打扫校园卫生心得2000
校园卫生心得培养学生，参与意识，社会责任意识，按老师安排，我们节假日前进行了卫生打扫。
周末，我和几个同学开始了校园卫生打扫的实践。
我们带上了垃圾袋及一些工具，到操场和寝室周围建筑，进行打扫以及清洁，为同学的生活提供了良好的公共环境。
这段实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。
正如马哲书中所讲：“实践是理论的源泉”。
一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。
通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。
相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。
今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献。
今天在同学的组织下，我们参与了学校的义务清扫活动。
我们主要负责打扫宿舍周围建筑的打扫。
清扫过程中，同学们分工明确，认真清理过道里残留下来的垃圾，虽然来自不同的宿舍，但同学们相互配合，相互帮助，积极参与到此次的清扫活动中。
在我们一个多小时的努力下，寝室周围面貌焕然一新，将为同学们提供一个干净、舒适的生活环境。
清扫完毕后，我们第一大组的成
关于学校打扫卫生的作文，要600字
今天是我那组，中午，我们先把班上的凳子全部搭在桌子上，整整齐齐地并列放着。
然后，我们开工了，我最先拿起最大的那个扫帚，其余的人蜂拥而上把扫帚抢了个精光。
用命令的口吻说：“同志们，我们先扫地，再洒水，最后拖地，知道了吗
”“知道了。
”大家异口同声地回答。
组长带了个好头，打扫也最积极，在他的带动下，大家干得十分起劲。
大家正沉迷在搞劳动的欢乐之中时然有个同学说：“黄蜂来啦。
”大家都拿起自己的书本打那黄蜂，终于大家把黄蜂打了下来，踩扁了。
现在应洒水了。
我提起洒水桶，向四周洒水，我挥舞着洒水桶，心里欢快得很。
洒完了水，该拖地了，大家先把拖布浸湿，再把拖布抬起，然后，才开始拖地。
刚大家拖得非常起劲，后来，因为没有多少体力，而变慢起来，最后，咱们这组终于打了卫生。
扫完地后，大家虽然很累，但累中有乐，通过劳动让教室一尘不染，这是我们最开心的地方。
回家的路上，我们的心中充满着劳动的喜悦。
请问应聘中学宿管员面试时一般会提什么问题?
主要分为两大块
第一：观察你的言行举止以及细心程度，这个主要考虑到你对一些事情是否认真、专业，重点还会考察你的基础常识，比如会在面试的地方弄一个热得快烧水，就是测试你是否能够当场指出来，用热的快烧水很危险等等
第二：1、至于问题，会问你以前做过什么工作，并且会让你说说你以前工作的感受以及内容，这是在考察你的责任心等等吧，你要往宿管这块靠拢着说，让面试人员知道你以前就形成了良好的个人素质，胜任宿管完全没问题
2、你对宿管这个职业的理解，这个你自己要准备好，把我宿管工作的核心展开，其它的问题，基本没什么，只要你积极向上的回答就ok了
大学学生会有哪些部门
要完整的
班级纪律管理建议书在班级建设中，班主任要充分发挥每个同学的潜能，调动学生参与的主体性，形成教育的合力，使集体的成员紧紧凝聚在一起，这样才能形成良好的班风，班主任在管理中要注意发挥学生的主动性，培养他们自我教育和自我管理的能力。
要具有民-主精神，实施民-主管理。
正如魏书生所说：民-主管理在某种意义上就是多数人参与政治，参与决策，参与比较复杂的工作。
在管理中充分调动每个学生参与管理的积极性，工作中尊重每个学生的意见，而不重优轻劣，让学生感到他们都是班级的主人。
同时还可采取一些措施，如共同制定班级管理制度，实施班组长轮值制等，增强学生班级的主人翁意识。
在学校倡导班级自主管理的新理念下，我也进行了尝试。
下面具体谈谈我的做法。
一、 建立一支精锐的班委队伍刚接手一个重组的新班，面对的是一张张完全陌生的面孔，学生在重新组合后，除了原来一个班的同学又分到一起还比较了解外，对其他同学也比较陌生。
如果再沿用以前干过的班干部，那么只有极少数人得到锻炼，大多数学生的潜能得不到充分开发。
所以在我一番鼓励后，展示出班委职务名单，让学生选择适合自己的位置，毛遂自荐，自我申报。
学生热情很高，于是，一个职位有好几个同学报名。
再让报名的同学演讲，经过激烈角逐确定职位得主。
骨干力量便诞生了：学生部部长、课程部长、卫生部长、公物部长、团支部书记、体育部长、电教部长、文娱部长等。
第二步，各部“招兵买马”，充实队伍。
如：学生部成立了纪律委员会，面向全体同学选出了纪律总监督员。
由学生部长和纪律总监督员再选出七名值日班长，排好值日，制定值日班长职责――负责班级一整天的日常事务：每天三时点好名，记录好出勤情况;监督卫生清扫;与相关人员一起带好两操;带好回公寓楼和去餐厅的路队;记录好各宿舍的卫生及纪律检查情况;记录好课前、上课的纪律情况，并配合班主任处理班级临时事情，负责如实填写好班级日志，等等。
公物部长，再组织公物管理部，由公物部长查看登记班级财物，再详细分工，由专人负责，如门窗保管员、电源管-理-员、图书保管员、报刊收发员、班级动态汇报员，空调、灯棍、电脑、录音机、卫生清扫用具、饮水机、水桶、窗帘等，都有专人负责。
要求所有负责人员每天都要及时清点所管财物，发现问题及时汇报解决。
二、 全员参与，献记献策，制定切实可行的班规。
每个学生都起草一份班级管理建议书，由几个部长整理记录，去掉重复的，然后分门别类地罗列出来，如课堂纪律、路队、集会、学习、作业、宿舍的卫生及纪律，等等。
然后逐条在班上读，落实是通过或者删除，能集体通过的便保留下来，整理出来便是班规(当然不能与学校的各项规定相冲突)。
1、实行值日班长轮流制。
每周由七名班长轮流值日。
负责并处理好班级一天的日常事务。
2、 实行奖惩积分制。
根据各项规定制定了奖惩分数段。
如：拾金不昧者视所拾物值可加5--10分，其他助人为乐者加2-5分，作业认真并被表扬者加2分，月考成绩进步者视进步情况加2-5分，上课举手率高回答问题积极者加2分，等等。
违规违纪者要扣分，如：课堂违犯纪律被老师点名者一次扣5分，早操迟到者扣3分，预铃前不进教室者扣2分，作业不及时完成者扣3分，骂人者扣5分，打架斗殴者视情节轻重按学校规定处理，等等。
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3、 团体竞争制。
根据积分情况，每周评出文明纪律小组，卫生优胜小组，学习模范组，文明宿舍等。
4、 每日公布制。
根据班规，设计活页班级日志，每天由值日班长填写，每天一张贴公布。
对存在问题的学生当天过问了解情况，督促其改正。
班级日志栏目包括：卫生、纪律、常规、出勤、好人好事、学习、作业完成情况、建议等。
5、 教师重在抓落实。
班级人人有事干，事事有人干了，老师也不能当甩手掌柜，在一边偷着乐，而是要勤到教室了解学生，查看学生送上来的“班级日志”，对记录的问题要亲自核实一下，对违犯纪律的学生与其面谈，批评教育，落实好后再张贴公布，对表现好的同学在班里大张旗鼓地表扬，使每天都有同学被表扬，每周一汇总，总结。
这种形式多样，人人参与，各司其职的自我管理机制，使学生学会了自己管理自己，自己教育自己，自主意识明显提高。
同时也为每个学生提供参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的角色，促进了整体素质的提高。
学生会办公室部要做什么，对自己以后有什么用处
步骤如下：第一步清洁天花板和窗户。
因为清洁天花板和窗户可能有灰尘掉落，所以先做较好。
先用竹竿撑着鸡毛扫清洁天花板；然后把纱窗拆下来，放到卫生间清洗，一般用鞋刷、洗洁精或洗衣粉加清水，即可清洗干净，然后晾干放在一旁。
第二步清洁玻璃。
用双面玻璃刮清洁玻璃，干净又便捷。
专业清洗玻璃的刷子一般是里面一块外面一块，像吸铁石一样的。
将玻璃刮沾上洗洁精后（已经破裂的玻璃不能使用），检查安全绳是否系牢，然后系在非操作手上，再操作清洁器。
使用时保证清洁器无吸附杂质，如果玻璃上有水泥等凝滞物，也请先去除后使用。
第一遍擦拭后应注意清洗清洁器，以便于第二遍擦拭。
一般从上往下刮。
角落用不掉毛的洗水毛巾清洁即可。
玻璃清洁完成，才重新装上纱窗。
第三步清洁厨房。
为了不影响做午饭，可先把厨房清洁干净。
首先是清洁墙壁，可自己将清洁剂兑上温水，加等量的洗衣粉或洗洁精，如果厨房脏就多放些。
搅拌均匀后，直接清洁油腻腻的瓷砖墙壁。
一般的墙壁用毛巾沾清洁剂抹过即可。
其次是清洁灶面，用另一条毛巾沾清洁剂清洗，然后过一遍清水，就不会有油腻感了。
抽油烟机等，可请专业人员来拆洗。
第四步清洁房间。
要注意卫生死角，比如衣柜顶、门框顶。
第五步清洁客厅。
因为客厅经常有人走动，这时才清扫和拖地板最好。
第六步清洁卫生间。
因为卫生间是洗清洁用具的地方，因此留在最后清洁。
关于宿舍卫生的保证书
尊敬的宿舍管理老师：今天我怀着万分的愧疚和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。
早在踏进校门之初,宿管老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。
在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。
这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。
我感到很抱歉，希望宿管老师可以原谅我的错误。
我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，宿管老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。
我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。
我不该将学习作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。
随着学习节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学习，每当看到别的同学复习的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。
阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。
面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。
这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。
寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，是我们生活的环境，不应该使它变得脏乱不堪。
态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。
通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：做人要专注，做事也要专注。
做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。
总之，我们宿舍的卫生问题给学校的管理带来了麻烦，给同学们树立了一个不良的标杆，影响了班级的荣誉。
希望同学们能够以我为鉴，不会再犯类似的错误。
做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
我会从过去的错误中吸取教训，不再单纯地懊悔。
这次的事件我真的感到抱歉，希望宿舍管理老师可以原谅我，认可我检讨的态度，我真的已经深刻的反省认识到我的错误了，希望宿管老师能给我改过的机会。
我不该马马虎虎地打扫寝室卫生，使寝室卫生不达标。
感谢宿管老师，指出我的错误，让我写这份检查,让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步。
我会努力的经营好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。
（写保证书主要就是要诚恳，只能说你运气不好而已，老师也不会揪着这个不放，所以也没必要吧这件事太放在心上。
内容就这么多，你自己总结一些与你有关的一部分出来，诚恳地交给老师，祝你好运）
