求一篇关于《社会实践》的心得作文
假期社会实践高二(4)班:黄超2008年8月18日在这次实践中,我懂得了藏在小小细节当中的虽不是奇珍异宝,却也有一点点的成功或是美好.美在细节中,丰富的经历构成了五彩的生活,装点短暂的一生,不论是困难之中的朋友的安慰,同事的一句鼓励,或是成功后同学的赞许,老师的赞许都被定格在不老的照片是,保存永远,这些不留痕迹,不被你察觉,不被重视的镜头实实在在却成了遗失的美好.细节可以更好地让自己了解别人,可以沟通甚至建立友谊,生病时的一个微笑,困境中的一次搀扶,分开时的一次招手,都在体现一个人的品质和做人的原则.细节决定成败,人需要细节,事与事物也需要细节,海尔因最初冰箱不合格当众砸毁而竖起质量的招牌,航天飞机的一个螺丝钉丢失要推选发射并重新检查,所谓的细节并不是不必要的繁琐,而是成功路上的垫脚石.阻碍你成功的不是远方的高山,而是脚底的那粒沙子,而那不是我们所忽视的细节吗 多注意身边的一草一木,男女同学,朋友老师他们无不装点着我们的生活,那些身边的美就在细节之中,烦躁之中,朋友的一个玩笑,郁闷之中,同学的一句安慰,劳累之中,舒缓的轻音乐,只有努力去发现,才能去发现它们的美.致命的有时不是技术不达标或是设计缺陷,而是在细节问题上处理不够谨慎,这失败带来的不仅是耻辱而是一种代价的教训和经验.失去了细节,犹如鸟的翅膀没有羽毛,参天大树没有绿叶,航行的大船没有罗盘,望着成功的彼岸报怨上天对自己的不公,把失败的责任推给上天,而忘记了细节的处理.浩瀚的大海是由无数的水滴组成,美丽的黑空是由繁星的点缀而显的美丽.这些正如细节,虽然不视人们所重视,但正因他们的存在,使我们的生活存满了快乐,丰富了我们的人生,连缀成我们五彩缤纷的生活.假期社会实践高二(4)班:侯雨沛2008年8月18日随着奥运会的日益临近,我所在的小区提出了文明奥运,文明小区.的口号,并印刷了许多传单来提高小区居民的文明意识,我有幸成为这个宣传队伍中的一员,我们被负责人分到小区不同的地方,将传单给小区的每一个,一连七天的发传单的工作,使我懂得了父母工作的辛苦,他们每天起早贪黑的工作,通过这次社会实践也使我懂得了苍天对我们每个人都是公平的,我们每个人都不可能白白享受成功的果实,我们都要用辛勤的汗水来滋润成功的种子,让它在风雨中成长,这样才能使我们懂得珍惜成果的果实,享受着成功的喜悦.我们的生活不可能总是一帆风顺,我们要学会在曲折的人生道路中,磨炼自己,我们要一步一个脚印的前行,不被路边的野花所诱惑而迷失了自己前进的方向,我们也不要因害怕困难而不敢前行,我坚信风雨过后总会见彩虹.时间在一分一秒的飞逝,我们面对社会面对生活的时间也越来越短,当我们独自面对困难的时候,我们要抑起头,挺起胸膛的面对困难,我相信成功将不是我们儿时的希望,将不是我们少年时梦中的幻影,它将来到我们身边,我们将享受成功的果实,享受成功带给我们的喜悦.假期社会实践高二(4)班:李莹三南2008年8月18日一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼 谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 经过这次学校给我们的社会实践机会,我们书写了一份满意的答卷:过了几天安逸舒适的家庭生活之后,我决定开始我的暑期社会实践.我觉得应该通过社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.应该通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.....于是,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕:也许是开始迟的缘故,许多地方的兼职都满了.8月的天气正值酷暑,37~38度的天气让人急躁,沉闷,懒惰...但我还是选择了坚持.东方的餐厅,超市,饭店,蛋糕店到处都留下我的足迹,却都以失败告终.最终在友人的介绍下找到了一个送奶员决定帮助他送奶.这虽然是我的第一份工作,但我打起了十足的勇气和信心.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.我住的是东方最大的住宅区——中海油化学公司生活基地,所以我决定就在这里开始我的社会实践.从门口把奶箱挂在胸前,左手拿着订奶客户名单,从左边第一栋楼开始,一户一户地送过去,我们从早上6:30就开始了,在8:30的时候,我终于把分配给我的那大概20个门洞的牛奶分发完毕了,我也累的腰酸脖子疼,但我不后悔,因为这不仅锻炼了我的身体,更锻炼了我的意志.半个月来,我一如既往,爬上至少两层楼梯把牛奶放进订奶箱里,手指的皮都磨破了,汗水沁湿了我的衣服,模糊了我的眼睛,脚底起水泡更是家常便饭,由于走的路太多,每天早上一起来就去领牛奶,刚开始头几天基本上送完就不想动了.想过放弃,却不甘心.自己选择的路,跪着也要走完.既然选择了就没有半途而废可言.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.终于结束了此次的社会实践,虽然很累,但使我找到了理论与实践的最佳结合点.尤其是我们,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作上发挥的很不理想.通过实践,所学的知识和自身意志等诸多方面得到巩固和提高.欠缺的得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化天将降大任于斯人也.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤…….劳累的半个月终于过去了,虽然很累,但我通过自己的努力获得了大概150块的收入.金钱并不是最重要的,实践更是一笔财富,社会是一所更能锻炼人的综合性学校,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身于社会实践中去,才可看清自身综合方面.为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现其自身价值.实践,积累经验固然重要,但学习理论知识才是我们刻不容缓的事情.社会实践让我了解如何珍惜学校生活的重要性;了解在以后的学业里,如何更加努力,拼搏,奋斗...不管怎么样,我会加油的,未来把握在自己的手中,我会把握好人生的坐标!!转瞬间,一个炎热的假期就要结束了.蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈.当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实.假期社会实践高二(4)班:秦志勤,黄怡然,秦志奋2008年8月18日还有两天就是情人节了,由于订花量的剧增,很多花店一定忙不过来,所以我毅然决定义务为这些花店打工,也算是我的社会实践作业.我来到了一家不错的花店,很快第当上了一个临时工,原因很简单,一是我有学校的推荐信,二是我妈妈也是店里的老顾客,三是他们确实缺人手,有我这样的免费劳动力何乐而不为呢.所以我的第一次参加的工作就这样开始了.兴奋又忐忑.于是,与活动组的2位同学一起到了明媚园花艺.从学习包花开始,只见服务员首先把包装纸一分为二,也就是一张包装纸能包两束花.然后,从桶里拿出一支玫瑰,将其放在裁好的包装纸里,与对角线平行.由下往上,把它卷起来.关键在于包紧.最后拿透明胶粘好. 我们照葫芦画瓢,但仍是新手的状态.常常舍不得摘去多余的枝叶,花瓣也很少修剪.这样虽然完整,却显粗糙.包得太松是另一个问题.从陌生到熟悉总需要一个过程,到了包最后100束时,已自信可以来花店打工了. 为了保证两天后的新鲜,我们委托花店把玫瑰放在盛水的桶里照看.因为13号包花的人会很多,花店又不大,所以刚开始我只是扫扫地搬搬花,工作还算轻松,但从第二天开始我就忙了起来,花店内外水泄不通全是订花的人,由于刚刚接触这份工作所以有些生疏,但我很快就习惯起来.到了下午我已掌握了不少技巧并开始老练起来,由于大多数人都想给对方一个惊喜,所以,我在售花的同时还不停地给他们支招,旁边的顾客听到后也向我来取经,所以花店这一天的业务非常多一共卖出98束花和110个预定花单,工作闲暇我还要清理现场忙的不可开交.晚上人少了我开始准备着明天我那110个定单,这是要送到特定地点的,已达到某些顾客的特殊要求….早上8:30 ,当天清早,收到个别成员临时退出的短信.想到活动原本出于自愿,就没有勉强.不到这一天,谁都不能保证人数.如阿甘正传中提到的,谁都不知道自己要吃的下一块巧克力是哪种口味.临时出现问题,这很正常.不过,有退出的也有新加入的. 清爽的一天,甚至有些冷,有风,因为情人节,我们又开始了繁忙的工作,今天我除了要推销花束外还要充当送花员,还好一切顺利只是地方有点难找.繁忙的几天过去后花店又恢复了平静.七天很快就到了,这七天虽然很累但我很开心,毕竟我当了一回爱情的使者,为许多人传递和带来了幸福和快乐,并且我也懂得了赚钱的艰辛,也理解了父母的不容易,感谢这次难忘的社会实践.假期社会实践高二(4)班:邓嘉理,周瑜2008年8月18日炎炎夏日例如日当头.正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手个大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性.更重要的是体验一下自己所学的东西是否被社会所用,自己的能力能否被社会承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.那么,我的社会实践就从我的找工作拉开了序幕.我怀着激动的心情开始了我的工作征程.一开始我认为自己可以找到个好的工作,没准赚个几千也说不准,经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没经验就给我说要我回去等消息.经过多次的面试的失败,我总结了自己失败的原因.主要有两个方面的原因.一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置.后来我总结了以前的失败的教训,摆好自己的位置,只要有工作,任何苛刻都干.于是我来到了一家民营企业做杂工.第二天,我便开始了我的暑假社会实践生活.刚开始的时候心里极不平和.心想从小学读了这么多的书,家里花了这么多的钱培养,就去帮别人做杂,在这个被别人呼来唤去的,确实不舒服.但是人总是要适应自己自下而上的环境,我不想一开始就干不下去,不行,我一定要坚持下去.要在自己的工作环境中做的轻松,尽快熟悉所在的工作.果然!做杂的日子变得有趣了起来,天天边做边和别人看玩笑,一周的时间很快的过去了,细细会想真是锻炼了很多,日子虽然忙碌但有节奏.结束了一周的社会实践活动的生活,终于如愿以偿的拿到了证明书假期社会实践高二(4)班:申轩铭2008年8月18日为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力.在寒假里,我进行了为期10天的社会实践.我进行社会实践的场所是新华书店,平时买书看书的休闲场所,一下子变成了我辛劳工作,体验劳动的地方.我想要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在. 社会实践给我最大的启示,是让我体会到了劳动的魅力.劳动培养了我们吃苦耐劳的精神.以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的小太阳.在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分. 劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休.劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能绳锯木断,水滴石穿.我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前. 劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦. 劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观.它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分.我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人. 劳动者最伟大,劳动者最美丽.一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些小太阳的思想,从而树立起正确的世界观,人生观,价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!假期社会实践高二(4)班:田安洋2008年8月26日2008年8月18日至22日,我在洋浦电视台参与了为期一周的社会实践活动.洋浦电视台是洋浦唯一的一家电视台.它着力于宣传洋浦的发展状况,同时播报洋浦各种政策的最新动向,也为广大民众提供了一个交流平台.我首先参与的是采访工作,采访的内容将成为当天晚上的新闻.这次采访的主题是洋浦今昔的对比.为了突出洋浦的今昔变化之大,我们访问了一位71岁的老干部,他曾见证了洋浦的建立,也一直关心着洋浦的发展.来到他们家里,记者并没有急着开展采访,而是跟老人聊聊洋浦建立16年来的往事,然后从中取出有着重大意义的事件,从而更深一步地探讨.不知不觉中,采访的内容便从刚开始的一个提纲变为了非常详细的一段段对话.在此之后,我们便驶往对话中涉及到的几个有纪念意义的地点,摄影师开始准备录像.录像的准备过程比较复杂:1,调白.由于摄像机内置的显示屏是黑白的,所以若不调白,则拍出的图像颜色会偏蓝或偏黄,而不是我们平时所看到的彩色的图像.调白的过程比较简单,只需将镜头对准一张白纸,然后按下调白按钮,录像机便能够自动完成.2,调焦距.由录像机的工作原理便可知,这一步是至关重要的.只有通过调焦后,镜中的像才会清晰.通过调节焦距旋钮便可完成.3,调光圈.由于不同的地方光源不同,亮度也不同,为了不使图像偏暗或偏亮,调节光圈这一步也必不可少.镜头里有一个滤光器,调节光圈也就是调节滤光器.录像机上有专门的几个按钮,分别代表不同的滤光度,按下与环境相适应的数值范围后,机器便可自动完成该步骤.4,录音设备的准备.这次拍摄距离较远,而且周围杂音较大,所以不能够使用录像机自带的话筒,而使用可以佩戴在被采访者身上的无线话筒.这种话筒只能接受正前方的声音信号,其他方向的声信号则被滤去,因此有着非常好的除噪功能.将无线话筒的信号接收器安装在录像机相应的输入端并设置后,该项准备也就完成了.相比之下谈话的内容便简单的多.由于谈话内容刚刚已经选定好了,所以只用按照刚才的约定将刚才的内容重复一遍即可.随后的工作便是编辑.由于采访过程中难免会有一些口误和多余部分,所以必须进行编辑.一段视频的好坏,也有相当一部分取决于编辑水平的高低.编辑过程是在专业的编辑机上完成的.将录像机用的卡式录像带插入编辑机的卡槽,找出需去掉的部分并剪除即可.这个编辑机可以精确到二十四分之一秒.接下来便是新闻的制作了.先是播音员为新闻画面配音,然后由编辑将配音与画面组合起来,制成新的录像带.一则新闻一个录像带,确保了中途不会出现紊乱.新闻节目也是录制的.在播音员身后,有三位编辑在工作着,分别负责声音,画面切换和录像带播放.他们紧张而有序地忙着,偶尔有错误,便立即用编辑机去除或者重新录制.随着播音员的结束语,整个节目的制作便结束了.在这次的实践中,我体会到了新闻工作者的艰辛,也知道了一个新闻节目制作的不易.而在世界的各个角落,每天都有不计其数的新闻工作者在四处奔波者,为各个地区的人带来最新的资讯,使这个世界更加充满生机与活力.假期社会实践高二(4)班:周珂2008年8月18日为响应我校团委号召,丰富我校学生的假期生活,使我们充分接触社会,了解社会,度过一个充实而有意义的假期.我根据学校的精神指示在假期里进行了社会实践活动.我所实践的主要内容是到书店打工,从而达到锻炼自己的目的. 我所打工的书店位于解放路新华书店,其规模中等.由于处于商业区与学校交汇处,所以销售量很大.其主要顾客大部分以学生为主,我之所以选择它作为我社会实践的地点,其主要原因有一是这家书店的商品质量可以保证绝对不会有损害消费者利益的行为.二是因为处于繁华地段所以其销售量大,如果成为它的职员可以得到充分的锻炼,这与我所实践的目的相吻合.三是专卖店所雇佣的人员的数量不定,由于现在正处于寒假期间,大量学生都会来此买书因而造成了人手不足,所以它会招收一些短打工的人.综上所述,这家书店是我实践的最佳地点. 在7月20日这天我开始了我的打工之路,工作时间是早八点到晚六点,我所担任的工作是搬运书籍以及对书籍的分类.一个近乎于苦力的工作,但是除了这我还要为顾客们解答疑难问题,帮他们找到自己所需要的书籍. 这工作看似简单其实很是枯燥无聊,我每天会从早上八点开始就要把书库里的书般出来,那些捆扎在一起的书很重我搬起来很吃力,最难的是还要在梯子上上上下下.因为长时间站立,我的双脚明显的浮肿,因为总是做着一个表情我感觉那个笑容仿佛都僵在了脸上.嗓子也变的沙哑起来.这时我不禁想起了在学校的日子,看来创业真的很不容易,社会不是我想的那么简单.几次我都想过要辞职不干,但是我没有,因为我知道,如果我连这点困难都克服不了的话,那么今后在自己在社会上生存时就会遇到更大的困难,就这样我坚持了下来. 在打工的日子里我不仅锻炼了自己的能力,同时还改掉了我的一些自身毛病.例如我在以往都是晚上很晚才睡,第二天可能会很晚才起床.现在我要每天八点准时开始工作.我逐渐养成了早睡早起的习惯.还有我以前花钱不会想到那么多,这回体会到了赚钱的辛苦,我渐渐的知道了钱的来之不易.也从自己身上感觉到了一些变化,我今后会更加节省我的零花钱.不仅如此,我还学会了很多在学校里学不到的知识.在这里让我懂得了人情事故让我明白了什么才是真正的社会实践. 宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来,只有真正接受了这些艰难的考验才能得到我们真正想要得到的东西,我希望社会实践活动会继续开展.假期社会实践高二(4)班:赵璐2008年8月16日漫长的暑假生活会让人变懒的,为了丰富我的假期生活.学校交给每个学生一个体验,所以我体验生活的项目是在学校帮助.在学校我熟悉的环境里,帮助每一个位新生和家长解决困难,帮助他们寻找各个班级和每个老师.我觉得很开心,因为在帮助他们之后,他们就会给我一个满意微笑,让我自己觉得很有成就感,我要帮助更多的人,因为帮助他人会使自己变得更加幸福.记得有一位妈妈带着小孩子很着急地找七年级的年纪主任,总是找不到于是很着急,我看到之后便很耐心的给他们倒了一杯水让他们坐,告诉他们不要着急,带着他们到初中部找到年纪主任后看着家长和老师谈话,老师解决了问题,家长脸上开心的微笑,便悄然离去. 我希望有机会可以再为我的学校做贡献,尽自己的一份力量让更多的学弟学妹爱上这个美丽而充满友爱的大家园.假期社会实践高二(4)班:庞波,杨椰妮,王文,李思鸿,郑达2008年8月16日08年的夏天是个令世界瞩目的夏天,世界最高体育盛会奥林匹克运动会在北京举行,来自世界各国的志愿者加入了奥运期间的服务.虽然我们不能亲临现场,但我们用同样的热情体验这个激情洋溢的假日.很有幸我们在一家眼镜店找到了做社会实践的好机会.暑期是眼镜店生意最火爆的时候,我们的加入也给店里带来了生机,每天早上9点钟开始就会陆续有客人光顾,店长为了能让我们更快融入工作给我们讲解了有关眼睛疾病的基本症状,以及如何防治,配何种镜片等等问题,让我们对此有了初步了解.随后我们还了解真正能实际应用的问题就是如何抓住客人的心理,推荐合适的镜片.来来往往的客人很多,每个人的需要也各不相同.聪明的店员总是能和客人一拍即合,就像店里的雷阿姨.她虽然已经是个4岁孩子的妈妈但依旧充满活力,喜欢与客人沟通,很热情也很亲切,因此她很招客人喜欢,业绩自然也很棒.我们和她很玩得来,她就像大姐姐一样,没有客人时她就会给我们讲她在工作中的经历.让我们了解到一个大学生初来乍到时要面临一个怎么样的社会生活.我们听得很憧憬,但也感到了生活的劳累与辛苦.一个星期的体验很快就过去了.我们也摸着了一些个人在工作中的门路.但毕竟我们还是孩子.很多事情不得恰当处理,还缺少许多生活的阅历.因此我们还应多参加体验活动.让自己的生活变得更加丰富多彩.社会实践心得高二(4)班 覃俊华,张燎,杨哲2008年8月16日这次社会实践尽管只有七天,但留给我们的却是一辈子的回忆.这次社会实践虽然不能给我们所有,但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转,为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础,我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走.我一直幻想着能够尝试另外一种生活,完全另类于校园的那种.我喜欢那种日子,无拘无束,整个人可以羽化成自由的空气,在亦歌亦狂的日子中燃亮自己. 怀着无比的希翼和天真的幻想,我开始了自己的跋涉,不厌其烦地向一家家公司店铺餐馆推销自己,典当仅剩不多的一点自尊和自信.可汗水和笑脸换来的只是冰冷的拒绝,走出校园,才发现自己是如此的渺小,当夕阳西下,暮色四合,带着一身的疲惫走向租住的小屋时,心中满是难言的失落和孤寂.每每此时,我便鼓励自己说,也许明天就有好运.. 一觉醒来,太阳怎么会照进屋子了,哇,不好!快十点了.有没有搞错, 先是工作要紧.早餐自然是没有了,匆匆跨上单车,急驰而出,看看,刚好十一点,暗暗松一口气,好运终于降临了,那天是7月12日.这是一家名叫重拾昨梦的餐厅,名字很美.透过明净的玻璃窗看去,店铺不大,但很整洁,几名服务员正在里面低低地谈笑着.我深吸了一口气,推开门,迈腿走了进去.一个小姐马上迎了上来,笑得像朵花一样灿烂,问我吃点什么.我说我是来应聘,她的笑容顿时谢了,她说我们只要女生,对不住.我一听,禁不住心头无名火起——我已经被这句话拒绝过一百次,我大声道:为什么不要男生!男生女生不是一样干活吗 那小姐一付不屑与我争辩的样子,说那你问我们经理.经理是一个胖胖的家伙,很慈祥的样子.我说,经理先生,我半个月前从你们店子经过时,那张招聘启事就贴在那里,这么长时间您都没找到合适的,不如你就让我试试,我肯定会让您满意!经理耐心地听完我的话,便说了一堆以前从没有招男服务员的先例现在不能破例而且店子小人手还能凑合很对不起之类的话,说完还对我歉意的笑了笑. 我们只得失望地离开.走在街上,心情很是郁闷,我定了定神,决定再去那家餐厅试试. 我毫不理会经理惊讶的目光,说道:经理先生,能不能再耽搁您几分钟的时间,我想再和你说几句话.经理点了点头,很勉强的样子.经理的脸色很平静,我不能从他眼睛里看出些什么.顿了一会儿,他才说:让我考虑一下,你后天再来吧.我道了谢,走了出去,我发现我的背心已经湿透了.两天后,我得到了这份工作.在这段不长的日子里,我很努力地工作着,有时我汗流浃背地洗着山一样的碗碟,我微笑着为每一个顾客开门关门,我干得很不错,走的时候,经理给了我很厚的一个红包. 我们尽全力得去付出,也得到了属于自己的财富.对于我们自己的一个小团体,我们也一样在努力.团结就是力量,这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释.无论是在前期的准备工作,还是实践过程的的点点滴滴,我们既分工也相互帮助,仅仅是七天的时间,但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊,多了几分默契,彼此间的付出都是真挚而不求任何回报的,而是成了一种当然,成了一种习惯.生活就是如此经历过,才会懂得,才会学会珍惜.我相信,这七天,不是一段生活的结束,而是开始.社会实践心得高二(4)班 李瑞丘,闫旭 ,杨忆迪2008年8月16日假期到了,经过我们5个人的周密分配,利用假期时间进行了社区服务.至今那种井井有条的安排仍然记忆犹新.第一步,我们几个进行了假期分组,主要分为3组,暑假3天,五·一3天还有寒假4天.第二步,进行了人员分组.社区服务主要是:暑假3天帮助社区打扫楼层卫生,无·一3天帮助打扫草坪卫生,寒假4天则是到社区体验和老人一起生活.社区楼层有5层,我们5个人正好一人一层,看上去任务有点重,但新鲜感让我们充满了力量,由孙灵灵,丁俊和李梦媛先把杂务扫到楼梯口,由马晓龙统一扫到簸箕里倒往垃圾桶;再由敖卓越送往垃圾站.就这样经过3天的努力,终于把社区的卫生保持得干干净净了,社区居民对我们的行为给予了高度的评价.五·一到了,想起暑假的社区服务,我们有兴奋起来,一种久违的力量在身躯里传送,恨不得马上飞到社区.这次是打扫社区的草坪卫生,看着那碧绿的草坪零星地点缀着几个白点,真不是滋味,真想让那些垃圾灰飞烟灭.说干就干,我们有的捡塑料袋,有的拔枯草,有的……经过3天的努力,草坪就恢复了原有的生机.寒假又悄悄来临了,我们4个兴高采烈地集中到一起准备到社区的老人家去大干一番:帮他们打扫卫生,整理物品……陪他们度过了快乐的4天.社区服务让我们感受到了为人民服务的快乐,不仅锻炼了自己的能力,而且丰富了经验,真希望下次假期的来临,让我们重新体验一下社区服务的生活.社会实践心得高二(4)班 蔡晓琳,冯袢毓,郑惠芳2008年8月16日
寒假体育心得四年级
寒假实践报告 在今年寒假里，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
一． 在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二． 在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在多次的面试中，明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢
有自信使你更有活力更有精神。
三． 在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打寒假工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
” 四． 工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次寒假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。
很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。
老板让我来做传菜员。
第二天，我便开始了我的寒假社会实践生活。
刚开始的时候心理极不平衡。
居然只能端端盘子，怎么着以前在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持下去。
要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。
我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会，这也能学到不少。
于是，我就开始了我的实践生活。
进入大学二年了，迎来了自己的第一个寒假社会实践 内心是激动与踌躇共存着。
激动是终于可以走上社会锻炼一下自己，踌躇是才刚刚大一的学生，能干得了些什么
不过，还是希望能通过社会实践锻炼自己，拓宽视野。
我的社会实践单位是我市华地广场。
工作内容就是卖步步高点读机，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。
在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。
中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持下来了。
一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题： 1.听从安排，安排的事情不要问为什么。
2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。
3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。
做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。
5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。
6.了解客户的需要是最重要的。
7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。
最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。
实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。
没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。
其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。
单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下
现实，就是这样。
以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢! 今年寒假时大学的第一个寒假，同样，也是人生第一个二十岁的寒假。
所以，我想让他变得充实而有意义的。
刚在家的前两天，替妈妈做了点点家务活。
其实不干还不知道，零碎的东西越难搞定
总算体验到爸妈劳动的辛苦了。
于是，我决定出去找点事做做，毕竟整天窝在家里也不是个办法呢
昔日的伙伴们吧，学车的学车，旅游的旅游去了，打工的为生活努力去了，瞧着没，都个为生活上色呢，我也不能这么庸庸碌碌呢
找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许可以找点事做呢，果然，他们厂这两天缺人手。
我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪线头的事吧~我爽快的答应下来了。
五毛钱一个娃娃，我做一百个能赚五十也不定呢
刚踏进厂房，我的梦想转瞬成空
巨热的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，空调是虚设
我一时后悔我将要在这个地方工作
我疯了吧
家里那么舒服的空调床，都没了、、回到现实，只有硬着头皮往下走了~~问题是，这个娃娃比我想象中大好多
还有，线头真多，无奈了。
装棉花，一点点的装着，。
旁边的阿姨笑道：“像你这样装到晚上还不知道有没有十个呢
”我顿时苦笑了一下。
手越来越疼了，想妈妈了。
一天的工程总算结束了。
第二天早晨，整只手像残废了一半。
在妈妈的劝阻之下，我结束了娃娃厂的工作。
真的痛苦而难忘的经历啊
我第二个打工点是教育机构，是私人承办的学校，就租了很多的商品房上课，我们去就是助教类的咯
教的是低年级的弟弟妹妹们，可是，越小越皮，我就没撤了
怎样都奈何不了小孩们
我料想做几天就会脑充血的
有个三年级的男孩，问他25+3=
他一个劲的摇头
于是乎，我就忍不住小骂了他一下，这下好了，老班指着我鼻子大骂，真受不了，委屈死了我
不过日子长了，也发现孩子们的天真可爱，和他们打成了一片，以另一种心态与他们交流，快结束时孩子们舍不得我呢~~我还感动~。
回想起来，自己确实是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足 很开心。
后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天伦之乐，这个夏天不觉得再有遗憾
这是我进入大学以来第一个寒假。
在这个寒冷的寒假，我很想暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
我第一次有了要外出打工的念头。
在我妈的介绍下，我和另一个好朋友一起进了一家韩国料理当服务员。
就这样，我开始了人生中的第一份工作。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”，课本上学的理论知识用到的少之又少。
在这样的情况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。
当服务员真的是辛苦的，每天工作12小时，就中间休息2小时，那往往是我们每天都翘首盼望的两小时。
我责的主要是点餐，端盘子，对于从来没有做过家务活的我来说，这样的工作已经是一个挑战了，它要求速度，灵活，形象，态度，每一项都很重要，可我每一项都做得那么不尽人意，东西总是丢三落四，好几次客人点的东西都不能全部送到，还总是因为要赶时间而撞到别人，不过老板的宽容，朋友的鼓励都让我信心满满，我竟然从没有萌生想要放弃的念头，要是以前那个我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我没有，我想证明给自己看，我能胜任这份工作。
我开始更加勤奋，学习别人处事的方法，招待客人的态度。
渐渐的，我犯得错误越来越少了，做事更加的得心应手，虽然每天到家我都几乎累瘫了，不过那种感觉真的很不错，那是我从来没有体会过的。
一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。
而对于大学生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素质。
虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。
它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。
而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是我一个多月来的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
“艰辛知人生，实践长才干”。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
寒期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。
真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。
因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。
大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。
所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。
同时在实践中帮助别人。
在这个寒假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的知识全都交给他们，孩子们也都非常认真的学习着。
在和孩子们的交流中我了解到，他们大多梦想着成为大学生，成为科学家等，对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。
但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都沉默了。
也许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，也许是另一种思想一直影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。
孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。
但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学生和家长教育观念有些偏激。
所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。
要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。
此次寒期实践使我感触颇多，不仅使个人得到了一定的社会锻炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次成功的社会实践。
大学生的第一个寒假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
于是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。
其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
寒假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢
这是社会与学校脱轨了吗
也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
假期在报社的实践内容及其成果怎么写
水利报社深入学习实践科学发展观活动学习交流发言 2008-11-07 水利报社 中国水利报社党委从用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑、保持和发展党的先进性、促进水利又好又快发展、实现报社科学发展的高度，充分认识在全党开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义，加强领导，精心组织，选准载体，突出特色，学习实践活动第一阶段的各项工作进展顺利，取得了较好的开局。
一、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义，务求思想、认识、组织三到位，为学习实践活动的深入开展奠定基础 政治的坚定源于思想的清醒，认识的高度决定工作的深度。
作为水利行业的专业新闻媒体，如何认识开展学习实践活动的重大意义
如何在学习与实践的结合上推动这一活动取得应有成效
报社党委认为，党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动，其目的就是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而奋斗。
水利报社是水利新闻宣传的主阵地、主渠道和主力军，是文化传播的主平台、主载体和主窗口，承担着宣传中央水利工作方针和部党组治水新思路、交流实践经验、传播治水理念、引领行业文化的重任。
报社党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识如何、领导科学发展的能力如何，既关系到为水利又好又快发展提供什么样的思想保证、精神动力、舆论支持和良好氛围，关系到以什么样的方式和效果宣传各级水利部门贯彻落实科学发展观的生动实践，也关系到报社在文化体制改革的大背景下如何发展怎样发展。
开展学习实践活动不仅意义重大，而且十分必要，十分迫切。
基这样的认识，报社党委按照水利部学习实践活动领导小组的部署，作了认真的组织筹备，成立了领导小组，健全了组织机构，突出特点，注重效果，推动了学习实践活动的扎实开展。
二、选准活动载体，突出实践内容，做好“五个结合” 开展学习实践科学发展观活动一个鲜明的特点是突出了实践性的要求，即紧密联系思想实际、工作实际和单位发展实际，通过学习实践，有针对性地解决一些制约和影响科学发展的突出问题。
实践载体是否选得准、选得好是开展学习实践活动的重要前提。
根据报社行业媒体的性质和特点，报社将学习实践活动的载体定位为“努力打造媒体核心竞争力，为推动水利又好又快发展提供强大舆论支持”，这一定位实际上是明确了报社开展学习实践活动的切入点和根本目标。
学习是先导，实践是目的。
紧扣实践深化学习，通过学习推动实践。
搞好学习实践活动第一阶段的关键是学习，而搞好学习的关键在于领导，重点是发挥领导班子和领导干部的示范带头作用。
报社领导干部先学一步，学深一步，用领导干部的表率作用带动了全社党员及全体职工的学习。
为保证学习的质量和深度，不论是时间上的安排还是思考题的提炼，不论是学习材料的选择还是交流发言的准备，报社都作了明确具体的要求。
为进一步加深认识，突出实践效果，报社将在近期组织党员领导干部到房山区两个水保生态建设村参观，以此作为党员的一次体验式主题活动，通过亲眼目睹民生水利工程给山区百姓带来的实惠，感受科学发展的深刻内涵，加深党员对“民生水利惠民生”“人与自然和谐”的理解，同时也以这种方式征求基层水利单位对改进报刊网质量的意见与建议。
今年是改革开放三十年周年，也是报社成立二十周年、展办成立五十五周年。
报社以此为契机，做好“五个结合”，赋予学习实践活动以具体的实践内容。
与贯彻落实党的十七大以来中央的一系列重大部署结合起来，通过宣传党的先进性建设、和谐社会建设、水文化建设等，加深理解科学发展观形成的历史脉络。
与大力宣传改革开放30周年水利事业取得的丰硕成果结合起来，通过宣传水利发展成果，从实践意义上理解改革开放三十年我国水利事业由传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变过程和历史必然性，更好地把握可持续发展治水思路中的核心理念，保证舆论导向的正确，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。
与总结报社二十年发展的经验结合起来，就是开展一次以回顾报社发展历程为内容的教育活动，组织部分党员参观六里桥、白广路、小井厂、大兴印刷点等几个报社的办公原址和厂址，通过实地考察回顾，用科学发展观重新审视和总结报社二十年的奋斗历程，厘清发展过程中不符合、不适应科学发展观的因素和方面，进一步坚定做好水利新闻宣传工作的信心和责任。
与打造报社核心竞争力和恪守新闻职业道德结合起来，紧密联系新闻报道业务，为学习实践活动找到“提升媒体舆论引导能力，提升记者思想道德水平”的支点。
三、初步成效 经过一个阶段的办班、学习、座谈，报社学习实践活动显现出初步效果。
表现在：提高了党员的思想认识，查找了存在的突出问题，初步明晰了报社未来科学发展的方向和目标。
在10月28日报社领导干部学习交流中，党员同志解放思想，畅所欲言。
大家一致认为，科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作为关于发展的世界观，它为我们观察世界事物、认识中国水情、把握水利新闻宣传规律提供了有力的思想武器；作为关于发展的方法论，必将有力地指导水利由传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变。
有的党员联系我国可持续发展水利的治水实践，畅谈了科学发展观的深远意义；有的党员不忘媒体的社会担当，从坚持全面协调可持续发展，推动文化繁荣的角度谈了水利新闻工作者在水文化的传承、引领、推动中的使命；还有的党员列举了报社在体制机制上还存在的不适应、不符合科学发展的方面，比如对报社发展的动力不强、思路不清，对文化体制改革有所疑虑等等。
交流会成为对第一阶段学习质量和学习深度的一次有力检验。
通过初步的学习和思考，党员的思想认识有了较大的跃升。
经过学习讨论，在查找存在突出问题的基础上，我们逐步明晰了报社未来发展方向和目标，这就是：顺应国家文化体制改革的要求，以提高服务水利发展能力和引导社会舆论能力为目标，打造核心竞争力，扩大品牌影响力，努力构建适应媒体变局和科学发展的理念与管理模式，最终实现报社的长远发展。
围绕这一目标，报社进一步细化了“媒体变局下报社体制机制的改革”“打造内容核心竞争力 提升报刊网质量”“强化内部科学管理 加快高素质人才培养”等三个专题调研的具体题内容，进一步增强调研的针对性和实效性，为后面的整改奠定基础。
虽然报社在学习实践活动的第一阶段做了一些工作，进展也较顺利，但仅仅只是开始，还存在不少差距和不足。
我们将以此次交流会为契机，学习兄弟单位的好经验、好做法，取长补短，继续努力，把后面两个阶段的各项工作做得更扎实，取得看得见、摸得着的效果。
老年大学心得体会800字
学校。
围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学，一直是我们办学的指导思想。
为此，我们每年都根据县委、县政府安排，举办1至2期培训或专题辅导班，对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导，使老同志时刻跟上时代步伐与要求。
我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课，均有校长崔茂晨同志主讲。
他反复向老同志讲道，拥护党的领导，拥护是老同志最起码的政治素质，更是维护自身切身利益的需要。
我们跟着共产党工作了一辈子，老了党给发着养老金，让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上。
如果不是共产党执政，谁管我们
我们找谁要养老金
前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭，不就是活生生的例子吗
再者，如果没有社会主义的和谐稳定，最受害的还是我们老年人，因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。
所以，我们老同志一定要自觉维护党的领导，维护。
学员们听后说，这样没有说教的政治课朴实无华，切实有味，听后身受启发。
在方面尊重绝大多数老同志的愿望，适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。
我们在全市中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上，2011年春，又增设了室外舞蹈专业。
从此，老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影，飘飞出悠扬动听的歌声。
学员不稳定，历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素，更是我们注重攻克的一个难点。
为较好地破解这一难题，自年初以来，我们就在找准病根的基础上，针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。
首先，我们改进了部分专业的教学方法，针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点，变理论教学、实践教并重为为主、理论教学为辅，深得学员欢迎，使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。
其次，我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式，与相结合，走出去与请进来相结合，收到了很好的效果。
我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等，使他们感到学而能用，有一种成就感；组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演，在活动中锻炼提高；组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。
再就是在深化服务方面，我们始终强化这样一种意识，那就是学员想的，就是我们设身处地为老同志着想，优化学习环境。
除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等，原价供应学员，费用由学校负担，深受学员欢迎。
有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，学校就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。
仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。
学员入校学习，我们至今从没收过任何费用，这在全省唯此一家，此外，我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。
所以很多老同志由衷地说，上老年大学不花钱，想学啥学啥，买东西不出门还省钱，真是一种享受。
学习不专，见啥学啥，是老同志学习方面的一个普遍弱点。
为确保学员们老有所学、学有所成，我们动员每个学员选学1至2 个专业，进行重点钻研突破。
经过几年的努力，现在，学员都基本学有所长。
教学管理服务及业务水平明显提升。
说到教学业务及学员技艺提高快方面，全校师生感受最深。
刚开班时，美术班、书法班学员作业往墙上一挂，绝大部分充其量小学生涂鸦水平。
经过五年刻苦努力，时至今日，再看学员所展示的作品，可以说象进了艺术殿堂，件件都是精品。
师生中有两人被吸收为会员和会员。
仅2011年，就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员，成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。
以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底，已累计编辑出版《金秋计刊》20期，选载诗词960余首。
其中，被市级以上报刊选用120余首。
全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次，先后获得市以上各种奖励600余人次，作品入选县以上各级书画集300余幅。
其中，在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中，全省入选获奖者仅37人，而我县老年大学学员就占6人。
这是对老同志学习成果的集中展示，更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照
求一份今年暑假的暑期社会实践报告，3000字 要今年暑假的啊 2011年的
下面有两份供你参考~
回答好的话，可不可以给我追加分啊~
这是迈入高中校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名二中的优秀学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告： 实践对象：村里集王庄小学一名小学一年级学生（学习成绩较差）； 实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解； 实践过程： 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有 了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和 正确拼写有困难；…… 针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 ： 第一阶段“夯实基础”： 20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= …… 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差：（略） 加减并行：1+2= 8+7= 3-1= …… 15-7= …… 3-2= 15-8= …… 通过大概一周（一周五天，每天两小时。
下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关 键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而 在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。
在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序 让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。
这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。
针对这种情况，我 采取的方法是： “逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing …… ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un …… 在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。
上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约三周）： 由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50— 100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。
唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。
单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么 知识性的障碍了。
然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。
该生在解答应用题时的主要障碍是： ①对语言文字的表达理解不足； ②对数量关系分析不准确； ③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。
我在为其编写应用题的开初阶段： 语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以 内。
与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。
经过这番辅导后，该生 解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出 易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。
接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉 字。
以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。
这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。
这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。
最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
第三阶段，“超前学习”阶段（耗时二周）：即对第三册内容作一些预习。
在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。
语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。
实践结果： 最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上；了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。
基本达到了预想效果。
实践体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。
第二，从事教学工作需要“耐 心”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中 所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人 “交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流，一方面更 深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位我以前的老师请教，他们 的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说，这次实践让我是“受益匪浅” 课题介绍：关于高中生暑假社会实践活动的报告 实践小组所属：高
（
）班 成员： 分组：
小组 实践目的 ： 了解第三方物流服务滴特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学滴理论提出改进意见。
实践对象：温州新华书城 实践地点概况： 位于温州公园路宏德大楼105室的浙江温州市新华书店有限公司温州书城主要经营书刊、图片、音像制品、电子出版物零售；文化用品、体育用品、音乐器材、办公用品、电脑耗材、家用电器、玩具、工艺美术品、服装、百货的销售；打字、复印，服务质量很好，注重以诚信来经营，下面我也就将结合上面的时间经历谈一谈我对当前销售书籍行业的几点建议。
实践过程： 我们一大早来到温州新华书城开始了我们今天辛苦的实践活动，如图 金虹列在整理书架 周旭奕在整理下架书籍 黄越峰在整理书籍 王驹在和工作人员交流 李伟鑫在对书目 方建财在整理书架 郑凯莉在把新书上架 实践工作： 一：接货、入库 每天都会有图书从总店源源不断的发来，我们的工作便是清点数目、入库。
别以为只是简单的把书放到指定的位置，这个接货、入库可谓是书店工作中最复杂的环节。
图书从需求到入库有一系列的步骤：需求—报单—接货—清点—上架—入库。
这些步骤几乎每天必做。
导购员们需要对所缺图书进行统计，然后出库时报上单据。
这样第二天，出库的图书就会由总店放到分店了。
接下来要做的便是清点、核对所需图书的数量，在所缺位置补上图书，剩余的图书入库以备补架。
二：贴磁条 将专门的磁条贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这是一种安全措施，防止图书被盗。
在图书售出时，会有收款台负责将图书消磁。
如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。
这样便能保证书店图书的安全了。
三：上架和摆放 图书的上架和摆放也是有讲究的。
封面向外，相同系列、相同出版社的图书往往放在一起。
像常受推荐的延边出版社的注音读物及图说天下系列的书都会按固定位置摆放。
当导购员发现图书的数量短缺时，就要及时的补架。
四：导购 导购是书店工作的重要部分。
它要求工作人员要熟悉自己所分配的图书位置，以便当顾客需要时及时快速的找到图书。
同一种课外读物往往由不同的出版社出版，同样也适用于不同年龄段的读者。
像三年级以下的儿童通常选择延边出版社的注音读物，年龄略大的中小学生通常选用六角丛书系列。
《假如给我三天光明》、《三国演义》等书既有适合小学生的系列又有适合中学生阅读的，而导购员就需要根据不同年龄段的读者，给他们找出适合他们读的书。
熟悉架子是导购员做好工作的前提，通常两天左右，新导购员便能轻松地找出顾客所需的图书了。
有时书店忙碌起来时。
我也要到教辅类帮忙，这样就要求我们不能单单对自己工作部分熟悉，也要对其他方面有所了解。
当有顾客向你打听其他类图书时，也要说出大概位置才行，给顾客以满意的答复。
假期最大的消费人群莫过于中小学生。
学校和老师会在假期的开始为学生们推荐课外读物。
而学生家长便会像接到圣旨般，带着孩子来书店买书。
被推荐的课外读物的确能够增加学生们的知识，陶冶情操，但如果图书买到家后，孩子们不爱读，家长们又没时间叮嘱孩子用心学，那么这些书又同废纸有何区别呢。
假期读些课外读物，能对孩子们的身心健康有很大的帮助，但却不能用统一标准来要求孩子。
孩子们可以根据个人喜好选择读什么书，不能完全按照硬性规定来要求孩子。
在我所负责的课外读物中，《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《三国演义》等图书都很受低年级学生的欢迎，图书中色彩丰富的图案是吸引孩子们的主要原因。
在书店工作中，我发现了一些小问题。
其一，有些旧版的儿童读物，由于纸张等原因并不受顾客的青睐，往往许久都卖不出去，新书不断运进，旧书仍摆在架子上，使得原来狭小的空间变得更加拥挤。
如果书店能都将这些不太好卖的读物低价处理掉，相信还是能够为新书腾出空间的。
这些书不过是纸张略差，早一二年出版的，若低价处理，相信还是能够吸引消费者的。
这样既使得旧书卖出去，解决图书大量重叠摆放的问题，又使得书架子看上去更加舒服，方便导购员寻找图书，何乐而不为呢。
其二，有的图书时常会遇到质量问题，或有损有缺，或其中内容有误，卖出的图书就会被退回来，这样多影响书店的声誉啊
如果出版社印刷时和排版校对过程中严谨对待，相信这样的事情还是能够避免的。
学生买了缺页或有错误的图书，势必会对学习造成影响。
所以希望众多出版社，能够本着认真负责的原则，严把质量关，使读者、书店、出版商三方的利益都不受到损害。
实践总结： 走进书店，会发现在书店滴收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。
我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。
工作之间总能找到相通的感悟。
一天的时间很短，是书店加深了我门对工作的了解与亲近感。
书店就是我们学习的前沿阵地，其他部分都是后方，从后方的不同部分开到战场，大家战斗在一起……这其中固然布满着汗水，但更多的是大家一起工作时收获的快乐。
实践感悟： 未去书店之前就对这份实习满怀期待。
之前去书店都是以顾客的身份，这次角色要作彻底地转变。
8月12日早上10点，我们开始了在书店的实习。
按照计划，工作人员将对我们进行指导如何工作。
工作人员向我们简单介绍了书店实习时的一些任务，并着重夸大了对图书的记忆和工作服务的质量。
看着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧，不过在之后时间里的实习过程中，我才体会到了这样要求的必要和深意。
暑假在家社会实践报告 2000字 我在家里什么都没干 不要太夸张的就好
爱 心 社 团 尊敬的校领导： 您好
我是外语系08级应用德语专业的杜萌，热爱大学生活，热爱学生活动，一直梦想有一天加入青年志愿者服务队，希望组织爱心社团为我校的学生社团发展贡献自己一份，也想要更好的为本校同学服务，并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。
社会上有很多人需要别人的关爱和帮助。
加入本社团可以更好的把你我的爱心播散出去。
这样就会有更多的有困难的人，更多需要关心和帮助的人，体会到生活的美好，社会的关心。
人与人之间的互助真情。
不计回报，甘做孺子牛。
我有个愿望：那就是希望有一天全世界都充满爱，不再有痛苦、灾难、战争。
到时人间就会变成天堂。
一.社团名称：爱心社团 二.社团宗旨 严格执行校团委.院学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行社团管理的各项要求 本社团奉行“仁爱，奉献，互助，进步”的原则，以“服务他人，奉献社会，传播文明”为宗旨。
通过组织和指导志愿者服务活动，为社会提供。
推动。
培养大学生，奉献精神，团体意识和服务能力，使志愿者活动成为大学生接触社会的窗口，培养大学生适应社会，与社会交往能力，促进大学生的健康成长。
全面提高青年素质。
三.社团结构与职责 一.社团成员大会 1.由全体成员组成，成员大会是社团最高权利机构。
严格按照的规行使职权。
2.成员大会行使以下职权：选举和更换社团负责人及主席；听取并审议负责人的工作报告；讨论决定社团重大的活动事项；修改；监督社团财务活动。
二.社团管理机构：理事会 理事会为本社团的决策和最高执行机构，管理机构。
其主要职责如下； 1..制定章程。
2.审核，通过本社团工作计划和工作报告。
3.筹备召开会员代表大会。
4.向会员大会报告工作和财务状况。
5.决定会员的吸收和除名。
6.决定设立办事机构，分支机构，代表机构和实体机构。
7.决定副部长及其他主要负责人的委任 8.领导本社团个机构开展工作。
9.决定其他重要事项。
本社团管理机构成员必须具备以下条件： 1.精通本社团的工作，有一定组织能力。
2.思想积极上进，坚持四项基本能力。
3.学习勤奋刻苦，成绩优良。
4.工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
社团管理机构： 1.社团管理机构每月至少召开一次的工作例会。
2.社团管理机构成员必须按时出席并参与组织的各项活动。
3.长期不遵守章程制度者，社团管理机构有全提请并对其免职。
4.社团管理机构重要决议采取投票或举手表决，社团负责人必须出席会议，并实行三分之二的绝对多数制。
5.日常会议的表决，到会人数必须超过应到人数的三分之二，并实行二分之一的简单多数制。
社团负责人的权利与义务 1. 服从学院团委的领导。
2. 定期召开例会并制定本社团的规章制度，活动计划。
3. 组织社团成员开展各项活动。
4. 根据社团的规章制度吸收，处分会员及会费的收取。
5. 负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。
6. 培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。
7. 加强校内，外之间的社团交流，扩大社会影响，树立社团良好形象。
爱心社团主席的职责 1.负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。
2.领导各部门及下属组织日常工作，主持工作例会。
3.监督各部门工作，对部门进行宏观考评。
4.负责社团重大活动的筹备和组织。
5.加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。
6. 培养推荐社团主席接班人，做好管理机构人员换届选举工作。
7.完成负责人（指导老师）交办的其他各项志愿者工作。
8.定期向负责人。
及期末对全会工作总结汇报。
注：爱心社团下设：组织策划部，宣传部，外联部，权益保障部，常务办公室，秘书处，志愿创业部，，志愿者服务队。
三.组织策划部 1.负责社团活动的策划，现场组织，人员接待，以及秩序维护。
2.组织丰富多彩的活动，需提前递请活动策划书。
3.活动操作性的分析以及实施方案。
4.协调各部及分社等的活动安排。
5.完成主席交办的其他工作。
四.宣传部 1.负责社团活动的相关宣传文字、图片、广告等的策划、设计和发布工作。
并能收集相关信息。
并将活动成果归纳成文字材料。
2. 负责社团简报的编辑和印刷。
3.负责社团与校内外各新闻媒体的联系与合作，进一步提高社团形象和知名度。
4.负责社团与其他社团的联系，通过各种形式宣传社团，进一步扩大社团在校内外的 影响。
为社团的进一步发展创造良好的外部环境。
5.负责各类海报创意、策划、张贴工作。
6.完成主席交办的其他工作。
五.外联部 1.统一负责社团对外业务联系、洽谈、为社团争取赞助与合作，为广大同学提供良好的活动机会。
2.加强社团与校外部门单位或个人的联系以及合作关系的建立。
树立社团良好形象。
3.为本校特困生争取社会资助，及校内单位的合作，为特困生寻找一批岗位。
4.协助各部门做好各类校外志愿活动。
六.权益保障部 1.确保与社团联系的校外单位合法性。
2.保障勤工俭学同学的人身安全和合法性。
3.开展法律基础讲座，向同学们普及保护自身合法权益的基础知识。
七.常务办公室 1.负责内部事务，协调社团各部门之间的关系，加强各部门之间的交流，使社团成为一个有机整体。
2.负责社团所需物品的采购，日常值班的安排，社团会员档案的管理。
3.负责人才库的建立，健全，及应聘人员的管理。
4.协助管理机构做好大型活动中各具体分工，监督各项工作的落实，及时向管理机构反映各部工作情况。
5.定期进行工作总结的整理，归档，编写，撰写学期总结。
6.负责对志愿者活动信息的反馈，做好对校内外的听取，并及时反馈。
八.秘书处 1.负责管理社团经费的支出。
2.负责考勤统计，活动监督，成员积分评价。
3.处理本部门日常文秘工作，制定社团每月工作计划并在例会上做汇报。
四.社团制度 一.会员的权利与义务 权利： 1. 对社团工作享有参与权。
2. 有选举权与被选举权。
3. 对社团工作提出批评，建议和监督的权利。
4. 享有参加社员组织的各种面向会员的活动权利。
5. 参加本社团举办的各项活动并享受优惠的权利。
6. 其他应予享受的权利。
义务： 1. 自觉遵守本章程，执行社团管理机构审批的决议。
2. 服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
3. 积极参加社团发起的各项活动。
4. 禁止以志愿者身份从事任何赢利为目的或违背社会公德的活动。
5. 其他相关义务。
二.申请会员的基本条件 1. 愿意参加社团组织的活动。
2. 用户本社团的章程。
3. 有自愿加入社团的意愿。
4. 有爱心，热衷于公益事业。
三.会员加入社团程序 1. 提出申请，招新当场或平时联系社团。
2. 工作人员登记档案。
四.会员的奖罚制度 1. 对社团工作有重要支持作用的，帮助社团宣传作用的给予奖励。
2. 对不遵守社团规章制度，有意扰乱社团正常工作组织，损害社团名誉的给予惩罚。
3. 具体奖罚项目视具体情况由社团管理层决定，重要情况还要由会员大会审议通过。
五.社团管理制度 部门负责制：社团各项事务按各职能部门分工，管理机构制定决策，常务办公室协调各部门并解决突发事件。
档案制度：办公室主任具体负责档案管理，对社团的各项活动和人员信息要及时记录、整理、存档。
：学生社团活动经费由秘书处管理，社团干部监督，社长领导。
对各笔费用的来源、管理、用途进行详细的记录，保存一年。
社团考勤制度：1.社团每次例会都由秘书处负责考勤与记录。
2.社团例会时间，成员吃到三次做一次缺席处理，早退二次做一次缺席处理，均由秘书处记录在案。
3.本成员务故缺席三次以上者，以自动离会处理。
4.社团成员在例会是如有特殊原因的必须告之社团主席，及负责人。
五.经费 1.本社团是以服从及社会保障事业的非盈利学生团体。
2.经费的使用范围为维持本协会正常工作运转及社团活动和活动的特殊资助。
3.会费收入。
任何单位和个人不得侵占，私分或挪用他用。
4.校外企业赞助费用。
5.社会内部由部分个人筹集的费用。
6.有关单位和个人捐赠的款物。
经费使用制度 1. 所有经费收支由秘书处负责。
经费的筹集，使用和管理依法接受学院监督。
2. 所有经费使用必须提前申请，批准后方可使用。
3. 所有经费使用须经理事会同意后方可进行报销。
4. 超过200元须由理事会及主席批准，方可使用。
所有收支透明化，每学期列印一张收支明细供全体会员监督。
六.社团活动范围 1. 会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见。
2. 举办会员交流会，讨论工作实践中碰到的问题与困难，以及分享一些心得体会。
3. 定期对每个会员进行创业、面试等方面教育。
以及讨论关于本社团的相关知识。
4. 在假期或学习期间不定期下中小学对于中小学生讲解一些趣味知识。
5. 在力所能及的范围内参加救护、救灾、支援贫困地区及尊老敬师，爱幼助残等服务活动。
6. 定期去石臼敬老院服务，与之建立长期的合作关系。
7. 集体旅游，选择周末组织去日照近郊旅游。
8. 定期向同学们放影片。
9. 积极投身社会青年志愿活动，利用节假日为病老孤残群体提供无偿服务，对会员惊醒感恩教育，走进贫困山区为那里的学生进行义务服务。
10. 鼓励和支持大学生创业。
11. 培训、面试工作技巧、职场礼仪、知识技能、领导能力、团队管理等多层次的培训等等。
12. 讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享。
另外，不定期邀请社会上成功人士来为会员做报告演讲，传道授业解惑。
13. 志愿活动：助学执教，心理疏导，安全宣传，义工在线，生态环保，敬老爱幼，捐资募款，病患护理，扶残助残。
我们活动的宗旨： 全心全意为学生服务，以提高大学生自身素质，提高大学生个人能力服务回报学校社会的最终目的。
注： 本社团开展的各种活动需按照学校的有关规定和程序进行。
事前需递交详细的计划书并申报，得到批准后方可进行，事后要进行总结备案。
发展目标： 发展成为一个会员最多，影响力最大，生命力最强，对个人成长最有利的综合性年轻团队。
战略目标： 发展成为一个最坚强最有活力最有意义的团队，让每个走出爱心社团的人都成为优秀的人
立足校园，放眼社会，与时俱进，共创辉煌
社团活动自觉遵守国家法律法规，维护校园环境和社会秩序的稳定。
社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触，社团的组织机构和成员活动都须遵照本章程。
本社会自觉接受各方监督 策划人：杜萌 2009\\\/10\\\/06 名誉主席：秦萌青教授 指导老师：尹娜
