守望橘子洲读后感
端午节这天，夏外的轻柔清爽。
一清我就来到了橘子洲。
是橘子成熟的季节，自就没有桔子的影子和清芬。
有的只是橘树满身的翡翠和摇曳在风里的多姿多情。
这时，我抱着小孙女楚楚在绿意氤氲的树木、竹林、花间穿行。
当然，小孙女并不知道这个绿岛的神圣、深邃、秀美、炽情；这片时空的蓬勃、律动、经典、遥远。
但她却在甜美地吸吮着阳光的妩媚，清风的温馨，游人的欢畅，还有彩蝶翔舞和柳絮翻飞的轻盈。
橘子洲，我不知道已经来过多少次，每次来的原因和理由都不同，但每次的感悟和心情却总是那样油然而生无限感慨和百般敬仰与依恋。
而今天，我透过小孙女灿烂而粉红的笑，我似乎第一次把它的容颜、神韵、风姿领略得更加清晰、流畅。
眼前的如茵芳草、葱茏树木、诗意奇石、幽雅修篁、绕湖涟漪、陈色古阁、风华碑亭，无不激情飞扬、灵气浩然。
这一切都极其自然而亲切地被岳麓山高扬的紫雾，爱晚亭流泻的泉响，岳麓书院飘出的书韵，乃至古城天心阁上的霞光，湘江波涛上的帆影簇拥成一腔豪情、一颗文魂和一轮艳阳。
而现在矗立岛之东南面位置的青年的艺术雕像仍未改日出韶山时的风流和喷薄的神采，依然放射着耀天暖地、滋润万物的万丈霞晖。
此刻，我匆匆走回峥嵘岁月和历史长廊，去倾听湘乡东山学校和湖南第一师范早晨那声声清脆的钟鸣。
那是怎样吞吐烟波和撕碎心灵的悲壮时日；那是如何欲穿苍茫、叩问大地的沉重朝夕；那是断然抛弃功名、爱恋的风险选择；那是多么肝胆如焚、书剑在胸的青春年华。
这个时刻，这群青年来到橘子洲。
我敢料定当时的橘子洲肯定摇晃过，湘江浪肯定在急促地呼吸过，古城的石巷也肯定颤抖过。
这实际上是文化号角被吹响，是精神的旗帜被高擎，是力量的惊雷在滚动，更是光明、自由在呼唤。
正因为如此，100年后的青年又走回他曾经击水放歌的沙洲，再一次用青春的微笑和飘洒梦想长发的衷肠来慰藉乡亲的怀念。
我当然知道，就是因了这楚人与故土的秉性，一股担当民族兴亡的沉浮勇气，才在汹涌的涛头铸就绝世词响。
问天也罢，问地也罢，问贾傅，问范公，问苍鹰，问红枫，没有月迷津渡，雾失楼台的惆怅，只有坦荡淋漓，视万户侯为粪土的激奋心澜。
我知道，楚楚的妈妈在她朦胧婴儿心灵上，已用从多方面获得的智慧钥匙去开启她认识世界的窗户。
我应该告诉她，这个巨人也是一个在平常的农家出生成长的孩子，只是因为他自己在迷茫中找到了路，找到了灯火，找到了曙光，他的眼睛才变得如此智慧明亮；他的鼻子才显得高峻雅秀；他的耳朵才如城似宫；他的嘴唇才抿得温厚滋润；他的肩膀才巍峨宽阔；头发才像自己的书法遒劲飘逸。
他的整个音容都像他的诗词、文章、演讲那样凝重、浪漫、奔腾、壮烈、豪迈
是的，这个青年很普通、很潇洒、很时尚、很温情、很笃意，因此他会永远屹立在阳光、风雨、冰雪、清风中微笑、思索和遥望。
是的，他的心中血脉里会永远澎湃古老中华民族灿烂文明和三湘山水与韶山乡情的浩气血液和天上黄河流成的汹涌乳汁。
人如山水，山水如人。
思想、情感、意志、梦想、哲学、宗教、生理、艺术会在某个时刻、地点、环境中集结；会在某种缘分、相知、默契中涅槃；会在某次颠簸、断裂、缝合中升华。
这便是天地人结合和酿制的千古绝恋和世纪轰响；这便是艺术精魂共山河生辉的真实写照；这也是水滴石穿、金石为开的现实启迪；这更是从容攀登、众山俯首的生动证明。
我在对楚楚说，这不是石头的雕塑，不是作秀时代的偶像，也不是神，而他是中华文化养育的潇湘之子，因之，他更不是雕塑家黎明和他的艺术团队的奇思梦想和艺术痴情所致，而是他们从青年的一张旧照片上看到了这个潇湘之子，大地之子，炎黄之子在深刻的理性思考后绽放诗意的一笑。
而这笑容收拢之后，他的前额便呈现一片丰厚宏大的思想原野，双目放射的穿越岁月的亮光，神灵似地梳理着艺术家们的复杂思绪，扫荡着艺术家心中的郁结。
顿时，让艺术家们领悟和辨析了这个青年学子的宽阔胸怀和壮丽展望。
艺术家们这才懂得，走回橘子洲的青年，就是要用自己心中的气韵装点宇宙和大地之间的美丽精神世界。
然后，他要让滔滔北去的湘江，永远唤回洞庭湖和长江逝去的青春波浪。
太阳慢慢地向中天移去，江风也缓缓地穿梭在洲上的络绎不绝的人流笑语里。
橘子洲此刻在悠悠回旋着美好的忆念，生活的斑斓，渴望的甜蜜和梦幻的绚丽。
这些留在曲径上的细微足印，亲密低语，还有照相机镜头前的虔诚面容，都在倾诉对一个远去老乡的深情感激和问候。
如果要说自然之美、人伦之美、艺术之美是酿造冶铸人间天堂和美好人性的神灵，而我要说，不是神灵，而是上帝的愿景和本来的福祉在支配这个可知而未知的世界。
上帝呵你就是祖国，就是上下五千年的文明和生生息息的黎民百姓。
到橘子洲来吧
来品读一下湖湘文化和现代文化之积淀相融而锻造的天地之道，平民之心，江河之胆，自然之灵，文化之根吧
充满阳光、绿色、梦幻的橘子洲呵
勃发鲜活、雄奇、眷恋的橘子洲呵
三年级作文题目大全
一、命题作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”
） 2、我最感激的一个人。
（提示：你为何感激
请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。
（提示：好在哪儿
） 4、我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴
好在哪儿
） 5、不值得我尊敬的一位长辈。
（提示：为何不值得你尊敬
） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。
（提示：什么事让你气恼
） 2、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事
） 3、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事
） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢
） 2、我爱我家。
（提示：你为何爱你家
） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
） 2、_______的感觉真好
（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
） 3、_______错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我
我的心理活动怎么样
） 4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 其它：我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游\\\/秋游 守护法音的笑容看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说不》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说不》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说不》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 <<我的未来不是梦>> 花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎
这样一位女孩球场里的那个老人激情初一今天谁最美丽我想唱支歌让感恩成为一种习惯美，距离的忧伤平淡，也是一种享受坚守生命的绿意一条蓝裙子水声潺潺笛声悠扬爷爷的酒我爱你，妈妈发现之旅我读一双眼睛我曾经“恨”爸爸一地泥泞暖意盈怀呵护宁静(*^__^*) 嘻嘻楼主，这些行不
好词好句500篇摘抄
你好
希望我的回答能对你有帮助 心灵摩天轮 有人说，每个人的心中都有一座摩天轮，生命的暗淡与辉煌是摩天轮旋转的动力。
欢笑与泪水，成功与失败，生命的转折永远驱使着摩天轮旋转。
然而，成长中的摩天轮，却载着我的感悟，在快乐地成长...... 有一次，我和爸爸一起爬完山，太阳已经下山了。
我们乘公共汽车回家。
汽车上的乘客刚好满座。
汽车发动了，车厢里回荡喝汽车开动的引擎声，明亮的灯光招着人们的脸上，他们的神态就和夜晚一样宁静。
车停在一个站上，一位年迈的爷爷走上汽车。
他那连续不断的咳嗽声，扰乱了车上的宁静。
老爷爷的出现，吸引了车上乘客的眼光，但没有一个人为爷爷让座。
爸爸用手拍了怕我的头，失意我把座位让给爷爷。
可是，我犹豫了。
爬了一天的山，我已经筋疲力尽了，口渴，饥饿，浑身都快要跨了似的，给素不相识的人让座，我这不是自找苦吃吗
预示，我假装不懂爸爸的意思，坐着没有动。
可是，爸爸又拍了我几下。
我迫不得已站起来，对爷爷说：“老爷爷，这位子让您坐。
” 老爷爷展开了笑颜，说：“好孩子，谢谢你。
” 其实，我并不想这样做，用那不能吃、不能喝的一句“谢谢你”并不能消除我此时的劳累。
因为心里不服气，所以我满脸的不开心。
爸爸看懂了我的心思，却什么都没有说。
我不去理睬他，把脸转向另外一边，心里在气爸爸、怪爸爸。
回到家，我匆匆地朝自己的房间走去，可是，爸爸却叫住了我。
他把我叫到院子里，说：“孩子，你在想什么
” 我没有回答 “你在怪爸爸，是吗
”爸爸说 我依旧没有回答，因为我不知怎么回答，也不想回答爸爸。
“爸爸知道你很累，不想让位给老爷爷。
”爸爸直直地望着我，又继续说：“但是，你想想看，一位年纪这么大的老爷爷站在车上，万一司机紧急刹车或出现别的什么意外，就很容易受伤。
而且，一个文明的人，应该这样做。
尊老爱幼，才是品德好的孩子。
” 爸爸说得如此的意味深长，把我想说的话给堵住了。
怨气消失了，有一种说不出的感觉，在心中久久荡漾着。
“你做了好事，别人称赞你，虽然不能吃、不能喝，但表扬的话，不能使你心中有满足感吗
”爸爸说 我不知怎么的，竟然脸红了，地下了头。
爸爸拍着我的头，说：“你好好想想吧。
”说完，他就走了，我仍静静地站在那里。
这时，我想了很多。
当我抬头仰望天空时，一颗流行从空中划过，使我的心变得不平静。
从那以后，爸爸的话让我从小事中懂得很多不平凡的道理，为我点燃了一盏盏明灯。
正因为如此，心灵的摩天轮伴着成长的羽翼，在欢乐中不停地旋转...... 如果不合心意 请自做修改 要不然我可以再给你一篇~~
悬赏
古代诗词名句 高分追加
内力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用 内力作用的结果，使地球表面变得高低不平，形成高山和盆地。
成为塑造地球表面形态的主力 军，对地壳物质的形成和发展起主导作用，也是形成地形的基本力量。
外力作用：风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用具体的可以参考百度百科
作文写景的 晋祠公园 500字，
目录 啊春风 春 夏天真好 秋天美 我爱秋天 体味秋天 我爱家乡秋天美 家乡冬季美如画 夕阳西下 看日出 明月初升 夜晚的星空 看云彩 火烧云 晚霞的风姿 晚霞 风 春雨 冬雨 雨 我爱家乡的雾凇 雪冬天的小使者 雪 冰花 雾 我爱大自然 万眼泉 我爱黄鳝溪 我爱家乡的小河 迷人的白水河 我爱黄河 漫游西湖 我心中的湖 明珠——千岛湖 我爱你——大海 家乡的大海 迷人的海 我的家乡大兴安岭 春游铁刹山 美丽的龙首山 登泰山 春游吴山 迷人的风景区——二郎山庄 游庐山 巨人，韶山 我爱故乡的山 游四川名胜——峨嵋山 雪中游青城 游黄山 秋游双洲 游天龙山 我爱家乡的狮山 登武当山 壮丽的天山 美丽的清原——我的故乡 美丽的惠州 家乡的草原 美丽的海上花园——鼓浪屿 蜀南名乡 美丽的小三峡 我的家乡桂林 美丽的公园 游成吉思汗陵园 酉溪园览胜 最爱西子湖畔那条路 美啊，龟山公园 游“沙坡头” 游怪楼奇园 游上海动物园 黄河古渡游记 游西禅寺 晋祠 我登上了台州古城 参观王羲之故居 游故宫 秦始皇陵兵马俑参观记 我登上了长城 蓬莱游记 文峰塔 家乡敦煌的莫高窟 灵隐游记 美丽的果园，迷人的西河 我看见了朱鹮 荷花赞 观灯展 请你来游篦箕巷 看冰雕 看冰灯 参观紫金山天文台 参观格林兰大酒店 看灯 观菊展 美丽的斯大林大街 我登上了天塔 我们的学校 我的小天地 暑假一日游 家乡的桥 校园春色 美丽的音乐喷泉 参观学校画廊 我的家 国庆前夕游广场 我们的教室 我家的小院 校园之晨 学校的小花园 看夜景 国庆之夜 编辑说明： 编者的话 为培养小学生的创作兴趣、提高小学生的写作水平，全 国关心下一代工作委员会、中央电视台青少部和辽宁少年儿 童出版社《小学生优秀作文》编辑部联合举办了首届“小信 鸽”全国儿童文学作品电视大赛。
这次大赛在全国小学生中产 生了强烈的反响。
经过本次大赛评委会的精心筛选，有56篇作 品拍成电视节目在中央电视台“大风车”栏目中播出，一部分 优秀作品发表在《小学生优秀作文》杂志上。
为了更全面地反 映本次大赛的成果，《小学生优秀作文》编辑部的同志又在近十 万份稿件里优中选优，精编了这套“小信鸽”征文作品丛书。
本套丛书有四个分册：《小学生写人好文章》、《小学生写 事好文章》、《小学生写景好文章》、《小学生写物好文章》。
所 选作品题材新颖、内容丰富。
写人分册写的是小学生身边的 亲人、朋友、同学、老师等。
写事分册写的是作者亲身感受 的趣事、傻事、憾事、心事、喜事、羞事和难忘的事、有意 义的事。
写景分册写的是天文气象、季节时辰、山川原野、湖 海江河、名胜古迹等。
写物分册写的是动物、植物、静物等。
所选作品的最大特点是写出了童心、童趣和作者的真情实感， 比较全面地反映了当代少年儿童的精神风貌。
本套丛书对提 高小学生的作文水平将会有很大的帮助。
