手术室专科护士培训心得
手术室专科护士心得赵海岚首先感谢导能给我这次难得的机会，参加云南省护理学会举办的“手术室专科护士培训”班，为期2个月的培训转眼就结束了，（1个月的理论学习，昆明医科大学第二附属医院1个月的临床实践）通过这次学习，充分给自己确立了今后的学习和工作目标，同时也认识到了以往工作中的不足之处。
一理论学习方面培训班有针对性的安排了手术室的相关内容：手术室的发展.洁净手术室的管理.手术室各种仪器.设备.材料的管理.手术室全期护理.感染管理的相关知识以及各种手术的进展及配合等。
主要聘请了云大医院、红会医院、昆明医科大学第二附属医院等多家医院的手术室的高年资护士及相关职能科室领导为我们授课。
每一位老师花费了大量的时间和精力，我们每一堂课都能接受到新的知识和新的理念。
老师们熟练地运用多媒体教学系统，采用PPT制作技术的课件，生动、活泼的内容很容易让我们迅速地接受到前沿的新知识和新理念，晚上回到宾馆后就整理消化白天的课件，把以前做的不好及自己科室需要改进的及时记录下来。
最后一周进行了紧张的复习及理论考试，考试合格后云南护理安排临床实践基地进行实习二临床实践方面实习基地我选择了昆明医科大学第二附属医院全新建设的洁净手术室，根据每位学员的要求，进行了合理的安排。
我们通常是上午在手术室参观学习，下午进行相关知识的培训，晚上再总结学习的资料。
学习期间让我感触最深的有以下几点：1、无论是手术医师.麻醉师
谁在麻醉科当护士啊，帮忙解答下，麻醉科护士是做些什么事情
难不难啊
我即将去麻醉科
在中国目前还没有真正的专职麻醉护士，所以麻醉科的护士一般是从事两种工作。
一种是辅助麻醉医生进行日常的临床麻醉工作，比如做些简单的无创操作、建立静脉通路（大部分医院都是完成），然后就是常规的麻醉监护工作，比如看看监护仪、写写麻醉记录单、续个药（要在麻醉医生的口头或者书面医嘱下完成）等等，实际上就是很多教学医院里麻醉科医学生、研究生和进修生所做的工作。
相比以及普通的临床护士，麻醉护士的工作环境更好一些（手术室内），压力平均，相比麻醉医生来说要小得多，但是工作时间可能会比较长。
具体到每个医院可能给麻醉护士做的事情都不一样，所以工作强度也相差很多，另外主要跟手术量有关系，手术多就累，没手术就可以下班回家。
实际上在北美，是有专职的执业麻醉护士的，这些麻醉护士可以独立或者在麻醉医生指导下独立完成麻醉工作，不过国内目前还没有。
另外一种是麻醉苏醒室（麻醉后恢复病房，PACU）护士。
PACU护士跟ICU护士比较类似，在很多都有，主要负责监护术后病人的麻醉苏醒、拔管，以及一些必要的护理工作，比如清洁口腔、吸痰等等，还要负责监护病人返回外科病房。
工作强度也跟手术量相关。
最后，实际上国内很多医院手术室和麻醉科室一个科室，所谓“去麻醉科工作”实际就是在手术室工作，但是是非常专业化的一种护理工作，一般新人去都是去见习，需要系统学习很长时间才能真正上台参与手术。
护理学流行病学的心得体会
学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。
由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。
手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。
因此,手术病人除了承受疾病的刺痛外,还要经历一些复杂的心理活动,如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。
心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。
手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。
因此，作为手术室的一名***，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。
而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。
求护理实训时 铺设麻醉床的实验报告 什么准备器材啊操作过程啊实验心得啊
铺麻醉床实验指导 【目的】 便于接受和护理麻醉手术后的病人；使病人舒适、安全，预防并发症；保持床上用物不被伤口渗液或呕吐物污染。
【评估】 （1）病人的诊断和病情。
（2）病人手术部位和麻醉方式。
（3）术后所需的抢救和治疗器械是否完好，物品是否齐全。
【准备】 1．护士准备 同备用床 2．用物准备 床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单、中单和麻醉护理盘麻醉护理盘内备： （1）无菌巾内置开口器、压舌板、舌钳、牙垫、治疗碗、镊子、输氧导管或管、吸痰导管、纱布数块。
（2）无菌巾外放血压计、听诊器、护理记录单和笔、弯盘、棉签、胶布、手电筒、别针其他备用物品：输液架、吸痰器、 氧气筒、胃肠减压器，天冷时按需备热水袋加布套、毛毯。
3．环境准备 同备用床 【操作步骤】 操作步骤 要点提示 （1）操作前准备:护士着装整齐，洗手，取下手表 评估环境，无病人治疗、进餐等，按使用顺序准备物品 （2）携物床旁，移椅至床尾正中，离床约15cm将用物放在床旁椅上 铺麻醉床应换上洁净的被单，保证术后病人舒适及预防感染 （3）移开床旁桌离床约20cm，翻转床垫 （4）将床褥齐床头平铺于床垫上 （5）按铺备用床的方法铺近侧大单根据病人的麻醉方式和手术部位铺橡胶单和中单 1）将橡胶单和中单分别对好中线，铺床中部，边缘平整的塞入床垫下 2）根据病情可将另一橡胶单和中单铺在床头或床尾，铺床头时，齐床头，下端压在中部的橡胶单和中单上，边缘平整的塞入床垫下。
铺在床尾，则下端齐床尾，余同上转至对侧用同样的方法铺好大单、橡胶单和中单。
先床头后床尾 颈胸部手术应将橡胶单和中单铺在床头；腹部手术铺在床中部；下肢手术铺在床尾。
铺在床中部的橡胶单和中单的上端应距床头45～55cm注意中单要遮盖橡胶单，避免橡胶单与病人皮肤接触，而引起病人的不适 （6）按铺备用床法套好被套 （7）盖被上端与床头平齐，两侧内折与床边缘对齐，尾端内折与床尾平齐将盖被三折叠于一侧床边，开口朝向门 （8）套好枕套并拍松枕头枕头横立于床头，开口背门 可防止病人因躁动撞伤头部 （9）移回床旁桌，床旁椅放在接收病人对侧床尾 （10）麻醉护理盘放置于床旁桌上，其他物品按需要放置 确认符合要求后离开 【注意事项】 （1）铺麻醉床应换上洁净的被单，保证术后病人舒适及预防感染。
（2）颈胸部手术应将橡胶单和中单铺在床头；腹部手术铺在床中部；下肢手术铺在床尾。
铺在床中部的橡胶单和中单的上 端应 距床头45～55cm。
注意中单要遮盖橡胶单，避免橡胶单与病人皮肤接触，而引起病人的不适。
（3）麻醉未清醒的病人应去枕平卧，枕头横立于床头可防止病人因躁动撞伤头部。
（4）其他同备用床。
铺麻醉床我的意见和感想
（1）操作前准备:护士着装整齐，洗手，取下手表 评估环境，无病人治疗、进餐等，按使用顺序准备物品（2）携物床旁，移椅至床尾正中，离床约15cm将用物放在床旁椅上 铺麻醉床应换上洁净的被单，保证术后病人舒适及预防感染（3）移开床旁桌离床约20cm，翻转床垫（4）将床褥齐床头平铺于床垫上（5）按铺备用床的方法铺近侧大单根据病人的麻醉方式和手术部位铺橡胶单和中单1）将橡胶单和中单分别对好中线，铺床中部，边缘平整的塞入床垫下2）根据病情可将另一橡胶单和中单铺在床头或床尾，铺床头时，齐床头，下端压在中部的橡胶单和中单上，边缘平整的塞入床垫下。
铺在床尾，则下端齐床尾，余同上转至对侧用同样的方法铺好大单、橡胶单和中单。
先床头后床尾颈胸部手术应将橡胶单和中单铺在床头；腹部手术铺在床中部；下肢手术铺在床尾。
铺在床中部的橡胶单和中单的上端应距床头45～55cm注意中单要遮盖橡胶单，避免橡胶单与病人皮肤接触，而引起病人的不适（6）按铺备用床法套好被套（7）盖被上端与床头平齐，两侧内折与床边缘对齐，尾端内折与床尾平齐将盖被三折叠于一侧床边，开口朝向门（8）套好枕套并拍松枕头枕头横立于床头，开口背门 可防止病人因躁动撞伤头部（9）移回床旁桌，床旁椅放在接收病人对侧床尾（10）麻醉护理盘放置于床旁桌上，其他物品按需要放置
大专护士怎么转行麻醉医师
护士一不能改行当医生的。
其实，护士干嘛改行当医生
再说了，就是护不比人低一等，与临床是同属的不同系的两个专业学科罢了，何必这样呢
但是，如果说不能转临床又太绝对了，所以，还是总结护士转临床的几种方式。
护士要转临床有那么四种方式：第一种方式：直接报考助理医师资格证可惜了，生不逢时，在90年代末期都能直接报考助理医师资格证，那时候医院直接开证明就能报考，由于政策变了，现在是不可能实现了。
有位老师，虽然是学护理，但是麻醉技术一流，一直想转麻醉都没转成。
而一些老护士说，当时很多护士都成功直接转到了临床。
虽然当时考过医师也不错，但是很多人还是走了很多弯路，例如学历，还有考主治时间要长等等，道路比正规读医要曲折。
第二种方式：从高中开始考大学只要你有办法参加全日制高考，可以按照以下程序进行。
参加高考↓考上211、985医学专业院校本科：现在大多数医院要招聘医生是这样：省级三甲硕博以上；市级三甲211、985本科以上；县级二甲本科以上↓大学5年医学苦读：原本有7年制本硕连读，2015年全面取消，现在推出5+3模式（5年临床医学本科教育+3年临床医学硕士专业学位研究生教育或3年住院医师规范化培训）↓3年规培或研究生有朋友算过，明年读医科大学，2023年才能当医生。
就算考上满意的医学院校，也是一个悲催的过程。
车子房子妻子孩子票子就等到40岁才考虑吧。
第三种方式：可以报名全日制大专。
也就是乡村定向培养的全科村医类。
这是国家比较重视，近期任务：加快构建以“5+3”为主体（5年临床医学本科教育+3年临床医学硕士专业学位研究生教育或3年住院医师规范化培训）、以“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系。
）3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训，可以完成临床医生梦，不过只能定位乡村。
这里顺便说一下，乡村医生以后可能也会消失，为什么
毕竟整个社会在进步，将来乡村也会变成城市，乡村医生的学历限制又不能往高处考，而且政策也都没出来，都在探索阶段，好不好，现在真的不好说。
有一位三甲医院60岁的老主任，因为学历问题，被迫走到下面的县医院，没有学历，不能继续考职称，不能升迁，也只能如此，但是他的医疗技术超群，没有人敢否认这一点。
所以，在医疗这块，学历很重要，能力才是其次。
不过不要灰心，在校大专生（统招生），每年有个别的优秀学生经过各省统考，经考试录取转入本科院校学习（录取的比例很少），这需要省考试院报请教育部从新做电子注册，该类大专生毕业后为本科毕业生，其毕业证书与在校的本科生一样，第一学历同为本科毕业，并授予学士学位。
或许这是一个机会，但是很困难。
第四种方式：考研以前这条的确是好出路，但是现在根本行不通。
护理考研一般可以考取医检、医技、影像、麻醉、预防医学乃至药剂等等。
而护理转临床医生在前些年就说不能报考了。
而且报考的条件特别苛刻：1、选择读好的本科院校2、选择招收的指导老师3、选择招收的院校
