你开始做一名光荣的幼儿教师时初入职场要做好哪些心理准备
你开始做一名光荣的幼儿教师，时初入职场要做好哪些心理准备
这个不是应该在你学习做一个光荣的幼儿教师的时候就应该做好的准备嘛，等到你要入园，正式成为一名幼师时才作准备，是不是太晚了
做移门幼师一定要做好的心理准备，就是小孩都是很麻烦的，你需要有很大的耐心和热情，同时也必须要善良
1、幼儿教师从初入职场开始,一般要经过哪些阶段
幼儿教师初入职场一般要经过先齐的系统的培训工作。
这样才能够更好地熟悉和掌握幼教工作。
急
求一篇300字工作心得
创业心得休会通过这次的上课,我学到了很多。
越过了很多心理上的障碍。
做过了从未做过的事情。
我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
人生能有几个十年，机会走了就不会再来。
我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。
与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。
初入职场时，我们要以事为先，以人为本。
我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好，做大。
对于“是金子总是会发光”这一观点，我并不认同。
因为可能有很多客观因数影响着它。
我相信“无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。
”所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展现出来，让人知道我们并不是一无事处的。
不要太在意自己，害怕出丑，要得是让别人印象深刻。
不仅要人知道这世上有我们的存在，而且要让这“金子”发光。
职场的“-A理论”体现了竞争的激烈。
我们要用沟通引导对方的认知，以录用为导向，引导用人单位对自己的认知。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。
做好职业的生涯规划，并执行。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。
创业的路是艰难的，是曲折的。
创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。
在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。
企业
初入职场，如何从“学生思维”向“职场思维”转变
学生思维一：不随便要人东西，要守礼客气懂谦让职场锦囊：“欠人情”是融入职场的捷径“我带了些小点心，要不要尝尝
”“不用不用，我不饿，谢谢啦~”这是职场老人和新人间常有的对话。
然而事实上，跟渴不渴、饿不饿没半毛钱关系，职场新人之所以屡屡拒绝别人送到嘴边的好意，只是因为爸妈从小就叮嘱，别随便要人东西，要守礼要客气要懂得谦让。
于是我们常看到职场新人这样的表现：同事主动给个东西或帮个小忙，他们脸上的表情从认真到惊讶到不好意思，辅之以连连摇头或连连摆手，唯恐无法将自己的诚惶诚恐表达充分。
多数职场老鸟在得到这样的“回馈”后，相信我，心里没有一千头，也有五百头神兽奔腾而过。
有人会腹诽：就顺手帮个小忙，至于这么大反应吗，没见过世面。
有人会嘀咕：他（她）拒人千里之外，看来不是好相处的主儿。
有人会受挫：得，人家看不上我这点东西（好意），我还是拾掇拾掇赶紧撤吧。
而新人们这时候还在回味用了十多年的“金科玉律”：“干得好，爸妈（老师）说的派上用场啦，get到一张‘礼貌卡’，完美
”殊不知，同事觉得好意被拒绝了，热脸贴上冷屁股了，心里觉得尴尬了，已经默默把你划到“不是一类人”的队伍里了。
有时候，客气意味着疏离，“不欠人情”意味着“不想打交道”，“自己搞定一切”意味着“缺乏团队合作精神”。
事实上，接受陌生同事的好意并不是件多么了不得的事，你想想，以一块点心为契机，你们或许会打开话匣子，聊到名字，聊到部门，聊到工作环境，聊到上下班路线，甚至聊到帮忙打卡。
所以，别再畏畏缩缩把自己绷那么紧，转换思维，放松一点，有时候欠人情是融入职场自然又高效的途径。
（千万千万别跑偏到“火车上可以随便吃陌生人东西”或“多贵重的好意都照单全收”的方向上，小编会哭死的%>_学生思维二：信奉均衡发展职场锦囊：强化优势，才能脱颖而出走入社会前，我们在学校里窝了十多年甚至二十年。
我们熟知学校对学生的衡量标准和评价体系，却对社会上的通用指标不甚了解。
在学校，名次表看的是总分，奖学金看的是总分，评三好学生看的也是德智体美劳各个方面。
在这样一种约定俗成的评价标准下，我们会选择把60分水准的数学提升到80分，同时放弃把95分水准的语文提升到98分。
原因很简单，20分的提升比3分来得值，也容易得多。
在同样付诸努力的前提下，我们会选择收获效益最多的途径。
于是我们放弃追求“卓越”，转而看重“均衡”；放弃“百尺竿头更进一步”，转而信奉“齐头并进”。
我们获得了更高的总分，同时也失掉了自己的优势，变成了论斤称的“同质化人才”。
到最后，大家都很优秀，大家也都很一样。
但在职场上，并不缺五成五的全才，倒极度渴望十成十的专才。
你做互联网，没必要懂水产养殖；你做生物制药，没必要熟悉唐宗汉祖；你做时尚美妆，没必要了解机械制造。
每个职场人士都有划定的职业领域，你只需要做好自己的本职工作，强化你的优势，撇掉无关紧要的枝枝蔓蔓；学会钻研，学会突破，努力成为这个领域的专才，才可以顺利地脱颖而出。
学生思维三：用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰职场锦囊：找准目标再发力中学时期，对大部分学生来说，只有一条路可以走——好好学习，天天向上，高考拿个好分数，大学念个重点名校。
我们不需要选择，不需要思考，升学考试是每个人必经的阶段，这是制度为我们规划好的路径，也是父母和老师指给我们的方向。
蒙着头蛮闯一气也问题不大，大方向总错不了。
上大学后，又有一条既定的大道铺在眼前：努力提升绩点，多做学生工作，参与各类志愿活动……为什么这么做
学长学姐说的啊。
他们为什么这么说
可以拿奖学金啊。
为什么要拿奖学金
找工作啊。
拿奖学金就能找到好工作吗
你语塞了，你知道这逻辑关系套起来有些牵强，你甚至连想做什么职业、想在哪里发展都无法给出个答案。
回头望望，在人生的前二十年，我们都在沿着既定的路线走，这些路线或者是制度要求的，或者是父母教导的，或者是老师建议的，或者是学长学姐现身说法的。
我们按照他们的标准要求自己，起早贪黑地学习、忙里忙外地组织活动；我们看似勤奋，实则懒惰。
我们一股脑地把所有精力投注在学习或学生工作上，却未曾考虑自己将来究竟想做什么，现在的忙碌对将来的选择有无助力。
于是我们根本不知道自己适合什么，面试销售岗位却从无市场营销经验；面试人力资源却连六大模块都支支吾吾；面试产品经理连H5都一脸茫然……我们未曾费心做过选择，更毋论找准目标，我们忙着做无目的的努力和随波逐流的选择，缺乏清醒的规划，于是在自以为的勤奋中逐渐碌碌无为且怨天尤人。
学生思维四：致力于节流，忽视开源职场锦囊：时间才是稀缺资源初入大学，学生们多半没有收入，大学课业宽松，自由支配的时间也不少。
于是很多学生开始淘宝购物，把诸多精力浪费在砍价、拼单和免邮上，归根结底，不过是出于多则几十、少则几角的省钱思维。
甚至有不少人习惯于搜集各种打折信息、定整点闹钟秒杀新品，也有人四处寻找兼职赚外快，最后多是做派发传单、产品促销、录入员这类技术含量甚低的工作。
在学生的世界里，金钱是稀缺的，时间是用不完的。
他们宁可花几个小时在十几元钱上斤斤计较，也不愿意下些功夫钻研photoshop、学个编程、考个CPA。
他们致力于节流，却总是忽视开源，宁可活得斤斤计较、省吃俭用，也没想过时间才是稀缺资源，利用好时间掌握门技艺，才可能带来无尽的收益。
于是他们带着这种思维进了职场，习惯在细枝末节上打转，乐得在零碎收益里忙碌。
提高技能
何必呐
掌握现有的就够啦
珍惜时间
who cares
最不缺的就是时间
几年过后，他们还在原地打转，薪酬没见涨，职位没见升，他们依旧在几角几元的圈子里裹足不前。
学生思维五：完美主义职场锦囊：用折衷来达到最优投入产出比在学生时代，不少人是带着“追求完美”的光环一路走来的。
他们会花比别人多一倍的时间写论文，因为高标准严要求。
他们凡事锱铢必较、精益求精，不甘于平庸，不屑于同流，点子一定要提别人想不到的，作品一定要拿最亮眼的。
他们不能忍受低级错误，所以交工前会左检查右检查，请人查看再用机器复查，确保无误才放心交付。
从提升自己和锻炼能力的角度来说，这当然是种求之不得的好品质。
但是在职场上，除了质量，效率也同等重要。
职场上讲究二八法则，追求投入20%的精力产出80%的成果，因为在边际效用递减规律的作用下，即使投入100%的精力，也不一定能将100%的成果收入囊中。
这是一种折衷，用适度的妥协来达到最优分配。
是不是一周的项目需要半个月酝酿，一个月的项目能延长到两个月还无法收工
“完美主义”是好事，但要在一定的度之内。
工作不会给你无限的时间等你打磨，也看重进度、效率，还有成果。
学生思维六：等待教导职场锦囊：自力更生是基本的职场法则上学时有种说法叫“填鸭式”教学，说的是一些老师不管不顾强行“灌输”，将一大摞的知识统统装进学生脑里才罢休。
这不是一种值得提倡的教学方式，不过却生动展现了老师和学生在教学里的关系。
老师唯恐遗漏重点、词不达意，恨不能把所学所想都传授给学生；学生少年心性，沉不下心来定在椅子上钻研。
十多年来，我们都是在这种模式中走来的，不愁问不清，不愁没地儿问。
只要有心学习，总有老师苦口婆心的教导。
然而，进入社会，带你的领导也很忙。
他的工作不是一手培养个新人，而是高效完成自己的本职工作。
至于带你，那只是附加的任务。
他可能要快马加鞭地写代码，可能要晕头转向地组织各类会议，可能要废寝忘食地码字写稿。
他的工作也很忙，抽不出多少时间来手把手关注你的成长。
所以，做个有心人，学会自学，学会自己成长。
缺水了自己浇些，缺阳光了也别指着别人为你挪地儿。
别人教你不是天经地义，自力更生是基本的职场法则。
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员工转正申请个人小结
初入职场，远离曾经熟悉的学校、要好的朋友、爱父母，在一个新的环境里独自打拼，刚开始的不适应、不熟悉会感到非常迷茫，怎么办
或许下面的这个实例能给一些答案。
年初，非常幸运的以“HR intern”的身份入职某互联网公司。
在160天的工作生活中，在与身边小伙伴、各位前辈的学习过程中，以下几点让时刻受益：1.远离comfortable zone偶尔和老大聊起来“如何成为一名优秀的worker”，最后话题转到啦什么样的人可以持续保持竞争力，不被淘汰，得到的答案是“常年做同样工作的人”最容易被淘汰。
理解的远离comfortable zone是不断挑战自己，不断去学习新的东西，不要成为一颗螺丝钉。
同时鉴于时间、精力、脑力的有限性，觉得要围绕并且结合当前及近短期的目标、工作内容来展开学习，合理安排。
比如作为HR实习生的时候，在学写代码和了解公司整体架构两项中，会优先选择后者，因为组织架构的熟悉对目前的工作帮助更大，代码的学习可以稍稍推后，或者安排在零散的时间，进行辅助性学习。
2.多总结、多反思习惯于每天工作结束后就以下四点进行纸质版的总结：“今日工作内容、出错点、可提高点、优秀点”四大项进行梳理。
每天的按时梳理，能够清晰的看到自己的成长轨迹，形成工作闭环，避免同样的错误，在反思的基础上不断提高。
同时在内部转岗面试时候，“梳理笔记本”帮了很大的忙，在面试过程中，可以清晰、准确、快速的回忆起日常工作的点点滴滴，以日常工作为例具体的回答面试官问题，证明自己的能力。
除此之外，觉得更重要的是，通过每天的反思总结，可以发现自己是否适合、喜欢当前的工作，工作的内容带给的是原地踏步还是不断提高，避免过于感性的判断是否要在此岗位继续学习。
3.给自己“贴标签”“贴标签”这个词是在内部培训课上学习到的，是说要有意识的给自己“贴标签”。
比如是想给自己贴上“靠谱”OR“不靠谱”，“高效率”OR“拖延症”
觉得也可以理解成由目标出发指导行为。
4.为了努力本身而努力，而不是结果在一次内训课上，老师问啦一个问题：如何能从T3升到T4
（PS：T是公司的技术序列，3为最低，依次往上升高，此处是指如何升职的意思）有人说找合适的机会报备总监，有人说跳槽到别的公司再跳回来，也有人说等高T离职有名额的时候申请。
最后老师的答案是：在T3时，先到达T4的水平，拥有T4的技术，做了T4的工作。
才有机会升到T4。
恍然大悟。
5.永远别放弃其实是第四次面试的时候才得到机会。
第一次是2015年12月的第一天，经历过买错机票飞奔到汉口站，拖着行李箱辗转来到北京，得到的面试反馈是学习能力差、没有互联网思维、不够机灵。
第二次是2016年1月21日，大三上学期最后一门课考完，凌晨一点到达首都机场，凌晨三点拖着行李在漆黑的北京胡同里面找青旅，这一次面试没有得到任何反馈。
第三次是过年的前一天接到通知，最后因为工作偏向体力活选择了一名男生。
每次面试结束之后都有一种被全世界抛弃的感觉。
200多天前，只有一个行李箱和想去工作的心。
现在除了每天学习到的运营+BD新知识，还有三盆花，一条鱼，一只猫（这其中不包括被养死的三盆花，三条鱼，一只金丝熊），还收获了可以分担的小伙伴。
所以永远别放弃，哪儿怕是第五次第N次。
只要有一次实现就好。
试用期个人工作总结100字左右
主要写主要的工作内容，取得绩，以及不足，最后提理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名与日期
求一篇2000字的医院实习的心得体会
的领导：我于2007年9月成为公司的实习生，天6个月实习满，根据公司的规章制度，现申请转为公式员工。
初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
在轮岗实习期间，我先后在各个部门的学习工作了一段时间。
这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。
当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。
在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。
当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来
申请人：
