面试说课怎样才能得高分
上课通常叫作试讲说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。
（一）说课和试讲的定义通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。
而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。
（二）说课与试讲的关系共同之处：主题相同。
说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题。
不同之处：要求不同。
试讲主要解决教什么，怎么教的问题，说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。
（三）说课的内容说课的内容包括：说教材，说教法、学法，说教学过程。
1. 说教材说教材包括三个方面内容：教材简析；教学目标；重点、难点分析。
2. 说教法情景教学法；目标导学法；演示实验法；比较法；讨论法；归纳法；阅读法等。
3. 说学法观察法；归纳法；阅读法；联想法；推理法等。
4. 教学程序导入；授课；练习；作业；研究性学习。
（四）试讲的内容1、导入可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。
2、讲解在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：① 教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。
② 不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。
③ 采用什么样的教学媒体来展现教学内容。
3、板书板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。
4、教学评价教学评价常见形式有课堂练习和提问。
5、总结总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。
教师面试说课如何取得高分
说课从本质上讲是两点【内容和状态】，说课只有十分钟，说教材，说学情、说教法、说学法、说板书设计、总结，都是套话，没有实际内容，要占用五分多钟，说教学过程只有四分钟，在这四分钟当中导入，巩固练习、课堂小结、布置作业又是套话，真正讲授新只是的时间一分钟多一点，跟试讲是同样的，这一分钟的时间最多讲一个重点一个难点。
SO，大家经过系统训练和精心准备，说课，10分钟时间在内容上都是在讲一个完美的套路，想拉开明显的差距是不可能的，这时候再区分水平的高低主要看状态，也就是台风。
因为内容很容易达到同一个高度，都是在讲一个很完美的套路，所以高手拉开差距的关键还得看状态，打个比方在高考数学150分，想超过竞争对手，基础知识很重要，但是拉不开差距，最后还得看压轴题，在这个考试中，内容就相当于基础知识，状态就相当于压轴题。
怎么说课，才会在面试时得到高分
讲课不是说课，讲要注重逻辑和思路，有依据来支撑你的论点，另外注意讲课方式，互动会更好
事业单位（学校）面试考试中，怎样才能在说课（试讲）中得高分
应聘教师要看自己的专业，一名大学教师，刚经历过面以还是有些经验的。
首先就是要在试讲前做好的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
其次就是出发前的准备，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。
麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
以上只是一些个人经验，仅供参考。
祝你成功
教师面试说课的说课稿几分钟最好
求优秀的信息技术说课稿
10分钟左右 一般要求10分 你9分半的时候结束最佳 我考教师编的时候就是说课
教师面试时 形式是说课的话，如何才能得高分
竞争对手都是应届生。
知识点与表达效果是必须要达标的，与应届生竞争最大的优势就是教学方法及对不同的学生教育经验，如果能在模拟授课的过程中体现出来就没必要担心初出茅庐的应届生了。
急，谁知道再面试教师说课时是拿着稿子念还是脱稿呢，如何得高分
当然是脱稿，要得高分的话，表情放松一点，口语化一点，语速不要太快，目光与众人要有交流，可以穿插个典故或者笑话。
