合唱会心得体会
大合唱体会【篇一：合唱比赛心得】合唱比得在这个月的二十六号，我校组办了一个红歌合唱比赛。
我们工商管理系获得了第一名的好成绩，我有幸参加合唱队，与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。
虽然比赛已经过去，但回想起来心情还是非常的激动，首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪，并且在比赛中我也金老了自己的一份力量，尽了自己的一份应尽的责任。
通过此次合唱比赛，我学到了很多东西，增进了与同学之间的友谊，总之收获很大。
比赛都是有些辛苦，这次也不例外。
比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习，我们选择的歌曲是《相亲相爱》，这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的，大部分同学要不唱不上去，要不就是唱的假声，没几个可以把歌唱的很好。
而且在男女同学合唱的部分，总是唱出两个掉，无法融合。
为了克服这些问题，我们能做的只有反复听反复练习。
其实，合唱团刚组成的时候，大家对这个比赛并不怎么看好，都觉得是打酱油的活动，而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。
所以，每次组织练习，大家都不积极，拖拖拉拉的，总有一大部分人会迟到，练习的过程也是不怎么认真，歌唱的也是稀稀拉拉的，练习的效率就别提了，根本就看不到一点效果。
因此，大家对比赛没什么信心，我也一样，觉得比赛根本级不可能获奖。
慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人，这也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比赛的两个星期，可能是时
如何做好音乐专业学生合唱指挥前的准备工作
一、组织合唱队员 人们常说：“指挥是一个合唱团的组织者、领导者、艺术指导者和舞台上的艺术表演者”。
要想成为优秀的领导者、艺术指导者和艺术表演者，那么指挥首先要成为一名合格的组织者，具有一定的组织能力。
指挥组织合唱队员可采取以下几种形式：自愿报名；对于在犹豫的人可进行劝说和引导；宣传合唱，让大家了解合唱的魅力；在已有的人员中进行挑选。
合唱队员的选择一般要求节奏感强，听音能力强，声音圆润明亮，对合唱感兴趣的学生，具有一定的音乐素养等。
只有组织、建立好了合唱团后，指挥才能对其进行领导、指导合唱团进行艺术表现。
二、了解合唱队员 组织好了合唱队，指挥要对队员有所了解，可根据他们的年龄特征分为老年合唱团、中年合唱团、青少年合唱团。
根据合唱团的水平可分为专业合唱和非专业合唱。
根据合唱团的音色分为同声合唱和混声合唱，其中，同声合唱又包括男声合唱、女声合唱、童声合唱，混声合唱有四个声部，即男高、男低、女高、女低。
根据合唱团是否有伴奏分为有伴奏合唱和无伴奏合唱，其中，有伴奏合唱可分为钢琴伴奏、手风琴伴奏、交响乐伴奏、民乐伴奏等。
三、确定主题 指挥应明确演出的主题是什么，如庆祝建党、国庆、六一、教师节等节日的演出还是联欢会这种娱乐性质的演出。
如果是比赛，要明确比赛的要求是什么，如作品所表达的内容、时间、合唱队人数、服装等要求，要做到心中有数。
四、选择合唱作品 选择合唱作品是一个很关键的环节，合唱作品选择的不好，很容易消磨合唱队员演唱的积极性，失去自信心。
作品的选择即要内容贴切，又要有艺术效果，合唱作品选择的好，可激发合唱队员的兴趣，提高合唱队的积极性，可发挥合唱团的优点，隐藏合唱团的缺点，可起到事半功倍的效果。
合唱作品的选择可根据以下几点：合唱团的水平；合唱团的年龄特征；声音特征；演出或比赛的主题与要求；指挥和合唱团的喜好。
以上几点可分开运用，也可结合起来运用。
五、分析与处理作品 分析与处理作品是指挥所有工作中可谓主要的部分。
选定作品后，指挥应该首先要熟读总谱，深入地了解作品，包括作者和主题思想、内容表现、时代背景、作品风格等，并分析作品的速度、节奏、旋律、和声、调式调性、织体、曲式结构等。
一个合唱团水平的高低，预示着这个合唱团整体的音乐功底、修养和文学水平。
俗话说：“只有不好的指挥，没有不好的合唱团”。
因此，合唱指挥在合唱团中起着至关重要的作用。
一个好的指挥的排练能给合唱团留下最有价值的音乐知识和对音乐的感受力。
最后，合唱团和指挥通过演出更能给观众留下最有价值的艺术享受，使观众产生共鸣。
因此，作为一名优秀的合唱指挥要提前、深入的分析与处理好作品，并在日常生活中积累经验，提高自己的专业知识、语言艺术、文学修养等，形成自己的人格魅力，更好地进行排练。
六、设计图示与指挥动作 指挥是合唱队演唱的提示者，指挥的动作应包含作品的内容、速度、力度、作品风格以及起拍、收拍、声部进止、两手分工、强弱变化、情感等方面，在音乐进行中，指挥的图示与动作是一个指挥的语言，指挥应该准确地传递给合唱团，切忌矫揉造作、单纯的打拍子、没有情感的指挥动作，所以指挥图示与动作要预先设计想好。
七、制定排练计划 在排练之前，指挥应根据活动时间和合唱团的自身情况做好详细的排练计划。
这其中包含练声的内容及时间、排练各个阶段中的重难点及要求、歌曲处理的过程（切忌遍遍过，句句扣这种容易使合唱队员厌烦且效果不好的这种形式）、合唱队的精神状态及制定相应的措施、如何激发学生的兴趣等。
并结合以上诸多方面来制定排练计划，排练计划的制定要循序渐进，目标明确，训练过程和内容要科学，合理地安排时间，有效地利用已有条件，充分地发挥自身的水平，使合唱团达到理想的效果。
每次排练结束后，指挥还应及时反思，对原有计划进行修整，确定下次的排练内容和步骤，并总结此次排练的不足之处，思考解决方法。
并让合唱队员参与排练效果的思考总结，提升自己的参与感和集体荣誉感，从而使指挥和合唱队员都得到不断地提高，最终达到更高的艺术境界。
八、结语 合唱指挥排练前的准备工作对合唱排练起着至关重要的作用，要做好组织合唱队员、了解合唱队员、确定主题、选择合唱作品、分析与处理作品、设计图示与指挥动作、指定排练计划等方面的工作，才能更好地使合唱团取得良好地艺术效果。
业余学习合唱指挥需要注意哪些方面
——熊亚光 一个国家的合唱水平在一定层面上反映出一个国家的国民文化素质，同时也是全民族文化水准的一个具体体现。
随着我国群众合唱活动越来越普及，水平越来越高，专业合唱指挥人才匮乏的问题，已经引起教育界及合唱界的广泛关注。
就北京地区而言，现开设合唱指挥课程的艺术院校有：中央音乐学院、中国音乐学院、首师大音乐学院。
每年的毕业生（含研究生）超不过两位数，再加上一些生源分配到外地、或到国外寻求发展，真正留在北京的则少之又少，同本市庞大的群众合唱队伍与指挥专业人才需求相比，的确是杯水车薪、捉襟见肘。
此外，又因多数社区合唱团受到活动经费的制约，没有条件长期聘请专业合唱指挥，所以演唱水平提高较慢。
纵观北京市目前的业余合唱阵营，我们可以发现：凡是具备经费、师资、人气等条件的团队，总是越办越优秀，并在各种比赛中屡屡获奖，出头露面的机会也比比皆是；凡是缺乏经费、师资、人才等条件的团队则总在一个低层次的怪圈里徘徊，正如一首流行歌中所唱：“就像一只小小鸟，飞也飞不高”。
如何摆脱“小小鸟飞不高”的窘迫局面，是北京合唱协会、也是我个人常常思考的问题。
尤其是对于那些缺乏条件的合唱团来说，仅仅依靠有限的合唱指挥人才资源去救“市”，不如调动各个合唱团的积极分子和骨干实施自救。
前一段，北京市文联为贯彻落实党的十七届六中全会精神，结合党中央关于“走基层、转作风、改文风”的指示要求，按照市委宣传部的统一部署，面向基层、面向大众，开展了《北京文联大讲堂》系列活动，我应邀为望京地区及热爱合唱艺术的朋友们作了一场有关合唱指挥、嗓音训练为内容的通俗讲座。
之后，有不少朋友向我表示想学合唱指挥，同时又担心自己的基础太差，不知道学习合唱指挥都需要哪些条件
我很高兴看到许多音乐爱好者希望学习合唱指挥，这对于提高北京地区群众合唱水平无疑是十分利好的事情，我更愿意把自己从事合唱训练及声乐教学的一些体会与大家一起交流和分享，为推动北京地区群众合唱而做出自己的努力。
其实学习合唱指挥并不难，只要您真心热爱音乐艺术，有好学上进的精神，都可以学习合唱指挥。
接下来就业余学习合唱指挥所涉及的几个方面与大家交流如下： 我们知道：影视艺术靠导演；合唱艺术靠指挥。
合唱指挥的综合素养和基本能力决定着排、演工作的质量和效率。
指挥即是合唱活动的领导者、组织者、又是表演者，换句话说：指挥即是策划人、又是导演，同时还是演员。
从案头准备工作到排练场、从登台演出到总结经验，可以说是一个庞杂的系统工程。
为了适应这样一个庞杂的系统工程，合唱指挥需要加强三个方面的修养，即：人格修养、艺术修养和文学修养。
一、 人格修养 合唱指挥的人格修养是合唱指挥人格魅力的重要体现。
合唱指挥需要对艺术有一种锲而不舍的执著精神和强烈的 责任感，不论在排练还是在演出中，都要全身心的投入到自己所从事的工作中去，并藉此影响和调动大家对合唱艺术的热爱。
特别注意：要与大家建立起一种平等、互信、友好的工作关系，绝对不可以盛气凌人。
要注意倾听大家的意见和建议，即使不愿采纳，也要善意而婉转的讲出道理来，绝对不能讽刺挖苦，任何时候都不能伤害自己的队员，我的合唱指挥准则是：合唱队员是指挥的衣食父母。
因为合唱指挥的艺术构思，都要通过合唱队员们的共同努力来实现。
合唱指挥的权威性只能表现在排练中和舞台上，场下是朋友。
合唱指挥与合唱队员之间平等而又融洽的关系，是实践合唱艺术的重要保障。
二、 艺术修养 合唱指挥的艺术修养是合唱指挥工作能力的基础。
它由专业理论和专业技能两个部分组成。
从事合唱指挥的人必须加强自身的理论学习，特别是业余学习合唱指挥的朋友们，一定要自学一下李重光先生或斯波索宾（苏）所著的《音乐基础理论》，此外，最好再学一些和声学、配器法、视唱练耳方面的知识，读一点儿中西音乐史方面的书籍，要多看合唱总谱（包括伴奏谱），仔细揣摩谱面。
和声学、配器法的确稍微难一些，不便自学，最好能找个专业老师或到艺术院校听听课。
专业技能的学习和练习十分重要：首先是指挥的挥拍技术。
要学会正确的起拍、收拍技术，找准气口，并在指挥中努力做到点与线的自然链接，以及音乐中各种表情、速度、力度所需要的手势。
指挥姿势的基本要求是：挺胸收腹，自然站立，男士可双脚分开与肩同宽，女士可双脚一前一后，从腰到肩、从大臂到小臂、从小臂到手腕再到指尖都要通畅，不能僵硬。
手的位置是：高不过头、低不下腰，双臂不可伸直，挥拍时双臂不可交叉，手掌不可全部张开，略作鸡爪状为佳。
其二，因为合唱艺术是声乐艺术，所以合唱指挥应当学习和掌握基本的声乐知识，对歌唱的气息、发音、咬字、共鸣和行腔等方面有所了解，不仅能讲的明白，最好还能够示范，这样工作起来就能够驾熟就轻，正因为如此，国外的许多合唱指挥大都是声乐演员出身，这对于开展高效率的工作创造了方便条件。
需要说明的是，在现阶段，对于合唱指挥来说，如果不懂声乐也没关系，在我们国家，不少优秀的合唱指挥家都没有学过声乐，同样可以把合唱团调理的很好，同样可以在合唱事业上做出辉煌的成就，只是更辛苦一些而已。
另外，指挥若不懂声乐，建议最好请专门的声乐老师讲授示范并做声音训练，一定要记住：隔行如隔山啊，千万不要自己去做声音上的示范，因为业余合唱队员普遍缺乏声乐基础和科学的用声概念，但又有着极高的热情和模仿力，学习错误的发音比学习正确的发音要容易的多，如果让大家学会了错误的用声方法，比如：提喉头、卡喉咙、喉音、鼻音等，一旦沾染上了，终身都难以克服，而且对嗓音的健康有着极大的危害。
为什么说专业合唱团与业余合唱团最大的区别是在声音质量方面呢
正是这个道理。
其三，要学会演奏键盘乐器。
钢琴、电子琴、手风琴均可。
因为键盘乐器可以清晰地演奏出合唱中各声部的旋律及和声，帮助合唱队员校正音高，同时提高合唱指挥的多声部辨音能力。
俗话说“画家的眼睛，音乐家的耳朵”，我五岁多开始学习钢琴，到现在还能维持一定的固定音高听力，是几十年的键盘乐器演奏给我奠定的功底，从中受益匪浅，这要感谢我的父母。
现在不少老年人都在学钢琴，其实钢琴并不难学，建议业余学习合唱指挥的朋友不要忽视这一点。
三、 文学修养与口才能力 合唱作品一般是由文字和曲谱两个部分构成的，除了音乐方面的能力以外，合唱指挥的文学修养也显得至关重要，要多读一点书，特别是诗词歌赋之类的，因为它可以帮着合唱指挥深入地研习作品的文学内涵，完整的表达作者的创作意图，并用准确而又通俗易懂的语言讲述给每一位演唱者，避免教条和呆板。
对于合唱指挥者来说，语言的组织能力和语言的表达能力尤为重要，否则一肚子的知识和想法说不出来，无法用准确生动的语言描述作品的艺术风格，帮着大家分析作品、处理作品，从而影响了排练的质量和效率。
因此，合唱指挥一定要锻炼自己的语言表达能力，头脑要机敏睿智，在努力做到严谨、准确的同时，还不能失去语汇的丰富和语言的幽默，每次排练都要带给大家新鲜感，让大家觉得排练是一个美的享受，藉此营造出一个轻松愉悦的排练环境。
当然，要想学好合唱指挥还有许多方面需要学习和努力的，但对于业余学习合唱指挥的朋友们来说，努力做到以上几个方面就可以啦。
最后，真诚的对业余学习合唱指挥的朋友们说一句：只要您有信心，就一定能成为一个出色的合唱指挥
如何加强中小学音乐教师在合唱指挥能力上的培养
龙江小学合唱社团活动总结2017-2018年度第一学期 这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在训练中我们主要做了以下几点工作：一、挑选队员、划分声部我们组建的合唱队所吸收的成员，有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。
演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
三、歌曲的艺术处理队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表
求一二九合唱活动的总结（作为普通的参与学生）
为了加深我们对师大精神的认识，了解**取得的辉煌成就，坚定我们继续推进**伟大进程的信念，丰富学生校园文化生活，增强我院学生的爱校热情、振兴中华的责任感和学院及班级间的团队精神,我校举行了大合唱比赛。
团书记首先对本次活动致予宣言，并示意我们勿忘校训,继续师大先辈的精神,积极地投入到学习中去,将来能够报效祖国；同时也预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，我们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了我们的校歌。
通过演出，大家再次强烈感受到给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代大学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
我们也对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个学院都是经过了精心准备的，各院合唱编排形式独具特色，表演到位。
各学院装饰也是别具一格，散发着我们的青春光芒。
据各学院合唱团的训练情况，我们从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。
而那些敬爱的评委们也表示：从刚开始筹备到上台表演，他们看到同学们成长，看到院集体的凝聚力在慢慢增进，对于能举办这次大合唱比赛，师生们都感觉到很高兴，很开心，相信经过这次比赛，我们也会越来越团结
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了我们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、创新、领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀指挥奖7名，还有优秀组织奖6名。
通过本次活动的圆满成，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。
同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生
写一篇关于大合唱活动的计划与总结
“红五月”大学生文化节计划书为迎接红五月大学生文化节的到来。
积极应备各项活动组织，我系针对院团委指示踊跃参加在红五月期间的各项活动在十佳歌手大赛，舞林高手大赛，相声小品大赛时积极宣传和准备，动员在各项方面有特长的同学踊跃参与到活动中来。
有针对性的对各项活动做好赛前准备训练。
参赛选手准业指导，服装，台风，舞台设计等各项演出比赛事宜的准备工作。
各项活动下达到每个班级宣传，积极组织和动员以确保顺利完成各项比赛任务。
有效地对各方面有特长的同学的发掘和培养。
为我系我院精神文明建设做出应有的贡献。
1． 十佳歌手大赛时间：2007年3月28日。
地点：第三教学楼第一阶梯教室。
2． 舞林高手大赛时间：2007年4月18日。
地点：学术报告厅。
3．相声小品大赛时间：2007年5月23日 地点：文体中心大礼堂。
各项比赛其他相关事宜另行通知，参赛方式以班级为单位报系文艺部，统一上报院团委。
参赛节目要求健康向上，反映大学生精神风貌圆满完成红五月大学生文化节期间的各项 活动。
经管系文艺部。
2007年3月1日“红五月”大学生文化节总结为弘扬新世纪大学生精神风貌，发扬革命传统精神，提高校园精神文明建设水平，我院举办的红五月大学生文化节顺利闭幕。
在红五月期间我系针对院团委举办的十佳歌手大赛，舞林高手大赛，相声小品大赛做足了充分的准备，积极宣传和支持鼓励有特长的同学参与到各项活动中来。
并且在各项活动中我系选送到参赛节目均获得优异的成绩，在相声小品大赛中我系选手阿炳以相声选村长一举夺魁，取得第一名的优秀佳绩。
为我系在发扬红五月精神宗旨中做出了杰出贡献同时为我系完成红五月大学生文化节做出了充分的代表作用。
我系在红五月期间各项活动积极准备认真落实和完成了院团委和系团总支部交付的各项任务，圆满完成各项指示，为推动我院精神文明建设作出了应有的贡献，也为我系精神文明建设奠定了坚实的基础。
经管系文艺部。
2007年5月10日经管系班级合唱团比赛计划书为弘扬世纪大学生精神风貌，发扬革命传统思想、回顾历史、感召未来。
由我系团总支部举办的经管系革命歌曲大合唱比赛具体要求如下：1． 以班主任为单位组织70人参赛，一名指挥；2． 自行组织训练3． 自选两首歌曲（以红歌为主）；4． 比赛要求统一服装，自备伴奏带；比赛时间：2007年5月20日比赛地点：神龙广场其他比赛事宜另行通知，望各班积极准备认真落实，认真完成比赛期间的各项准备工作。
经管系文艺部2007年4月10日 经管系班级合唱团比赛总结由我系团总支部举办的革命歌曲大合唱比赛如期进行。
以班主任为单位的各支参赛队伍歌声嘹亮，气势辉宏，展现了新一代大学生精神风貌，发扬革命传统精神，回顾历史感召未来。
在个支参赛队伍中，由雷宁老师带领的队伍，一举夺得了第一名的佳绩，这与平时的努力和付出是分不开的。
本次比赛共评出了一等奖、二等奖、三等奖个一名，优秀组织奖若干名。
总体效果受到广大师生的一致好评，并达到了预期效果。
为宏扬革命精神、发扬革命传统理念做出了卓越贡献。
也增强了同学们的集体荣誉感和团体精神，丰富了课余生活。
为我系精神文明建设开启了新的篇章。
经管系文艺部 2007年5月20日经管系第二届“主持人大赛圆满结束5月17日晚，经管系第二界“主持人”大赛于实验楼101接替教室进行，共有15位选手参加了本次大赛。
本次大赛选用的是15进8的两轮淘汰制，大赛分为自我介绍，自由演讲，才艺展示，绕口令，评委提问等几个环节。
第一轮，选手进行自由演讲和才艺展示，为了给评委和观众留下深刻的印象，选手们充分展示了自己的才艺，表现出自己独特的一面。
各位选手以不同风格的表演吸引了大家的目光，有现场主持，健美操，诗歌朗诵等才艺。
第二轮，选手要比的就是绕口令和评委提问。
大部分都能顺利读完，真正精彩还是属现场即兴主持，阿饼首先以“三句不离本行的搞笑风格”提出问题，但并没有难道选手，照样一成功的主持赢的了全场观众的掌声。
最后，综合两轮比赛得分，6号选手张梦圆以19.7分获得本届“挑战主持人”大赛的冠军。
5号选手胡静以沉着冷静应答获得了第二名。
15号选手杨亚萍则以流畅清晰的风格获得第三名。
本届“主持人”大赛考验了选手的语言表达、应变等各方面能力，也为经管系选拔了一批主持人后备力量。
经管系文艺部 2007年5月20日第二届“挑战主持人”大赛计划书为丰富同学们的课余生活，同时为经管系做好主持人队伍后备力量的挖掘，经团支书部建议和支持特此举办第二届“挑战主持人”大赛，具体通知如下：时间：2007年5月17日（周四晚18：30）地点：C—107教室程序： 第一轮：1）自我口才秀（即兴主持一段节目，时间5分钟内） 2）才艺展示（体裁不限） 第二轮：1）普通话（读一篇绕口令，现场抽签） 2）评委即兴提问 评分标准：1）形象（2分） 2）口才（2分） 3）普通话（3分） 4）随机反应（1分） 5）整体效果（1分） 表彰程度：共评出一，二，三等奖各一名报名方式：各班报文艺委员处，并于5月13日前交于文艺部。
经管系文艺部 2007年5月20日第十佳歌手大赛计划书程 序： 比赛分初赛、复赛、决赛三个赛程 时间：3天初赛时间： 2007年3月28日下午（星期三）1：30地 点： 三教一阶事 项：音响，麦克风准备到位安排：1．文艺部干事一点钟到现场做好准备工作 2．1：30之前音响观众到位 3．1：30前评委到位 4．1：30准时开场注：评委由系团总支部学生会主席团及各部门部长组成初赛全程时间：两个半小时复赛 时间：3月31日（星期六）上午9点整地点：三教一阶事项：音响，麦克风，碟到位决赛 时间：4月4日（星期三）下午1：30地点：实验楼101主办单位：经管系协办单位：系文艺部经管系文艺部 2007年3月26日第二届“挑战主持人”大赛计划书为丰富同学们的课余生活，同时为经管系做好主持人队伍后备力量的挖掘，经团支书部建议和支持特此举办第二届“挑战主持人”大赛，具体通知如下：时间：2007年5月17日（周四晚18：30）地点：C—107教室程序： 第一轮：1）自我口才秀（即兴主持一段节目，时间5分钟内） 2）才艺展示（体裁不限） 第二轮：1）普通话（读一篇绕口令，现场抽签） 2）评委即兴提问 评分标准：1）形象（2分） 2）口才（2分） 3）普通话（3分） 4）随机反应（1分） 5）整体效果（1分） 表彰程度：共评出一，二，三等奖各一名报名方式：各班报文艺委员处，并于5月13日前交于文艺部。
经管系文艺部 2007年5月20日十佳歌手大赛心得总结和风拂柳，百花齐放。
在这新春伊使之季。
我们系文艺部成功举办了《第二届经管系“十佳歌手”大赛》节目。
在系学生会团总支的领导和支持下，在文艺部成员及全体学生的共同努力下，《经管系第二届“十佳歌手”大赛》成功落下帷幕。
该节目收到领导老师及主席团的一致好评，另外，一批06级新生从比赛中脱颖而出，白塞为参赛为参赛者铺张了一个展现自我的平台，整场比赛能赛出风格，赛出水平，充分体现了完美生活的主题秀。
在比赛中，优秀之处我们应继续发扬，表现不足之处，我们要认真反思，努力改进，为争取更大的进步而努力。
相信在系领导老师及主席团的带领和支持下，我们定会把工作做的更加出色。
经管系文艺部2007年4月1日 十佳舞林高手大赛总结校园之星——旅商首届校园十佳舞林高手大赛是我院为传播艺术文化，建设健康向上的校园文化气息，并促进当代大学生全面和谐发展，进一步提高艺术修养，陶冶情操。
我系针对舞蹈方面有特长的同学群体，积极宣传，引导并建议支持参与到本次比赛当中来。
首先，对有舞蹈基础的同学，定向选择舞蹈类型，并且协助他们选择曲目和音乐定向指导训练和提供训练音响设备和场地。
还对其台风，舞蹈服装，协调性和总结形象难易度、节奏感、感染力进行专业指导和帮助，使其圆满完成前期准备工作。
在比赛当中，我系选送的节目受到了院领导及观众的一致好评，并取得了优异的成绩。
为我系文艺方面活动挖掘出了后备人才，使我系舞蹈方面开启了新篇章。
经管系文艺部 2007年4月25日校园之星——旅商首届校园十佳舞林高手大赛 新学期伊始，为传播艺术文化，建设健康向上的校园文化气息，并促进当代大学生全面和谐发展，进一步提高艺术修养，陶冶情操，系文艺部于本学期初举行首届校园舞林高手大赛，发掘我们校园的“舞林高手”
比赛规则：音乐：不限舞风：风格形式不限内容：健康向上形式：三人以下（包括三人）的独舞，双人舞及三人组成的团体时间：五分钟之内具体要求：1． 选手在开赛前十分钟未到场视为自动齐全2． 演出顺序由选手自己抽选3． 自备伴奏碟，必须保证碟子质量，有特殊需要提前提出，因伴奏碟引起的错误一切后果自负评审阵容：1． 由我系专业舞蹈老师（3—5位）组成的专业评审团2． 由我系各文艺部部长及干事（每系2名）以及系学生会干部（5名）共25人组成的大众评审评分规则：1． 专业评审团：A 舞蹈难度 10分 B 舞蹈技巧与节奏感 10分 C 舞蹈感染度 10分 D 创新表演和突出表现 10分 E 演员整体形象（服装，妆容） 10分 2．大众评审团：每位大众评审手中的一票代表2分，代表观众对舞蹈的喜爱度和演员的亲和力比赛细则：由选手自己抽签选择比赛序号，每三组选手表演完自己的舞蹈后上台接受评审的现场点评，表现突出的选手直接晋级十佳。
区域两组选手现场接受大众评审的投票，最后得分有专业评审团的平均分再加上大众评审团的投票总和。
直接晋级的选手将共同接受现场大众评审的投票，按总分由高到低排列名次，即十佳前若干名，期于选手所得的总分由高到低排列十佳其余名次。
活动场地：学术报告厅比赛时间：2007年4月18日奖 品：所有获奖选手均可获得由系团委发的证书及奖品（待定）备 注：预赛如报名团体人数较多，将举办一次预赛，由系文艺部部长及干事现场投票，选手总得票结果从高到低排列，选出最后几名淘汰（晋级节目依据决赛入选名额定）主办单位：系文艺部院相声小品大赛计划书一． 主题讲述我们自己的故事，展现当代大学生的风采二． 参赛对象我系全体学生三． 比赛要求本次比赛一反映校园生活故事为主题，包括小品与相声两种表现形式。
要求反映当代大学生热爱祖国，热爱社会主义的精神风貌，并展示我系学生的远大理想和高雅审美追求。
四． 比赛形式和规则活动以班为组织单位，各班小品或相声每场人数不得超过8人，时间不超过15分钟。
五． 活动时间安排1． 报名截止日期：5月15日2． 我系于4月25日组织初赛，专场比赛；3． 5月23日：举办本届社团文化艺术节相声小品大赛；4． 鼓励有表演特长和创作爱好的同学之间的合作，强 调精品意识、力争创作出优秀的作品；六． 活动奖励比赛设表演一、二、三等奖，优秀剧本及最佳表演奖。
七． 活动负责经管系文艺部主办单位：共青团江西旅游商贸职业学院委员会、经管系文艺部经济管理系文艺部 2007年4月7日院相声小品大赛总结由院团委主办，我系承办的首届相声小品大赛中，我系选送的相声《选村长》一举夺魁，在众多参赛节目中取得第一名的佳绩。
本次大赛以讲述我们自己的故事展现当代大学生风采为主题，以反映校园生活故事为主线，以小品相声为主要表现方式，热情充分的反映了当代大学生热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神风貌，并且充分展示我院大学生的远大理想和抱负。
表现我院学生高雅健康的审美追求，体现出当代大学生在思想性和艺术性上的高度统一学习与生活的完美结合。
组织学生创作表演和展示各类具有时代特征和校园特色的小品和戏剧，充分展示我院学生的精神风貌。
我系广泛动员和组织各班各单位有表演特长和创作爱好的学生积极参与相声小品的创作和排练，鼓励有表演特长的同学之间的合作和交流，为我系文艺人才库储备后备力量人才。
经管系文艺部 2007年5月25日很多，自己选吧
