亲子共读收获孩子的话和家长的话都怎样写
没有哪个孩子是天生喜欢学习的，繁重的作业，读不完的课外书，考不完的试，听不完的唠叨，关键是没有属于自己的时间。
如何让孩子爱上学习是我们每个家长梦寐以求的愿望，看了王老师的讲座后，我觉得主要的还是得和孩子做朋友，接受孩子的朋友，让孩子从心底里没有负担的接受父母。
一、和孩子做朋友。
很多家长都说，我和孩子就是朋友，无话不谈，但是一旦孩子做错事情就大发雷霆，忘记了和孩子是朋友的身份，就摆出家长的臭架子盛气凌人，让孩子不仅怀疑你以前朋友的身份是不是装的；上了高中的孩子更是有了自己的主见，希望被同学、家长、朋友认可，有心事时想和好朋友说，这时我们做家长的不要偷听孩子们的谈话，不要否认孩子郁闷的心情，而是保持积极乐观的态度对待孩子的同学、朋友，让孩子有面子，如果我们能做到任何时候都能听到、听懂孩子的知心话，那我们这家长就是没白做了。
二、兴趣是最好的老师。
要让孩子达到理想的状态，家长必须把孩子激发到孩子想去学习，而不是逼迫他学习。
我们现在的孩子就像沙漠里的骆驼，是被动的、艰难的学习，那样当然不出成绩。
我们也经常看到有的同学自主的学习，这样的状态就是另一种学习状态叫“草原上的狮子”，狮子在追逐猎物的时候是处于主动状态，用语言表达就是“我能够”，这才是孩子在学习上的正确状态。
三、明确学习的目标。
每个孩子的的智力差异并不大，但为什么在相同的班级，同样的老师有的孩子学得好，有的孩子学得差，根本原因就是没有明确的学习目标，懒懒散散混日子，不用功，学习成绩自认然提不上去，时间久了就会对学习失去信心和兴趣。
当然这样的人不仅存在于班级里，包括工作中也有这样大部分人的存在。
所以，想孩子学得好，要有一个明确的学习目标。
四、给孩子信心，不要攀比。
给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励，多表扬，让孩子有成就感，愉悦感，看到自己发光的一面，不要拿自己的孩子和别人比较，把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，孩子永远处于劣势状态。
五、给孩子参与家务或者劳动的机会。
不要包办孩子的全部生活和学习，那样他会很累，生活不是只有快乐和干净，更多的是体验生活的内容。
孩子的一生有很长的路要走，既有平坦又有荆棘，看我们现在和孩子选择了。
带着女儿感叹说走就走的旅行句子
去年暑假，我随妈妈一起去了西安，整个旅程给我印象最深的是黄河壶口瀑布。
壶口瀑布是黄河上唯一的大瀑布，也是我国的第二大瀑布，而且已成为世界上最大的黄色瀑布，因气势雄浑而享誉中外。
从西安出发，需要近4小时的车程，道路不像我们苏南地区那么平坦。
崎岖颠簸中，我见识到了黄土高原土质的黄，也领略了窑洞的神奇。
一路上几乎见不到高楼大厦，全然一派西北风味，却也让我着迷。
还没有真正接近瀑布，巨大的冲击声早已灌入我耳中，犹如千军万马在奔腾，又仿佛歌中所唱的：黄河在咆哮。
听着雄浑的“黄河交响曲”，想象着浊浪排空的气势。
我不由激动起来，真想早点见到它的庐山真面目。
终于下车了，甩开妈妈拉着的手，我迫不及待地向瀑布飞奔而去。
这时虽已接近午饭时间，可瀑布两岸仍然围聚着许多人。
听导游讲，我身处的这个地方的对面是山西省，真是一河隔两省。
河边的大石块早已被飞溅的瀑布打湿了，我小心翼翼地一步一步接近瀑布。
瀑布两侧由生了锈的粗铁索拦着，但还是给人摇摇欲坠的感觉，我不顾妈妈的阻拦，毅然走到铁索边。
啊，我终于与瀑布面对面了。
只见河道像豁开了一个大口子，滚滚的黄浊的水流从上游冲击而下，由高处坠落，激起巨大的浪流，并产生阵阵白雾飞跃而起，飞得好高好高。
白雾是细细的，不时地溅到我的脸上、身上，我丝毫不躲闪，似乎要与母亲河水亲密接触。
低头往下看，真可谓汹涌澎湃、惊涛骇浪，浊浪夹杂着白色泡沫，不时地撞击着两岸的石头，巨大的声响一声接一声，连绵不断地冲击着我的听觉。
看着、听着，我陶醉在壶口瀑布的雄壮气势中。
我不由赞叹大自然的伟大，也不由想为我们的母亲河的壮观高歌一曲。
《小王子》家长读了后的感受
面对纷繁复杂的现实，每个人都会有一片精神的绿洲。
曾经读了《小王子》这部书。
感觉虽然是童话，却每句话都含着深意，引人思考。
结合自己一路走来的生活，得到了很多启示。
小王子有一颗自己的小星球，那上边只有三座火山和一朵花，草和羊。
小王子却很尽责，打扫火山，让花开放。
小王子也会环游宇宙，包括地球。
所以这本书的主人公“我”会遇上他，听他讲他遇到的朋友们的事。
关于瞬间与永恒。
小王子遇到过一位地理学家。
他只记录不变的东西，规律，却抹去了花草等生命的存在。
这使我想起了“任何美丽的东西都不长存”的句子。
难道说要追求永恒，就只能无视激情么
那人生的乐趣在于什么呢
是长久的维系，力求永存，还是对瞬间迸发并即将逝去的美和趣味的体会呢
一位哲人说，“生命就是寂寞和痛楚，偶尔我们体味了一些快乐或甜蜜，就总想再次体味这些。
”也许，在长长短短的生命中，一直为追求这些而努力，生命该会更丰富吧。
到海边的孩子，看到海天一色，捡回缤纷的贝壳，是“丰富”了见识。
到海边的大人，干到海的广博与动力，是“丰富”了内心。
每个人，来到人世，人，自然，社会，文化， 任意玩味，体会。
有的人行程长些，有的人短暂，也都很从容。
只要在返程的一瞬，铭记了海真美，尤其是心里很充实，又何在乎时间长短呢
关于人际关系。
小王子还曾经与小狐狸相遇。
小狐狸说，如果猎人有规律地活动，它就可以得到休息。
我想这大概是在说人与人，人与外界之间的协调关系吧。
自然地，留有余地地，在彼此的取与给之间存在着。
还有麦田本来对它没有意义，可自从见了小王子麦色的头发，麦田也就可以作为一种怀念的寄托了。
就是这样，有些东西本来对我们而言没有意义，或我们并不喜欢，但会有一些原因，契机，它们就变得有意义了，让我们又多了一些爱这个世界的理由。
如果有一种爱，也许就会带来许多的爱。
关于交友。
在沙漠中，“我”痛苦绝望时，小王子却一直讲着他交的朋友的故事，叫“我”去找水。
小王子说即使“水在心里”，朋友在身边也是好的。
在小王子的心里，与人交流，友爱，始终是高于物质需求的。
要去努力，却不要离开朋友。
孤独的时候就去世界上转转，交朋友。
关于这里，我想到了最近在日本的一个叫“反贫困”的组织。
是一位律师倡导的。
他主张在帮助贫困失业人口的同时也要同他们交朋友。
因为他发现，这些人中很多还年轻也有劳动能力，社会救济也可以维持他们的温饱。
但在温饱之后他们有些却没有目的，不知为谁而活着。
就是因为他们已长期疏于与社会和家人的联系的缘故。
看来，小王子是有远见的，当社会经济发展到一定阶段时，比起物质的贫穷，内心的贫穷更需要救助。
关于追求。
每个人都有一颗“小星球”。
小王子的只有三座火山和一朵花，但他却很尽责，打扫火山，让花开放。
是不是地球太大了，苦难，战争就难以避免呢。
有的人，心里装着许多东西，于是矛盾和迷惑，他们有时会满足于内心的丰富，却又常常难以抉择。
而有的人，心里只有简单的几件事。
勤快的人会把心里收拾得很好，很愉快，轻松上阵。
这何尝不是一种快乐呢
感觉心里太拥挤时，放下一些，把重要的理理清吧。
关于爱情。
小王子说，时间会让他更加怀恋那小星球上的唯一的一朵玫瑰花。
虽然地球上有这么多，那一朵或并非原以为得那么珍奇。
但是，为什么那一朵是让人难以忘怀的呢
是因为她陪伴了小王子这么久么
是因为她坚强而且善解人意么
还是因为她放心让小王子周游世界，并不担心他会乐而忘返呢
关于权威。
小王子遇到过发号施令的大王。
大王确实有权号令天下，只有一件事不好，他自己无法抉择的事，别人也没有办法。
大王只好根据自己的经验，尽量不做无理的决定。
看来权威要顺应客观，也要多征询建议。
就像小王子在地球上见识了许多新奇的事物，又留下许多简单的忠告一样，人与人之间也是互不相同而需要沟通的。
在这其中，我们了解了我们所不了解的，帮助彼此也重新看待自己的生活。
然后，我们会记住彼此曾经来过，感激自己曾经生活。
在我们最绝望或不理智时，也许他就会出现。
那么，就把这作为我们追求理想，履行责任的最后之助力吧
夜空中，某颗小星球上，小王子还在看护着玫瑰不要被羊吃掉。
我想，也许他也能看着我们，是不是坚持着自己的理想与爱，而没有在世间迷失。
人天生有一些拥有，也有一些责任。
小王子是拥有极少的，但也最轻松，单纯，掌握着简单的真理。
我们是太复杂了，但愿能抓住那些最宝贵的，并尽力做好。
