怎么划分林业小班
7.4 小班区划7.4.1 小班划分方法小班是准确标示到图上的基本区划单位，是森林资源二类调查、统计和经营、管理的基本单位。
小班划分宜采用自然区划方法。
7.4.2 小班划分条件同时兼顾资源调查和经营管理的需要，考虑下列基本条件：——权属不同；——森林类别及林种不同；——生态公益林的事权等级、保护等级不同；——林业工程类别不同；——地类不同；——起源不同；——树种组成不同，优势树种（组）比例相差二成以上，纯林和混交林要分别区划小班；——龄组或龄级不同，VI龄级以下相差一个龄级，VII龄级以上相差二个龄级，经济林生产期不同；——林分郁闭度不同，商品林郁闭度相差0.20以上，公益林相差一个郁闭度级，灌木林相差一个覆盖度级；——立地类型、林分经营类型或经营措施类型不同。
7.4.3 细班划分对于面积在0.066 7 hm2（1亩）以上而不满足最小小班面积要求的，或图上难以准确表示的，在图上并入相邻地块作一个小班内的细班处理。
细班各项调查因子仍按小班调查要求，进行调查记载。
在小班内，如有下列情况，应作为细班登记：——权属不同；——地类不同；——林种不同；——起源不同；——优势树种（组）不同；——龄级不同；——林分平均胸径、平均树高、疏密度、单位面积蓄积量、郁闭度差别较大；——其他。
7.4.4 小班最小面积小班最小面积依据林种、外业调查底图比例尺和经营集约度而定。
一般小班最小面积：——经济林及经济价值高的毛竹、大径刚竹为0.4 hm2（6亩）；——用材林、薪炭林及生态公益林小班为1hm2（15亩）；——平原、村庄片林为0.4hm2（6亩）。
7.4.5 小班最大面积小班最大面积：一般商品林不超过15 hm2（225亩），公益林原则上不超过35hm2（525亩）。
辅助生产林地小班、非林地小班最大面积不限。
注：应正确对待商品林、公益林小班最大面积，不能以小班最大允许面积划小班。
首先考虑小班划分条件，应划开则划开。
不能认为只要没有超过最大面积，在该划开处不划开。
7.4.6 与原有界线的衔接及处理7.4.6.1 与原森林资源二类调查小班界线的衔接及处理如果是小班复位调查，应尽量沿用原有的小班界线。
如果没有新版测绘用图，调查底图与上期一样，可以沿用原有的小班界线。
但是，如果上期小班划分不合理，或因经营活动等原因造成林相发生较大变化，应根据小班划分条件重新区划小班、重新编号。
7.4.6.2 与生态公益林界线的衔接及处理森林资源调查不能改变已界定的生态公益林范围，应与森林分类区划界定的公益林范围保持一致。
如果经界定公益林界线或面积明显发生差错，或者确需调整、变动的，应按有关规定执行。
对于已区划界定的生态公益林小班线，如果原公益林小班符合二类调查小班划分条件（见7.4.2），则原公益林小班线可以作为二类调查小班线；但是，如果原公益林小班不符合二类调查小班划分条件，应在原公益林范围内重新区划二类调查小班。
7.4.7 小班划分注意事项为了准确调查，方便记载，以小班区划优化为原则，小班划分时应注意如下事项：a）乔木树种小班划分以地形为主，结合林相；竹类、经济树种的小班划分，以林相为主，结合地形；b）用材、薪炭乔木树种商品林与乔木树种公益林必须划开，不能在同一小班内分细班；c）同一小班朝向基本一致，站在一点基本上能看清小班全貌；d）一个小班内林分类型尽量少、细班少。
局部混杂地块，可以先划出，作为混合小班；e）山坡、平地小班应划开，林业用地、农业田（地）小班尽量划开；f）划小班区域的局部非林地，如果不单独划小班记载、也不并入相邻小班作细班记载，图上应圈出该非林地，为面积求算工作提供方便。
林业区划的基本介绍
大班正确叫“林班”，小班（地块）是林业术语。
林班的概念 林班 Compartment：在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多面积大小比较一致的基本单位。
在开展森林经营活动和生产管理时，大多以林班为单位。
因此，林班是林场内具有永久性经营管理的土地区划单位。
林班区划的作用 区划出的林班及林班线，主要用途表现在便于测量和求算面积；清查和统计森林资源；辨认方向；护林防火及林政管理；开展森林经营利用措施活动及森林资源的多种经营。
区划出的林班及埋设林班标桩后，每个林班的地理位置及面积就固定下来了，为长期开展林业生产活动提供了方便的条件。
因此，合理区划林班，是森林经营管理工作中的重要内容之一。
林班区划和小班区划还要考虑森林经历等级要求。
林班区划方式 人工区划法、自然区划法、综合区划法 林班的编号用大写正体的阿拉伯数字，以便与小班编号相区别。
林班区划的发展 林班起源于“面积平分法”, 这种经理方法的创始者是德国人柯塔(H.Cotta, 1763～1844), 他把轮伐期划分为20年一个施业期, 为使每个施业期拥有相同的面积, 把森林区划分为20～25ha的林班, 四周伐开林班线, 设立固定标桩, 并把林班平分到各个施业期。
在每个林班里安排采伐顺序, 构成理想的时间和空间秩序, 以利实现森林永续利用。
后来, 森林经理方法有很多变化, 但林班区划的方法仍被沿用, 并在森林经营工作中发挥了相应的作用, 如: 资源清查、控制林地面积精度、碗定森林位置、划分护林地段、进行作业调查设计、划分施工地段等, 都要用到林班。
林班的面积与森林经营强度有关, 在我国的林业实践中, 经营强度较高的约50ha; 中等的约100ha; 较低的约200ha。
小班 Sub-Compartment 小班是进行森林经营、组织木材生产的最小单位，也是调查设计的基本单位。
在作业区内把立地条件、林分因子、采伐方式、经营措施相同和集材系统一致的林分划为一个小班。
小班界限按集材系统以自然区划为主。
一个小班的面积，一般以5公顷左右为宜，最大不应超过20公顷。
小班是林业上经常使用的名词，是内部特征基本一致，与相邻地段有明显差别的地段，是森林资源清查和经营利用的基本单位。
小班与林分既有联系又有区别，林分必须有林，是有林地上的小班，而小班可以是有林地，也可以是无林地或新造林地；林分是森林学概念，完全按其自然特征划分，而划分小班既要考虑自然特征，又要考虑经济特征（经营的集约程度）。
简言之，林分着眼于林，而小班着眼于地。
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森林资源二类是以林场、自然保护区、森林公森林经营单位或县级行政区域为调查单位，以满足、、林业区划与规划设计需要而进行的，其成果是建立或更新森林资源档案，制定森林采伐限额，进行规划设计和森林资源管理的基础，也是制定区域和林业发展规划，实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理，指导和规范森林科学经营的重依据。
基本调查内容 1、核对森林经营单位的界线，并在经营管理内进行或调整经营区划 。
2、调查各类林地的面积。
3、调查各类森林、林木蓄积。
4、调查与森林资源有关的和生态环境因素。
5、调查森林经营条件、前期主要经营措施和经营成效。
6、调查和计算森林生长量（率）。
以上是调查的基本内容。
还分成各小类。
每个省的都有点区别 。
最好参照当地的森林资源规划设计调查技术方法。
(一)调查总体思路和时间安排。
总体思路。
严格执行《江苏省森林资源规划设计调查操作细则》，面积调查以小班现地勾绘与为主要信息源，充分利用已有的成果，以实地调查为主，结合GPS定位技术进行地面校正，获取调查区域的森林资源信息，借助地理信息系统（GIS）平台，构建森林资源信息管理系统。
时间安排。
全省森林资源二查工作分为三个阶段。
一是准备工作阶段，包括编制二类调查、和，开展技术培训和宣传发动工作。
二是调查阶段，用三年时间完成调查任务，时间从2007年开始至2009年结束。
2007年度，完成南京、无锡、常州、苏州、镇江市调查；2008年度，完成南通、扬州、泰州、淮安、盐城市调查；2009年度，完成徐州、连云港、宿迁市调查。
三是总结表彰阶段，2010年底完成，对调查成果进行验收、数据汇总、总结表彰和成果发布。
(二)调查对象和调查内容。
调查对象。
本次森林资源二类调查的对象是在全省境内生长的所有森林、林木和林地。
包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地、林业辅助生产用地以及农田林网、四旁树等。
调查内容。
一是调查各级各类林地的面积、权属；二是调查各级地区的森林覆盖率；三是调查各级各类森林、林木蓄积；四是调查各级各类四旁树的株数和蓄积；五是调查各级各类农田林网的控制面积和分布情况；六是调查与森林资源有关的自然地理环境和生态环境因素；七是调查不同功能区(江、海、河、湖、路等)的绿化现状及分布；八是建立森林资源档案、森林资源信息管理系统，实现省、市、县(市、区)森林资源管理和更新的数字化和网络化。
(三)工作步骤和调查方法。
工作步骤。
一是区划林班和小班，查清各类土地的面积，计算森林覆盖率；二是调查各类森林、散生木的蓄积，并对各类蓄积进行抽样控制；三是调查四旁树、城镇树木的株数、蓄积和农田林网的现状，并对其蓄积进行抽样控制；四是开展专业调查，调查主要树种的生长量，调查有关的自然条件和社会经济状况；五是编制森林经营方案和森林资源调查报告；六是绘制森林分布图。
七是建立森林档案和森林资源管理信息系统。
调查方法。
一是片林、带状林以地面调查为主，采用GPS技术，并结合航片判读、区划和定位的方法进行小班区划；二是片林蓄积量采用角规绕测方法调查，按断面积蓄积标准表进行计算。
带状林蓄积量采用设置段带样方方法，查一元材积表进行计算；三是四旁树采用机械抽样调查推算的方法，以县（市、区）域的所有四旁树为抽样总体，机械布设半径17.84m、面积0.1hm2的样圆进行调查。
农田林网现状在1∶1万地形图上勾绘求得；四是研建全省森林资源地理信息系统，汇总资源数据，实现省、市、县森林资源计算机管理，形成森林资源信息管理系统；五是以县(市、区)和国有林场（森林公园、自然保护区）为单位编制森林资源调查报告和森林经营方案。
(四)质量标准和成果要求。
质量标准。
调查成果质量是二类调查的生命线，必须把质量第一的意识牢固树立在每一个调查队员的脑海里。
调查工作要坚持“质为先”的方针，严格按照《国家森林资源规划设计调查主要技术规定》、《江苏省森林资源规划设计调查技术方案》和《江苏省森林资源规划设计调查操作细则》中的技术标准和内外业工作质量要求开展工作。
坚持“客观公正、实事求是，质量第一、以人为本，预防为主、防检结合”的原则。
要按全面质量管理的要求，严格执行“事先指导、中间检查、成果校审”三环节管理，调查成果要经得起检查验收，经得起时间的考验。
成果要求。
一是完成森林资源二类成果报告、专项调查报告、质量检查报告以及森林经营方案等文本。
二是完成以林场(或乡、镇)为单位编制的1∶1万比例尺基本图和林相图，以县级行政区域为单位编制的1∶5万—1∶10万比例尺森林分布图、森林分类区划图和专题图等图面材料。
三是完成各类调查统计表；四是建立省、市、县级森林资源档案和森林资源信息管理系统。
(五)强化技术培训。
森林资源二类调查是一项技术含量高的工作，调查内容涉及遥感技术(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)、小班调绘、角规测树和类型中心抽样等多方面技术的应用，省里将按照“统一组织、全员培训、严格考核”的原则，强化二类调查的技术培训。
二类调查的技术培训和技术指导工作由省森林资源监测中心负责，调查队员由各市、县负责组织，各地应选派思想作风过硬、懂业务、工作认真踏实的同志参加，今年的技术培训工作将于近期开始，培训内容主要包括《江苏省森林资源规划设计调查操作细则》、GPS基础知识及应用、抽样基础知识与样地的测设调查、GIS技术及林相图制作、遥感判读等技术规范和要求。
在注重技术理论和实际操作技能培训的同时，强化对技术人员的政治思想和职业道德教育，严格考核，实行持证上岗制度，确保调查人员的政治思想素质和业务水平能满足工作的需要。
同时省森林资源监测中心要加强全省森林资源二类调查内外业质量检查，并集中力量抓紧做好杨树立木一元材积表、四旁树面积折算标准表等重要基础数表和数据汇总软件的编制工作，为全省森林资源二类调查的顺利开展做好技术保障。
三、加强领导，精心组织，确保全省森林资源二类调查工作顺利开展。
各地要按照“统一组织、分级负责、部门协作、多方参与”的原则，加强领导，统筹规划，精心组织，确保调查工作顺利开展。
