三年级下连乘应用题课堂教学中的练习怎样设计体现层次
小学三年级数学教学设计:乘法-连乘解决问题[课题]小学三年级数学：用两步连乘解决实际问题。
[教材简解]“用两步连乘解决实际问题”是小学三年级数学的教学内容，这部分内容主要教学用两步连乘计算解决简单的实际问题。
与其他一些两步计算的实际问题相比，此类实际问题中的已知条件往往更便于进行不同的组合，因而解决问题的方法也就更加灵活。
本课教学是在学生已经掌握了两、三位数乘一位数的计算方法和初步理解了乘法的一些常见的数量关系的基础进行的。
通过这部分内容的教学，不仅使学生进一步感受乘法运算的实际应用价值，而且能使学生进一步增强解决问题的策略意识，体会同一个问题可以有不同的解决方法，为今后解决较复杂的实际问题打下基础。
[教学目标]1.知识与技能目标学生经历用两步连乘解决简单实际问题的探索过程，在具体情境中理解用连乘解决实际问题的数量关系，感受从已知条件出发或从所求问题出发进行思考都能有效地确定解题思路，并能用连乘方法解决实际问题。
2.过程与方法目标学生在解决问题的过程中，进一步培养灵活组合信息解决问题的能力，了解同一问题可以有不同的解决方法，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考。
3.情感与态度目标体会数学与生活的密切联系，增强探索的意识，提高合作交流的能力和主动性，获得成功的体验，树立学好数学的信心。
[重点、难点]教学重点：能对获取的信息作出正确分析，用连乘计算解决实际问题。
教学难点：理解数量之间的关系。
[设计理念]学生是数学学习的主体，教师只是学习活动的组织者、引导者和帮助学生学习的使合作者；教师的教学必须建立在学生已有的知识基础上，组织学生进行动手实践、自主探索、合作交流，在和谐的氛围中获取知识，确立学习的信心。
[设计思路]本课的设计共分五个环节：（1）激活经验、初步感知。
通过学生熟悉的购物情境创设，激发学生的学习兴趣，让学生提取信息，提出问题为进一步探索解决的方法作铺垫；（2）合作探究、解决问题。
让学生经历由自己独立思考、再与他人交流的过程，既能展现学生的原始思维，调动学生思维的积极性，又能使学生听取别人的意见，完善自己的认识，这样，主体意识和合作意识都得到了培养。
（3）尝试应用，理解深化。
通过系列练习，使学生对用连乘解决的实际问题有更深刻的理解。
（4）灵活运用，拓展内化。
通过学生所熟悉、感兴趣的游戏形式组织练习，不仅培养学生解决问题的能力，更使学生领悟到数学源于生活、用于生活的道理。
（5）回顾总结，体验价值。
[教学过程]一、激活经验、初步感知1.谈话导入。
在生活中有很多事情需要我们用数学方法云思考、解决。
2.创设情境。
多媒体呈现小红去体育用品商店买乒乓球的片段：小红买了6袋乒乓球，每袋5个，然后将画面定格在“一个乒乓球标价2元”上。
3.收集信息。
从刚才的影片中你们知道了哪些信息
学生自由发言。
4.问：根据这些信息你能提出哪些问题
（学生相互议议）例如：（1）6袋乒乓球一共有多少个
（2）买1袋要多少元
（3）这些乒乓球一共要多少元
等等。
谁能解答。
（指名口答）5.出示例题。
你能把刚才了解到的信息和问题合起来说一说吗
学生自由表述题意。
教师在学生回答的基础上选择出示：每个乒乓球的价钱是2元，小红买了6袋，每袋5个，一共要用多少元
二、合作探究、解决问题1.组织探究。
这个问题怎样解决呢
你可以自己先想法解决，然后在小组里讨论。
2.汇报交流。
哪一组来汇报一下你们的解决方法
各小组自由汇报，教师边听边板书。
解法一：5×2=10（元）10×6=60（元）问：你是怎样想的
教师借助多媒体引导学生看图理解：5表示什么
2呢
“每袋5个”和“每个乒乓球的价钱是2元”这两个条件的直接联系吗
根据这2个条件可以求出什么问题
（买一袋乒乓球要用多少元
）知道了买一袋乒乓球的价钱，就可以求出什么
（买6袋乒乓球要用多少钱
）教师接着问：谁能说说这种方法先算什么，再算什么
（先算买一袋乒乓球要用多少钱
再算买6袋乒乓球要用多少钱
）解法二：5×6=30（个）30×2=60（元）问：你是怎么想的
教师继续引导学生看图理解，多媒体辅助。
问：6表示什么
5呢
根据“每袋5个”和“买了6袋”这两个条件可以求出什么问题
（6袋乒乓球一共有多少个
）知道了6袋一共有多少个个乒乓球以后就可以求出什么
（买30个乒乓球一共要用多少元
）提问：这种方法先算什么，再算什么
（先算6袋乒乓球一共有多少个，再算买买30个一共要用多少钱
）如果学生还有其它算法，比如：2×6=12（元）12×5=60（元）教师应该让学生说一说他的计算依据。
可以是：假设每袋只有一个乒乓球，买6袋一共要12元，实际每袋有5个，所以再乘5，那就是买6袋乒乓球所需要的钱数。
如果学生表述不了这样做的理由，教师可以告诉学生，这样算也能算出正确的结果，但计算的道理比较难理解，你们可以自己去相互说一说。
如果说不通的情况下最好不用这种方法。
3.小结反思。
（1）问：解法一先算什么
解法二呢
小结：虽然解答方法不同。
但计算结果是一样的，还可以相互检验。
（2）继续提问：你能用自己的话说说我们刚才解决的是什么样的实际问题
（板书课题：用两步连乘解决实际问题）小结：解决这样的实际问题时要怎样观察和思考
（要仔细观察图，认真阅读文字，找到已知的条件，然后找有直接关系的两个条件看能求出什么
再进一步解答。
）三、尝试应用，理解深化1、“想想做做”第1题。
（1）收集信息：多媒体演示小松鼠、小兔、小猫各运了2筐苹果，每筐苹果重20千克。
从画面上你知道了哪些信息
学生1：每筐苹果重20千克。
学生2：每辆小车装2筐苹果。
学生3：这里一共有4辆小车。
学生4：要求的问题是一共运苹果多少千克
提问：有直接联系的信息是哪些
根据这两个信息可以先求出什么
学生独立分析并解决问题，教师巡视，学生汇报。
教师根据学生汇报出示答案，重点说一说不同的方法先算什么，再算什么
正确算式：2×4×20或20×2×4=8×20=40×4=160（千克）=160（千克）同学之间再进行相互交流、检查。
2、“想想做做”第2题。
（1）引导学生看图，进行仔细观察，获取有效的解题信息。
有几排兔笼，每排有几个兔笼
每个兔笼中有几只小兔
学生独立解答。
集体交流评议。
正确算式：6×4×3或3×4×6=24×3=12×6=72（只）=72（只）如果有学生直接列出算式：6×12=72（只），也可以。
3、“想想做做”第3题。
（1）可以先算什么
也可以先算什么
（2）学生独立解答后反馈。
（3）问：如果我们的教学楼上也这样摆放花盆，那一共需要多少盆花
四、灵活运用，拓展内化“超市购物”游戏：在我们的生活中有许多用连乘解决的实际问题，比如周末到超市去买东西，多媒体呈现超市里的购物片段与画面：一些物品的单价及数量牛奶：一箱18袋，每袋2元；饮料：每箱24听，每听3元；方便面：每箱30包，每包2元；铅笔：每袋10支，每支5角；……活动要求：按6名学生一个小组将学生分成若干小组，每个小组轮流推选售货员和顾客，其余同学按照顾客的购物需求进行计算，再由售货员来判别对错。
五、回顾总结，体验价值通过今天的学习你有什么新的收获
还有什么感到疑惑的地方
什么样的解题方法你感觉比较熟练
用今天学到的方法可以解决生活中的许多实际问题，课后请留心观察，找出数学问题后进行解答，再想想从中学到了什么。
特别说明：本文引用单位:高淳县淳溪中心小学姓名:芮秀荣邮编:211300
连乘应用题怎么讲解
找出几个不同类型的应用题，给孩子解释一下
比如：知道总数，求其中一部分的，用减法；知道其中一部分，求和（一共有多少），一般用加法；哪个比哪个多多少，少多少，一般用减法；等。
应用题目中没有出现的数字不能写在等号前面的列式中，要求得的结果一定要在等号后面。
（因为有时小孩子不列算式就能知道结果，有时会把结果写在等号前面的算式中。
）主要是让孩子理解
我家孩子也上一年级，有问题我们可以交流
小学一年级数学应用题，怎样才能让孩子更明白什么题应该怎么做
什么时候用加法什么时候用加法
可以先举一些例子，用实物。
应用题的话：两堆东西放到一起算总数的就是加，从一堆里去走一些的就是减。
（我已经初中了，不清楚这么讲他懂不懂）
小学六年级数学应用题60道
1根绳长4\\\/5米,先用去1\\\/4,又用去1\\\/4米,一共用去多少米?2羊50只,绵羊比山羊的 4\\\/5多3只,绵羊少只?3、看一本120页的书,已看全 1\\\/3,再看多少页正好是全书的 5\\\/6?4、一瓶油4\\\/5千克,已用去3\\\/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1\\\/2?5、一袋大米120千克,第一天吃去1\\\/4,第二天吃去余下的 1\\\/3,第二天吃去多少千克?6、一批货物，汽车每次可运走它的 1\\\/8，4次可运走它的几分之几
如果这批货物重116吨，已经运走了多少吨
7、某厂九月份用水28吨，十月份计划比九月份节约 1\\\/7，十月份计划比九月份节约多少吨
8、一块平行四边形地底边长24米，高是底的 3\\\/4，它的面积是多少平方米
9、人体的血液占体重的 1\\\/13，血液里约 2\\\/3是水，爸爸的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克
10、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3\\\/4多5棵。
女生植树多少棵
11、新光小学四年级人数是五年级的 4\\\/5，三年级人数是四年级的 2\\\/3，如果五年级是120人，那么三年级是多少人
12、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车行了全程的 3\\\/4，乙车行了全程的 2\\\/3，这时两车相距多少千米
13、五年级植树120棵，六年级植树的棵数是五年级的7\\\/5，五、六年级一共植树多少棵
14、修一条12\\\/5千米的路，第一周修了2\\\/3千米，第二周修了全长的1\\\/3 ，两周共修了多少千米
15、一条公路长7\\\/8千米，第一天修了1\\\/8千米，再修多少千米就正好是 1\\\/2全长的
16、小华看一本96页的故事书，第一天看了 1\\\/4，第二天看了 1\\\/8。
两天共看了多少页
17、一本书有150页，小王第一天看了总数的1\\\/10，第二天看了总数的 1\\\/15，第三天应从第几页看起
18、学校运来2\\\/5 吨水泥，运来的黄沙是水泥的5\\\/8 还多 1\\\/8吨，运来黄沙多少吨
19、小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。
小英捐了35元，小伟捐了多少元
20、电视机厂今年计划比去年增产2\\\/5。
去年生产电视机1\\\/5万台，今年计划增产多少万台
21、某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的2\\\/3
22、某校少先队员采集树种，四年级采集了1\\\/2千克，五年级比四年级多采集1\\\/3千克，六年级采集的是五年级的6\\\/5。
六年级采集树种多少千克
23、仓库运来大米240吨，运来的大豆是大米吨数的5\\\/6，大豆的吨数又是面粉的3\\\/4。
运来面粉多少吨
24、甲筐苹果9\\\/10千克,把甲的1\\\/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?25、一桶油倒出2\\\/3，刚好倒出36千克，这桶油原来有多少千克
26、甲、乙两个工程队共修路360米，甲乙两队长度比是5 : 4，甲队比乙队多修了多少米
27、服装厂第一车间有工人150人，第二车间的工人数是第一车间的2\\\/5，两个车间的人数正好是全厂工人总数的5\\\/6，全厂有工人多少人
28、一批水果120吨，其中梨占总数的2\\\/5，又是苹果的4\\\/5，苹果有多少千克
29、甲乙两数的和是120，把甲的1\\\/3给乙，甲、乙的比是2:3，求原来的甲是多少
30、小红采集标本24件，送给小芳4件后，小红恰好是小芳的4\\\/5，小芳原有多少件
31、两桶油共重27千克，大桶的油用去2千克后，剩下的油与小桶内油的重量比是3：2。
求大桶里原来装有多少千克油
32、一个长方体的棱长和是144厘米，它的长、宽、高之比是4:3:2，长方体的体积是多少
33、小红有邮票60张，小明有邮票40张，小红给多少张小明，两人的邮票张数比为1：4
34、王华以每小时4千米的速度从家去学校，1\\\/6小时行了全程的2\\\/3，王华家离学校有多少千米
35、3台织布机3\\\/2小时织布72米，平均每台织布机每小时织布多少米
36、一辆汽车行9\\\/2千米用汽油9\\\/25升，用3\\\/5升汽油可以行多少米
37、有一块三角形的铁皮，面积是3\\\/5平方米。
它的底是3\\\/2米，高是多少米
38、水果店运来梨和苹果共50筐，其中梨的筐数是苹果的2\\\/3，运来梨和苹果各多少筐
39、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5，这个直角三角形的面积是多少平方厘米
斜边上的高是多少厘米
40、一个长方形的周长是49米，长和宽的比是4∶3，这个长方形的面积是多少平方米
41、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行，甲每分钟走100米，与乙的速度比是5∶4，5分钟后，两人正好行了全程的3\\\/5，A、B两地相距多少米
42、一所小学扩建校舍，原计划投资28万元，实际投资比原计划节省了 1\\\/7，实际投资多少万元
43、玩具厂计划生产游戏机2000台，实际超额完成 1\\\/10，实际生产多少台
44、一根电线长40米，先用去 3\\\/8，后又用去 3\\\/8米，这根电线还剩多少米
45、某种书先提价 1\\\/6，又降价 1\\\/6，这种书的原价高还是现价高
46、一本书共100页，小明第一天看了1\\\/5，第二天看了1\\\/4，剩下的第三天看完，第三天看了多少页
47、光明小学十月份比九月份节约用水 1\\\/9，十月份用水72吨，九月份用水多少吨
48、修一条公路，修了全长的 3\\\/7后，离这条公路的中点还有1.7米，求这条公路的长
49、光明小学有60台电脑，比五爱小学多 1\\\/5，五爱小学有多少台电脑
50、光明小学有60台电脑，比五爱小学少1\\\/5，五爱小学有多少台电脑
51、一袋大米两周吃完，第一周吃了1\\\/3，第二周比第一周多吃了5千克，这袋大米共重多少千克
52、小明读一本书，已读的页数是未读的页数的3\\\/2，他再读30页，这时已读的页数是未读的7\\\/3，这本书共多少页
53、饲养小组养的小白兔是小灰兔的3\\\/5，小灰兔比小白兔多24只，小白兔和小灰兔共多少只
54、某渔船一天上午捕鱼1200千克，比下午少1\\\/7，全天共捕鱼多少千克
55、一桶油，第一次倒出1\\\/5，第二次倒出15千克，第三次倒出1\\\/3，还剩25\\\/3千克，这桶油原有多少千克
56、一条路已经修了全长的1\\\/3，如果再修60米，就正好修了全长的一半，这条路长多少米
57、牧场养牛480头，比去年养的多1\\\/5，比去年多多少头
58、一份材料，甲单独打完要3小时，乙单独打完要5小时，甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半
59、打扫多功能教师，甲组同学1\\\/3小时可以打扫完，乙组同学1\\\/4小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时能打扫完整个教室
60.行同一段路，甲要20分钟，乙要18分钟，甲的速度比乙的速度慢百分之几
二年级数学应用题差
有2筐桃子，如果从第1筐拿出9只放到第2筐,2筐的桃子数就一样多;如果从第2筐拿出12只放入第一筐里,第一筐的桃子数正好是第2筐的2倍,第一筐原有多少个桃子? 有2筐桃子，如果从第1筐拿出9只放到第2筐,2筐的桃子数就一样多;从这里可以得到:原来第一筐比第二筐多9×2=18只如果从第2筐拿出12只放入第一筐里,第一筐的桃子数正好是第2筐的2倍,这时第二筐比第一筐少：12×2+18=42只；这时第二筐有：42÷（2-1）=42只第一筐原有42×2-12=72只个有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几? 2、一种，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几? 3、某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数比男工人数少百分之几? 4、有学生500人，今天病假4人,求今天的出勤率? 5、一个工人由于改革生产技术，生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟，以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几? 6、 学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几? 7、 用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少? 8、 红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5\\\/8，女工有多少人? 9、 一本书共有240页，第一天看了全书的1\\\/4，第二天看了全书的3\\\/8，两天共看了多少页? 10、需要水泥120吨,第一天运来总量德1\\\/4，第二天运来总量的2\\\/5，第二天比第一天多云多少吨? 11、青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨? 12、从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1\\\/4时间，求乙走完全程的时间? 13、一根铁丝全长4.8米，第一次用去全长的1\\\/3，第二次用去余下的60%，最后还剩多少米? 14、某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人? 15、从甲地到乙地走了全长的5\\\/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米? 16、有两根钢材，第一根长4––米，第一根比第二根段2\\\/9，第二根长多少米? 17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1\\\/4，第四季度储蓄额占全年储蓄额的3\\\/10，第四季度比第三季度多62.8万元，全年储蓄多少? 18、拖拉机8天可以耕完一块地，耕了5天后，还有75亩没耕，这块地有多少亩? 19、一根电线截成三段，第一段占全长的1\\\/3，第二段占全长的2\\\/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米? 1．运来一批儿童读物，第一天迈出1800本，第二天比第一天多卖1\\\/9，余下的是总数的3\\\/7，第三天卖完。
求这批儿童读物共多少本
2．小名看一本故事书,每天看15页,看了4天，后来又看了全书的1\\\/5，这时还剩下全书的1\\\/5没看，这本故事书共有多少页? 3．有一天磨面机，2—小时加工一批小麦的2\\\/5，按同样的效率加工这批小麦剩余部分，还需几时
4．某校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一柜的本数占这批图书的58%，如果从第一柜取出32本，放到第二柜中，这时两个书柜的书各占这批图书的1\\\/2。
这批图书共多少本
5．六一班男生人数占全班人数的5\\\/8，女生比男生少10人，求男、女生各有多少人
6．煤矿六月份（按30天计算）计划采煤36000吨，实际上前四天完成计划的1\\\/6，照这样计算，可以提前几天完成任务
7．甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。
当两车还相距全程的25%时，已经用了1—小时。
求两地相距多少千米
8．为了测量桥的高度，在桥上将绳子4折垂至水面，尚余3米，把绳子剪去6米，3折后再垂至水面，尚余4米，求绳长和桥高各多少米
9．从东城到西城去，走了全路3\\\/8后，距离全路的中点还有4—千米，东西两城相距多少千米
10、工程队预计30天完成一项工程，先由18人做了12天完成工程的1\\\/3，如果按时完成还要增加多少人
11、五年级共有3个班，一班人数占全年级的10\\\/33，三班人数比二班人数多1\\\/11，如果从三班调走4人后，三班和二班的人数同样多。
求五年级东有多少人
12．某采煤队已经采煤4800吨，完成全月计划的80%，按这个效率，再采多少吨煤可以超额完成计划的1\\\/4
13．有一工程，甲队独做24天完成，乙队独做30天完成。
甲、乙同时做8天后余下的丙队做，又做了6天才完成，这个工程由丙队做需要多少天完成
14．一堆苹果，收下全部的3\\\/8时，装满了3箱还多24千克，收完其余部分时，又刚好装满6箱，求这堆苹果共有多少千克
15．甲、乙、丙三个数的和时320，甲数的1\\\/2相当于乙数的5\\\/6，丙数等于甲、乙两数的总和，求这三个数个是多少
1．加工一批零件，张师傅每小时加工20个，7—小时可以完成，李师傅的工作效率是张师傅的80%。
李师傅完成这批任务要几小时
2．甲、乙两人到书店去卖书，共带了54元钱。
甲用了自己钱的3\\\/4，乙用了自己钱的4\\\/5，两人剩下的钱数正好相等。
求甲、乙原来各带了多少钱
3．甲、乙两人在银行共存款若干元,已知甲存款的1\\\/4等于乙存款的1\\\/5，又知乙比甲多存24元。
求甲、乙两人各存款多少元
4．某工厂需要运进冬煤300吨，第一天运进全部的1\\\/4，第二天运进余下的2\\\/5，第三天运完。
求第三天运了多少吨
5．修路队修一条路，第一天修了全长的20%，第一天与第二天所修路程的比是4：5还剩下440米没修。
求这条路全长多少米
6．化肥厂要生产一批化肥，原计划每天生产75吨，计划20天完成。
实际每天生产的吨数比计划每天产的吨数多1\\\/3，求完成这批任务用了多少天
7．汽车从甲城到乙城，原计划用5—小时。
由于途中有36米的道路不平，走这段路时速度相当于原来的3\\\/4，因此晚到1\\\/5小时。
求甲、乙两城的距离
1．粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。
每袋面粉多少千克
2．一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。
这列火车每小时行多少千米
3．甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过3.2小时两车相遇。
已知乙车每小时行72千米，甲车每小时行多少千米 4．甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉，甲船每小时行24千米，经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。
乙船每小时行多少千米
5．学校里的柏树和杨树一共有126棵，柏树的棵数是杨树的6倍。
柏树和杨树各有多少棵
6．一台空调的价钱的一台电视机的3倍，学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。
一台空调和一台电视机各多少元
7．8筐苹果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐苹果重多少千克
8．修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修120米，还要多少天才能修完
9．今年爸爸比小芳大36岁，已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少岁
10．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1. 5倍，经过2. 4小时相遇。
甲车和乙车每小时各行多少千米
1、一根钢材长 米，做了5个同样的零件后还剩 米。
每个零件用钢材多少米
2、某工厂第一车间有工人160人，第二车间的人数是第一车间的75％，第二车间有多少人
3、运一批货5吨，已经运走了 ，还剩多少吨没有运走
4、小明看一本175页的书，读了一部分后还剩下70页。
剩下全书的百分之几
5、一种树苗经试验成活率为90％，为保证种活450棵，至少应栽多少棵 树苗
6、一种车轮外直径约是0.8米，如果车轮每分转500圈，这辆车子每分能行多少米
7、暑假共收入2150元，扣除800元后按5％的税率缴个人所得税，应缴个人所得税多少元
8、一项工程，甲队独做10天完成，乙队独做15天完成。
甲乙合做几天完成这项工程的一半
9、挖一条长 千米的水渠，第一周挖了全长的 ，第二周挖了 千米，两周一共挖了多少千米
10、学校微机小组有男生25人，女生20人，女生比男生少百分之几
1、饲养场去年养鸡2000只，比今年少 ，今年养鸡多少只
2、食堂九、十两个月用煤量的比是 7：8，两个月共用煤15吨，十月用煤多少吨
3、某乡去年收小麦2800吨，今年收3080吨，今年比去年增产几成
4、用200粒种子作发芽试验，有4粒未发芽，求发芽率。
5、科技小组中男生占总人数的 ，又来了16个女生后，男生占总人数的25％，科技组有男生多少人
6、下图中，正方形的顶点都在圆上。
正方形的面积是20，这个圆的面积是多少平方分米
7、生产一批零件，甲独做要6小时，乙每小时可做30个。
现甲乙两人合做，完成任务时，甲乙两人生产零件数量的比是3：2。
这批零件一共有几个
8、动物王国举行运动会，有三种动物参加赛跑。
已知狐狸与兔子的速度比是2：3，兔子的速度是松鼠的2倍，又知道1分钟松鼠比狐狸少跑15米，松鼠1分钟跑多少米
9、一项工程甲队独做10天完成，乙队独做30天完成。
现在两队合作，在这期间，甲队休息了2天，乙队休息了8天（不存在两队同一天休息），求开始到完工共用了多少天的时间
10、甲乙丙丁四人去赶集，甲先走了一段时间，乙、丙、丁三人同时出发追赶前面的甲，分别用了10分钟、15分钟、20分钟追上甲，已知甲每分行60米，乙每分行80米，求丁的速度。
1．一头牛重850千克，一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。
这头大象重多少千克
2．的人数比宏扬中学少1260人，已知宏扬中学的人数是的2. 5倍。
宏扬中学和各有多少人
3．小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去，小兰每分走65米，小芳每分走75米，经过2. 5分相遇。
这个环形跑道全长是多少米
4．植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵
5．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米
6．一块三角形的地，它面积是60平方米，已知底是15米。
高是多少米
7．服装厂要生产6500套西服，已经生产了15天，平均每天生产200套 。
余下的每天多生产50套，还有多少天才能完成
8．甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发，甲车平均每小时行82千米，乙车平均每 小时行73千米，经过几小时两车还相距45千米
9．少先队员到果园里摘苹果，上午摘了14筐，每筐装25千克；下午又摘了18筐，这一天一共摘了890千克。
下午摘的苹果每筐装多少千克
10．一支钢笔与一支圆珠笔一共是8. 3元，一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的2倍还多0. 8元。
一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元
追问口算
回答6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89＋(6.75－5.89)4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75＋6.48)3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66 35.6－1.8－15.6－7.23.82＋2.9＋0.18＋9.1 9.6＋4.8－3.6 7.14－0.53－2.475.27＋2.86－0.66＋1.63 13.35－4.68＋2.65 73.8－1.64－13.8－5.3647.8－7.45+8.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59－0.59+14.2566.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 (1.25－0.1255|评论求助知友K李广治李广朝 |二级采纳率3%擅长领域：暂未定制按默认排序|按时间排序 其他回答 共3条2011-08-28 14:11杀手|一级应用题 某车间每天能生产甲种零件120个，或乙种零件100个，或丙种零件200个，甲，乙，丙三种零件分别取3个，2个，1个可配成一套。
现要求在30天内生产出最多的成套产品，甲，乙，丙三种零件应该各安排生产多少天
一、小数一步加、减法应用题 1、一本数学读物6.25元，一本语文读物5.86元。
两本书一共要多少钱
2、一个西瓜重4.86千克，一个哈密瓜重3.5千克。
一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克
二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元，买3千克应付多少元
买0.6千克呢
2、一个养蚕专业组养春蚕21张，一共产茧1240千克。
平均每张大约产茧多少千克
三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书，看了5天，每天看12页，还有38页没有看。
这本书一共有多少页
（画一画线段图） 2、食堂运来面粉和大米各3袋。
面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。
运来面粉和大米一共多少千克
3、民兵打靶，第一次用子弹250发，第二次用子弹320发，第三次比前两次的总和少180发，第三次用子弹多少发
四、含有两个已知条件的两步计算应用题 1、学校买45盒，买的白粉笔比多15盒。
一共买多少盒粉笔
2、一个空筐重2千克，往筐里放入32千克花生。
装着花生的筐的重量是空筐的多少倍
五、连乘应用题 1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。
这个粮店运来多少千克面粉
（用两种方法解答） 2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。
一共收白菜多少千克
1．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成
2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。
照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成
3．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。
李师傅这一天共生产零件多少件
4. 水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。
实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务
5．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天
6. 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。
实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达
7．小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校
8. 筑一条长6.4千米的公路，前3个月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，还要几个月完成
9．小明用10.2元买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，余下的钱买圆珠笔，每支2.5元，可以买多少支
10. 服装厂原计划做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后。
每套节约用布0.3米，原来用的布现在可做西服多少套
11．一本故事书，原来每页排576字，排了25页。
再版时字改小了，只需排18页。
现在每页比原来多排多少个字
12. 一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。
甲、乙两地的铁路长多少千米
13．两个工程队同时合开一条1500米的隧道，甲工程队在一端开工，每天挖14米，乙工程队在另一端开工，每天挖16米，多少天后隧道可以挖通
14. 甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件，甲每小时打600字，乙比甲每小时多打200字，经过几小时可以完成任务
15．小明和小强放学后在学校门口向相反的方向行走，小明每分钟走70米，小强每分钟走68米，5分钟后两人相距多少米
16、 甲、乙两地的路程是630千米，客车从甲地开出2小时后，货车从乙地相向开出，已知客车每小时行使65千米，货车每小时行使60千米。
货车开出几小时后与客车相遇
五年级数学应用题练习（二） 班别： 姓名： 成绩： 1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨，改进设计后，每台比原来节约0.12吨，原来制造300台所用的钢材，现在可以制造机床多少台
2、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。
小明付出5元钱，应找回多少元
3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出，甲火车每小时行使80千米，乙火车每小时行使70千米，开出12小时后两车还相距110千米，两地相距有多少千米
4、光明造纸厂生产一批新闻纸，原计划28天完成，每天需生产12.5吨。
施加提前3天完成，实际每天比原计划多生产多少吨
5、李师傅生产一 批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。
这批零件共有多少件
6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务
7、加工一批服装，每天加工300套，16天可以完成， （1） 如果每天加工400套，提前几天完成
（2） 如果每天多加工20套，几天可以完成
（3） 如果要提前5天完成，每天要加工多少套
8、某汽车厂计划全年生产汽车16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务。
照这样的速度，全年可生产汽车多少台
9、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。
原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个。
这样再加工几天就可以完成任务
10、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。
现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。
原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套
11、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元
12、同学抬水浇树。
三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年纪浇的棵数的一半。
五年级比三年纪多浇多少棵
13、两个工程队合开一条隧道，各从一端开凿，第一队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，第一队开凿5天后，第二队才加入，再过21天隧道终于打通。
（1）这条隧道长多少千米
（2）打通时两队各开凿了多少米
14、小汽车每小时行63千米，小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。
它们从相距270千米的两地同时开出，相向行驶。
（1） 经过几小时相遇
（2） 相遇时两车各行了多少千米
（3） 如果出发时是8时15分，相遇时是几时几分
1一辆摩托车 小时行98千米，一辆卡车 小时行80千米，试求： （1）摩托车与卡车所用时间之比； （2）摩托车与卡车所行路程之比； （3）摩托车速度与卡车速度之比。
2一辆汽车从甲地开往500千米外的乙地，已经行了280千米，求已经行的路程与剩下路程之比。
3一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做8天完成，甲队与乙队工作效率之比是多少
4五（1）班有学生40人，体育锻炼达标的有32人，未达标的人数占全班人数的百分之几（即求未达标率）
5小李、小赵、小王三人合做一批零件，到完工时，小李做总数的 ，小赵做总数的 ，小王做总数的 ，求三人所做零件数量之比。
六年级分数乘法应用题及答案
一、细心填写：13、分数乘法应用题（一）1、“已经修了全长的3”,43把（）看作单位“1”，（）×=（）42、“一袋大米，吃去2”，5把（）看作单位“1”，（）×2=（）53、甲数1的与乙数相等，3把（）看作单位“1”，（）×1=（）334、“比计划增产”，8把（）看作单位“1”，（）×3=（）8二、解决问题：1、看图列式，并计算。
一台彩电2400元原价现价2、养鸡场共养鸡
元3000只，其中的3是蛋鸡。
蛋鸡有多少只
53、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的1。
一枝毛笔的价钱是多少
354、一块长方形草坪，长30米，宽是长的。
这块草坪的面积是多少
65、一堆煤4吨，每天用去它1的，10天一共用去多少吨
520一、细心填写：14、分数乘法应用题（二）12的1是（）；4的1是（）；2米的6倍是（9523）；15个2吨是()。
52“一根绳子，截去”，3这里把（）看作单位“1”，求截去多少，就是求（）的2是多少
3“长的4等于宽”，5这里把（）看作单位“1”，求宽多少，就是求（）的4是多少
5二、解决问题：1、小汽车的速度行多少千米
5与大客车相等，已知小汽车每小时行6120千米，大客车每小时2、学校购进3600本儿童读物，其中科普读物各多少本
1是经典名著，183是科普读物。
经典
