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环保局讲党课心得体会

时间:2019-06-28 19:26

工作总结范文

党支部是党组织的核心细胞,是党的建设的基层基础,是教育、引领党员开拓奋进的战斗堡垒,是党联系群众、带领群众发展、壮大党的事业的桥梁纽带。

在革命战争年代,“支部建在连上”是我们党的斗争力量不断壮大的基本经验;在和平发展时期,更加重视党的支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,是确保党的各项事业不断取得胜利的根本途径。

俗话说:“基础不牢,地动山摇”。

没有千千万万坚强有力的党支部,党的组织体系和领导地位就会失去牢固根基。

因此,在新的历史时期,建设一个战斗力强、向心力强和号召力强的党支部,既是党建工作的重中之重,也是夯实党的基层基础的首要职责。

本人现结合党支部的党建工作情况,谈几点思考和体会。

一、始终坚持马克思主义指导地位胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本保证。

”当前利益格局深刻变化,价值观念多元分化,意识形态鱼龙混杂。

党支部特别重视强调马克思主义的指导地位,教育、要求党员真知、真信马克思主义是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界最锐利的思想武器,在指导思想上必须做到政治坚定、头脑清醒、理论自觉;我们还十分注重对党员的意识形态安全教育,引导党员用马克思主义观点观察、分析当前国内国际形势的重大变化,自觉抵制西方资产阶级核心价值观的腐蚀影响,坚决不受意识形态领域各种杂音的迷惑或毒害,切实维护社会主义国家意识形态安全,牢固树立马克思主义思想的一元化指导地位。

二、更加重视理论学习和理论创新“理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。

”胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90?周年大会上的这段讲话,充分说明了加强理论学习和理论建设的重要性。

我们党在领导革命、建设和改革的各个历史时期,紧密结合党的中心工作和历史任务,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,使广大党员干部适时受到普遍的、持续的、深刻的理论教育,从而不断增强理论素养,坚定理想信念,提高能力水平,保障中国革命、建设和改革事业不断取得伟大胜利。

党支部通过抓理论建设和理论学习,取得了良好效果。

一是坚持支部书记讲党课,在建设学习型党支部方面做表率;二是组织党员系统学习马列主义经典著作和党建理论,坚持对经典著作的温故而知新;三是邀请专家学者做专题讲座,坚持理论学习方式创新和与时俱进。

通过加强理论建设和理论学习。

三、高度重视做好党员思想政治工作认真细致地做好党员的思想政治工作,是支部建设的基本方法。

要把党支部建设成为党的战斗堡垒和坚固阵地,必须善于做争取人心的工作。

马克思主义之所以有生命力,就是因为它能以先进的思想吸引人,以科学的道理教育人,以伟大的理想感召人。

新时期做好党员的思想政治工作,仍然需要用好说服教育的手段,及时解决党员特别是年轻党员的思想和信念问题,使他们在实践中增长见识,不断增强自身免疫力。

通过坚持做思想政治工作,领导班子和全体同志形成了团结干事、合作共事、快乐做事的良好氛围,实现了工作作风和工作业绩双提升。

在廉政建设、遵纪守法、落实完成院党组决策部署和工作任务方面表现突出,在践行能动司法理念、服务执法办案第一要务中充分发挥了参谋助手作用,连续多年年终绩效考评为优秀,实现了工作业绩、队伍建设双丰收。

四、密切联系法院工作实际抓党建理论联系实际,是我们党一贯倡导并始终坚持的马克思主义学风。

理论是实践的升华,实践是理论的源泉。

中国化马克思主义理论成果,来源于、发展于、检验于中国共产党领导的中国革命、建设和改革的伟大实践,并指导中国革命、建设和改革事业不断胜利前进。

近年来,针对社会矛盾的关联性、聚合性、复杂性、敏感性和对抗性明显增强,国际形势越来越复杂并且对国内的影响不断增大,人民法院任务越来越多、越来越重、越来越难,综合审判业务更加急、难、重、杂等新情况,党支部十分注重对新形势、新任务的调查研判,要求全体党员干部密切联系工作实际,用中国特色社会主义理论体系和社会主义法治理念认识实践、指导实践、推动实践,认真研究新情况、解决新问题、开创新局面,在服务党组决策、服务审判执行工作、服务党和国家工作大局等方面,发挥重要作用,取得良好效果。

五、不断创新支部活动形式我们党部署任务、开展工作一向重视组织活动,通过活动促进工作是一条重要经验。

活动开展起来了,大家积极性提高了,工作的氛围就有了,效果也出来了。

支部十分注重以开展活动为抓手,努力增强支部的凝聚力和战斗力。

每年坚持在春秋两季组织全体党员开展党日活动。

通过开展丰富多样的活动,使全体党员在活动中增进了解、受到教育,激发全体党员的集体荣誉感和团队凝聚力。

六、坚持不懈加强制度建设制度建设是党建工作的重要内容。

同志指出,制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性。

好的制度能够防止坏人乘机做坏事,制度缺失则无法保证好人始终做好事,甚至会腐蚀好人。

党支部十分清楚制度建设的重要性,全方位、多角度加强科学管理,坚决落实院党组提出的“抓党建、带队建、促审判”的总体工作思路,不断推进工作科学发展。

七、牢固树立群众观点路线群众观点是马克思主义的基本观点,群众路线是党的基本路线,坚持群众观点和路线是党的根本工作方法。

毛主席指出:“在我们党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。

”不断深化对群众观点的理解,进一步强化群众观念,增强群众感情,筑牢坚持司法为民、改进司法作风的思想根基,积极回应人民群众对法院工作的新期待。

八、总结通过学习实践,充分认识到在新时期坚持群众观点要注意克服三个误区:一要克服群众观点过时论,牢固树立群众观点的时代性;二要克服群众观点无用论,牢固树立群众观点的必要性;三要克服群众观点无理论,牢固树立群众观点的科学性。

要求每个党员认真查找群众观点淡薄的深层次原因,努力增进群众观念,切实做到感情认同、理论认同和实践认同,从内心深处确立人民群众是革命和建设事业的主体和主人的思想,切实把群众观点、群众感情自觉融入党员干部脑海中、行动中。

如何建设过硬党支部开展专题讨论发言稿一、学习认识基层支部是党的全部工作和战斗力的基础;是党联系群众的桥梁和纽带;是党在基层组织中的战斗堡垒。

加强基层党支部建设必须提升党员素质、健全组织体系、提升工作能力、广泛联系群众。

1、强支部基础是培养骨干。

加强基层党组织领导班子特别是书记队伍建设,创新选拔培养机制,采取上级选派、跟踪培养、群众推荐等方式,选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任党组织书记。

2、强支部关键是健全组织。

适应服务对象、服务内容、服务方式的变化和需求,优化组织设置,扩大组织覆盖。

农村在以建制村为主设置党组织的基础上,在农民专业合作社、专业协会、产业链全面建立党组织。

3、强支部根本是服务群众。

必须紧密联系群众,到群众中去,为群众解决实实在在的问题。

围绕群众多样化需求,坚持立足实际、尽力而为,运用多种形式和手段开展服务。

依托基层组织活动场所,深入开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺等活动,为服务群众创造条件、提供动力。

4、强支部目的是提升能力。

要充分发挥党支部在各项事业领导核心作用,最重要的是把党支部建成坚强的战斗堡垒。

二、存在的问题1、党支部活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创新”的倾向。

以往党支部也开展过各种提高党员素质,丰富党组织生活的活动但大部分都流于表面形式,很少得到切实的落实。

大部分活动也是针对上级布置的任务临时组织,急于赶交材料等,以致活动存在急功近利的表现,实效较小。

同时活动局限于开会、看电影、听讲座等传统形式,缺乏创新。

活动的枯燥乏味,不仅不能调动大家参与的积极性,而且效果不大。

2、支部组织生活缺乏规范,支部成员没有归属感。

支部成员间分工不明确,没有明确的目标。

支部活动较少,并且没有定期的组织活动,平时让大家感受不到他的存在。

活动较少,相对的大家的沟通和交流就少,这样组织生活就容易导致恶性循环中,很难给大家一个组织大家庭的氛围。

3、党员自身素质有待提高,未能充分发挥积极带头作用。

党员自身素质包括思想道德素质,科技文化素质等各个方面。

党员应该是先进的代表,所以必须要求党员具有很高的素质,也只有这样才能起到更好的积极带头作用。

在各项活动中,党员还不能完全做到带头作用,其主要原因是很少有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。

4、党员发展标准存在改进之处,缺乏可调节性。

党员发展考核有明确的标准,如班级排名,四级通过等。

但是也存在个别优秀同学由于客观原因不能通过考核。

如,某同学各方面都很优秀,但由于四级考试失误未通过,进而不能继续发展党员。

这种情况不是很多,但是却很可惜,这位同学也是优秀人才,但却因为客观原因不能被组织接收。

三、整改措施1、组织生活的形式化,主要原因还是活动的单一化,不能调动大家的参与度。

活动的创新需要大家共同的努力,通过头脑风暴等挖掘大家的创新能力,增强活动的多样化、开放性。

例如,上党课,可以采取全体党员轮流上党课的活动方式,定时间、定内容、定人员,变书记讲党员听,为大家讲大家听。

党支部和基层党支部之间可以组织联谊活动,开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的支部活动,既增进支部党员间往来,又激发党员参与活动的热情。

总之,通过不同的活动方法,起到对党员教育的综合效果。

无论是什么活动,都要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况,党员素质,心理需要及社会热点、难点等问题进行,这样才能更好的发挥活动的作用。

2、规范党组织生活,定期召开党支部会议,让大家对近期组织生活进行汇报,并共同商讨制定下一期的组织生活。

在各项组织活动中明确每位成员的职责,达到人人有事做,事事有人做预期目标。

组织生活不要一味的迎合上级布置的任务,注重结合自身情况,开展各项贴近大学生的活动。

活动中注重各项材料的保留,这样在上级有需要的时候,我们只要把材料整合就可以了,无需为了活动而活动,不仅实效不好,而且材料难以组织。

3、提高党员素质需要大家的共同努力,一方面党组织增加大家共同学习的次数,另一方面党员自身注重素质的提高。

党组织组织大家共同学习理论知识,进行时事探讨等。

党员自身则加强自身先进性,牢记党的宗旨,明确自己的职责。

通过党员自身素质的提高,可以影响带动身边的人,促进大家的共同发展。

让党员学会从我做起,学习生活中刻苦努力,文化活动中身先士卒,提高自己的同时就是提高别人。

时刻铭记自己党员的身份,为集体、为社会贡献出一份力量。

4、改善党员考核标准,吸纳更多优秀人才。

存在硬性标准的同时,也应该给更多的人一些机会,杜绝“一竿子打死人”的现象,对于一些特殊情况可以特殊考虑。

组织成立专门的考核小组,对于存在特殊情况的考核对象,进行特殊考核。

存在特殊考核并不代表就是放宽党员的考核机制,他是党员考核更加人性化的表现,他将更加有利于党组织吸收各种优秀人才,促进党组织的发展。

08年的工作总结。

09年的工作打算

局长邹才源7月1日下午,镇雄县环保局纪念建党90周年暨2011年上半年工作总结大会在庄严的国歌声中拉开帷幕,局长邹才源讲的党课把会议推向高潮。

我需要一篇关于“机关党风廉政建设调研报告”的材料 479496773@qq.com

关于加强机关党风廉政建设的调研报告  □荆州市纪委课题组  最近,我们就加强机关党风廉政建设在市直机关进行了专题调研。

先后到  市工商局、市农业局、市地税局、市财政局、人民银行荆州市中心支行、市卫  生局、市委党校等单位实地调研,与党员领导干部、纪检监察干部、机关干部  和主体班学员代表交流,广泛听取了有关意见和建议。

同时,召开市直10个  部门纪委书记(纪检组长)座谈会,就加强机关党风廉政建设课题进行了研  讨。

从调研情况看,近年来,市直机关党风廉政建设取得了明显成效,但也存  在一些突出问题,亟需采取有效措施进行治理和解决。

  一、市直机关加强党风廉政建设的主要做法  (一)注重思想教育,切实筑牢拒腐防变防线。

市直机关单位把反腐倡廉  教育作为加强党风廉政建设的一项基础性工作来抓,采取多种形式教育和引导  党员干部勤政廉政,拒腐防变。

市纪委组织市直机关党政正职100余人到荆  州监狱参观监区,听取职务犯罪人员忏悔演讲?熏联系实际交流心得体会?熏签  订廉政承诺书?熏集中进行廉政宣誓?熏市委常委、市纪委书记邓务贵就党政正  职廉洁从政重申和严明纪律要求,廉政教育“套餐”在社会上反响较好。

市委  办公室举办学习贯彻《廉政准则》专题知识讲座。

市委组织部、市教育局、市  审计局主要领导带领机关干部到荆州监狱、沙洋监狱接受警示教育。

市政府办  公室组织全体党员重温入党誓词。

市总工会党组成员和各部门负责人举行廉政  宣誓仪式。

市公安局将“五条禁令”制作成挂牌挂在每辆警车上,做到警钟长  鸣。

市财政局坚持每年年初举办一期机关干部集训,主要领导坚持每年为机关  干部讲一堂廉政党课。

市供销社以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,对机关干部进  行革命传统教育。

市交通局组织全系统纪委书记和相关建设单位负责人赴湖北  杭瑞高速公路建设项目部学习考察“廉政阳光示范工程”经验。

通过开展这些  活动,进一步提高了机关干部对反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识,  从思想上绷紧了廉洁从政这根弦。

  (二)锤炼干部作风,不断提高服务能力和水平。

市直机关单位扎实开展  “作风建设年”、“能力建设年”、“经济发展环境整治年”和学习实践科学  发展观等活动,切实解决群众反映强烈的突出问题,促进干部作风转变。

深入  推进行政审批“三集中、三到位”改革,市直单位进驻行政服务中心的审批事  项达到186项。

同时大力推行联审联办、投资代办、超时许可、缺席默认等  措施,加快电子监察系统建设,全面实行部门首问负责制、服务承诺制、限时  办结制、对口帮扶制,使即办件提速35%,承诺件提速53%,为投资主体  提供了良好的服务。

市国土资源局向用户发出业务办结廉政效能监督回访函,  主动征求对部门和工作人员在依法行政、廉洁自律、秉公执法、办事时效、工  作态度、服务承诺等方面的意见,对吃拿卡要的,一经查实即予以严肃处理。

  市司法局严格执行治理“三公一金”问题各项规定,现任班子组建以来,无一  人因公出国出境,无一人配备固定专车,公车私用一律交费,班子成员带头交  费2万余元。

市地税局、市卫生局等单位定期公示公务用车、公务接待费用,  接受机关干部监督。

人民银行荆州市中心支行积极推行简约工作法,下大气力  治理“文山会海”,能不开的会议坚决不开,能合并召开的会议由主要领导统  筹“拼会”,最大限度地减少纸质公文,实行网上办公,使机关干部集中精力  抓落实、抓创新,促进工作上水平、见成效。

  (三)规范权力运行,积极推进惩防腐败体系建设。

市直机关单位抓住人  财物管理、行政审批、行政执法等容易诱发腐败行为的重点岗位和关键环节,  强化内部监督,规范权力运行,从源头上预防和治理腐败。

市招标投标监督管  理局实行管招分离、同城合一,推行会员制、“三金”制、市场准入制、席位  制,着力打造招标投标监管“荆州模式”,得到中纪委领导同志的充分肯定。

  市水利局要求全市水利工程项目一律进入省、市综合招投标中心公开招标,并  与中标企业签订廉政责任书,成立项目纪检监察小组对项目进行跟踪监督。

市  农业局提拔任用干部在市直机关率先实行“票决制”,在行政执法过程中固化  自由裁量权,设立案件审理委员会,有效防止了权力滥用。

市物价局对价格行  政审批、价格违法案件实行集体定价、集体审案,确保权力行使安全、干部成  长安全。

市发改委将行政审批事项、审批依据、审批流程、审批时效在网上公  示,每月按时将上月备案、核准、审批的项目情况在发改委网站予以公告,并  在网上设立投诉举报信箱,接受社会监督。

市地税局、市工商局、市人力资源  和社会保障局、市广播电影电视局、市食品药品监督管理局等单位以开展腐败  风险排查为基础,以规范权力运行为核心,以强化防范措施为重点,积极探索  腐败风险预警防控机制,推进了惩治和预防腐败体系建设。

  (四)加强制度建设,保障机关党风廉政建设有章可循。

市直机关单位针  对党风廉政建设方面存在的问题,从制度建设入手,加大制度执行力度,形成  了用制度管人管事的良好氛围。

市法院出台《审判流程管理规程》、《违法审  判责任追究实施细则》,切实加强内部监督。

市检察院把制度建设贯穿办案各  个环节,建立健全相互制约、监督有力的制度体系。

市民政局完善《民政部门  经费计划管理制度》、《城市居民最低生活保障实施细则》、《救灾救济资金  管理使用办法》等制度,着重加强对民政专项资金拨付使用的管理。

市环保局  制定《项目审批制度》、《规范环境行政处罚自由裁量权实施细则》等规章制  度,促进权力运行程序化和公开透明。

市工商局根据查找出来的103个腐败  “风险点”,制定防控措施165个,健全和完善相应的防控管理制度58  个。

市卫生局修订编印了《机关管理制度手册》,涵盖机关工作纪律、干部学  习、财务管理、公务接待、车辆管理等20多个方面,为加强机关党风廉政建  设提供了制度保障。

  二、当前市直机关党风廉政建设存在的问题及原因  从调研情况看,市直机关党风廉政建设的主流是好的,但也存在一些亟待  解决的问题,必须引起高度重视。

  (一)奢侈浪费风气有所抬头。

主要表现为厉行节约意识不强,讲排场、  比阔气,花钱大手大脚。

有的用公款吃喝玩乐,进高档酒店,上豪华娱乐场  所。

有的借学习、培训、考察之名,组织机关干部公款旅游。

有的采取化整为  零的方式,超标准配备公务用车;更有甚者,挪用专项资金购置小汽车。

有的  主管部门与所属行业协会没有彻底脱钩,在行业协会私设“小金库”,为机关  干部发放奖金、补贴。

  (二)机关干部作风不实。

主要表现为工作作风飘浮,不同程度地存在官  僚主义和形式主义的问题。

有的机关干部组织纪律涣散,上下班迟到早退,工  作时间炒股聊天玩游戏。

有的机关干部不爱学习,安于现状,不思进取,事业  心、责任感不强。

去年以来,市委开办了“周末课堂”,但一些干部处于应付  状态,满足于拿“学分”而不是真“学习”。

有的机关干部服务意识不强,群  众上门办事“挤牙膏”,一件事情往往要跑几个来回,最后还不一定能办成。

  有的单位热衷于发文件、开大会,求轰动效应,一些工作雷声大雨点小,以致  流于形式。

  (三)重大违纪违法案件时有发生。

主要表现为少数机关干部特别是领导  干部经不住金钱的诱惑,把组织赋予的权力作为谋取私利的工具,最后走上了  违法犯罪的道路。

当前,工程建设、土地管理、房地产开发、医药购销、企业  改制、产权交易等重点领域、重点行业成为腐败现象的易发多发区。

今年,市  纪委监察局严肃查处了市市政园林管理局局长田某、市招标投标监督管理局副  局长魏某在工程建设中收受贿赂的案件,在市直机关引起强烈反响。

  (四)领导干部的责任意识有待加强。

主要表现为工作停留于开会、发  文、签责任状,缺乏改革创新的精神和真抓实干的作风。

有的领导干部重业务  工作,轻党风廉政建设,没有真正履行“一岗双责”。

有的纪委书记(纪检组  长)履职不全面,宣传教育安排紧,监督检查抓得松,机关党风廉政建设留有  空白。

还有少数纪委书记(纪检组长)没有找准角色定位,精力不够集中,有  时连市纪委召开的会议也不参加,把本职工作当“副业”。

  产生上述问题的原因是多方面的,但主要的还是以下几个方面:  (一)思想认识有偏差。

少数部门及机关干部包括领导干部对加强机关党  风廉政建设的重要性认识不深,导致执行落实不力。

有的认为业务工作是“硬  指标”,党风廉政建设是“软任务”,说起来重要,做起来次要,忙起来不  要。

有的认为自己单位是“清水衙门”,没有滋生腐败的条件和土壤,没有抓  党风廉政建设的必要。

还有的认为加强党风廉政建设是纪检监察机关的事,是  领导班子的事,与己无关。

  (二)外部环境有影响。

市场经济在有力地促进地方经济社会发展的同  时,其趋利性特点也让少数部门和干部受到侵蚀,滋生拜金主义、享乐主义等  思想,加之“官本位”等思想的影响,少数机关干部因经济收入、政治待遇、  成长进步等问题产生消极情绪。

有的对纠正不正之风和反腐败失去信心;有的  对机关党风廉政建设方面存在的问题漠然处之。

  (三)廉政教育有缺陷。

目前,市直机关单位围绕加强党风廉政建设开展  的宣传教育活动不少,虽然取得了一定成效,但也暴露出一些弊端,主要是:  教育方式方法简单,单向灌输的多,互动交流的少;被动接受教育的多,主动  参与的少;内容单一的多,“套餐式”的少,因而教育的针对性、感染力不  强,没有达到应有的效果。

  (四)机制建设有漏洞。

一是监督机制缺位。

机关管理制度的监督执行主  要是以内部相互监督为主,没有有效整合外部监督资源,对各类制度执行的监  督力度不大,难以真正形成靠制度管人管事。

二是惩治机制缺位。

市直机关单  位平时安排部署工作时,经常强调要“奖优罚劣、奖勤罚懒”,要与年终干部  考核奖惩挂钩,但“罚”的方面往往没有落到实处。

如干部年度考核几乎没有  “不合格”的,导致想干事的人没有动力,不干事的人没有压力。

三是干部管  理机制缺位。

目前,公务员“出口”不畅,呈现的是“能进不能出”、“能上  不能下”的局面,进了机关就是进了保险箱。

为此,部分干部不敢得罪人、不  想得罪人,相互之间奉行“工作好不好无所谓,搞好关系就行了”的理念,不  乏追求“一团和气”的现象,影响了机关党风廉政建设的深入开展。

  三、进一步加强机关党风廉政建设的对策建议  市直机关是市委、市政府的工作部门,是联系群众的桥梁和纽带,党员多  特别是党员领导干部集中,都拥有一定的权力和职能。

市直机关党风廉政建设  抓得如何,直接影响市委、市政府的形象,影响党的路线方针政策的贯彻执  行,影响全市经济社会又好又快发展。

因此,进一步加强市直机关党风廉政建  设就显得尤为重要。

结合市直机关实际,当前和今后一个时期要重点抓好以下  几项工作。

  (一)以加强党性党风党纪教育为先导,夯实机关干部勤政廉政思想基  础。

一是建立基地,拓展教育载体。

以市委党校、行政学院为依托,建立  党纪条规教育基地,将勤政廉政教育纳入干部教育培训的专题内容,进教材、  上讲台,让机关干部学廉守廉,真正有所“知”;以烈士陵园、革命遗址为依  托,建立传统教育基地,让机关干部在缅怀先烈的过程中坚定理想信念,珍惜  幸福今天,真正有所“思”;以法院、监狱为依托,建立警示教育基地,让机  关干部通过旁听职务犯罪庭审、听取服刑人员现身说法,真正有所“畏”。

二  是突出三个重点,把握教育内容。

突出宗旨教育,增强机关干部的服务意识,  切实转变工作作风,方便群众办事;突出岗位廉政教育,让机关干部知道“危  险”、查找“风险”、不敢“冒险”、力求“保险”;突出示范教育,加大对  机关干部身边勤政廉政典型的宣传力度,形成典型示范带动的良好氛围。

三是  开展三项活动,改进教育方式。

全面开展“一把手”讲廉政党课活动,在教育  机关干部遵纪守法的同时,促进领导干部廉洁自律、知行统一;全面开展廉政  教育“套餐制”活动,通过组织机关干部开展警示教育、举办廉政知识测试、  签订廉政承诺书、进行廉政宣誓、任前廉政谈话等一系列活动,增强廉政教育  的有效性;全面开展廉政文化进机关活动,做到每个机关单位有廉政宣传专  栏、有警示标牌、每个机关干部办公桌上有廉政格言警句、重要时段和节假日  给每个机关干部发送廉政短信,让廉政文化上机关墙面、上办公桌面、上网络  页面,使机关干部在潜移默化中把廉政教育入脑入心。

  (二)以规范权力运行为核心,扎实推进腐败风险预警防控工作。

一是全  面开展清权查险。

认真清理人财物管理、行政许可、行政审批、行政事业性收  费、行政处罚、执纪执法等重点岗位和关键环节人员的权力,采取自己找、群  众帮、领导提、集中评、组织审“五步法”,深入查找个人、岗位、单位存在  的腐败风险。

二是切实制定防范措施。

按照“依据确权、合理分权、有效制  权、科学量权”的总体思路,加强部门之间、班子成员之间、内设机构之间权  力运行的监督制约,防止腐败问题发生。

在部门之间合理分权,解决一些部门  既当“导演”,又当“演员”、“评委”,自己定规自己执行等问题;在领导  班子成员之间合理分权,防止权力过分集中于个别人或少数人手中;在内设机  构之间合理分权,将决策与执行、审核与批复、调配与使用、调查与处理等各  项权力分由不同的内设机构行使,加强内部牵制。

同时,规范自由裁量权的使  用,分级分档固化裁量标准,缩小自由裁量空间,消除腐败隐患。

三是加大监  督控制力度。

运用现代信息技术,全面推行工作流程计算机管理,减少人为因  素的干扰,防范违纪违法行为。

依托门户网站,公开单位职责、办事程序、办  事标准、办事依据、办事时限等信息,方便群众查询。

印制便民手册、办事指  南、宣传单、明白卡等资料,在为群众提供优质服务的过程中接受社会监督。

  建立办事回访机制,听取服务对象意见,发现问题及时纠正。

深化行政审批  “三集中、三到位”改革,实现网上审批、联审联办。

加快电子监察系统建  设,对机关干部作风、态度、效率和守岗等情况实行网络实时监控。

四是及时  实施预警处置。

建立腐败风险信息收集网络,对收集的信息分门别类进行整  理、甄别、分析,存在问题但又不构成违纪的,及时发出预警通知书,以谈心  疏导、批评教育、限期整改等处置方式,预防腐败行为发生。

五是积极营造激  励氛围。

正确运用和把握政策,充分调动和保护党员干部改革创新、敢闯敢冒  的积极性,建设干事创业的“安全区”。

对勤廉兼优、实绩突出的先进典型给  予表彰和奖励,树立正确导向。

  (三)以健全反腐倡廉制度为根本,努力构建机关党风廉政建设长效机  制。

一是健全公务用车管理制度。

推行公务用车统一标识,双休日、节假日公  务车辆定点入库,公务用车费用实行单车核算、定期公示,严禁超标准配置公  车,严禁公车私驾、公车私用。

二是健全公务接待制度。

明确接待对象,制定  接待标准,限定陪餐人员,严禁用公款相互吃请,工作日中午一律不准饮酒。

  公务接待费用设立专户,定期公示和审计。

三是健全财务联签审批制度。

机关  财务报帐实行“1+2”联签审批办法,支出票据先由经办人签字注明事由,  再送分管领导审核把关,最后由分管财务领导审签报帐。

违反程序规定的票  据,会计不得入帐。

四是健全干部选拔任用制度。

干部选拔任用实行差额推  荐、差额考察、差额票决,“一把手”推荐干部必须如实写出推荐材料并署  名。

加大公开选拔、竞争上岗和轮岗交流力度,机关从事人、财、物管理等重  点岗位的人员必须定期进行轮岗交流。

五是健全个人重大事项报告制度。

机关  干部应如实申报个人婚姻变化、住房、投资和配偶、子女从业及其出国(境)  定居、留学等有关事项,并进行公示。

六是健全党务政务公开制度。

重点公开  党组织重要决策决议、干部选拔任用、财务收支、经费使用以及涉及机关干部  切身利益的其他重大问题,做到真公开、常公开、全公开。

积极推行干部点题  公开,切实保障机关干部的知情权、参与权和监督权。

  (四)以严肃党纪政纪为目标,坚决查处违纪违法案件。

一是加大办案力  度。

在当前腐败现象易发多发的严峻形势下,惩治这一手决不能软。

市直机关  党组织和纪委(纪检组)要坚持党要管党、从严治党方针,对违纪违法行为,  发现一起坚决查处一起,决不姑息迁就。

对有案不办、压案不查的,要实行责  任追究。

二是加强监督检查。

注重在专项清理、执法监察、民主评议、信访调  查、监督检查等工作中发现线索,严肃查处机关干部不作为、乱作为、慢作为  等损害经济发展环境的案件,严肃查处吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处  乱办事等损害群众利益的案件,严肃查处贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案  件,严肃查处利用人事权、司法权、行政执法权、行政审批权谋取非法利益的  案件。

三是积极回应社会关切。

拓宽群众诉求渠道,认真受理群众信访举报,  及时回告有关情况。

加强反腐倡廉网络舆情信息收集、研判和处置,在第一时  间通过重点新闻网站主动发布权威信息,加强舆论引导,回应社会关切。

  (五)以落实党风廉政建设责任制为抓手,促进机关党风廉政建设各项工  作深入开展。

一是强化主抓意识。

市直机关单位纪委书记(纪检组长)要把主  要精力放在抓机关党风廉政建设上,每年年底向市纪委常委会作述职报告并接  受评议,评议结果直接定为本人年度考核等次。

二是量化考核标准。

针对市直  机关单位的特点,将机关党风廉政建设任务进一步细化分解,突出“五查”重  点,实行百分制量化考核。

一查“一岗双责”落实情况,重点查领导班子成员  和科室负责人是否做到两手抓、两不误,责任是否明确、任务是否分解、措施  是否落实;二查民主集中制执行情况,重点查议事规则和决策程序是否健全,  “三重一大”问题是否集体研究决定,决策重大事项时,主要领导是否末位发  表意见;三查开展廉政教育“套餐制”情况,重点查领导干部是否带头讲廉政  党课,机关干部是否参加了警示教育、签订了廉政承诺书、举行了廉政宣誓、  廉政知识测试活动;四查腐败风险预警防控情况,重点查机关干部是否开展了  风险查找活动、制定了防范措施、加强了监督控制、实施了预警处置;五查建  章立制和责任追究情况,重点查反腐倡廉制度是否健全并得到执行,对违反规  定的是否实行了责任追究等问题。

三是优化考核方式。

进一步扩大机关干部参  与面,加大明察暗访力度,把领导干部述职述廉与接受干部群众质询结合起  来,防止党风廉政建设责任制检查考核走过场,流于形式。

四是硬化考核结  果。

加强与有关部门的联系沟通,把市直机关单位落实党风廉政建设责任制检  查考核结果与党建创先、绩效考核、文明创建、社会治安综合治理检查评比以  及干部选拔任用直接挂钩,严格实行“一票否决”。

通过政治的、经济的手  段,真正发挥责任制在加强机关党风廉政建设中的龙头作用。

  (课题组成员:汪云霞、佘克勇、王君、裴毅、熊义虎、石为)

县环保局如何加强对污水处理厂的监管

进一步加大执法力度。

根据本年水处理厂安排,在全县范围大规模污水处理厂专项执法检查。

对污水处理厂进、出口水质进行采样监测,每天对污水处理厂污水处理设施、污泥处理设施运行情况进行一次现场监察,确保污水处理厂的正常运行。

重点检查前期存在出水不稳定达标、处理设施不正常运行等问题的污水处理厂,对检查中发现仍然存在环境违法行为的污水处理厂一律从严处罚,同时跟踪督查直至整改到位。

二是提升科技监管水平。

进一步发挥在线监测平台作用,对污水厂出水变化情况分析预警,并结合“过程监控”、“污泥电子监控”等工作,提升环保监管的科技水平,对污水处理厂设施运行、污水排放及污泥处置等过程实施全过程监控。

三是加强违法行为通报曝光力度。

邀请公众参与污水处理厂监管,将检查情况向当地政府通报。

对故意偷排或多次超标等严重违法行为的案件还将报送县政府,提请追究相关人员责任,并接受社会、媒体的监督。

企业发展中怎样体现企业党支部战斗堡垒作用

一、按照“三个代表”的要求,加强对党员及党员领导干部的 党性党风教育,提高党性修养,搞好党的思想建设。

思想建设是党建工作的基础和灵魂。

加强从思想上、理论上建党,是我们党的优良传统和政治优势。

加强思想建设是中国共产党的发展之基,生命之源。

党员在组织上入党,只能说初步达到了共产党员的标准,他还有一个思想上继续成熟、觉悟继续提升的过程。

逆水行舟,不进则退,不继续学习与改造,就会落后。

特别是要加强党的基本理论、基本路线和党的知识的教育,社会主义、集体主义、爱国主义教育,艰苦奋斗的教育,无神论的教育,在思想和言行上与党中央保持高度一致。

1、加强政治理论学习 我局党支部非常重视对党员的思想政治教育,在工作中始终把做人的思想工作放在首位,狠抓了政治理论学习、业务理论学习。

2002年我局党支部成立了学习领导小组,确定了专人组织学习,规定每月26日为学习时间,学习中坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育,教育党员用“三个代表”思想来衡量自己,发挥党员的先锋模范作用,开展一个党员就是一面旗帜,树立党员新形象。

党员的言行就是对职工的教育和引导,每次学习都明确学习内容,同时要求同志们认真写学习笔记和学习心得。

2002年我们认真组织学习了江总书记“5.31”的重要讲话和党的十六大会议精神,通过理论学习,使大家充分认识到,在新的历史时期,我们必须紧密团结在党中央周围,高举理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,创造性开展工作,通过制定和采取有效的措施,以环境保护跨越式发展,来推动全面建设小康社会目标的实现。

为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

改变过去等出经验再去做,变为边学习,边实践,在学中干,在干中创出成果,进一步解放思想、更新观念、激活思维,在全局形成讲学习、讲政治、讲原则的良好风气,决心努力做好各项工作,为推进社会主义现代化建设伟大事业作出自己应有的贡献。

2、抓好业务知识学习 2002年我局党支部开展了形式多样的业务知识学习,全年共参加省市组织的行政执法培训班三期,培训人员15人,参加环境影响评价培训班一期,培训人员5人,组织外出学习三次,培训人员25人次,通过参加各种培训,使全局干部职工均获得了环境监理证或行政执法证等有关证件,提高了党员干部的业务能力和水平,提高为人民服务的本领。

3、开好民主生活会和党内外的评议工作 民主生活会是党内生活的一种形式,是开展批评与自我批评的有效方法。

通过生活会达到交流工作,沟通情况,找出不足,提高党性,形成对问题的同一认识。

我局党支部按机关党委的工作要求,结合我局的工作情况定主题,认真研究了关于生活会的落实工作,坚持民主生活会和我局的各项工作相结合,通过民主生活会达到交流工作、总结自我、找出工作中存在的共同问题、消除工作中存在的误解,达到统一认识,增进团结的目的,会上所有的同志都做了很好的发言,提出了要强化管理,合理调动干部职工积极性,用人之长,对干部在使用过程要加强教育。

我局党支部的民主生活会为干部职工创造一个和谐、宽松、愉快的环境,干部职工能提出问题是关心单位的发展,信任领导,相信环保工作能更上新台阶。

因此,班子同志们都坚定了信心,决心在新的一年有一个新的发展。

二、以领导班子为重点,加强党的组织建设。

1、进一步完善党员活动室建设 党员活动室的建设是支部开展教育学习活动的重要阵地,我局党支部在2001年的基础上,进一步完善了党员活动室的建设,党员活动室做到“三全六有”(制度齐全、活动健全、记录周全,有场所、有牌子、有学习资料、有桌凳、有书橱、有电教设备)标准,以活动室为阵地,开展环境育人,创造浓烈的党内教育学习氛围。

2、加强班子建设 2002年由于人员调整,我局党支部对支委进行了补充,现支部书记由局长XX同志担任,副书记由副局长XX同志担任、宣传委员由副局长XX同志负责、组织委员由XX同志负责、纪律检查委员由XX同志负责,健全了支部领导班子,保证了支部各项活动的正常开展。

在加强班子建设中,我们强调树立六个意识,即:服务、表率、民主、全局、超前和学习意识,基本上做到了职责清、任务明。

基本达到了预期的目标,形成团结、向上、求实、开拓的班子集体。

3、坚持党的民主集中制的原则 严格按照党支部的职责范围,议事规则和决策程序办事,坚持集体领导,实行民主决策,坚持集体领导和个人分工相结合的原则,互相支持、互相帮助、互相补台、不拆台。

在支部建设中,我局党支部建立了支委例会日、党员学习日、行政例会制,开展了听政会、民主生活会,评议党员和评议干部工作,建立了集体领导制,我局的重大问题经集体讨论,充分发扬民主,广泛听取意见,一切事情公开于全体干部职工,从根本上杜绝了个人说了算和主观主义和官僚主义现象的产生,强化了民主监督作用,特别是对一把手工作起到了监督和检查作用。

支部领导班子达到了互相信任、互相尊重、互相支持的目的,增强了班子的凝聚力和战斗力。

4、注重发展党员工作质量 我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求,积极做好党员的发展工作和入党积极分子的培养工作。

特别注重新党员的优秀性,努力做到没有发挥先锋模范作用的不发展,没有经过集中培训的不发展,考察期没有一年以上的不发展,政审不合格的不发展,没有公示的不予发展。

2002年我支部共发展2名新党员,申请入党转正1名,同时加强对非党积极分子的教育工作,坚持写实工作,确定专人负责,定期研究思想及时谈话引导,组织他们学习,座谈和听党课教育,与2001年比,我局党支部党员增加了6名,现达到15名,党员占全局职工总数的71%,我支部党员干部个个都是单位的业务骨干,先进分子,班子的先进性带动了全局工作的发展。

5、抓好党费收缴 根据易门县委组织部《关于进一步加强党费收缴和管理工作的通知》要求,XX局党支部按照党费收缴标准及时进行了重新审核,做到按月收缴,足额征收,及时解缴。

三、提高廉洁勤政意识,增强拒腐防变能力,抓好党的作风建设,维护环保队伍良好形象。

一是落实了党风廉政建设责任制 我们按照党风廉政建设责任的要求,结合本单位的实际情况,从德、能、勤、绩、廉五个方面抓好党风廉政建设,做到一级抓一级,一级对一级负责,形成齐抓共管,各负其责的工作格局,保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

二是抓好了廉洁自律教育 今年以来,我们围绕中央党风廉政建设指导思想,采取各种行之有效的宣传形式,组织广大党员干部深入学习了中纪委七次全会上的讲话和党的十五届六中全会以及省第七次党代会精神和《优秀党员领导干部汪洋湖》、《公仆本色》、《违纪违法领导干部忏悔录》、《典型案例剖析读本》、《李嘉廷案件警示录》等教育片,以及《党性党风党纪教育读本》、《党风廉政手册》、市委、市政《关于领导干部廉洁自律的规定》。

教育领导干部必须注意自重、自省、自警、自励,牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观。

使广大党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性,增强了抗腐拒变的能力。

三是加强对排污费的管理 在对排污费的财务管理工作中,严格实行“收支两条线”;严格按照国家环境保护总局、财政部1991年1月1日制定的环境保护排污费预算会计制度进行财务管理和会计核算;严格按照“专款专用,先收后用,量入为出”的原则收好、管好、用好排污费,杜绝坐支、挤占、挪用、乱用排污费的现象发生。

四是进一步深化政务公开工作 2002年我们按照“三个代表”的要求,对人民群众关心的问题,在不涉及保密工作的情况下进行了公开,一切工作公之于众,把为民服务,作为指导我们开展政务公开的准则,对建设项目环评、“三同时”审批程序、要求、法律依据,行政处罚程序及法律依据,排污收费的项目、标准、程序、依据,现场监理程序,工作守则和廉政准则等七大方面的内容进行了公开,置我们的工作于广大人民群众的监督之下,努力做好环境保护工作,为我县经济的发展创造一个好的环境。

四、加强精神文明建设,活跃党内生活2002年我们进一步加强了对工青妇工作的领导,先后健全了工青妇组织,做到了工青妇组织年初有计划,年终有总结,2002年,XX局团支部和环境监察大队获得了团县委的表彰,获得先进团支部和先进集体称号。

发挥了“工、青、妇”组织在日常生活学习工作中的作用,为党的建设建设事业贮备了后备力量和生力军,增强了单位的凝聚力和向心力,为单位全面、稳定、顺利发展提供了精神动力,智力支持和思想保证。

总之,在过去的一年中,我支部在县委、政府和机关党委的领导下,紧紧围绕易门县的中心工作开展活动,注重自身建设,取得了一定的成绩,也积累了许多经验,我们在今后的工作中要再接再厉,进一步规范党支部的建设。

石家庄的四十一中怎么样?校风,教学,好不好?

我校于1992年正式建成并投入使用,是一所中等规模的完全中 学。

学校占地面积20472平方米,建筑面积11847平方米,现有教职 工179人,拥有44个教学班,在校初、高中学生2600多人。

近几年, 我们坚持以科研为先导, 以课堂教学为主渠道,全面提高学生素质, 培养创新人才,使我校素质教育取得了显著成效。

  一、 抓队伍建设,培养高素质的师资群体  教师是实施素质教育的主力军,建设高质量、高素质的教师队 伍,是推进素质教育的关键,要培养跨世纪的建设人才,教师肩负 着重要的使命。

要培养学生的创新精神和实践能力,教师的素质能 力至关重要。

结合本校实际提出了真正合格教师的三种精神:即爱 教、爱校、爱生的敬业精神,博学、善教、乐研的精业精神,学高、 功厚、技长的勤业精神,加强教师三养提高,即行为教养、文化 素养、品德修养的提高。

从培养高素质队伍出发,抓好学、练、研 三个环节。

  学。

首先是向书本学习。

鼓励教师参加各种业务进修,先后有 22人参加本科学习,2名考取研究生。

学校在财力、物力、时间上大 开绿灯,保证学习效果。

学校还拿出数万元为教师订阅报纸刊物上 百种,购买全国和省级观摩课录像带,供老师学习。

其次向他人学 习,一方面本着走出去学、请进来讲的原则。

每学期组织教师外出 参加市以上各种类型的培训,聘请北京、省、市专家来校讲学。

另 一方面,在校内教师之间开展互帮互学活动,我们规定新调入教师 上课前课,新分配的大学生一年后必须上转正课。

凡是在市或 区评优课获二等奖以上者,必须在校内上示范课。

第三向学生学习, 在各年级各学科开展教师评学,学生评教活动。

经常请学生通过说 心理话等形式帮助教师改进工作。

  练。

主要是要求教师练好基本功。

(1)强化教学基本功训练。

在全校范围内进行大练教学六项基本功活动,实行分段、分项考核, 达到人人过关。

(2)练语言技能、演示技能、提问技能、概念讲解 技能、板书技能和教态变化技能,使教师驾驭教材和实际教学能力 普遍得到提高。

(3)进行现代化教学手段培训,使每位教师都能熟 练运用录音机、放像机、投影仪、计算机进行教育教学活动。

  研。

学校成立了教学研究室,集中对教学进行研究,各年级 组、教研室、备课组也针对本科教学实际,深入开展教育研究。

我 们还规定每人每学期撰写教学论文、心得体会文章不少于2篇,学校 每年对有价值的研究成果进行交流、奖励。

  由于我们常年抓教师队伍建设,不断创造教育科研气氛,使得 我校教师队伍整体素质明显提高,涌现出一批优秀教师。

先后有5人 获省、市级优秀教师称号,2人被评为市青年跨世纪拔尖人才,4人 获市级优秀课。

  二、 抓教学改革,强化素质教育主阵地  教学改革是实施素质教育的核心,而教学改革的中心环节是课 堂教学改革。

  1、围绕素质教育,规范课堂教学。

  落实三个字-学、思、乐。

学校按照素质教育的要求,优 化课堂教学,让课堂气氛轻松起来。

在课堂教学中充分落实学、 思、乐三个字。

即突出一个学字,让学生由学会转到培养 学生会学上来;突出一个思字,让学生由学答转到培养学生 学问上来;突出一个乐字,使学生从要我学转到我要学的  乐趣上来,从而调动学生学习的积极性。

  授课中要围绕六个原则进行。

根据素质教育的要求和各科教师 的课堂实践,制定了课堂教学的六原则。

一是给学生创造一个宽松、 和谐的学习环境,建立民主、平等的师生关系;二是鼓励学生质疑 问难;三是鼓励学生求异思维、发散思维;四是允许学生异思天开 ,鼓励学生综合归纳;五是因材施教,发挥每个学生的潜能;六是 给学生布置创造性的作业,为学生提供创造舞台。

  课堂教学中要坚持三个不准。

即每节课教师讲授一般不超过 25分钟,不准照本宣科,不准熄灭学生思维的火花。

  2、围绕素质教育的要求,积极进行学科教学改革。

  近年来,我们在不同学科、不同年级分别进行了学导式教学、 目标教学、悟境教学等不同教学模式的研究与实验,重点进行 《数学尝试教学法》、《语言整体教学法》、《高考作文训练》、 《英语语境实践教学法》等教研成果推广实验活动。

各学科也根据 素质教育的要求进行改革。

政治课进行了考试方法的改革,从单纯 的卷面考,改为卷面、能力、行为综合测评。

语文课在作文教学中, 引导学生亲自观察体验,积极主动思考,如要求学生写说明文《包 饺子》前,先让学生回家看父母如何做,自己亲自动手和面、制馅、 包、煮,全面实践,使学生不仅写出了较高质量的作文,还从包饺 子的过程中领悟到了劳动的艰辛,从而愿意在家做父母的小帮手, 增强了劳动观念。

物理教学坚持让学生自主学习,课堂知识的教授 一般采取设置问题、情景、自主讨论、课堂操作为基本程序,教师 只进行组织、引导、解疑。

  3、围绕素质教育,优化教法学法,培养创新思维。

  教会学生学习的过程,就是创造性教学的过程。

我们在教学过 程中要求老师尊重学生的个性,承认人的兴趣和性格的多样性,在 此基础上开展创造性教学活动,使每个学生能够在老师的引导下主 动、生动、活泼地学习,从而发挥出自己的创造性潜能,达到学会 和会学的目的。

  如在初中数学教学中,为培养学生的创造性思维,采取了三种 做法:一是让学生跳一跳,够得着。

在学生已掌握基础知识的情况 下,为了使尖子生吃得饱,在一节课的最后或单元练习时,出示 带有一定难度的思考题,让学生通过观察、思考,从多方面独创性 地应用知识,发现新方法,从而训练了学生的创造思维。

思考题要 有一定难度,学生只要在原来知识的基础上经过努力,就会够得着 。

二是重视培养学生的逆向思维。

培养学生逆向思维,对培养学生 创造性思维能力有极其重要的作用。

通过联想,能唤起学生对已有 知识的回忆,有利于学生认识新的事物,产生新的设想。

三是质疑 问难,鼓励创见。

质疑问难是探求知识,发现问题的开始。

每一节 课都注重培养学生敢于提问题,善于提问题。

比如初一年级的一个  任务就是鼓励学生当众大声回答问题,其次鼓励学生敢于提出自己 的不同意见。

在这样的课堂气氛中,学生的创造力逐渐释放出来。

  4、围绕素质教育,开展丰富多彩的第二课堂活动。

  素质教育的最大特点就是全面教育,让学生德、智、体、美、 劳等全面发展。

同时,培养学生的个体兴趣,使之学有所长。

我校 始终按照课程计划,开足开全课程,思想品德、体育、音乐、美术、 劳技等课程的开课率一直保持100%。

为学生创造展示自己个性特长 的教育环境,学校开设了第二课堂,做到第一课堂打基础,第二课 堂出人才。

为保证第二课堂的开展,课外活动小组均做到了三固定 、六落实,即固定时间、地点、指导教师;落实教师、场地、内 容、时间、器材、经费。

学校还投资新建了一个七功能劳技室和一 个开放的化学实验室,建起了一个能同时容纳200名学生的阅览室, 办起了地理走廊和生物园地,办起了《校报》、《校园之声》 广播台。

先后成立了生物兴趣小组,数学奥林匹克班、英语听、说、 读、写训练加强班,微机班,航模科技小组,环保绿色小分队,理 化竞赛小组,三个一活动小组,美术班,体育运动队等,丰富了 学生的课余生活,提高了学生的全面素质。

  5、围绕素质教育,抓教学手段的更新。

  在推进素质教育课程化的过程中,除了更新观念,很重要的一 个方面就是把先进的教学手段引入教学领域,电化教学技术手段的 现代化,决定了它对素质教育课程化的重要作用,尤其在创设育人 环境、激发学习兴趣、培养学生能力方面有着不可替代的作用。

近 两年,学校投入180万兴建一幢五层1973平方米的高中教学楼, 1999年投入130余万元装备各实验室。

其中,装备了一流的地排风化 学实验室1个,普通化学实验室1个,更新化学仪器室设备,多功能 物理实验室1个,一流的多媒体微机室1个,装机60台,64座多媒体 语音室1个,七功能劳技室1个和能容纳四个教学班200名学生的阅览 室。

投资14万建起电教大屏台。

  三、抓德育,丰富素质教育的内涵。

  1、将德育纳入科研的轨道。

  我校成立了以副校长为组长,政教处主任、团委书记为副组长, 德育骨干为成员的德育工作领导小组。

为了突出德育效果,组建了 由心理学、教育学等老师组成的德育研究室,对学校选定的德育课 题进行专题研究。

由我校承担的九五国家重点课题《整体构建学校 德育体系的研究与体验》的子课题中学德育途径的方法的研究, 及省级课题《中学生创造能力培养的实验研究》,经过充分准备, 推出了切实可行的实验方案,于1999年2月1日在我校隆重举行了德 育科研开题会。

为提高教师的德育科研意识,每年组织一次德育经 验交流会和优秀德育论文评比活动,使德育工作走上了科学化、规 范化的轨道。

  2、加强德育干部队伍建设。

  每年暑期举办班级主任培训班,请教育专家上课辅导。

每学期 组织60%以上的教师出去参加各种学习、培训和研讨活动。

学校还订 了《班主任》、《德育报》、《德育信息》、《班主任之友》、 《魏书生文选》等多种德育工作参考资料供教师学习,大大提高了 德育工作者的工作能力和理论水平。

  3、加强德育基地建设。

  在校外环境建设方面,我们建立了4个德育基地  (1)学英烈革命传统教育基地--华北烈士陵园。

每年清明,组 织学生扫墓,祭奠革命烈士,同学们在庄严肃穆的气氛中举行主题 班、团队会,入团宣誓,起到了刻骨铭心的教育作用。

(2)学雷锋 德育基地--石家庄市社会福利院。

团委组织学生以支部、中队为单 位。

星期天去福利院志愿服务,慰问孤寡老人,残疾儿童,奉献爱 心。

形成了一校一院、一班一户制度,极大地增强了学生们的社会 责任感。

(3)学军基地--七分部、陆军学院、参谋学院。

每年初一、 高一新生入学,高二升入高三学习开始之前,都要把学生拉进军营 进行为期7-10天的封闭军训,在军训中,培养学生顽强的意志,雷 厉风行的作风,严明的纪律,锻炼学生自理、自立、自强的能力。

  (4)学农基地--鹿泉市上庄镇。

1994年我校与鹿泉市上庄镇建立起 了学校手拉手交友活动。

  4、办好家长学校,提高家长素质。

  为解决家长想教而不会教,教无标准,教不得法的问 题,提高家长的素质,提高家庭教育的质量,使家庭教育与学校教 育合拍。

我校除定期召开家长会,班主任家访,请个别家长访校探 讨教育方法外,于1998年暑期开学后举办了家长学校。

家长学校或 请专家教授讲,或请有经验的教师讲,或集中授课,或经验交流, 形式多样,效果较好。

  5、在德育工作中注重搞好三个结合。

  (1)目标管理与综合评定相结合  学校成立了德育领导小组,实行目标管理。

各部门分工合作, 齐抓共管,各司其职,认真贯彻《中学德育大纲》、《学生守则》 及《中学生日常行为规范》,制定了《41中学生须知》、《41中学 生奖惩条例》、《青年志愿者文明行为监督轮岗值制度》。

此外学 校还制定了《班级建设达标方案》、《流动红旗评比制度》等各种 规章制度。

在此基础上,结合实际情况,制定了一套工作管理量化 制度。

使德育管理有法可依,有章可循。

学期末,根据以上条例, 先学生自评,小组评比,到班级评定,再由班主任和学校德育领导 小组根据表现予以综合评定,使德育工作具体化和量化。

  (2)常规教育与典型教育相结合。

  我们在抓好班会、年级会、校会、团会和升旗、党课等学习的 同时,积极开展树正气、学典型、谈人生、讲奉献为主的典型教 育。

学校结合学生心理和心理特点,就地取材,将学生身边活生生 的典型人物推出来,初一学生宋洁拣到8000元存折、3000元现金, 千方百计寻找失主,《燕赵晚报》对他的事迹进行了报道。

文章一 见报,学校立即向全体学生发出倡议,开展了学习身边人的活动。

  (3)正面教育与反面教育相结合。

  学校自1997年起,就开办了业余党校,这样,德育试点便有一 般公民的思想品德教育上升到党的基本知识和基本理论教育和政治 素质的培养。

校园中刮起一股学党章、听党课的热潮,过去学生关 心和注意的是考试成绩和名次,现在则以参加党校学习为荣。

由于 供不应求,每期入党校学习的名额只能限制在每班3人,于是每次 上党课,除正式录取的学员外,悄悄来了许多旁听生。

最后,经过 考试考察,达到合格学员标准而准予结业的有300人。

结业后,40人 写了入党申请书,30人被评为省、市、校优秀学生干部,51人被评 为三好学生。

张琳同志成为桥西区第一名学生党员,也是桥西区唯 一的一名学生党员。

学校除对三好学生、优秀班(团)干部进 行表彰外,还对有贡献、有进步或获竞赛奖集体、个人,进行有班 级到年级再到学校的层层表彰,让他们上红榜、戴红花。

每学年还 在每个班评选一名行为规范标兵,打印事迹配照片,在宣传栏内 公布,并在此范围内按年龄评选十佳少年和十佳青年,分别都 予以奖励。

  正面教育与反面教育适当结合,可以让学生明辨真、善、美与 假、恶、丑,识性明悟,规范自己的行为,我们针对许多不文明的 行为先后开展向不文明行为告别的活动。

先让学生通过观察,将 不文明行为指出,加以讨论、批判,确定正确行为的标准。

整个过 程本身就是一个思想品德素质再造和再认识升华的过程。

这个过程 可以避免一味强调正面教育使同学们产生逆反心理,能充分利用他 们心理可塑性,疾恶如仇,有正义感等特点,培养思想品德素质。

  由于我们长期坚持不懈地抓素质教育,我校教育教学工作取得 了优异成绩,先后被河北省国际艺术交流中心、石家庄市艺术协会 评为爱祖国、爱港澳少儿书画比赛先进集体;被河北省档案局评 为省部级科技事业档案管理先进单位;被市委、市政府命名为文明 单位、民族团结进步先进集体;被市教委评为德育工作先进学 校、德育科研先进单位、老干部工作先进单位、先进团委、 青少年科技教育先进集体、环保先进单位;被桥西区委、区政府 授予实绩突出单位、计划生育工作先进单位;被区教育局评为 教育工作先进单位、教学工作先进单位、德育工作先进学校、 体卫工作先进学校。

学生参加数学、语文、外语、理化、微机、 科技、文艺、体育等学科竞赛,获国家级奖76人,市级奖51人。

有39篇学生作文在省市报刊发表,获市级以上奖励。

学生王音代 表石家庄初中代表队参加全国数学华杯赛获银奖。

初三学生徐睿 参加高二年级组比赛,获得全国二等奖。

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