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情绪管理企业管理培训心得体会

时间:2019-06-09 22:46

谁有做过企业管理培训心得体会总结报告啊

通过这次培训,我对教师的心理健康问题有了新的认识。

心理健康的教师应表现为:在人格上是完整和谐的;在情绪上是乐观稳定的;在意志上是坚韧不拔的。

在人际关系上是协调和谐的;教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。

正是教师劳动的这种特殊性,决定了教师必须具有健康的心理素质。

教书几年,和学生斗智斗勇,更明白教师的心理健康的重要性

以下是我的心得。

一、保持健康的情绪良好积极的情绪状态。

凡是心理健康的人,他们的情绪总是愉快的、乐观的,对生活、工作充满热情。

人们的情绪越是乐观,心理健康的水平越高。

一般认为健康的情绪应当是轻松、愉快、精神振奋、适度,一切发生很自然,从原因、强度、时间的变化上都是常态的。

如果喜怒无常,强弱颠倒,时间上延续的长短也有变异等,都属于不正常的情绪。

影响人的情绪变化的原因是多方面的,所以我们作为教师要善于调节、控制自己的情绪。

(一)控制爆发情绪。

新员工培训心得体会怎么写

这主要有以下几方面的内容:一是安全生产法规定的三级教育情况,如培训时间、学时、参与人员、考核合格率、受训员工对培训师的评价等情况;二是企业文化方面的培训情况;三是企业主要规章制度培训情况;四是结合岗位实际对工作流程等方面的培训情况等。

怎样做好企业管理培训

我曾用14个字概括过企业的管理,那就是“组好班子用好人,责权利要放分明”,我建议根据这14个字来分解企业的管理,从而设立你培训的秩序和内容。

一、组好班子——侧重于组织架构的设立、部门的职责描述、制度和体制的建立。

二、用好人——侧重于人力资源方面的择人、育人、用人;这里可以参考一下李践的“四定位”。

三、责——责任。

部门与个人的责任描述、流程、运行模式。

四、权——权力,部门权力和个人权力的分配、运用、授权与监督。

五、利——利益,员工的利益分配,福利待遇及职业生涯规划;六、放分明——绩效考核制度;七、构成这14个字的企业文化,最好要包括企业的愿景、使命和核心价值观等内容。

如何写情绪变革管理的培训心得

也不怎么难 你应该知道 社会和人生会教你这些东西的 你只要去体会它们 你就可以描绘出你想要的那些东西

新员工培训心得体会怎么写(附范文)

由于不行业、工厂6s管理心得的产品不一样,但模式差。

按单位总体工作要求,我理、工作、生活、学习四个角度认真学习了《6S督导师实用手册》一书,让我进一步掌握了一些专业知识与工作技巧,并深深感悟到此项工作的重要性。

它是当前国际一种先进的管理方法,是企业实施人本管理的一种重要方式,不仅可能改善我们目前的工作和生活环境,更有效提高工作效率和个人行为能力,影响着单位的长远发展。

所谓“6S”即整理、整顿、清扫、清洁、教养、安全六个项目。

整理即是分要与不要的东西,职场除了要的东西以外,一切都不放置;整顿:任何人所要的东西都能马上取出,减少寻找;清扫:将看得见及看不见的工作场所清扫干净,保持整洁,无垃圾的状态;清洁:贯彻整理、整顿、清扫;教养:由心态上养成遵守规则,并正确去实行的习惯;安全:保证整理、整顿、清扫、清洁之基础。

通过学习我个人认为,“安全”是6S管理中的一项重要内容,也可说,推行“6S”管理是我单位实现安全生产的重要途径。

发生安全事故的四个要素:人——人的不安全行为是事故的最直接的因素。

物——物的不安全状态也是事故的最直接因素。

环境——生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用,因此是构成事故的重要因素。

管理——管理的欠缺是事故发生间接的但是最重要的因素,因为管理对人、物、环境都会产生作用和影响。

其中,“6S”的前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理。

例如在单位检修库、设备库、整备场,通过整理、整顿、清扫、清洁后,通道和休息场所不会被占用;工件的放置符合“五限”;工作场所干净、整齐,使物流一目了然;道路通畅,各种警示明确;职工正确使用各种工具,按规定对设备、设施进行保养与检修,能预先发现存在的问题;各类救援、救护设施齐全,位置明确。

职工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行,不仅创造一个安全舒适、清洁优美的工作场所和空间环境,并且养成遵章守纪的习惯,使自己成为一个有素养的人,这就是所说的“人造环境、环境育人”。

实现了“6S”的前五项,自然最后一项安全也就有保障了。

因此,环境、物的状况对人的安全行为有很大的影响。

人的安全行为除了内因的作用和影响外,还有外因的影响。

环境、物的状况对劳动生产过程的人也有很大的影响。

环境变化会刺激人的心理、影响人的情绪。

甚至打乱人的正常行动。

物的运行失常及布置不当,会影响人的识别与操作,造成混乱和差错,打乱人的正常活动。

即会出现这样的模式:环境差——人的心理受不良刺激——扰乱人的行动——产生不安全行为;物设置不当——影响人的操作——扰乱人的行动——产生不安全行为。

反之,环境好,能调节人的心理,激发人的有利情绪,有助于人的行为。

物设置恰当、运行正常,有助于人的控制和操作。

环境差造成人的不舒适、疲劳、注意力分散,人的正常能力受到影响,从而造成行为失误和差错。

由于物的缺陷,影响人机信息交流,操作协调性差,从而引起人的不愉快刺激,产生急燥等不良情绪,引起误动作,导致不安全行为。

要保障人的安全行为,必须创造很好的环境,保证物的状况良好和合理。

使人、物、环境更加谐调,从而增强人的安全行为。

每个单位都希望实现安全、低成本、高效率、高品质的生产目标,推行“6S”管理能够真正做到人、机、料、法、环的有机结合,是创造优良环境、稳定产品质量、保证生产安全、提高员工素质、维护生产秩序、强化生产管理以及培养良好职业道德和企业文化、塑造企业形象的必要条件。

因此,我认为实行“6S”管理是实现安全生产的重要途径。

总之,6S其实也可说是一个行动纲领,具有起承转合的内在次序,并且与TQC一样,强调人的因素、人的意识,同时又体现了在诸如ISO9000等管理体系要求中强调的“规范化”或“文件化”的因素。

6S看似简单却精而实用,它是提升企业管理水平不可多得的良方,同时也是改善个人工作生活素质的秘诀。

中旭股份为您详细解答。

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