鲁滨逊漂流记心得体会
<<鲁滨逊漂流记>>有感 前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福著的<<鲁滨逊漂流记>>这本书。
我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。
有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。
没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。
面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。
正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。
从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
是啊
在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
好书漂流快乐体验活动感受一篇300字
为了丰富学生的书源，提高学生的口语表达和交际理财能力，为学生提供实践活动、快乐体验的平台，促进学生习作能力的提升，眉山市丹棱县城区小学自2012年开展《以家校互动阅读促进学生习作能力发展的策略研究》以来，已连续开展三期“好书漂流·快乐体验”活动。
家长与孩子互动快乐淘书。
5月23日上午9点，城区小学第三期“好书淘淘乐”活动在绵绵细雨中如期举行。
活动中，学生家长与孩子一同清理课外书籍，将孩子已看完，不需保留的书籍，每人拿出3-5本五成新以上、健康向上、适合学生阅读的好书参与交流或出售。
家长还与孩子一同商量价格，贴上标价签。
有的学生采取“以书换书”形式；有的则为自己心爱的图书标上最低售价，希望“好书大家看”；有的学生慷慨免费赠送，还在书的扉页上写上自己的班级、姓名、赠言或读书心得，以便与受赠者进一步交流成为书友。
热情地向同学推荐自己珍藏的好书。
五年级四班的学生杨祺锐一边向其他同学推荐新书，一边快乐地说：“我有一本伊索寓言已看完，陈趣有一本安徒生童话，我们相互交换阅读，大家都多看了一本书，很是划算的事情哟”。
“城区小学举行这样的活动，让浓浓的书香飘溢在校园里，更是让读书的好习惯伴随着孩子们，让孩子在书香中快乐成长，很好很好。
”学生家长刘刚称赞不已。
《鲁滨逊漂流记》读书心得200字
《鲁滨逊漂流记》这篇小说内容里，自始至终充盈着一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，对于我们来说，都是不可缺失的。
重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。
里面的语言自然流畅，文字通俗易懂。
小说中最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，丹尼尔·笛福用生动逼真的细节把虚构的情景写得让人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。
是一本，必读的好书
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图书漂流卡怎么做
“读书漂流卡” 让知识动起来弘雅小学“图书漂流”活动成为学生交流纽带雷小林本报讯（记者 雷小林 文\\\/图）弘雅小学推出的“图片漂流”活动让学校9万多册图书实现价值最大化。
“《古文观止》给予了我许多对历史的探索和了解，使我受益匪浅。
”11月3日，弘雅小学六（2）班学生王雅思在“读书漂流卡”上这样写道。
写有王雅思同学读书心得的读书漂流卡将随着书本“漂流”下去，供全校其他同学阅读，交流，这种独特的读书漂流活动受到了同学们的广泛欢迎。
弘雅小学校长于淑梅告诉记者，学校有9万多册图书，如果学生都到图书室排队借书，就很耽误时间。
学校从2007年10月开始，把大部分书放在学生身边，开展图书漂流活动。
教学处副主任肖琳告诉记者，语文老师根据学生人数借阅图书，每班分成4个小组，学生先组内交流，再班级交换，学生看完一本书后在读书漂流卡上写读书心得，再和书一起交给下一个学生共享，这样全班每个学生都可以把书看一遍，最重要的是可以起到互相交流的目的。
这样可以让书动起来，让文化动起来，让知识动起来。
鲁滨逊漂流记每章感想
《鲁滨逊漂流记》读后感 我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。
一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。
他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。
在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢
遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗
我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
朋友，你看过这本书吗
如果没有我建议你看看
你一定也会和我一样感动的
用毅力创造奇迹——读＜鲁滨逊漂流记＞有感 你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊. 一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难.在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋......生活30年后,回到了祖国. 掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹.海伦.凯勒不也是这样的吗? 海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力.所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”.终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时，安妮．莎莉文来到了她家，成了她的家庭教师从此，海伦疯狂地爱上了学习，脾气也好多了．在莎莉文小姐和海伦的共同努力下，1896年10月，海伦进入了剑桥女子中学；1900年，她又进入了哈佛大学德克利夫学院，1904年以优异的成绩毕业．令人惊奇的是：海伦会说话．海伦在英国文学方面十分杰出，她也很爱阅读，虽然有些报纸、小说她不能直接阅读，但通过莎莉文老师及其他人的帮助，她也能够阅读，从而获得了无数知识．她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福．被美国＜时代周刊＞评选为20世纪美国十大英雄偶像． 海伦．凯勒就用顽强的毅力创造奇迹，我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人． 张海迪她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹．她说的一句话我最受感动：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来．”是啊，如果我们也能向她们一样，那还有什么事不能做到呢
要想出现奇迹，就要靠你顽强的毅力来创造
《鲁滨逊漂流记》读后感 自从我们班级里设立了“三原色图书角”之后，同学们都用自己省下来的零花钱，去新华书店买了王老师向我们推荐的好书，整整齐齐地排在图书角里,那一本本五颜六色的图书时时吸引着我。
在这个暑假里，我看了《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述的是一位遇险的航海商人独自一人漂流到了一座荒岛。
在荒岛上他克服种种意向不到的困难，靠着顽强的意志和自己掌握的生活和科学的知识，在那么一个孤岛上生活了28年，最后终于排除万难，返回了故乡。
这本书的主人公——鲁滨逊，我对他真的是佩服得五体投地。
他在那么一个荒岛上竟然独自生活了28年，整整28年啊
多么惊人的数字啊
要是我在这个荒岛上生活的话，肯定熬也熬不过去，哪怕是一个小时。
他在荒岛上凭的只是自己的双手、双脚,用它们做出所有的生活用具，坚强的活了下来。
相比较之下，我是那么不堪一击，我要是离开父母，我会生活自理吗
我不禁自己问自己。
想到这里，我决定要以鲁滨逊为榜样，在生活中遇到紧急问题千万别慌，不要哭，要坚强，要镇定地解决问题。
要知道，这些可都是生活中一个坚强的人应该有的表现哦。
给我留下深刻印象的还有：鲁滨逊的乐观精神。
刚刚漂流到荒岛时，因为只有他一个人，所以做任何东西都要花费好长时间，很多事情在做了很长时间之后，还是没有成功，但他从来都没有灰心过，总是冷静地总结失败的经验教训，再重新开始。
终于辛勤的劳动换来了回报：有了船，有了盛东西用的器皿，有了面包……看到这里，我不禁反思自己以前的处事态度：我做事一旦失败了，就会向周围的人发脾气，就会退缩，不想再在失败的地方努力下去。
现在我知道这样做是不对的，应该像鲁滨逊那样，平静心态，总结失败的原因，接受教训，再重新开始
这没什么难为情的嘛。
能看到这本书，我真的受益匪浅啊，希望能在我们的“三原色图书角”里看到更多、更好的书。
家长怎样写幼儿园图书漂流活动总结
图书漂流总 为了营造幼儿园良好的氛围，丰富幼儿，从小培养幼儿良好读习惯。
开学初期我们班里征集了各种图画绘本。
老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。
为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。
截止目前，我们班已经进行了两次图书漂流活动。
第一次是幼儿园图书漂流，内容涉及各个方面，孩子十分感兴趣。
第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。
在阅读的同时让幼儿学会分享。
每次进行图书漂流，老师都会将要求写在黑板上：在家长的陪同下与幼儿共同阅读，并记录幼儿读书过程或读后感想。
大部分家长非常配合，能按规定的时间交还图书和读后感。
但是还有一部分家长只把书还回来了，并没有记录。
原因都是没有看到通知或者工作忙。
希望各位家长时刻关注教室门外的黑板，爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问，也可以直接问老师。
年轻的爸爸妈 妈不要因为工作的关系而忽略孩子，您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。
父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。
以后我们还会有多次图书漂流以及各种丰富的活动，希望各位家长积极参与相互配合，为孩子创造一个良好的环境。
在这三年的幼儿园时光里快乐生活，快乐成长。
鲁滨逊漂流记第一章读书心得100字左右
最近我读了一本叫《鲁宾流的书。
本书中讲述了鲁滨逊在航海的过程到了重重磨难滨逊从小就有个愿望--航海。
他曾两次出海，第一次出海未经父亲的同意下，自己执意出海，顺利地完成他的第一次航海归来!第二次航海却不像他想象中的那样，历经千辛万苦、万般折磨、历历在目，被困在一个荒无人烟的岛上，困了28年，28年啊!人生中有多少个28年;其期间鲁滨逊遇到了居多困难却没有放弃;自己建造房子，制造各种各样的的农具，播种、施肥。
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搭救了野人--“星期五”、船长。
野人和船长为了报答鲁滨逊的救命之恩最后帮鲁滨逊平安的返回了故乡。
这个故事感人至深、哀感顽艳:困难重重鲁滨逊在荒岛上勇敢的生存了下来。
自己建了一间房子，做篱笆、挖洞捕捉动物抚养，繁殖后代。
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同时还发现扔掉的麦子发芽了，自己在荒岛上耕种，并且在荒岛上已经有了自己的庄园。
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看到这里使我不禁想起了我们自己，因为我们连最起码的家务活都不会做，我们现在不仅要读好书，还要为父母分担一些家务活。
做自己力所能及的事。
这样两全其美既可以为父母分担压力，又可以锻炼自己。
这也使我们明白了一个道理:“困难并不可怕只要用我们的双手和智慧去面对它，它一定会向我们屈服。
”好人一生平安
