牛顿读书的故事有什么感想
牛顿读书的故事的感想：我们要善于思考，善于观察，才可以找到事物存在的规律、捷径和方法，获得成绩。
牛顿爱读书的故事感想30
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。
我每忆及我的读书时光，就禁不住涌起愉悦之情。
读书使我快乐，所以我爱读书。
说起读书我不由想起我的窃读经历。
记得有一次，我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她。
因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上，我写完作业，便假装上床睡觉。
我把灯关了，闭上双眼，装出一副熟睡的样子。
爸爸以为我睡着了，帮我关上门，自己去看电视了。
爸爸一起，我连忙爬起来，拿出书钻到被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。
我读得津津有味，仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里，听他讲道理，来到……过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能继续卧着……好不容易等到爸爸睡着后，我蹑手蹑脚地走到厕所。
走到厕所，我立即坐在马桶上，顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后，立刻扑向小羊羔一样。
我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。
书就像一匹奔腾的千里马，带我在知识的草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。
我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识，我了解到人类的发展文明，懂得了一些生活常识。
我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼，让我在玩耍中吸收知识。
书，是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。
了解完哥白尼 伽利略，詹天佑，牛顿的故事后 你有什么感想
詹天佑 我觉得我们每个人都需要学习他那种顽强不屈，不怕困难、挫折，一直坚强的精神。
在生活中能像詹天佑这样不怕困难，意志坚定的人很少，我们经常因为一点芝麻大的事而不高兴，搞的大家都不愉快，又会因为碰到了点困难而退缩。
可是詹天佑却在外国的阻挠和挖苦下坚持的把这条铁路给建造了下来。
牛顿的故事500字
被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。
他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。
牛顿为什么能在科学上获得巨大成就
他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家
要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。
“我一定要超过他
” 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。
其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。
在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。
但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。
他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。
一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。
当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。
发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。
尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。
有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。
牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。
他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮
我一定要超过他
从此，牛顿下定决心，发奋读书。
他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
杞人忧天故事的感想
重温杞人忧天的故事，我想得很多很多。
为什么这种看似童真实 则含有科学探索意义的忧天对话只能出现在先秦时代呢
为什么忧天 者是杞人而不是宋人鲁人呢
为什么长庐子这样的古典宇宙学家其书 不传其思想体系也在学术史上彻底失踪了呢
为什么哥白尼、伽利略、 开普勒、牛顿、爱因斯坦都出现在欧洲而中国却没有一位这样的自然 科学大家呢
中国古典宇宙学的基本理论形成于春秋战国时期，当然是以那个 时期整个社会的实践经验作为依据的。
那时人与天地的关系是平等的 友好的。
《周易·说卦》以天地人并列为“三才”，《老子》说“天 大、地大、人亦大。
”庄子法天，荀子论天，驺衍谈天，屈原问天， 杞人忧天，这些具有独立品格的学术头脑还未受到天命论的污染，他 们的想象力也还未受到儒家教条的伤害，他们突发奇想，巧妙假设， 精于预测，在智慧上是活活泼泼的自由人。
杞，乃夏之后裔。
夏代有 高度发达的天文学，创造过当时最先进的历法。
那位忧天的杞人，他 的细胞染色体很可能就有其祖先喜爱探索自然奥秘的遗传基因，这是 鲁人宋人所不具备的。
汉武帝罢黜百家，经学成为主流文化，忧天意 识已完全失去了社会条件。
长庐子的智慧之光闪电式地掠过思考的荒 原，影响等于零。
文人“非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。
” 肉食者以琢磨人为能事，不以琢磨天为己任。
近五百年来，当爱作好 奇梦的欧洲人向近代自然科学大步迈进时，中国却“伤心秦汉，生民 涂炭，读书人一声长叹。
”即使所谓乾嘉盛世，也只许你代圣贤立言， 下驷之徒则皓首穷经，困于场屋。
君不闻“避席畏闻文字狱，著书都 为稻粱谋。
”社会如此，人生如此，还发什么忧天之奇想呢
20世纪下半期，灾难深重的中华民族终于迎来了科学的春天，为 了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化，也为了拯救日趋 严重的全球性生态危机，呵，我的同胞，21世纪该忧地忧天了
忧地忧天，匹夫有责。
牛顿的故事读了篇短文，你有什么启发
《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。
牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
牛顿在初中时的感想
智力排行，牛顿的智力在人类史上排第三——虽然是一份没什么公信力的网络调查。
牛顿那三大力定律，都是在二十多岁就提出的。
逆推出来，牛顿的初中一定是一个勤于学习的好学生。
拿破仑在学校也都是一个超级学霸——学霸引领世界走向
