服刑人员怎样写悔过书
浪子回头金不换（服刑人员学习传统文化忏悔书摘录） 浪子回头金不换 入狱近三年的时间，我总是在生气、悔恨自己，悔恨当初如果聪明一些也不会被公安抓获，生气朋友揭发以前的罪行，让自己判了16年刑期，从未好好反省自己的错误，而且从到海口监狱学习了《弟子规》后，才知道自己这些想法是多么的愚昧而可怕，而现在我怀着一颗万分愧疚、悔过、歉意的心情写下此忏悔书。
刚开始入狱时，心情非常复杂。
外面所谓的朋友全离我而去，妻子也和我办理了离婚手续，当又接到一审判决16年有期徒刑的时候，觉得自己的一生全完了，已经没有任何希望，而自己怎么也想不通自己怎么走到今天这个地步，一片迷茫。
我曾是一名军人、党员、班长，多么的自豪，而现在是一名16年徒刑的犯人，多么的可悲，从部队退伍后做业务员。
如果业务不好，我可以一个月每天只吃一包方便面，也决不会有偷抢的念头。
而现在为了一己私欲，竟无视别人的感受，随意伤害他人。
自从学习了弟子规后，我恍然大悟，错在一个「逸」字，「斗闹场，绝勿近」、「市井气，切戒之」，而我却犯了此种错误，自控能力差，追求灯红酒绿的生活，讲所谓的江湖哥儿们义气，喜欢那种兄弟多、以我为中心的生活，以为这样才有面子、风光，渐渐失去了军人优良的品质，忘记了父母和亲人的教诲，走到了如此田地。
通过学习「入则孝」，才深深发现自己以前对父母多么的不孝。
说句心里话，以前我一直对父母是抱有怨恨的，怪父亲不善经商，把家境弄得如此败落，别人的孩子不用辛苦就有幸福的生活，而我却要如此辛苦。
退伍之际，本来我要留在部队，却因父母的劝告，退伍回家，工作安排却又不如意，生活四处碰壁，更加生气双亲。
从退伍到入狱这几年，我很少回家，偶然回家也决不超过半月，就嫌在家闷，父母话多。
在外面总以为给家人寄点钱，回家时给父母买衣服、礼品就算尽孝。
入狱后，又嫌父母每次寄的生活费太少。
通过学习后，躺在床上，认真回忆，才发觉父母对我的爱是多么的伟大、无私。
还记得当兵第一次打电话回家，由于当时家中没装电话，打到母亲的单位，办公室电话在3楼，不一会儿通过电话听筒，远远就传来急促的脚步声，妈妈拿起电话剧烈喘气，第一句话就问:「儿子，都还习惯吗
需要用钱吗
」当兵期间,父母不远千里从湖北到北京看我。
在外几年，父母常打电话：「儿子，如果在外太辛苦，就回家，要注意安全、身体。
」入狱后，父母一共给我写了59封家书，信中内容全是安慰，没有责备。
记得有一封信，我妈说：「多给我那苦命的儿子写写信，我也好受点。
」父亲说：「儿子你要坚强，我们也好好养好身体，等你回来全家团聚，你妈说给你包饺子吃。
」在看守所，由于我一直闷闷不乐，家人有事也瞒着我，后来我弟弟偷偷写信告诉我，当父亲得知我判16年，一时生气，高血压犯病中风偏瘫了，接到此信，我泪流满面，狠狠抽自己几个耳光，我好恨自己。
而父亲由于接到我一封信，误读意思，拖着刚刚病愈还未康复的身体竟然跑到海南来看我，由于我二审未下，按规定不能接见，但管教干警的人文关怀，让我父亲站在远处楼上的窗户口互相看一眼。
就那一眼，我简直不敢相信自己的眼睛，五十几岁的人却似七十岁的老人，头发三分之二花白，那一刻我心在滴血，件件事情一经回忆，涌上心头，难道这些就是我认为父母不爱我吗
通过学习，我才发觉以前的想法多么的可怕，再也不能这样下去。
岁月不饶人，父母随着无情岁月的流逝日渐衰老，从现在我就要尽孝：一、多写家信，不让父母担忧；二、配合监管，积极改造，争取减刑，早日出狱，每天给父母洗洗脚、按按背。
「泛爱众」这则也让我深有触动，之前总认为没有人爱我。
16年，在这如此现实的社会谁会理你，通过学习才知道，爱是无处不在。
现在我虽失去自由，但我们的父母更伤心难受，他们每天都吃不下，睡不着，忍受别人的冷眼，日夜牵挂着我们是否吃得饱，穿得暖。
而到海口监狱后，我们的监狱领导、管教干警、各位老师，组织我们学习《弟子规》做人道理，还有我们曾江组长，在训练中严格要求，刚开始特别不理解，心想你不也是坐牢的吗
而现在学习后才发觉组长严中有爱，严是为了我们养成良好的作风，能够合格结束3个月集训，顺利分流，好好改造。
学习让我发现生活之中处处是爱，而我以后在服刑的日子也要友善对待每一位，力所能及帮助他人，例如，我曾当过兵，可以主动帮助他人折内务的技巧，训练动作，帮忙纠正，让自己做一名有爱心善心的服刑人员。
以上是我的一些想法，最后对我亲爱的父母、亲人、朋友，以及曾被我伤害过的人说一声：「对不起，我错了。
」 犯人：张开藏 编后语：父母亲至诚的关爱从没有中止过，只是当欲望和怨愤将自己的赤子之心蒙蔽的时 候，我们感受不到了。
《弟子规》唤醒了一颗曾经迷失的心灵。
「浪子回头金不换」，面对父母亲的深恩厚德，为人子女的用什么来回报呢
用真正的行动，从爱护自己开始，从善体亲心开始，从关爱身边的每一位朋友开始，从认认真真度过每一天开始。
相信千里之外的父母也会感到欣慰。
福 在 受 谏 本犯因犯故意伤害罪被判处无期徒刑。
近三年来，在学习《弟子规》之前，我一直不停地埋怨、责怪、生气、唾骂。
埋怨父母没有给我一个好的家庭背景，责怪自己不够聪明、太笨，太重义气，生气朋友的见利忘义，不够义气。
唾骂社会的不公平，为什么我的命运偏偏这么差，我打死的也只不过是一个流氓，一个社会败类，为什么还要判我无期，天理何在，公理何在
但自从学了《弟子规》这本书后，才知道，世上还能有这么好的东西，它真是老祖宗给我们留下的巨大财富。
正如别人所说，真正读到一本好书，那才真正拥有了一笔巨大的财富。
现在我学了《弟子规》，虽不算太富裕，但已经非常富有了，我一定加倍努力，争取到最富有。
因文化水平有限，对法律意识淡薄，犯下了今天不可饶恕的罪行，最对不起的是父母，其次是社会、朋友，包括自己、一切的一切，现在后悔不已。
在学《弟子规》前，我真不知道该怎样改正，怎么面对父母，怎么面对社会人生，但学了《弟子规》后，我找到了方向，找到了目标，知道了人努力一定有结果，但不一定有好结果；知道了人生最重要的不是奋斗，而是抉择；懂得只有能掌握情绪的人才能掌握未来，掌握人生；懂得宁为成功找方法，不为失败找借口。
懂得什么叫爱，什么叫孝，什么叫信，什么叫泛爱众，为什么要泛爱众。
《弟子规》对我来说，真的受益匪浅。
所以我十分感谢监狱的各位尊敬的警官及各位敬重的老师，给我一次这么好的学习机会。
本犯在《弟子规》学习中，懂得爱是一种责任，是付出，是用心去感受才配叫爱，才能去爱别人，才能去接受别人的爱；还懂得什么叫孝，以前总以为行孝太简单了，每个月常寄点钱回家便可，父母想要什么买什么，想用什么买什么，常打电话回家问候两句便可。
但我现在知道我错了，我错得一塌糊涂，他们要这些吗
我常这么问自己，给自己的答案是，错了，他们不需要这些，他们要的是子女一生健康、平安、幸福，这才是父母最想要的，最想看到的，可怜天下父母心，又有几个人能理解能明白
曾听张老师说过一句话：「我们爱父母是清晨的露珠，只在太阳出来前表现自己，我们爱父母是火柴，只有在末头处划出一线火光，而父母爱我们却是宽敞的海洋，永远流畅不尽。
」这就是爱，老人早出晚归，面朝黄土背朝天为的是什么呀
还不是为了让自己的儿女过好，以前老觉得等到出去后再孝敬父母，现在才知道，孝敬父母不一定等到出牢，现在就可以，孝不是用嘴说，而是要用行动的，所以我现在才懂得了什么才真正叫孝。
对于信，以前都是嘴上说说，真正实行承诺有几人
通过学习《弟子规》后，我才知道，做人诚信非常之重要。
以前别人要拜托你做点什么事，不管能不能完成，为表现出自己有能力，把牛皮吹破了，一口答应。
到时完不成，就找各种理由搪塞，骗骗就过去了，但现在才知道那是多么不自量力，多么不道德的事情啊。
本犯还知道了「泛爱众」的意思，就是广泛的去关心、关爱和善待身边的每一个人，为什么要这样
因为只有你这样对待别人，你自己才会得到更多。
《弟子规》中「泛爱众」一段里，有两句话我最要注意的：一、人有短，切莫揭；人有私，切莫说。
二、将加人，先问己；己不欲，即速已。
总结王警官的一句话，学习《弟子规》重要的就是改变自己。
这就是本犯对自己的一些感想，我会结合这些来面对以后的人生，会好好改造，争取早日出去，做一个尽职的儿子，做一个对社会有用的、一个懂法用法的守法公民。
犯人：阿丹
请大家给推荐几本适合服刑人员看的书
法律题材小说《在天使与野兽之间》值得一读。
该书把法律知识有机的融合在小说之中，具有较强的趣味性和知识性，同时具有一定的深度，能引起读者的思考。
部队正规化管理心得体会有哪些
三毛女士说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
”女人的气质是需要沉淀人生阅历和知识的。
人在读书的时候，精气神是聚合在一起的。
容颜，大抵包括身材、脸型、头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，皮肤、穿着。
你读书的时候，脸部的活动频率要低，思想是畅游在书海中地翻滚，内心如夜晚的湖面平静，你的容颜，没有大起大落，没有像粗人似的摧残皮肤，你长期在一个合适的地方坐而论道，你在保证生存的情况下容颜衰老地慢。
你读书多了，你会意识到你的穿着会体现你的品味。
你读书越多，你便越喜欢那些简约却不简单的朴素系列。
你开始分场合穿衣，生活中你开始喜欢小清新，文艺范，职场上，聚会上，你开始喜欢小香风，名媛系。
都说眼睛是心灵的窗户，你读书多了，那智慧首先是从眼睛中传达出来的。
你可以在无心中让眼睛的意境收发自如，可以透出惆怅，可以展现杀气，镇得住x二代，逼得退一切虚假仁义，这是你读书多了的一面。
你读好书，再精读，又摘记，又人物测序，你便明了，读书的精华是提升你去发现更大的世界，有了理想，你便生活地更有动力，动如脱兔，静如处子，淡泊名利。
假如你是胖人，你读书多了，你会了解到当今时代女性气质的主要载体是一副好的身材。
于是你开始制定减肥计划，合理膳食，日复一日，修成正果。
假如你身有残疾，你读书多了，你会明白上帝在为你关掉一扇门的时候给你打开了一扇窗，于是你乐观生活，寻找生活中的美好，你微笑的模样感染到了每个有爱的人，你价值连城，幸福无比。
你读书多了，你的智慧便从你的头发中来。
或是披肩，或是马尾，或是短发，柔顺简单，干净整洁，香气怡人，你开始不理解那些又烫又染尤其是黄颜色的人是何审美，倘若要染，葡萄红的品味是否更好。
你读书多了，你的智慧便从你的嘴巴、耳朵、鼻子、皮肤、眉毛中来。
你开始懂得吃饭是一种情操的享受，大可不必顿顿吃饱，吃撑，可在饥饿时来个下午茶或是一点甜点，绝不会暴饮暴食，也绝不会为了减肥而拒绝粗粮，你科学饮食，身材保持得当，当同龄人在25岁左右开始发福时，你依然美似前几年，并且往后，这份资本更超值。
你读书多了，你听到的，说出来的，都有了分寸，你不会道听途说，你不会大吵大闹，你不会抢头说话，你更不会满嘴脏话，你开始懂得去倾听，去安慰，不会矫情，不会乱发朋友圈。
你读书多了，你的皮肤自然就好，你在生活中不会因为一些琐事与别人斤斤计较，自然体内无杂气，气血通畅，经过科学饮食，新陈代谢，以及必备的护肤产品，你皮肤不好才怪，你开始明白，养生，是从内到外。
浅谈新录用公务员如何更好扎根基层，服务群众
一、纯洁思想、端正心态，在党性锻炼中砥砺品质有什么样的心态，就会有什么样的工作和生活态度。
对于在座的每一位年轻公务员来讲，起点都差不多，能否走得更远、达到更高，在一定程度上取决于出发时的心态和志向。
1、要坚定信念，去负能量，增正能量。
当前，大多数年轻干部理想信念是坚定的，道德品行是好的。
但也有少数年轻干部面对社会转型期的各种诱惑和腐蚀，理想信念动摇，容易产生一些负面的思想，有的对共产主义心存怀疑，对社会主义信心不足，有的在涉及党的领导和社会主义道路等原则性问题面前态度暧昧、不敢亮剑，有的信奉金钱至上、情趣低俗，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线，这是很危险的。
年轻干部要增添自身正能量，多向好的典型学习，多往好的方面看，多往积极的方面想，做到一身正气。
上周四，市委组织部全体干部到汉江监狱进行了一次警示教育，两位服刑人员向我们讲述了他们的犯罪过程和心路历程，其中就有仙桃曾经的领导干部，大家感触很深。
作为干部特别是领导干部，肩负相应的权力和责任，心里一定要保存敬畏，敬畏党纪、敬畏法律、敬畏组织、敬畏人民。
心里没有敬畏，自我膨胀，迟早要出问题。
2、要阳光心态，去暮气，增朝气。
应该说，年轻干部有许多优势，如学历高、知识新、思想活，敢闯、敢试、有冲劲、富有激情。
但是现在，有少数年轻干部年纪不大心太老沉，没有年轻人的那股朝气，得过且过，这是很要不得的。
人都有欲望。
作为年轻干部，积极要求进步是好事，但有的把职位看得太重，不安心工作，特别是看到别人进步自己就眼红，几年不挪动工作激情就减退，这就是心态出了问题。
我曾经几次讲过，工作靠自己，进步靠组织。
要想进步，先要干出成绩，得到大家的认可。
不要总想着组织上能给我什么，给我多少，而要多想着我干了什么，我给了什么，这样才有前进的动力。
混点、得过且过、熬资历的人，不会有出路。
3、要知足常乐，去自卑，增自信。
年轻就是资本，要始终保持良好的精神状态，敢于在艰苦的环境中磨炼自己，培养百折不挠的勇气和毅力，以积极求进步。
现在我们有少数年轻干部总是在比较中过日子，有的同志总喜欢与有钱人比、与工作条件好的人比、与比自己进步快的人比，会感觉各方面不如他们，就会产生自卑，失去积极心态。
可是静下心来想一想，在人生的不同阶段，有比我们生活得好的，也还有过得相对差一些的，不能眼睛总是朝上，要懂得保持心理平衡。
我们为什么不和那些农村群众、普通工人比呢，不跟那些默默无闻、扎根基层的老同志比呢
我觉得这是世界观、人生观、价值观的问题，大家应该摆正心态，增强自信，以良好的心态面对工作和生活。
二、勤于学习、善于思考，在学用结合中提升素质学习是一种需要，更是一种责任，年轻干部要在学习中不断提升自身素质。
一要勤于学习。
大家虽然都有较好的基本理论和文化知识,但与实际工作的需要和广大干部群众的期望相比还很不够。
我们要在工作中积极主动地学、见缝插针地学，既要认真学好政治理论和业务知识，也要注意广泛涉猎相关知识，既要向书本学习，也要向实践学习。
二要善于思考。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
我们一定要处理好埋头苦干与勤于思考的关系。
有的干部做工作，不善于思考，每年都是“低水平重复建设”，习惯当维持会长，工作没有创新、能力没有提升。
而有的干部，工作有思路、有方法，每年都有新成绩、有新表现。
这与会不会思考有很大的关系。
三要经常总结。
总结，既是工作的一个重要环节，又是干部作风的一个重要反映，也是增强干部才气的重要途径。
我常常跟组织部的干部讲，一项工作干完了，就要认真总结、及时梳理，这对个人的成长提高和今后工作的开展都很有帮助。
大家要养成这个良好的习惯，在总结中丰富经验、发现问题、提高自己。
三、注重实践、强化锻炼，在一线工作中增长才干事业发展需要年轻干部。
对年轻干部来说，缺乏基层一线磨练、缺少群众工作和应急事件处理能力相对突出一些。
所以我特别强调，年轻干部要大力推行和实践“一线工作法”。
“一线工作法”概括地讲，就是情况在一线掌握、问题在一线发现、思路和办法在一线产生、矛盾在一线解决、能力在一线提升、业绩在一线创造、经验在一线总结等“七个一”。
我想结合自己的学习认识，着重和大家讲“四个一”。
第一，情况在一线掌握。
我们经常讲，工作中要吃透上情、掌握下情，做好上下结合的文章，只有这样才能把工作干好。
吃透上情，就是要把上级的政策文件、安排部署，弄懂弄通。
掌握下情，就是要把自己管辖范围内的、本地方的情况，搞清楚弄明白。
这里我重点讲一讲掌握下情。
基层的情况怎么掌握、怎么了解
只能是在工作一线中、到实际的调查研究中去掌握，坐在办公室打电话、看材料，不可能完全真实、准确、全面地掌握实情。
毛主席讲，“没有调查就没有发言权”，大家在实践中应该有很深的体会。
作为一名干部，研究一项工作时，在自己工作的领域，你有多少发言权、多少话语权，职位并不起决定作用，这与掌握情况的多少有直接的关系。
有时候对上级政策研究很透，你有话语权，领导询问时，可以张口就来；有时候对基层情况非常了解，掌握得很清楚，就很容易被领导发现和关注。
所以，情况在一线掌握，是我们的一项基本功，是我们做好工作的前提和基础。
第二，问题在一线发现。
工作中总是存在各种问题，上级政策和实际工作的结合中，肯定也有许多矛盾需要解决，这是不容质疑的。
工作就是解决问题的，我们就是在不断解决问题中推进工作、创造经验，同时又会出现新的问题和矛盾需要去解决，这就是工作的辩证法。
解决问题的前提，是要发现问题，这只能通过调查研究。
工作中的创新和经验，不是坐在办公室摸脑袋、写材料，就能获得的，而是要在基层实际中不断掌握情况、发现问题、解决矛盾中逐步产生的。
我们评价分析一个干部，比较注重他对工作的敏感度和把握度，这个敏感除了政治的敏锐外，还在于他对问题是否敏感、是否善于发现问题。
在落实上级安排的工作中，有顺也有不顺。
不顺时是什么问题，症结在哪里，你要有敏锐性；即使顺利的过程中，也会出现不同问题，如果不到基层去、到一线去调查了解，就发现不了问题，这样就更谈不上解决问题。
第三，思路和办法在一线产生。
解决问题的思路和办法，实际上并不是很难，多与基层同志沟通交流，多到实地进行调查研究，就会自然而然地产生。
有几句话说得好，一切真知灼见都来源于实践，人民群众是历史的创造者。
很多解决问题的思路办法、点子措施，不是水平高就能有的，往往就是在与基层同志、人民群众的深入交流中产生思想的火花，甚至有些办法直接来源于基层的意见和建议。
思路和办法是要解决问题的，能解决问题的思路和办法才是真正有效的思路和办法，而解决具体问题的办法和措施，只能是对基层情况、对问题产生根源非常了解的人才会有。
所以，对情况熟不熟，决定了你的思路和办法正不正确、能不能有效地解决问题。
有些老同志不一定经常下去，听一下就知道是什么问题，就会有较清晰的思路和办法，这是因为他虽然当时没下去，但在以前的工作中积累了丰富的经验、在之前的调查研究中掌握了这些情况，有了相当的积累和沉淀，而这些恰恰是年轻同志要通过努力弥补增强的。
第四，矛盾在一线解决。
有了前面一线工作的基础，问题就能自然在一线得到解决。
“一线工作法”说到底，就是在一线发现问题、在一线解决问题。
有时候，领导在现场调研的同时，现场办公解决问题，体现的就是这个道理。
只要做到前面这几条，在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线产生解决问题的思路和办法，最终矛盾和问题在一线得到解决，我们的能力和水平就会在一线得到提升，业绩就能在一线得到显现，经验就会在一线得到总结。
我认为，“一线工作法”，既是工作方法的问题，也是工作作风的问题。
要做到“一线工作法”，一定要有扎实的工作作风，要养成一线工作的习惯。
要乐于下基层，多到基层跑。
干部的潜力和能力，不靠别的，不在于有很高的智商、很好的基础，就是取决于工作作风。
很多干部一步一步成长为领导干部，靠的就是一种实干的精神、扎实的作风。
同时，人一定要善于琢磨，思考问题要深。
理论知识是在大学教育、专业学习中得来的，但工作中有个转化结合的问题，要有深度的思考和认真的谋划。
所以，大家一定要有扎实的工作作风、扎实的工作习惯，这是一个干部成长进步的重要关键。
四、改进作风，求真务实，在踏实肯干中体现价值1、要强化责任。
岗位和责任是辩证的关系，正确对待责任与岗位的关系，必须将责任放在首位。
作为一名年轻干部，我们每个人都肩负着岗位职责，工作内容尽管不尽相同，但工作目标、工作要求、工作责任却是一致的。
只有始终常怀敬畏之心，忠于职守，热爱本职，把每一个岗位、每一项工作看作是一种责任，恪尽职守，自觉奉献，才能在干事创业中提升能力，实现人生价值。
2、要敢于担当。
担当是一名干部必备的素质。
我们看一个干部特别是年轻干部，关键看你敢不敢负责，有没有担当精神，这是考察干部的一个核心素质。
我曾经讲过，担当就是要担难、担重、担责、担险等“四担”精神。
是否把自己的职责看得很重，是否在难题和矛盾面前敢抓敢管，在风险和挑战面前敢打敢拼，这就是作为一个干部的态度问题。
现在有少数年轻干部老于世故，没有锐气，丧失朝气，不敢大刀阔斧，雷厉风行地干事，见困难就退，见问题就推，见矛盾就躲，这是年轻干部成长最大的弊端。
我希望在座的年轻干部一定要摒弃这种行为，力争做敢于担当的表率。
3、要真抓实干。
工作靠实，事业靠干。
年轻干部要把每一项工作都当成一次难得的历练和机遇，要脚踏实地、强化责任，任劳任怨，一步一步、扎扎实实，树立“干”的形象。
要从每一个细节、从每一项具体小事做起，咬住目标不放松，不达目的不撒手，把每一件事、每一项工作都干成、干好、干出实效，以实干的形象赢得组织信任和群众认可。
五、严于律己、清正廉洁，在基层磨砺中树立形象“严于律己”是立身之本、从政之基。
年轻干部要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等各项纪律，守住信念防线、道德防线和法纪防线，在任何情况下都应稳得住心神、管得住行为、守得住清白。
一是筑牢思想防线。
年轻干部要切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，要时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止。
二是强化行为规范。
要把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，把纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，把党的先进性和纯洁性体现在工作中、落实在行动上，能够做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。
三是自觉接受监督。
在日常工作和生活中要自觉接受组织和广大干部群众的监督，要把接受监督的过程当作是自我完善、自我提高的过程，切实把接受监督内化为一种自觉的思想意识和行为规范，真正让权力在阳光下运行，干部要习惯在监督的环境中工作和生活，做为民务实清廉的干部。
同志们，年轻的朋友们，仙桃的未来靠年轻干部，年轻干部的未来关键是靠自己努力。
希望大家要珍惜难得的学习机会，以饱满的政治热情、良好的精神状态，全身心地投入到学习中去，使这次培训学习成为检验作风的大考场，成为提升自己的大课堂，成为人生进步的大舞台，向组织交一份满意的答卷
法学研究生三年应该如何度过
过来人给个建议吧。
感激不尽。
一个的文章，希望对你有帮助学法十年自1998河南大学成为一名法科生，我已整整十载。
从还充满的 “小青年”，到已近而立之年；从一名中学生，到现在的硕士研究生；从对法的近乎无知，到后来的系统研习；从走出河大园，到再次步入明伦街85号，我人生的十年过去了----也许是我一生中最重要的十年。
十年了，每忆往昔，总不免感慨颇多；十年了，该有一个总结了。
真的好感谢老师们给的机会和教诲----正是这份机会和教诲，使我十年中的最后一年幸运地获得了无比丰富的意义，阻止了我因多年来的碌碌无为而欲对自己的痛骂。
就读研究生的第一年，是我人生思考最多和认识提高最快的一年，就专业来说，尤其如此。
小学生只学习知识和生活的基础，中学生则仅仅是建立了对事物 “对或错”的简单二元判断（这或许与他们平时的考试训练有关----题答对了就得分，否则就不得分），即使大学本科生也不过是借助于概念、命题较为系统的掌握了一门知识框架----他们掌握的概念、原则、命题往往是没有语境的，生硬、孤立、抽象、形式化而又程式化，这种知识框架充其量只是“教科书”的知识体系。
依赖教科书，每天看得也是教科书，甚至把专业学习理解成是对教科书的掌握----教科书掌握住了，专业就学成了，到工作岗位上就可以大展宏图了。
他们认为教科书，尤其是知名教授编著的教科书，讲得就是对的----顶多有一点对“来自其他学者或任课教师的批评”的认可；他们也同样迷信老师，认为老师讲的也都是对的，殊不知，老师讲的仅是他自己认为是正确的东西，结果他们往往欠缺自己的思考和观点，也无法形成独立思考和独立学习的习惯和素养。
他们还没有意识到：事物是复杂的，有时无法通过下确切定义的方法来理解；事物有许多侧面，掌握这些不同的侧面也许就是对事物的正确理解；非要下个定义，看似准确，实则谬误。
结果，他们不知不觉养成了一种“概念+特征”式的学习方法----或许，从许多学生递交的论文中“概念+特征+作用+历史+意义”的套路和将近80%的篇幅占有量就可以发现这一点。
不幸的是，我曾经就是“他们”的一员；但幸运的是，通过任瑞兴老师的指导和一年来的学习和思悟，自己意识到了这些，并着力进行了矫正。
一、一年来的收获第一年的收获之一是，补充了法哲学和法律史知识。
法理学其实无非是用提取公因式的方法把各部门法的共性东西抽出，按照一定的逻辑关系组成一个合理的体系，并成为各部门法均可以找到指导原理的基础学科，但这还是从法律自身认识出发去解释法律关系和法律问题。
而法哲学是一种用外在于法的哲学视角和高度来审视法，给我们提供了更广泛的遐想空间和参照系，并带来了抽象的概括能力和勇于探求深度的决心及习惯。
立法规定的是条文，课堂学的是规范，而我们却要理解法的精神----法哲学给我们提供了一个通过对法进行哲学分析进而找到法之精神的方法。
研究法，不仅需要共时性的思维还需要历时性思维，去比较不同概念、原则、制度，发现现象背后的本质，找出一定的规律，进而获取对问题的通透理解，提出有价值的观点，丰富对法的认识，所以，法律史知识很重要。
并且，法律史学习中强烈的史料意识，对提高我们的资料收集能力、训练掌握较好的整理方法和获取较多的研究资料和相关信息都大有帮助。
收获之二是，确立了明确的学术兴趣和方向----民法法典化。
法典化相关理论可谓是最为宏观且最具哲学思维和高度的民法理论，就中国的语境而言，它还是立法和民法理论界现在和今后一段时间关注的中心点。
法典理论提纲挈领式的高度，使我们可以去俯视鸟瞰民法体系的整体面貌，明晰各具体制度的功能及相互之间的联系，进而获取对民法的体系化认知，领略民法作为私法之理念和精神。
法典化程度是一个社会法律制度是否成熟的标志。
中国正式的民法法典化从1998年（民法起草小组的成立）就开始启动工作。
当下的法典论战持续激烈，从“绑联”、“现实”、“浪漫”三种思路，到“梁慧星版”、“ 王利明版”、“徐国栋版---《绿色民法典》” 三个学者建议稿；从“物文主义”、“旧人文主义”、“ 新人文主义”三种精神，到“法国”、“德国”、“国产” 三个模式；从“九编”、“七编”、“五编” 等编数设计，到“人格权”、“知识产权”、“侵权责任法” 等内容的位置安排，等等。
以往的经验证明：论战越激烈，民法典越先进；分歧越多，法典越科学。
在民法典的制定过程中出现的这种争吵，真可谓是我国法学界的一大盛事，也是难能可贵的一种法学上的进步。
不管未来的民法典有多少“徐国栋成分”，我觉得我们都应该感谢他所荡起的“学术涟漪”、善意的“鄙视”和理性而又歇斯底里般的“叫嚣”。
自己原本就比较关注法典化问题，又受到魏磊杰师弟的启发，所以我现在的研究路向首先选择了法典理论，而且我觉得作为民法方向的研究生应当置身、跟进和融入到民法法典化----目前最主流也最富时代意义的民法理论潮流中。
收获之三是，从“学习英语”到“利用英语”思想意识的转变。
这个假期，有幸跟着魏磊杰翻译了篇文章，并荣幸能得到了魏磊杰的充分肯定。
这是我第一次去系统的翻译一篇文章，英语算不上好，再加上专业英语知识的欠缺，说真的，自己最初的心态可谓是如履薄冰，生怕有负所托。
但经过一个月以来的尝试，我感觉到：外文的译介实属不易，然大胆去做，“则难者亦易乎”
外文的译介对我来说是一种新鲜的工作，其实也是一种新的学习方法。
社科院渠涛教授在其《最新日本民法》的后记中提到中国人在学习外语问题上的一个共同认识是“英语是哭着进取，笑着出来；而日语是笑着进取，哭着出来”。
这一个月以来的经历使我非常认同此言。
而且，对我来说，努力的结果不仅仅是把英语文本译成了中文文本，更是掌握了一种研读、翻译、利用外文的学习和科研能力。
彭小龙师弟说现在北京的学者都不屑于搞翻译----太浪费时间，而且外文的翻译已不再看成是科研成果，不如搞文章或写专著，象王轶等青年才俊都不去搞翻译。
我本人并不认同他的观点。
我国绝大多数法律都是 “西方舶来品”，因此，对西方语言的良好认知应为法律人的基本素养。
翻译外文可以提高外语水平和运用能力，而且也只有先熟练掌握翻译----这种准确理解外文的能力之后，才可以在直接引用外文时做到准确和得心应手。
实际上，日本大村敦志所著《民法总论》（北京大学出版社2004年版）就是由王轶校对的。
当然我也深知，不是靠翻译一篇短文就可以掌握一种外语能力的。
我给自己制定了今后的训练计划：我已通读了《民法通则》、《法国民法典》的英文版，基本把民法中的概念、术语和用语习惯给掌握住了，接下来争取在一至两年的时间里，与他人合作去翻译3、4篇文章和一本书，学会如何去选择所要翻译的文本、如何组织一个志同道合的团队、怎样去联系文本的原作者并争取他的翻译授权和如何把这些辛苦的工作转换为成果。
最后一年，自己开始去翻译德文文本。
收获之四是，跳出了教材的包围圈，学会了读书，尤其是读好书。
就像不能老觉得英语还没学好就一直去“学”英语，而应学习如何使用、利用英语，我们也不能把专业没学好当成是教材还没掌握的足够牢，其实专业没学好，也许反而是我们教材看得太多了。
认识到这点之后，我决定除非有必要否则不再去看教材，要看好书。
何谓好书呢
我觉得教授们写作时经常引用的往往就是好书、好文章。
事实证明我的判断是正确的。
这个假期，专程去了两趟郑州，又委托北京的同学选购了一批，还通过当当网、卓越网买了多本。
好书的确不一般，象勒内•达维德的《当代主要法律体系》、茨威格特、克茨著的《比较法总论》、约翰•亨利•梅里曼的《大陆法系》、穗积陈重的《法律进化论》、梅因的《古代法》、大木雅夫的《比较法》、弗朗茨•维亚克尔的《近代私法史-以德意志的发展为观察重点》、艾伦.沃森的《民法法系的演变及形成》、纪坡民的《商品社会的世界性法律》和《产权与法》、谢怀栻的《外国民商法精要》、我妻荣的《债权在近代法中的优越地位》、苏永钦的《私法自治中的国家强制》、星野英一的《私法中的人》、埃尔曼的《比较法律文化》等等，这些好书给我带来了巨大的震撼
收获之五是，搜集和整理了许多资料。
学会整理和收集资料，是为学的基本功，除了购置多本书籍外，还通过互联网收集了许多好资料。
首先，找了几个同学，进行分工，把民商法学界还包括许多法理法史专业的大家的文章，都从不同的网站上找到了，然后分门归类，大家资源共享。
其次，找到了几个非常有用的网站，从中下载了许多好资料，如：史尚宽、王泽鉴的所有力著；法学家茶座全集；民商法论丛大部；法律出版社的“当代德国法学名著”（梅迪库斯德《德国民法总论》）系列全部；德国、法国、日本、台湾的民法典中文版、多个国家民法典的英文版和几乎全部的其他国家的西班牙、葡萄牙等语言版；还有德、法、美、英、日、意等国家的多本也已翻译过来的名著；关于民法典专题的所有在网上能够找到的文章。
收获之六是，学习了第二门外语----德语。
德语（Deutsch）是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一。
德语是1亿多人使用的母语（总计约为1.1亿）。
它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用。
另外，在这些国家的殖民地内，例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。
此外，苏联和罗马尼亚等国的德国移民区、以及美国的宾夕法尼亚州等地也有少数人使用德语。
所以，德语是欧洲使用最为广泛的一种语言，三个典型的民法典，其中两个都是德文的。
况且加上中国的德国民法血统，我觉得学习德语非常必要。
上个学期，跟着学校的博士生听了一个学期的课程，现在继续学习中。
现今的德文著作和文章相对还很少，学好了肯定很有帮助的。
再者，王老师说推荐我考中国社科院孙宪忠老师的博士，他是一个德国通，我觉得，学好德语，考他的博士应是一个很大的优势。
收获之七是，也是最大的收获是，自己学会了如何学习。
研究生三年的学习，不应当是本科之后的简单的时间累进，更重要的是掌握如何去学习、去发现和研究一些问题的方法。
除了发现并努力纠正“概念+特征”式的学习方法外，我还拓展了利用外语创造科研成果的能力。
自己翻译的文章将作为“转型时期的私法发展与法典编纂”一书中的一部分将由魏磊杰联系清华大学的高鸿均老师出版。
我觉得，研究生阶段了，决不应该是再闷头苦读、自我封闭，应该多与他人和外界交流，看看其他同学，瞧瞧其他学校尤其是重点大学法学院的研究生人家在做些什么。
其实，经验证明，与他人进行交流总能获得或多或少的知识，交流本身就是一种学习方法，只是被大多数人忽略了。
我还认识到，一年级打了基础之后，从二年级就应该树立专业兴趣和方向了。
民法理论太广博了，不可能每一个内容都学的很精深，而且，学术成长的一般规律和道路也往往是抓住较小的范围和方向，做大、做强、做精，然后再从面上向其他范围拓展。
树立专业兴趣和方向之后，应该围绕主题写一些相关的文章。
学习，不仅向老师学习，更重要的是自己学习。
上课是学习，交流是学习，自己看专著和文章是学习，写读书笔记是学习，撰写文章是学习，翻译外文是学习，搜集和整理资料也是学习。
其实，只要用心，我们可以经常进入到一种学习的状态中去，即使看电视、逛街，只要带着一种理性和思考的心，我们会发现许多有意义的问题，特别是与专业有关的课题，这也是在学习。
通过思考和学习，我们可以把我们的一个个知识点得以串连，并按照某种规律和逻辑形成体系。
我认为，对于一名硕士生，于本科的基点上，再打一下基础，学会如何独立学习，找到自己的学术方向并进而作出些成果，写一篇不错的学位论文，就是一名非常合格的学生，带着这些进入到博士阶段的学习就已经做的很不错了。
学习民法，两种思维应并进。
一是微观思维。
民法的概念、制度等知识点很多，也很琐碎，要把所有这些知识点都要搞清楚，不仅需要功夫、耐心，而且需要我们养成一种细心、善于具体分析、从细微处着手的思维习惯。
二是宏观思维。
民法不仅广博而且最富体系性，同样的内容给予不同的顺序安排，可能背后体现的立法意图、民法精神、价值取向就大不相同；民法制定和修改时往往因为“牵一发而动全身” 的缘由变得十分困难；王泽鉴先生把“无权处分”喻为“法学上的精灵”，对该问题的处理，反映出立法者的立法水平。
这是因为“无权处分”攸关物权法与债权法的体系，与所有权、合同效力、不当得利、侵权等制度和问题也密切相连----这充分说明了民法强烈的体系性。
王轶教授还专门撰文研究了民法的体系强制问题。
学习民法，尤其要注意对民法的这种体系化认知。
郭明瑞教师在其主编的《民法学》教材中也指出：学习民法，要使用体系化的方法。
我们要了解民法的体系，理解其博大精深的丰富内涵，就需要有一种不光停留在某一细节的宏观思维方法和习惯。
当然，二者决不是截然对立的，相反却是相辅相成的：研究宏观问题往往需要具体制度的支撑；而对具体问题的关注则需要用宏观的、抽象的概括捕捉其共性、发现其中的症结所在、进而得出准确的结论。
所以，我也要求自己不仅要去写一些关于民法法典化的文章，也要具体研究民法中的具体制度，两个方面都不可偏废。
学习要有方法。
星野英一教授在《债权在近代法中的优越地位》的中文版序中指出：我妻荣教授之所以取得那样巨大的成就，同先生先在青年时即以写就了方法论的论文和确立了方法论、然后一生一世追求这种方法，有密切关联。
好的学习方法可使我们受到事半功倍之效。
看了卡尔•拉伦茨的《法学方法论》、黄茂荣的《法学方法与现代民法》、胡玉鸿的《法学方法论导论》、杨仁寿的《法学方法论》、任成印的《民法方法论》、王泽鉴先生的《法律思维与民法实例》、林立的《法学方法论与德沃金》以及贺卫方、梁彗星、季卫东、王利明等关于如何学习法律的讲演稿。
基本了解了研究民法的方法问题，大有“眼前一亮、豁然开朗”的感觉，相信这会不断的提高自己的学习效率。
二、努力的方向以前觉得自己啥都敢写，来读研究生之后，又觉得啥都不敢写了，可能是因为发现自己其实很无知。
看得书越多，越觉得自己的浅薄和无知。
所以，这一年来我一直处在一种因自己浅薄而心虚的意识当中，我对自己的能力深深怀疑，内心愧疚。
尽管比磊杰高一个年级，但却发现自己的巨大差距。
反省是为了使自我获取进步，自己深知自己是一个愚钝的人，没有磊杰的聪慧，唯有加倍努力，才能减少这种差距。
成果意识也很重要。
付出努力和劳动的工作，尽可能把它变成有说服力的成果。
对于要考博者，尤为重要。
通过这将近半年的潜心读书，已掌握了一定的素材、有了一定的知识积累，下面就要结合自己的兴趣写上几篇文章了。
我也已把商法课的作业《浅论公司法与合同法的关系----以一个对公司解读的合同路径为视角》（现在题目是《公司的合同解读》）进行了修改投了出去，期待好的结果。
《论民法典总则的技术构造》也已完成，修改之后，也准备投出去。
磊杰这次回来，给我带来了珍贵的、从台湾复印的《奥地利民法》。
这部法典大陆好像还没有公开出版的书籍，几部好的《比较法》谈到的也不多，我手头的近20本有关民法典的专著和论文集也都对此毫无专门谈及，网上查到的相关文章也极少。
我想好好研读之后，写一篇关于奥地利民法典的文章。
这些都是较为宏观的内容，还要写一些较为微观的，如特许经营合同、物上请求权与债权、侵权行为的关系等，我总共列了10个题目，争取在二年级全部完成。
我觉得，经过一个较为充备的积累期后，已经有了许多的想法，“专业嗅觉”也增加了。
之后，在写文章时，选定题目之后，看两周与之相关的书和文章，第三周开始动笔写，边写边看，第四周完成并修改。
这样，如果全身心投入的话，一个月左右就可以完成一篇文章。
我对自己专业兴趣的思考是：首先，近期的目标是：通过德国、瑞士、奥地利三个国家的民法典和相应的资料，去研究茨威格特、克茨“法样式论”中的德意志法系。
其次，长远的目标是：要建立起一个以“查士丁尼皇帝罗马法法典编纂时期----中世纪----《法国民法典》编纂前启蒙时期----近现代”为时间纬度、以罗马法的建立、变种、继受、沉沦、发展为连线的知识脉络。
这可以使自己建立起一个以罗马法为源头、以当代的普遍民法典编制为结果的呈纵向的私法知识系统，以期发现一些有价值的课题。
我只是关注了近现代从1804年《法国民法典》到晚近的1992年的《荷兰民法典》，罗马法的知识还很薄弱，中世纪时期罗马法的状况如何知之甚少，而且这方面的研究资料也不很多，增加了学习和研究的困难。
今后更需要努力。
用英语书信的方式向外国朋友介绍一本书
Dear JackAs the saying goes ,knowledge is power ,I will induce a book to you .During the summer holiday, I spent much time in reading. I finished one of the four masterpieces of China,Journey to the West. It’s really an interesting book, telling many adventurous stories.I had watched the TV series before, but I found that the book is much interesting. Except for the adventurous experiences, we still can learn something from this book. We should be brave and confident to ourselves, no matter how many difficulties we meet. Our fellows and team work is important tous. When we are in trouble, they are the person we can rely on. And the trust between people is of great importance. It can combine people to a group and work togetherThabnk you YoursLi Ming
高中生社会实践活动报告（400—500字)
社区服务的感想 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。
正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。
因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。
是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。
原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。
做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。
一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折
怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。
于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
我相信，自己的明天将会更加美好
关于高中生消费状况的调查与思考 一．问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。
而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。
作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么
影响因素又是什么
他们的理财能力怎么样
围绕这一系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。
二．研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为。
另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质。
三．课题研究方法及途径： 1．研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法； 2．途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。
四．研究步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计 数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五．研究过程： 1．准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作； 2．研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作； ②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比。
③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念； ④讨论，分析调查结果，得出相关结论； ⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。
六．研究结果： ⑴问卷调查结果分析： A.我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智，有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。
就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准。
这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。
B.对于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为14.2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观： C.零花钱的来源及数量。
受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母。
而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理； D.理财能力较强。
有50%的人能节制地使用零花钱，有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20.21%的同学能坚持计划。
关于有否纪录花钱情况，有57.45%的同学从来不记，只有6.38%的同学一直在记。
至于零花钱够不够用的问题，有48.94%的同学表示仅仅够，有40.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。
以上数据表明，同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制，说明受访学生的理财能力较高。
E.零花钱的最终用途。
41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣着服饰上，21.13%用在学习方面，15.96%则花在娱乐方面。
这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明高中生还是比较注重知识方面的消费。
F.对个别消费行为的分析：78.43%的女同学认为不可以去网吧、歌舞厅，而有67.44%的男同学则认为可以。
这反映男女同学的消费观存在一定差异，这大概与男女生在心理上的差异有关；在环境保护问题方面，有73.40%的同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务，说明顺德高中生普遍的素质较高，有较强的社会责任感。
G.对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：“资助贫困生最有意义”，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。
⑵从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策： ①从高中生自身方面看：高中生一般年龄在16——19之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的能力。
这就很容易导致盲目消费等不良消费现象的出现。
有鉴于此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提高消费的科学性。
②从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。
家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响，所以，家长平日一定要言传身教，多引导高中生正确消费。
对于学生个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管；最好减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。
③从学校教育方面看。
接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一。
学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培养良好的消费习惯和理财能力。
④从社会方面看。
顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。
在这样的社会环境下，高中生容易被误导，错误消费。
因此，有关部门除了应加强有关方面的宣传与教育外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费提供一个健康有利的环境。
总之，顺德高中生的正确消费观的形成，需要个人、家庭、学校、社会的共同努力
如何做到“自觉远离低级趣味”
1、修身养性是关键。
端正自己和家人的世界观、价值观、人生观。
2、多读书，读好书，提高鉴别是非和鉴赏美的能力；3、善做善为。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
4、及时矫正家庭中不良风气。
