幼儿园小班第一次家长会家长发言稿
我是小（四）班的陈皓冉的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。
首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来。
所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。
听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。
因为说心里话，作为一个新手妈妈，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。
但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。
讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的孩子刚开始上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算晚，入园之前我也是很焦虑。
不过开学之前来这里看了看，顿时放心不少。
那时看到这里的老师们在布置教室。
在老师在教室里里外外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。
在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素质很高，热情、善良。
杜老师和宋老师二位老师也是热情，善良，细心，对孩子也很有耐心。
我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了!”
怎么样才能养好小狗狗~~
养好犬是每个养犬人的心愿，但对初次接触犬的人来说，要想养好犬绝非是件容易的事情。
总结前人的经验，在此提出养好犬的10点要求和建议：（1）做好准备。
在选择犬并将犬带回家之前，要准备好犬舍及其他养犬用具。
最好还要先学习和了解一些有关犬的饲养管理知识。
（2）调整心态。
把犬当作人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。
不能对它喜怒无常，忽冷忽热。
（3）掌握规律。
犬不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，犬只能通过记忆来进行学习。
因此，在训练时也要有耐心，要充分利用条件反射和非条件反射的关系结合的规律，反复重复和强化一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，切不能操之过急，要求太高。
（4）注意交流。
人和犬感情上的联系是人和犬共同生活结为伴侣的前提条件。
因此，主人与犬要多接触，对犬多关心爱护，要友好相待。
（5）区别对待。
在同人的接触中，犬的好学程度，适应能力是有差异的。
因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。
（6）细心观察。
在饲养过程中，必须研究和了解所养犬的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。
（7）禁忌体罚。
在同犬打交道时，人绝不能丧失自我克制。
要把谅解、耐心和爱贯彻始终。
失去理智，揍犬和虐待犬，对于犬的训养者来说是最不可取的做法。
犬既使犯了错误，惩罚也要适当。
否则不仅会废掉1条好犬，失去了养犬的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。
（8）不能迁就。
对犬切不可过分溺爱，注意不要偏食，适当的户外运动以及犯错误后适当的惩罚都是对犬的爱护。
（9）奖罚适时。
对犬的奖励和惩罚要适当、适时。
赏罚得当并且适时，对训练和塑造犬都会事半功倍。
（10）多做运动。
犬是跑走型动物，它喜欢和需要运动，借以保持身体健壮。
因此，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。
