怎么在工作中做一名爱岗敬业的好员工
通过这几天的学习，让我对教师的职业道德有了更深层次的理解，是教师职业道德中的重要内容，作为一名新教师，如何在以后的工作中做到是值得我们深思的。
爱岗，是教师中不可缺少的一个方面，有对事业的热爱才会成就事业。
敬业，是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
爱岗是前提，敬业是核心。
这就要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不能敷衍塞责。
我认为作为一名教师，爱岗敬业还需要做到以下几点：第一，要树立事业心。
认清教师的劳动特点，努力在境界上提高自己，安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，有责任心。
第二，勤奋钻研，科学施教。
树立终身学习的思想，跟上时代的发展步伐。
并且按照科学的方法进行科学的教学。
不断探索科学的教学方法，不断创新。
教育科研成为自己的需要，使自己的专业水平得到不断的提升。
第三，热爱学生，热爱本职。
热爱自己的本质工作才能兢兢业业，任劳任怨的工作。
热爱学生才能将自己所有都奉献给他们。
特别是班级的差生，教师要帮助他们找出根源，找到方向，经常沟通，给予悉心的指导。
总之，要充满爱。
第四，关注工作，细致工作。
每一位教师都应该认真对待学校的各项工作，认真对待每一名学生，积极参加学校组织的各项活动。
要在具体细致，琐碎繁杂的事务上树立正确的，不厌其烦的工作态度
李强的《企业无小事》观后感
我观看了李强老师的培训讲座《企业无小事》，使我感触很深。
我很感谢公司给我这次学习的机会，让我更加有信心面对以后的工作。
李强老师字字珠玑、不经意间所说的每句话都会给人很大的启迪，很大的反思。
也让我感同身受，使我了解努力工作并不的单单是为了企业的发展，更大的是为了自己。
无论何时，我们都要拥有前进的动力和向往成功的理由。
“你得不到的，永远给不了别人，你不会的也永远教不了别人。
” 一、爱岗敬业，积极乐观的工作人生活就要工作，生活中工作占据了我们大部分的时间，工作犹如运转自如的人生转抽，每一根弦都操纵着你的生生轴心，影响着人的一生。
只有懂得为自己工作的人，才能享受工作的快乐。
李强老师所说的以前，我以为一个好的员工标准就是不迟到、不早退、不打架，遵守劳动纪律，遵守公司规章制度做好自己的本职工作。
其实不然，通过学习，使我真正懂得好的员工，首先你得认同你选择的企业是最好的企业，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相团结，互相帮助，无论你做一份怎样的工作，都要积极乐观的工作。
同时，在工作中不断学习，不断完善自己，争取有一技之长。
我知道，新时代的员工，怎样才能做得最好，怎样才能不被淘汰，就是在今后的工作，一定要要求严格要求自己。
我相信，只要做到，并且做好就一定有收获，因为我的心在这里
二、责任、进取、合作、忠诚、创新、高效、服从《员工精神》它阐述了做一个优秀员工必备的职业道德准则――责任、进取、合作、忠诚、创新、高效、服从。
具备这些精神的员工才是一名优秀员工。
我们要牢记这一准则，我们就能大有作为，使我们稳快发展。
（一）、敬业：人为什么要工作
因为工作是一种乐趣,让自己充满活力的去面对每一天,让自己内心保持充实感,人需要在工作中寻找其归宿和价值,实现其理想,所以人不能不工作。
无论我们做什么工作，有多么远大的理想，首先是要把我们的本职工作做好。
一个不重视自己工作的员工决不可能把工作做好。
（二）、责任：一个人即使没有一流的能力，但只要你拥有责任心同样会获得人们的尊重。
工作是人类的天职，对待工作的态度是一个道德问题。
我们选择了海润，就要把海润当成自己的家，把工作当成自己的事，认真负责，认真做事，一丝不苟，有始有终。
责任是员工的立业之本，是组织最需要的一种精神品质，不管我们做什么工作必须要有责任感，对工作负责就是对企业负责、对自己负责，才能感受到自身价值；有责任心，才会喜欢自己的工作，不管遇到什么困难，都会想尽办法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。
（三）、忠诚：忠诚是人类最宝贵的美德之一，因为忠诚才能尽心尽力，尽职尽责，敢于承担一切，任何时候忠诚永远是我们企业生存和发展的精神支柱，是企业的生存之本。
我们公司的员工对我们公司不忠诚不负责，我们公司就搞不好，我们公司对自己的公司和员工不忠诚，当领导的面一套背后又是一套，有责任不承担，有事故不汇报，不解决，耍小聪明，虚报帐目，自己的工作做不好，这样的员工早晚会被淘汰。
我们做一个忠诚的员工，必须要尽职尽责，热爱本职工作，有强烈的责任感，不做任何与履行职责相反的事，不做有损公司形象和信誉的事，为公司出谋划策，与公司血肉相融，公司兴我荣，公司衰我耻。
时时刻刻把集体的荣誉放到第一位，戒除私心，不要把公司的物品化为己有，做一个有着强烈的事业心、一心为公司谋取更高的效益，公私分明的员工。
（四）、高效：要想谋取高效益，要比别人多下功夫，少说多做，要有吃苦耐劳、勤付出的精神；要勤观察、勤思考，提前做好计划，不拖拉，让有限的时间发挥更大的效能。
我们要发扬老一辈的团队合作精神。
不要看不起别人，有道是：孤木不成林。
人无完人，都会有优点和缺点，要经常看到别人的长处，补自己的不足，与同事相互依存，同舟共济，互敬互重，礼貌谦逊，彼此宽容，尊重个性差异，彼此间要相互信任，待人真诚，相互帮助互相关怀，大家彼此共同提高，成就共享，责任共担。
（五）、服从是我们每个员工不论做什么工作都要必备的一种美德，没有服从意识，就不能很好地执行领导交给的任务，再好的创意也没有价值，公司就不可能有效益。
三、用90%的时间去想自己做的事，用10%的时间去想领导如何做事 每一天的工作当中，会有各种各样的事情发生，每件事的发生，都必有其原因，必有其结果，必要其收获，当你提前把自己的工作进行思考，想想该项工作应该用什么样的方法进行，然后再进行工作，你会发现工作的效率一定要比没想之前高，再者在工作之余，多想想领导运用的工作方式，取其利弊，将其好的工作方式学以己用，你会发现自己会有很大的进步，运用的多了，慢慢的，领导会觉得离不开你，而你也将具备一个党领导的资格了。
四、积极向上的精神一个团结协作，富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队，我们要做一个积极主动，忠诚敬业，具有强烈纪律观念的员工，使我们开心人更加辉煌。
员工的精神修炼远比员工的技能培训重要。
“企无人则止”，“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从普通到优秀到卓越，都离不开一种称之为灵魂的东西：精神；“员工精神”是一种至高的信仰，强大的力量，不息的信念，不懈的追求，向前的动力，热情的态度，也是员工从优秀到卓越为之奉行的职业准则，更是企业基业长清的永恒动力。
五、自我价值 能够适应工作实现自我价值，靠的是自身努力。
在公司的很多部门有许多普通员工干着平凡又琐碎的工作，但大家都能尽心尽力的干着，我想其实最重要的是战胜自己，端正自己的工作态度，珍惜每一次工作机会，把工作完成好是最重要的。
李总开会时说的话时刻在我的脑海闪现，无论是部门经理还是普通员工只要你是努力的你就会有机会，虽然我只是一名普通员工，但我也要为实现自我价值而努力奋斗，我不是最聪明的、也不是最有能力的，但我是努力的勤奋的。
六、付出与回报一个人获得的任何东西都是他原先付出的东西的回报,你在付出时越是慷慨,你得到的回报就越是丰厚，这是公平的游戏规则，我在工作中深深的体会到这一点。
做人一定要谦虚，做任何事都要从零做起，在工作中肯定会遇见各种各样的问题，就看你用什么样的心去面对，如果对待问题是积极主动的，任何困难是不是困难，如果你懈怠不前，任何简单的工作都是问题，当我们再对工作有抱怨的时候也许就是你即将离开这个企业的时候。
“很多事情不是想出来的，而是干出来的”。
这句话我深有体会，大家都知道我对广告部的工作没有任何接触，当领导分配我做广告部监测工作的时候，我一接触就乱了，因为我不知到该从何下手，晚上回到家，我把监测的各个点位做了整理，然后提前安排好出车路线，结果豁然开朗，第二天时候居然顺利的完成了此项工作。
也得到了同事的赞同。
所以，我更深的体会到了工是干出来的，不是想出来的。
七、态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格、性格决定命运 很多人都希望自己挣很多的钱，那么怎样才能挣跟多的钱呢，当你抱着挣钱的观念去工作的时候，也许会走很多歪路，其实不如脚踏实地工作，那么报酬自然就会来了，一份耕耘一分收获，端正你的态度，因为这决定你的习惯，有了好的习惯，才会影响你的性格，有了好的性格才会带来好的命运，当你面对工作的时候不要好高骛远，其实我们不过是平凡中最平凡的人，但你想干什么的时候，你静下心来好好想想你能干什么，当你想到你能干什么的的时候你能干的怎么样
如果你不把工作做的很出色，那么我想说你就是不会干，做任何事情都要有个决心，一定要干好，如果尝试了好多失败了，那么请总结经验，不要被困难压倒，我想坚持到最后的那一个人才会是真正的成功者。
所以拿出积极的态度吧，成功就在我们的眼前。
初一思想品德试题
一、选择题（下列各题选项中只有一项最符合题意）（2*15=30分）题好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、自尊，首先是A、要求他人、集体和社会对自己的尊重 B、自己具有特殊的长处和能力C、自我尊重和自我爱护 D、自我感觉良好2、下面选项是不尊重对方表现的是A、 给别人起外号 B、不打扰别人的学习 C、爱护女生，不骂女生D、尊重对方的意愿3、创造成功的记录，取得自信的基本途径是A、光说不干 B、守株待兔 C、自己打倒自己 D、勇敢地行动4、个人如果找不到自信的支点，那是很难自信起来的，这里说的“支点”实际是指：A、自己突出的弱点、缺点、劣势 B、过于自尊，滋长了孤傲心理C、过于自爱，滋长了骄傲心理 D、过于自信，滋长了骄傲心理5、培养自信心，要寻找个人自信的支点，这个支点是：A、正确地认识自己 B、选择正确恰当的目标C、自己突出的优势和长处 D、自己突出的缺点和劣势6、下列哪些是自立的表现①衣服自己洗②房间自己整理③照抄同学作业④早睡早起，不要妈妈叫醒⑤外出旅游时由爸爸背着包⑥遇到难题独立思考A、②③④⑥ B、①②⑥ C、①②④⑤⑥ D、①②④⑥7、“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干。
靠人，靠天，靠祖先，都不是好汉。
”陶行知的这句名言告诉我们在生活学习中要A、 自立、自强 B、靠祖先，不靠天 C、凡事完全自己做主 D、决不干涉别人的事情8、正确的人生目标总是人们前进的精神支柱和动力，要自强，首先要确立正确的A、人生目标 B、幻想 C、人生道路 D、行为准则9、一个人需要自强的精神，一个国家，一个民族同样需要（ ）的民族精神。
A、 勤劳朴实 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、自强不息10、青少年要培养自立自强的精神，应①努力做到生活自理②力所能及地帮助父母做些家务③努力做到学习自觉④克服依赖性A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④11、挫折的消极作用，对承受挫折能力不强的人来说，无疑是一种灾难。
表现在挫折①能够增长人的聪明才智②给人以身体和心理上的打击、压力③会造成精神上的烦恼和痛苦④能激发人的进取精神，磨砺人的意志A、①② B、②③ C、③④ D、②④12、下列各项对挫折的认识正确的是 ①挫折可以使人受到考验②挫折可以使人得到锻炼③挫折具有好坏两重性④挫折是走向成功的必经之路，所以挫折越多越好A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④13、在生活中，那些不屈从于挫折的人能够①把挫折当作对自己的考验和磨砺②认真总结经验而少犯错误③面对烦恼和痛苦不再进取④迎接新的挑战去争取新的成功A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④14、贝多芬的一生告诉我们 ①人生难免有挫折②造成人生挫折的因素很多③遇到挫折要设法躲避④挫折孕育着成功A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④15、对于有志者来说，挫折的发生①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发他的进取心A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④二、非选择题 （共70分）1、 情景体验李明从小学开始，学习成绩就名列前茅，年年被评为三好学生、优秀干部等，进入中学后，还经常代表学校参加各种比赛，取得了很多荣誉。
可是有一次，他的英语考试成绩仅以一分之差成为班级第二名，这使他感到没脸见人，并为此不想上学了。
请你回答：（1） 李明是不是一名自尊自信的同学
（5分）（2） 如果你是他，你会怎样做
（10分）（3） 结合实际谈谈如何使自己更自尊、更自信
（10分）2、 李强是初一年级的学生，他认为，自立自强就是什么事情都应当由自己解决、自己做主，学习成绩单也不用家长签名。
你认为李强的想法对吗
说说你的理由。
（10分）3、 的一生，不仅经历了革命生活的艰难和曲折，而且在22年的时间里，他遭受着失去6位亲人的不幸和挫折。
然而，他总是将个人的不幸与中国人民的解放事业联系在一起。
1951年，当他得知儿子毛岸英牺牲在朝鲜战场时，他沉痛的说：“革命战争，总是要付出代价的吗……不能因为他是主席的儿子，就不应该为中朝两国人民的共同事业而牺牲……”从对待挫折和不幸的宽广胸怀和英雄气概中，你受到了那些教育
（10分）4、 小于考试不及格，受到老师的批评、同学的嘲笑、家长的责骂，小于的心情……（1） 小于会是一种什么心情
（5分）（2） 小于都有什么样的选择
这些选择会有什么样的后果
（10分）
平泉一中2004年的校长和教导主任是谁啊
在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。
如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了整篇课文的内容；
平泉一中和承德一中哪个好
平泉县第一中学，是河示范性高中，省、市、点中学。
她创办于1948年，位于河北省承德泉县平泉镇西城社区（平泉一中西校区位于平泉镇荣华社区）。
校园占地面积198亩，建筑面积6.8万平方米。
具有良好的人文地理优势，是一所环境优雅的花园式学校。
在多半个世纪的办学历程中，特别是跨入二十一世纪以来，平泉一中在校长邵芳、书记黄立群的领导下，与时俱进，开拓创新，创造了一步一重天、十年十连冠的辉煌成绩。
沿 革 平泉县第一中学始称“热河省立第四中学”，建于1948年9月。
校长刘占元。
教职员3人，学生12人，校址在平泉县城西第一完小(现平泉县城西小学)。
1949年春，学校改名“热河省立第二师范”，附设初中班。
校址迁至平泉县西上台子原天主教堂内。
1950年，改名“热河省立平泉初级师范”。
1955年8月，学校成为一所普通中学，定名为“热河省平泉初级中学”。
1956年9月，学校实行秋季招生，招收两个高中班，成为一所完全中学，归属河北省承德专区管辖，改名为“河北省平泉县中学”。
1958年春，平泉县中学与平泉县师范合并，高中部移至平泉师范。
秋，两所学校分开，高中回原址。
9月，平泉县机关中学并入平泉县中学。
1969年3月，平泉县“五七”学校并入。
1975年6月，学校更名为“平泉县第一中学”，简称“平泉一中”。
校名沿用至今。
2006年初，购置了原承德民族师范专科学校平泉分校部分校园，为平泉一中西校区。
成 绩 平泉一中曾有过辉煌的高考成绩，1959年高考名列全专区第一。
数学、语文、化学名列单科第一。
数学全省列第12名。
学校总成绩在全省内部排列第32名。
同年，河北省教育厅副厅长娄平来校视察。
学校被定为省地县三级重点中学。
改革开放以来，学校注重教学管理，勇于探索教学改革，使跨入二十一世纪的平泉一中创造了建校以来高考成绩的历史辉煌，自1998年以来，取得了全承德市高考一次上线人数连续十年全市第一的优异成绩。
1998年，省专一次上线235人，创恢复高考以来全市单一学校上线人数最高记录，居承德市第一，其中有121人考入重点大学。
1999年，省专一次上线323人，率先在承德市突破300人大关，居承德市第一。
朴淑瑜同学夺得承德市文科状元，窦志成同学获得承德市理科状元。
2000年，本科一次上线369人，领先第二名76人，居承德市第一。
刘宝山同学夺得承德市文科状元，考入北京大学；王雪同学获得承德市理科第二名，考入清华大学。
2001年，本科一次上线605人，超过第二名122人，超出第三名200人，再居承德市第一。
杨宁宁同学夺得承德市理科状元，考入清华大学。
2002年，本科一次上线1044人，率先在承德市突破千人大关，夺得“五连冠”。
其中600分以上59人，比第二名多6人；重点上线207人，比第二名多65人；二批本科上线550人，比第二名多180人；三批本科上线1044人，比第二名多255人。
2003年，本科一次上线1317人，居承德市第一，比第二名多327人，其中重点上线257人，比第二名多84人；二批本科上线698人，比第二名多253人。
2004年，本科一次上线1604人，再居承德市第一，实现“七连冠”。
其中重点上线191人，比第二名多49人；二批本科上线611人，比第二名多227人。
李强同学以总分695分的高分名列河北省第八名，荣膺承德市理科状元，被清华大学录取。
孙晓明同学以总分686分获承德市理科第二名，被北京大学录取。
承德市理科前五名有平泉一中3人，文科前五名有平泉一中2人。
同时理科综合最高分，文科英语最高分也均出自平泉一中。
2005年，本科一次上线1949人，高考实现“八连冠”。
其中重点上线217人，二批本科上线689人。
李维同学以总分628分的高分名列承德市第三，被复旦大学录取。
同时应届二批本科上线人数居全市各县一中之首。
2006年高考，我校以二批本科596人的绝对优势再次名列承德市第一，实现了“九连冠”。
姜佳颖同学以总分621分的高分荣膺承德市文科状元，被北京大学录取；江腾祺同学以614分的高分获承德市文科第二名，被浙江大学录取；王振华同学以659分的高分获承德市理科第二名，被北京大学录取。
承德市理科应届前10名有我校6人，前20名有我校13人；文科应届第一、第二名均出自我校。
600分以上我校有55人，遥遥领先于承德市其它学校。
有6名同学获平泉县政府“精英学子奖”。
2007年高考，我校以二批本科以上上线698人的绝对优势再次名列承德市第一，实现了“十连冠”。
其中，600分以上84人，比2006年多29人，高居承德市榜首；一批本科上线262人，二批本科以上上线698人，三批本科以上上线1757人，创下承德市单一学校高考本科上线人数历史最高记录。
同时，应、往届二批本科以上上线人数均居承德市第一，再次实现了双赢。
2008年高考，高考一本上线196 人，比第二名多13人，比第三名多48人。
二本以上上线557人，全市排名第一。
比第二名多209人，比第三名多268人。
三本以上上线1367人，全市排名第一，比第二名多340人，比第三名多430人。
实现了预期的目标。
2009年高考，应届二本上线人数192人，上线率23.16%，双双获得承德市各级各类学校第一名，并以53人、6.88%的优势远超第二名，实现了历史性的突破。
同时承德市理科前十名我校占两名，文科第二名出自我校。
西校区（补习班）一本上线82人，上线率7.6%，二本上线268人，上线率25.02%，其中理科640分以上3人，文科570分以上2人。
2010年高考，我校应届本科上线765人，其中一本上线109人，二本上线240人；西校区（平泉精英高考文化补习学校）本科上线765人，其中一本87人，二本285人，各项指标均领先于全市各级各类中学。
张管宇同学以672分（含优惠682）荣获承德市理科状元，于阳同学665分（含优惠675）承德市理科第二名。
理科有4人进入全市前10名，文科有2人进入全市前10名，600分以上（不含优惠）21人，各项指标位居承德市第一。
平泉精英高考文化补习学校创办两年来，也取得了骄人成绩，吴宪宇同学以总分675分的成绩位居承德市理科第二名，本科上线人数765人，其中一本87人，上线率10.13%，二本285人，上线率34.17%，三本以上上线725人，上线率87%，领先于全市各级各类中学。
有多位同学已被清华北大等前五所重点大学录取（其中全市仅有的三名考入清华北大的学子均出自平泉一中）。
62年来，学校为国家培养了数以万计的初高中毕业生。
其中绝大多数学生都已成为国家有用的建设人才，有的已成为省、市级领导干部，有的已经是军队的将军，有许多成为教授、博士和专家，有许多成为卓有成绩的企业家，有的成为外交官，不少人是各条战线的先进模范。
他们工作在祖国乃至世界各地，正在为国家的富强和人类的进步做出自己积极地贡献。
状 元 承德市魁星楼状元碑上的状元中，平泉一中就占了8名。
他们是：1997年的全市理科状元焦军来，1999年的全市文科状元朴淑瑜，理科状元窦志成，2000年的全市文科状元刘保山，2001年的全市理科状元杨宁宁，2004年的全市理科状元李强，2006年的市文科状元姜佳颖，2010年的市理科状元张管宇。
这些优秀的毕业生大都被清华、北大等名牌大学录取。
师 资 学校师资力量雄厚，截止2009年底，全校共有教师294人，其中大学本科学历283人，中学高级教师86人，中学一级教师129人，特级教师2人。
其中有80多人分别荣获国家、省级骨干教师，省、市级教学标兵，市学科带头人，市级教学评优特等奖、一等奖。
荣 誉 2003年，通过省评估验收，被命名为“河北省示范性高中”。
学校还是西部教育顾问单位、国家级英语教育实验基地、国家级三结合教育实验基地、国家级“双自主”改革实验学校、国家级网络教育示范单位、空军飞行员生源基地、河北省创新教育实验学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省文明示范校、河北省园林式单位、国防生生源基地、河北省德育工作先进集体、河北省安全文明校园等，学校党委连续十年被市委、县委命名为“先进基层党组织”，学校的先进事迹和成功经验，连续五年被《承德日报》进行专题报道，2004年，被《中国教育报》誉为“贫困山区发展高中教育的一面旗帜”，并受到前来视察的河北省教育厅主要领导的高度评价。
鉴于平泉一中对社会经济发展的突出贡献和办学成绩的突出，2004年1月，县委县政府把平泉一中与食用菌、山庄老酒确立为富民强县的三大著名品牌，平泉县科教兴县的第一品牌，并总结出了号召全县人民学习的“一中精神”，即：爱岗敬业，团结协作，拼搏进取，创优争先。
承德一中简介 学校始建于1903年（清·光绪29年），前身为“热河中学堂”，以“仕进者有进学之阶，从业者有谋生之智能”的办学宗旨，首开塞北近代新学之先河。
建校百多年来，校址几经变迁，校名十数次更迭，始终为塞北大地名校。
1960年被列为河北省十七所第一批办好的重点中学之一。
1963年，郭沫若先生为学校题写了校名。
1978年学校再次被确定为河北省首批办好的重点中学之一。
百年名校，渊源久远，底蕴深厚。
学校坐落于世界文化名城、中国现存最大皇家园林“避暑山庄”所在地----河北省承德市区内，占地205亩，建筑面积75000平米。
主体建筑有教学楼、实验楼、办公楼、国际部、图书馆、报告厅、体育馆、师生公寓、生活服务中心等十三个单体建筑。
“二加一”教室、创新实验室、当前阅览室等多项适应新课程的教学场所，为学生提供了广阔的自主学习空间。
建有标准塑胶运动场、篮球场、排球场。
体育馆内建有两个标准篮球场和攀岩设施。
校园景色优美，铭石翠柏、白桦绿地、湖边垂柳、水上虹桥，体现出自然和人文的和谐统一。
学校以“打造一支理念型、专家型、导师型、艺术型、反思型、复合型、创新型的教师队伍”为目标，建立了一支高素质、朝气蓬勃的教师队伍，专任教师157人中，具有硕士学位的教师20人，全国模范教师2人，特级教师4人，高级教师99人。
有15位教师被评为承德市高中学科带头人，5人获得承德市“拔尖人才”称号。
学校关注世界教育的发展趋势，以开阔的视野，开放的心态，把握学校教育的发展方向。
在办学理念上，确立了“以人为本,‘借助所有科学和社会进步，帮助每一个学生增进知识和智慧，并为他们具有自由、充分、和谐、持续地学习和发展的能力提供一切需要’”的办学宗旨，以教育激励学生“主体意识的觉醒”；秉“勤行精进”校训，让求索真理的奋进精神根植于学生心灵。
在教学上，本着“需求 满足”的教学理念和“解放兴趣，激活问题，教学过程最优化”的教学原则，倡导教学的主体性、民主性、开放性，把认知过程、知识形成过程和对知识的评价过程有机地结合起来，形成有特色的“双主一体”教学模式和“1﹢3”课程模式，多年来高考成绩的各项综合指标，均稳居承德市第一名。
近几年，培养出王博、宫宝龙、周韧研、邹慧颖、马文宇、赵思明、张梦雨等承德市高考状元和敖雪、陈光、王子璇、周韧研、付丞寅、雷洋、杨国帅等全国奥赛一等奖获得者。
学校被命名为“河北省实验性示范高中”、“河北省创新教育实验学校”、“河北省德育工作示范校”；获得“全国绿色学校创建活动先进单位”、“河北省创新教育先进学校”、“承德市教育系统先进集体”等荣誉。
学校把德育工作建立在对人类命运的终极关怀基础上。
通过人文教育、国际间友好往来、“实践周”德育课程等，培养学生具有做世界公民的准备意识，教育学生关注人的发展，关注人与社会、人与自然的和谐发展，做一个有丰富人性和独立人格的人。
学校十分重视支持和指导学生的社团活动，“星火话剧社”、“风华文学社”、“蓝音广播站”等学生社团，在学校甚至社会上有着广泛的影响和很高的声誉。
学校自1980年被批准对外开放以来，国际文化与合作日益加深，与日本柏市立柏高等学校、韩国高阳市外国语高中、新西兰奥克兰长湾中学建立了友好校关系；与法国布列塔尼勒南高中达成了合作意向并实现了互访；与澳大利亚皇仕德国际学院合作开设“英语强化班”，引进优秀外教资源，强化学生感悟外语能力。
