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青年委员会心得体会

时间:2016-12-31 08:54

一线工作心得体会

一线工作心得体会  篇一:一线员工感想  一线员工学习十八大报告感想  11月8日,党的十八大在北京隆重开幕。

单位组织我们认真收看收听了中央委员会向大会所作的报告。

关于十八大报告,我有一些学习感受和体会。

总书记的报告对中国特色社会主义的认识达到了一个崭新的高度,对建设中国特色社会主义所取得的经验和成果进行了全面总结,对提高党的建设科学化水平进行了深入系统的阐述,这是指导我们工作的强大思想武器。

  尤其是报告中对青年的论述和希望让我深受鼓舞,干劲倍增。

我们要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的党,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。

  十年确实令人震撼,确实是敢叫日月换新天,老百姓生活发生了日新月异的变化。

我银行经过了股改上市、积极推进战略转型和综合化经营,取得了跨越式的发展,已成为国内最受客户信赖、最具价值创造力、最有社会责任感的大型商业银行之一。

作为一名银行工作者,应立足岗位,尽职尽责,在工作中践行十八大精神,以实干实绩来落实科学发展观。

  十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想,具有重大现实意义和深远历史意义。

这对我们、对银行持续健康发展提出了更高的要求,同时为我们青年大有作为开辟了广阔天地。

有谁知道党支部中的“青年委员”是做什么的

有什么职责要求

通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任,让我对党和团有了进一步的认识。

首先,我明白了中国共产主义青年团(简称)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,了解了团的性质,它中国共产党的助手和后备军。

并明白了。

我们要努力学习马克思主义、思想和理论,学习团的基本知识。

并且宣传、执行和各项方针政策,积极参加改革开放和,努力完成团组织交给的任务,而且自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,并提倡,坚决维护国家和人民的利益。

要虚心向人民群众学习,热心帮助同学进步,及时反映同学的意见和要求。

而且开展,勇于改正缺点和错误。

我明白了是团的性质和任务的象征。

的团旗,于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

在学习期间,全校同学积极响应的号召,参加了爱国卫生运动——上街清理小广告,虽然辛苦,但我们并不觉得累,反而满心的光荣感。

在上团课后,我开展,通过思想交锋分清是非,帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响,使无愧于党的后备军的称号。

团课教会了我如何学习、如何入团,如何成功。

我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。

做一个有志的青年,为了祖国美好的明天,我们要努力学习,坚持创新,做好新世纪的栋梁

学生会心得体会

中心思想肯定是和谐社会  给你一篇八股文,然后你把你的服务写成一个篇好人好事作文,然后把两篇文章揉在一起,就可以交作业了。

  八股文如下:  构建和谐社会心得-和谐社会在人文关怀中孕育  继党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的重大命题后,去年12月初召开的中央经济工作会议又提出了“坚持以人为本,努力构建社会主义和谐社会”的发展思路。

  在构建和谐社会的历史进程中坚持以人为本,本质上是要把关注的目光从片面追求物质的增长和财富的积累,逐渐转移到促进人的全面发展上来。

和谐社会应当是各种社会关系和谐的总和,其中又以社会各利益主体、社会各阶层之间生存状况与发展预期的和谐更具有决定性作用。

因此,构建和谐社会,必须坚持以人为本;而坚持以人为本,必须体现人文关怀。

  坚持以人为本,体现人文关怀,首先要保障群众包括生存权和发展权在内的基本权利。

侵犯劳动者合法权益的现象,可谓屡见不鲜,个别地方还比较严重或长期存在。

一些地方出现“招工荒”,就与恶劣的劳动环境得不到有效整治不无关系。

没有和谐的劳动关系,就没有和谐的经济环境,也就不可能构建起和谐的社会,甚至可能给社会埋下不稳定隐患。

  坚持以人为本,这里所说的人,固然是指人的总和,但体现人文关怀,更应向弱者和弱势群体倾斜。

农村失去土地而又别无长技的农民,城里下岗失业的困难职工,在财大气粗的业主手下工作的卑微的员工,身处险境困境中的人们,都比一般人更需要社会的救济和关爱。

如果辛苦打工的农民到头来却拿不到应得的报酬,有的人仅仅因为贫困就得不到最基本的医疗救济,生活在社会底层的人们就可能产生被主流社会遗弃之感。

这种形态不是和谐社会应有的特征,在社会阶层间的过度分化与对立的基础上,也不可能矗立起和谐社会的大厦。

  坚持以人为本,构建和谐社会,更要有开阔的视野,开放的胸襟。

当今社会,人员流动性增强,社会活力以及不确定性也因此增强,而有的城市在人文关怀上却依然以户籍为标准,对外地人及其子女低看一眼,沿袭早已丧失现实合理性的歧视性规定,从而在“本地人”和“外地人”之间播下引发不和谐乃至矛盾冲突的种子。

没有目光四射的眼光,没有让更多人分享改革发展成果的胸怀,所谓人文关怀就很可能是一种有失公正的偏爱,所谓和谐也很可能只是一种并非完整意义上的和谐。

入团心得体会

团课心得体会这是我进入大学的第一次团课,通过老师的精彩讲解,收获颇多。

通过这次团课学习,我正真的明白了团的意义,也体会到作为一名共青团员应有的责任与担当。

通过这次的团课学习也使我明白了党和中国共产主义青年团的关系,团章把共青团组织的性质表述为“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军”。

作为朝气蓬勃的我们像八九点钟的太阳,有朝气,有活力。

如今的社会飞速发展,需要我们用智慧去创造,用青春和热血去开拓属于我们的时代。

不望成为科技尖端人才,也不望成为家喻户晓的人物,只做一名合格的共青团员,不做损害中国共产党事业的人,积极投身中国共产党的建设,为中国共产党事业的发展与队伍建设的壮大添砖加瓦。

正如总书记在在青年代表座谈会上的讲话:广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,不断养成高尚品格。

要以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,投身中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗。

要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义精神,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。

要坚持艰苦奋斗,不贪图安逸,不惧怕困难,不怨天尤人,依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。

近日我们级开展了一次有关两会的团课,这是我进入大学的第一次团课,通过同学的精彩讲解,收获颇多。

通过这次团课学习与平时关注的两会要闻,我进一步明确了作为

党支部青年委员的主要职责是什么

在支员会的集体领导下,委员的主要职责是:\\r(1导本单位共青团组织围绕党的中心工作,结合青年特点,开展团的活动。

\\r(2)支持、帮助团组织搞好自身建设。

\\r(3)指导团组织,以做“四有”新人为目标,加强对团员、青年的教育工作。

\\r(4)帮助团组织创造开展团的工作的必要条件。

“一学一做”心得体会:怎样做一名合格团员

通过团课的学习,让我对自己有了深刻的警醒。

作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我应该重新审视团员形象和责任  中国共青团是共产党的后备军,二者是相相互关不行分裂的。

开展增强共青团员认识主题教诲运动,是从源头上的确强化党的进步性建筑,稳固党执政的青年群众根本的重要步骤,是坚持党建带团建、团建促党建,增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。

我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。

  团员自然是要注意团员形象,言行行为是人给他人,给社会的直观印象,作为团员不行太不拘末节.许多时辰人对所谓末节'的忽略,再现在做事上即是不严谨,不塌实.团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的.在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节.同时团员应当强化实事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉精力.80岁月生人多为独生子女,做事简单放不下架子,心境骄横,很难做到实事求是.而团员应当培育政治敏锐性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和镇定的头脑方法,不行以随俗浮沉,人云亦云.而团员也应当知道事故配景,大到期间特性,小至个体性格,不知道则不应容易做出判别.团员也应慎言,应领会到作为团员,可能说作为巨大团组织中的一员,其言论会给他人,组织和社会带来必定影响.团员还应养成最最少的品德修养,抬高自身修养.遇事少埋怨,多从自己找不敷.有则改之,无则夸奖,一直

加入成为共青团员后的心得体会的作文怎样写

当一个深夜睡眼朦胧的我看到BBS上二班团领导发的务必于周二之前上交“团情学习心得”的通知时,第一反应是,为什么大学生还会这么无聊的活动,为什么很久已经被团组织忘记的我们,或者被我们忘记的团组织,还要紧锣密鼓的彼此大声提醒:“我并没有离开.”我意识到久已隐藏于我内心的懒惰,但深信“比我更忙”的人还有很多. 果然接下来两天便是大家集思广益的最好体现,团支书给每位同学发来邮件,发来范文,发来学习材料.“先进”的同学纷纷在网上介绍写作心得,当然这些心得和团情学习几乎毫无关系,无非是怎样剽窃得神龙见首不见尾罢了.想必这场风波之后,一些著名段落将会再一次被广泛复制,唯一变化的是它们的排列形式. 这种现象我并不是初次见到,前几天才刚刚经历了一次.那天晚上我作为入党积极分子,去旁听党员们保先活动的思想汇报.在这之前党支书说明要各自进行思想上的全面总结,各位党员按照要求写出总结并挨个朗读.……听下来真正使人头昏脑胀.这些总结除了寥寥二三篇外,几乎是一个模子里面刻出来的,不外是严厉自我批评,然后提出几乎相同的解决方案.我听完了将近十篇之后,只好举手问道:“自我批评真得要这样做吗?为什么还要说‘以党员的要求来衡量自己’而不是‘以优秀党员的要求来衡量自己’?发言时能不能抓住一个重点来说?”潜台词是,如果真相如同你们自我批评那样,我很怀疑你们当初怎么能入党!当然木已成舟,我的发言对接下来的两篇总结报告没有产生任何作用.如果大家拿着多胞胎稿子去念,真不如不去念,要知道党小组生活会并不只是党员参加,难道表率作用就是这么做出来的吗?会议发言就是让党外监督者们看笑话的吗?天下总结一大抄,实在是太正常不过了.想来我太缺乏政治头脑,但旁听过那次会议之后不免愤然一次. 追根溯源,我们和这种总结形式实在太熟悉不过了.还是懵懂小童的时候,红领巾就已经绕到了脖子上面.现在想想那个时候究竟懂得什么,不外乎是看过几部老影片,跟着老师念了几遍“我爱天安门”“我爱中国共产党”罢了.小孩虽然什么都不懂,但大脑一片空白,极具可塑性.回忆起小学生活,有经历的同学肯定能回想起每天早上在学校门口戴着红领巾迎接师长的画面.而小学的中队长、大队长,在学生中也算颇有人望的职务,因其常能组织活动,并以少年绵薄之力服务社会之故.虽然少先队员们纯洁向上,但同时也必须看到,每一个小孩都有红领巾,这已经埋下了一颗地雷. 小学生变成中学生,少先队员们14岁就面临着何去何从的问题.令人“欣慰”的是除了极个别的“害群之马”,大家都是好同志,少先队员们全部变成共青团员.学习好的同学先变,学习稍差的同学则要发扬风格谦让一下,但最后团支书不免要在班里大喊“不是团员的同学请在某日之前交申请书”.不久之后大家在政治地位上再次一律平等,申请书大家都写了,也全部通过了,看看每份申请书,就很能看到以后雷同的思想总结的影子.值得一提的是最著名的申请书当属中学某本语文书后一篇,当真可歌可泣感人肺腑.只是再感人的心声,听多了也就麻木了;再激昂的口号,听多了也就审美疲劳了.张只眼闭只眼,凡是申请书,一律pass. 进入中学,每个班都会有一名团支书,下辖组织委员宣传委员各一名,可能还会有别的官员若干.团支书在某些时候会很忙碌,这些时候通常是交团费时、团员注册时,其他时间这个“坑”被人想起的时候不多,N年之后写简历时或许有用.中学生和小学生的待遇基本一样,时间被教师和家长操纵,不同的是,中学生头上还悬着把令人瑟瑟发抖的考试之剑,因而中学生更应该做的事情是学习.陶冶思想也很重要,因为作文在高考中比重不小,但“思无邪”就算了,事实上在各种社会思潮的轮番冲击下,现在中学生“思很邪”. 在思想纷纷走上邪路的时候,团支书在哪里?他手中拿的肯定不会是团章,不会是各种教育材料,他每天考虑的也肯定不会是怎样培养自己为共产主义事业献身的精神.他会自称对于团章、对于各种会议精神再熟悉不过,没有人比他更忠诚于共产主义事业.团章么,写入团申请书时肯定已经看得烂熟了.问题是,写申请书时,你真的看过团章吗? 如此一来形成了颇为吊诡的事实,堂堂支部一把手,在理论方面和普通团员竟然相差不远.不过这也没关系,高考和这些思想根本无关,政治课也并非只是考这些东东,即使有关我们也有自申请书年代以来的优良传统.大家怎么说我怎么说,参考书上怎么说我怎么说,标准答案怎么说我就怎么说,能得分的就是正确的. 既然支书泯然众人,那么普通团员既无争权夺利之心,自然对团员意识不管不问了.即使平常心机一闪有事关人生社会大事的思想问题,苦无人予以解答,那根神经也就慢慢坏死了.“团”在团员心目中与团支书同样变成不死不活之状态,我们只记得,啊,团是要交团费的,每年是要注册的,如此而已. 在这种普遍冷漠的环境下,仍会有不少积极分子破冰发芽,并在大学甚至高中光荣地成为共产党员.但他们毕竟也曾身为团员,或多或少浸染了所谓的“共青团文化”.因而阅读各种总结时,会有似曾相识的感觉,这一点并不奇怪.在那次会议上,我亲耳听到党支书念总结时说到“入党之时颇为草率”,不禁想,你高中就已经入党,就不能推迟两年以继续锻炼学习?难道会有人逼着你入党不成?由此看来在很大程度上入党,和入团有某种相似之处,就是“加入”并不代表你已懂得党团的要义,而代表着你应该从此开始学习党团的精神,这个理解似乎和当初党团创立时的宗旨偏离不少,但令人遗憾的是即使偏离不少,也很少能有人真正按照这个已经降格的标准去做.这一点看看党员们的思想总结就能看出.当然我不是党员,可能对于党员生活并不了解,大概会有以小人之心度君子之腹的嫌疑. 说到这里,很明显,从入团前的加入少先队,到写入团申请书,到共青团生活,到写入党申请书,对共青团、共产党等组织的章程、内涵精神,一般人根本很少会去自觉了解.所谓“团员意识”在很大程度上已成为一个消解的传统,这一传统在如今已经变得如此脆弱.绝大多数少先队员不可能说得清少先队的目标,绝大多数共青团员不可能认真体会共青团的精神.在这个环境之下,突击要求被抛弃到角落中的团员们在“百忙之中”写出思想认识材料,是一件多么令人为难的事情.难怪团支书们要设法去寻找思想认识材料的“解题指导”了.这一件事说出来是多么可笑,然而又是多么可悲啊. 既然传统的团员意识已经消解,那么必然面临着它的重构问题,否则长期的名存实亡会带来更大危害.而重构普通团员的思想意识,对于已经浑浑噩噩度过多年时间的老团员们是多么艰难.将一把火熄灭并不困难,但将灰烬点燃则要花费极大的能量.这不免要给每个有志于共青团建设的人提出一个难题,这个难题的解决,不能依靠蛮力把冷漠的团员全部开除,不能依靠利诱让团员进行投机,不能困守于传统思想教育的围城中难以自拔.这个难题的解决,必须和青年人思想的时代特点紧密结合起来,必须能够使青年人真正认识到团员意识的可贵性与先进性.重构团员意识的工作是如此伟大,如此必要,又是如此艰巨.那么更可靠的办法无疑是走向问题的源头,标本兼治,但那样需要所有基层团组织负责人都要真正以负责的态度对待工作,需要中央进行真正的重视,其中涉及到很多重大的根本问题,我在那个层面已经无从插嘴.

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