍和管理人员建设（14分）10、管理人员业务水平（3.5分）校长或常务副校长一年至少参加业务培训两次1是……否 常务副校长具有教师资格证1是……否 管理人员具有一定的业务和组织协调能力1.5好1.5分 较好1分一般0.5分11、专职教师（6分）专职教师可由教育局指派或由街道镇聘任，专职教师人数占本街道镇户籍人口万分之0.52低于万分之0.5，0分 每增加万分之1，加1分专职教师具备大专及以上学历，具有教师资格的占50%2每减少20%，扣1分 每增加20%，加1分中等以上职称达本区初级中学平均比例1是……否 能胜任社区学校各项工作1是……否 12、兼职教师（1分）有一支兼职教师队伍，具有大专以上学历或中级以上职称，兼课2年以上1好1分 较好0.5分一般0分13、志愿者队伍（1分）有一支志愿者队伍，实行注册制。
每人每年参加志愿活动时间，累计不少于100小时。
1好1分 较好0.5分一般0分14、师资培养（2.5分）专职教师积极参加市区各项培训，按时完成“240”职务培训，有培训记录1.5好1.5分 较好1分一般0.5分对兼职教师与志愿者培训每人每年48小时以上，有培训记录1是……否 一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注四、硬件设施和教育资源利用（15分）15、校舍场地（4分）校舍建筑面积2000m²以上（若与其他部门如文化中心合用场地，可单独使用面积至少2\\\/3）1.5每减少200m²，扣0.5分 教学用教室面积1000m²以上（若与其他部门如文化中心合用场地，单独使用面积至少2\\\/3）1.5每增加200m²，扣0.5分 阶梯教室或大教室面积80m²以上1是……否 16、教育网及电教设备（4分）现代远程教育网正常运作1好1分 较好0.5分一般0分电教设备能满足正常教学要求1好1分 较好0.5分一般0分电脑房电脑达到30台以上1不到30台，0分 每增加10台加1分专用教室或多功能教室使用情况良好1是……否 17、档案资料（5分）各类书籍达2000册以上1每减少100册，扣0.5分 书籍利用率较高1是……否 影视资料利用情况良好，定期有固定场次的影视活动1是……否 建立独立的档案资料存放场所1是……否 档案资料整理建档及时1是……否 18、校舍环境（2分）绿化美观、干净整洁，富有学校文化气息1是……否 一年内未有重大安全事故1是……否 一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注五、培训内容与活动形式（16分）19、教育培训（9分）坚持公益性原则，社区居民培训年覆盖率达30%以上，并做到逐年递增5%（以人次为准）2每减少10%，扣1分 每增加10%，加1分学习内容贴近社区实际和居民当前要求，每年新开设培训项目在3个以上1是……否 对60岁以上老年人开展培训，年覆盖率达60%以上（以人次为准）1未达到60%，0分 每增加10%，加1分对登记的外来人员开展培训，年覆盖率达80%以上（以人次为准）1未达到80%，0分 每增加10%，加1分对在校就读青少年开展培训，年覆盖率达60%以上（以人次为准）1未达到60%，0分 每增加10%，加1分对本街道户籍的失业人员开展培训，年覆盖率达60%以上（以人次为准）1未达到60%，0分 每增加10%，加1分对智障残障等弱势群体开展培训，年覆盖率达60%以上（以人次为准）1未达到60%，0分 每增加10%，加1分积极与街道镇各部门联合，如妇联、社发科、民政科、工会、计生科等部门开展各种类型培训1是……否 20、备课授课（2分）备课、授课、教研、作业、考核等情况良好1好1分 较好0.5分一般0分学员登记、出缺席、成绩登记、发放证书情况予以登记，归档及时规范1好1分 较好0.5分一般0分21、教学实施（5分）长班要有实施教学大纲和教学计划，并有办班计划、配套教材（含自编）和讲义或资料（长班要求一年不少于40课时，一课时40分钟）1是……否 能够开发校本教材，教材数量在2本以上（含2本）1每增加1本，加1分短班有相应教材和教学计划，讲座有讲义和记录1是……否 开展各类团队活动，活动有主题、记录和反馈1是……否 全年总课时数达2000以上1每减少500课时，扣0.5分 一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注六、工作成效与学校特色（20分）22、科学研究（4分）有1项市级课题研究项目或社区教育实验项目2每增加1项，加1分 有2项区级课题研究项目2每减少1项，扣1分 每增加1项，加1分23、宣传展示（5分）市民对社区学校工作的知晓率达到90%以上 2每减少20%，扣1分 主要经验或论文在市区会议上进行交流1.5好1.5分 较好1分一般0.5分主要经验论文在有关报刊杂志上刊登或电视上报道1.5好1.5分 较好1分一般0.5分24、教育成果（3分）社区政治文明、精神文明、物质文明程度有明显提高1是……否 在社区居民中普及了科普、时事、法制、道德等各类社会生活知识1是……否 建立了人人时时处处的学习型社会1是……否 25、办学特色（4分）学校在办学机制、教育教学管理等方面有独创性、特色鲜明2好2分 较好1.5分一般1分在经济建设和社会发展中贡献突出，受到有关部门表彰2好2分 较好1.5分一般1分26、获得奖项（4分）学校获全国或市级先进荣誉称号等2好2分 较好1.5分一般1分学校获区级部门荣誉称号、单项先进等2好2分 较好1.5分一般1分
学校要求写一篇感恩立志成才的文章，要求从作为普通学的立场出发，如何看待那些受到困难补助的同学
我是财科学校毕业的。
北京财科学校是一家专门为注会考生提供服务的学校，在中国注会考试中创造了一个又一个奇迹。
北京财科培训学校以其首创的“超长线、全脱产、封闭式”教学模式在2005年全国注册会计师统一考试中一举拿下考试通过率桂冠。
各班、各科捷报频传，魔鬼班学员财管单科成绩87分以上学员数名，其中两人分别以92分、91分的优异成绩位居全国第二、第三名。
2006年注册会计师全国统一考试中取得了丰硕的成果。
北京财科培训学校2006年注册会计师考试平均通过率超高全国平均通过率（全国总平均通过率14.93%）四倍，更有多名学员一次性通过四科，考试通过率遥遥领先于全国同类培训机构，在注册会计师培训行业中引起了极大反响。
为了提高教学质量，提高考试通过率，本校采用独特的强化教学，阶段式的科学授课，效果显著，成绩斐然。
06年财科押题命中率再创新高，达到70.0%，堪称奇迹
2007年注会通考成绩再创辉煌，平均通过率达全国4倍以上，1人一次性通过5科、8人一次性通过4科，更有多人一次性通过3科。
2008年，全国注册会计师统一考试中，财科学员3人一次性通过五科，多人一次性通过4科，通过率更是再创新高，达到67.27%，财管、税法单科分别考出92、91的高分。
北京财科学校在全国注册会计师统一考试中又一次创造奇迹。
2009年，全国注册会计师统一考试中，财科学校学员的通过率达75.36%，一次性通过科3人，一次性通过四科42人，取得注册会计师全科合格证书的学员达88人，通过率再创奇迹。
学校学员已经拿到注册会计师全科合格证的达60%以上。
是什么让北京财科取得如此骄人的成绩
这就不得不说北京财科为学员创造的良好学习氛围。
北京财科学校的陈清堂与郑洪杰、胡登峰三位告诉我，北京财科拥有良好的学习氛围，爱岗敬业的师资阵容，便利的学习条件，完善的生活活动设施最及时的考试信息。
每一个来过财科的学员，首先感受到的就是财科良好的学习氛围。
大家为了共同的目标，通过注册会计师考试，所以我们有共同的语言，有了问题我们可以一起探讨。
当我们学累的时候，大家互相鼓励，大家共同构筑了北京财科学校良好的学习环境和浓郁的学习气氛。
学员们在校园里完全不受外界的干扰，可以全身心地投入CPA的学习。
这是任何地方所无法比拟的。
在财科学校每天都可以进行10个小时以上的学习，这个优势也是其他教学方式完全无法相比的。
学员们只要把财科学校的这些优势充分利用起来，遵守学校的各项规章制度，严于律己、宽以待人，持之以恒、坚持不懈，一定能在CPA的考试中取得优异的成绩。
学校有着为学员提供后勤保障的学校教职工和认真负责的专职老师，他们都非常敬业。
经常会有老师吃饭的时候还要回答同学问题的情景。
宿舍和教室特别近，早上起来我们或者散散步，或者可以很快的走到教室开始一天的学习。
每天早上天刚刚亮时，已经有同学在操场上拿着教材在轻声读或者默念。
也有同学开始晨练，为了一天的学习做准备。
