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成语运用练习明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。
1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变孔雀东南飞的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ） A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ ） A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要美容师。
C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。
D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ） A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓赠人玫瑰，与人同香。
B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。
C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ） A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的台独阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。
B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
15、下列加点成语使用有误的一项是（ ） A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。
B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。
C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。
D．党和政府一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税17．下列加点词语使用不当的一句是（ ）A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。
B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的韩流，令少男少女们触目伤怀、激动不己。
C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。
D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方梳而不理，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
18、下列加点词语使用正确的一句是（ ） A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。
B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。
19下列加点词语使用正确的一句是（ ） A. 民以食为天,食以粮为先,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
C.时下什么都兴排行榜,诸如金曲排行榜﹑小说排行榜……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。
D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造台独 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎台独分裂图谋。
20下列加点词语使用正确的一句是（ ） A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。
B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
21下列加点词语使用不正确的一句是（ ）A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B.李白的白发三千丈这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的愁描摹地淋漓尽致。
C.在这场抗击非典的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
22下列加点成语使用正确的一句是（ ） A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。
B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
C.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。
D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。
23下列加点成语使用不正确的一句是（ ） A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 。
B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。
C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。
D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。
26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
28下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。
C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。
D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。
29下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。
B 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。
C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。
D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。
30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。
B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。
C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。
D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。
31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。
B 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。
C 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。
D 一向以讲民主、人权自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件。
32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。
B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。
C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。
D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。
33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。
B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。
C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。
D 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说：要是有下辈子，还要当孩子王。
他这种好为人师的精神深深地感动了人们。
D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。
36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。
B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。
C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。
D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。
B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。
D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。
39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。
B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。
C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。
D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。
40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（ ）A 李白的白发三千丈这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的愁描摹得淋漓尽致。
B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。
D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。
45.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。
D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。
46.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（ ）A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。
B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。
D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
47.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗
B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
48.下列各句成语使用恰当的一句是（ ）A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。
才考答案： 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、C 14、C 15、C 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D 21、A 22、B 23、B 24、C 25、B 26 C 27C 28、D 29、B 30、D 31、 C 32、D 33、D 34 、C 35、A 36、B 37、D 38、A 39、D 40、A 41、A 42、A 43、B 44、D 45、D 46、C 47、A 48、D 49、C 50、B 51、D 52、B
校院篮球系队招新的策划书
活动目的：能丰富同学们园生活，并在大家进入高中在面对紧高压的学习环境中，身体与心理得到一定的放松。
举办篮球赛是能让同学们在学习之余，对自己神经的一钟放松，同时，篮球赛还可让同学们因长期坐立着的身体得到活动，让同学们真正的达到德智体美得全面发展。
活动主题：校园篮球赛活动主办方“海南华侨中学学生联合会活动流程：1. 前期的宣传：主要工作交于宣传部完成。
内容为首先进行篮球赛海报的绘制，绘制海报的时间将需在球赛开始的前两个星期前开始准备，并尽量在以星期内完成，海报内容以海报的具体操作将由宣传部自行抉择。
并请广播站进行广播，每日广播时间时，对校内的同学进行有关篮球赛的宣传，时间为一星期。
海报制作好后，将其帖于第一食堂门口与第二食堂门口，学校主楼柱上，便于同学们浏览。
2 活动内容：篮球赛以淘汰制来进行比赛，比赛地点为学校篮球场，时间为下午放学后，比赛时间为一个半小时。
分上下两场，一场四十分钟，中间休息十分钟。
备注：首先，由各班所选出的篮球队员所组成的球队，派代表前去抽签，决定比赛出场号数，若哪两个班抽到一样的号数，则这两个班是初赛对手（若班级为单数，那个班级将于第一个被淘汰的班级进行对决），抽签将会与比赛前两天进行，到时将会贴出初赛对决表于校园主楼柱上。
比赛出场号为1，2的班级第一天进行比赛，一天比两个号，比完为止。
初赛完后所胜出的班级将进行下一轮对决（如在初赛中，两个班级出现比赛结束后是分的结果，则将进行加时赛，加时赛的比赛时间和地点将由学生会讨论后再另行通知）。
对决仍以抽签为准进行对手的确定（若班级为单数时，则那个班级将以初赛所淘汰的任意一个班进行对决，对决班级由学生会内部人员决定，到时会通知）。
最好所决出的班级进行终极对决，决出名次，双数班级加上进行对决，若为单数，则以三角关系进行对决，规则是班级将与初了本班的班级决赛，以胜出场数为准，对其进行排名，若有同分的，再与同分班级进行对决。
若在比赛的过程中出现如下雨（若是在比赛进行到一半时，突然下雨，则暂停比赛，裁判记下两个班的分数与比赛已用时间，等于一次比赛时将继上一场对决和时间进行），场地潮湿，或场地暂时无法使用等影响比赛进行因素，则将推迟比赛，等阻碍因素解除后，在由学生会内部负责人进行开会商讨比赛开始的日期。
日期到时贴出。
活动总结：这次的篮球活动室为了能染发同学们日后积极参加体育锻炼，增强体质，成为一个德智体美的全面学生。
为此，制定了这个策划，希望大家日后能受到鼓舞，爱上运动
语文手抄报内容
1，队员身材健壮2，战术执行不够彻底3，配合不够默契4，有些边路队员速度很快5，技术比较成熟以前在网上看他们和男子踢过一场，在国内同龄女足中算是拔尖的了。
我们学校需要被评上金嗓子的人三人称的方式写推荐词
写这些行不
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大海，让人心潮澎湃； 语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返； 语文是久别重逢的故友，让人难舍难分； 语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 语文是形态各异的商品，让人琳琅满目； 语文是丰盛无比的晚餐，让人大饱口福； 语文是蜿蜒流淌的河流，让人敞开心怀； 语文是直插云霄的高山，让人一览雄姿。
——推销皇冠牌香烟词 〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。
如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的词可谓巧妙之极。
词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。
一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话是皇冠，给人以很大的诱惑力。
这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
——吸引公众注意的技巧 国外有一饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看!”但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。
谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。
请享用。
”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
当今做的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题，是如何接触到他们试图要施加影响的人。
心理学家们曾把教师传播信息与商传播信息作过比较。
认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点，因为学生必须上课；而一个做的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果。
他必须选择某种传播媒介，例如电视，他要找到一个大家都爱看的节目，并且保证在做时人们不离开座位，不调换频道。
即使这一切都成功地达到了，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%。
普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到。
与听(观)众的接触是一种低水平的接触。
这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避的心理。
不但在听(看)到后会自然产生一种抗拒心理来，就是在听(看)到的那一刹那，他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线。
这种现象在心理学上得到了解释，人们对外界事物并不是事事注意的。
外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时，并不能畅通无阻地被接收，人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息，对于他不想接收的那些信息，则采取一种排斥态度，，常常就属于人们所排斥的信息中的一种。
所以，宣传战要想获得胜利，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意，让他们听(看)到，并注意的内容，只要做到了这一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。
“您想去口臭吗
请用西湖牙膏!” (牙膏) “您工作累了吧
请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧!” (茶叶) “您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗
请乘坐上海至东京的波音客机!” (上海) 全国首创，质量优良； 色泽光亮，染色力强。
(黑又亮鞋油) 香味浓郁，滋味醇厚； 常年饮用，延年益寿。
(江西绿茶) 家有凯，人人欢乐。
(上海凯牌电视机) 要想牙病除，请用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏) 上述四例都采用押韵的方式，强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘。
喜欢这个香烟应该。
(温斯顿香烟) 的确牙膏本身有很好的防腐作用。
(克瑞斯特牙膏) 1.今天存入一滴水,明天拥有太平洋.(太平洋保险) 2.今古传奇,奇传古今.(湖北今古传奇的词) 3.你不理财,财不理你.(上海世纪出版集团<理财>周刊) 随着新课程改革的推进，语文课再也不是传统意义上简单的语文知识的传授。
开展语文活动课，进行综合性学习，是语文教学的重要一翼。
全面提高学生语文素质，必须在抓好课堂教学的同时，认真上好语文综合实践活动课。
语文综合实践活动课，对于丰富学生生活，开拓学生视野，激发学生学习兴趣，加深学生语言体验，培养学生独特个性，提高学生综合素质，有着重要意义。
笔者有一次粗浅的尝试，组织了学生在生活中学语文。
有一次，语文课上，我问同学们，平时喜不喜欢看电视。
同学们异口同声地回答：“喜欢
”“那同学们看电视剧时，最厌烦的是什么
”大多同学说：“最烦的是插播。
”“那么，对我们一点用处也没有吗
”于是，我布置给同学们一个任务，就是观看电视时，注意积累词。
一周后，请同学们把收集整理好的词，在全班交流，看谁收集得又多又好
从这以后，同学们在看电视时不再讨厌看，而是用心看，认真记录。
过了一周，同学们把收集整理好的词拿出来，在班上交流。
啊
真是五花八门的词。
有：南极人羽绒服词：“地球人都知道
”金嗓子喉宝的词：“嗓子不好，请用金嗓子
”乐百氏词：“今天你喝了没有
”高露洁的词：“我们的目标——没有蛀牙
”等等，不一而足。
我对同学们的热情予以肯定，并表扬了找得又多又好的同学。
同学们对有了一定的兴趣，我又不失时机的引导同学们说：“看了这么多，听了这么好的词，难道我们不能从中学到点什么吗
”同学们又“唰”的一下议论开了，又重新去审读词。
我又布置了一项任务，回去可以和爸爸妈妈交流，也可以几位同学一起合作。
看看能从小小的天地中，学到些什么
下周我们再来讨论交流。
又到语文综合性学习的时间，我组织学生交流自己的探究结果。
学生李彬说：“我从词中感受到词语的精炼。
‘维维豆奶，欢乐开怀
’语句不多，却能准确明白地传达信息，真是太妙了。
”王祥说：“我从词中学到了一些修辞知识，如长城电扇的词——长城电扇，电扇长城，它就用了比喻、顶针的修辞；金陵蚊香的词——默默无蚊（闻）就用了谐音双关的修辞。
”我问：“这些修辞你是怎么知道的
”他说是问他爸爸的，还有去问邻居家哥哥姐姐的。
王莉同学又说：“我从词中学到了生活知识：知道每天要刷牙，最好用蓝天六必治，因为它的词说得好：‘牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。
您瞅准喽，蓝天六必治。
’感冒了吃‘白加黑’感冒片，‘白天吃白片，晚上吃黑片’。
皮肤痒了，就用皮炎平。
”……就在我赞扬这位同学的同时，旁边的郑刚又站起来说：“我还学会了做人。
电视台五套播放的一段公益，使我感受很深：电视上一位运动员在跑步中，帮一位阿姨顶开即将落在孩子头上的足球、帮小弟弟捡落在树上的羽毛球、帮上坡的老爷爷推车、捡起掉在路上的易拉罐，这段教育我要保护环境、乐于助人；台少儿节目，帮妈妈洗脚的，更是让我知道了妈妈的辛苦，我懂得了要孝敬长辈。
”的确“妈妈洗脚”，虽是稚语，却撼动人心。
……同学们的回答，我始料不及，想不到小小词，竞能使学生学到如此丰富的知识，有些，在书本上是根本学不到的。
我又予以总结：同学们回答得太好了，通过词，我们体会了语言的魅力，学到了语文知识，掌握了生活小常识，领悟了做人的道理。
我要求同学们，今后再看电视时，遇到，不要嫌厌烦，从中好好学些知识
看到同学们对如此津津乐道，我又顺势一导，既然词如此之美，我们自己是否能尝试一下创作词呢
我告诉他们，创作词在生活和考试中都有作用，同学们的积极性又调动起来。
我要求以家乡的特产——猕猴桃作为对象，自己动手创作词。
同学们都跃跃欲试。
一会儿，有同学说：“小小猕猴桃，走进千万家。
”有同学说：“小小猕猴，神通广大。
”…… 小天地，语文大舞台。
通过这次语文综合性学习，我感受到新课标下，语文教学的内容广阔，形式多样，手段丰富。
只要我们善于挖掘，精心组织，就能出充满生机和活力的“第二课堂”来。
一句家喻户晓的错误词 “中国人寿，一言九鼎”是中国人寿保险的一句家喻户晓的词，多年来，人们早已司空见惯了。
殊不知这句词却有着很大的语病。
“一言九鼎”，这个词出自《史记&#;平原君虞卿列传》，原文为“毛先生（毛遂）一至楚而使赵重于九鼎大吕”，意思是“一句话抵得上九鼎”，形容一句话的作用很大，即说话很有权威性。
这个成语用在这里，显然不妥 一次成功的活动课 ----“漫游语文世界” 作者：无意 看到这个题目，你也许会奇怪，“世界”
范围太大了。
是的，是很大，它指的是自然界和人类社会一切事物的总和。
“语文世界”范围也是大得不能再大的。
它包括了海洋，天空，以及人世间的一切的智慧和知识。
七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题。
它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的，“语文”的世界是没有边际的。
无论学识多么渊博的人，他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”，沾的一滴小“水滴”。
因此，它需要我们付出毕生的精力。
因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动。
学生对语文的学习，仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的，必须要他们经常的、点点滴滴的积累，必须要把学习与生活及其他各科起来。
“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文，运用语文，就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的，从而利用社会现实生活中的语文资源。
这次活动怎么开展
怎样才能收到很好的效果呢
怎样才能培养学生良好的学习习惯，教给学生更好的学习方法
怎样才能全面提高学生的语文素养呢
我们是农村中学，学校连个阅览室都没有，平常可以利用的资源也非常有限。
我考虑了很久，最后决定了从以下几个方面来进行。
“漫游语文世界”就是要观察，我首先要学生养成观察生活的习惯，要他们留意周围的人和事，要时时去丰富自己的见闻，找到可以写作的材料，要他们及时地把自己看到的、听到的写下来，可以是实录，也可以是启示，还可以是联想。
总之一句话，就是要做生活的有心人。
“漫游语文世界”离不开阅读。
我要求学生养成课外阅读的习惯，为此，我为他们提供了很多阅读的资料，比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等，我还让他们把家里有价值的，适合学生阅读的的藏书带到学校，首先在同组几个人中间交换阅读，要他们时时给同学们推荐读的好的文章，好的诗词，好的语段，好的句子，好的词语等等，要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来，在同组说，或者在全班说，这样既锻炼了他们说话的能力，也提高了他们的阅读兴趣。
“漫游语文世界”更离不开写作。
我把学生的课外写作放在了很重要的位置。
学生要把学到的知识变为自己的，也还不是那么容易。
我为学生提供了很多的练笔栏目，并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称，如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等。
当然还可以是选择的。
“漫游语文世界”还要有成果。
我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”。
首先要求学生选好报纸名，要求同学们根据自己的特点去取名，尽量做到有个性、有创意、新颖、别致；要他们的报名丰富多彩。
如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”，有的取名为“小水滴”，有的取为“小天使”，有的取为“小浪花”，我觉得他们取得都很好，还有很多名字也很有特色。
然后我要求同学们设计好自己的版面，要做到合理、漂亮、美观、适用。
最后我要求同学们选好自己的栏目，每个栏目选好自己的材料，材料来源于自己平常的写作本上面。
每月出版。
对每期的作品，我都要在全班进行公开评比，本着有特色、美观、实用的原则，先在小组评比，评出每组前两名，再在全班评比。
对评出的作品，根据质量的高低，分别评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干名。
对评出的作品，我自己拿出一点钱点奖品给他们，可以是笔记本，或者是钢笔，或者是铅笔，甚至是一颗泡泡糖。
总之，奖品不在于多，主要是为了鼓励一下他们。
学生们得到这些奖励后，积极性也很高。
我还让学生把作品放在班上，要他们交流他们的作品，有不少同学看到别人的好作品后，赞不绝口，并表示以后自己也要好好的办。
总之，这个活动虽然在目前还只是一个起步，才办了两期，但其初步的效果还是显露出来了的，其效果还是很好的。
我相信，只要能持之以恒地搞下去，学生一定会有收获的。
初一是新课程的实验年级，教材并不厚，但是上面有很多的是要求老师进行课程的。
我教了十多年书，用过了很多套语文教材，但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫。
因此在教这套教材的时候，我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验，并准备把它结合着用在这套教材的使用上。
虽然现在我的实验还只是一个开头，但是我相信，只要遵循了语文学习的规律，掌握了正确的语文学习方法，学生的语文会漫漫学好，语文知识会不断丰富，语文素养会逐渐提高的。
看不懂不叫看不懂，叫--晕 不满不叫不满，叫--靠 见面不叫见面，叫--聚会 有钱佬不叫有钱佬，叫--IP 提意见不叫提意见，叫--拍砖 支持不叫支持，叫--顶 强烈支持不叫强烈支持，叫--狂顶 不忠不叫不忠，叫--外遇 追女孩不叫追女孩，叫--泡妞 吃不叫吃，叫--撮 羡慕不叫羡慕，叫--流口水 乐一乐不叫乐一乐，叫--happy 跳舞不叫跳舞，叫--蹦的 东西不叫东西，叫--东东 别人请吃饭不叫请吃饭，叫--饭局 兴奋不叫兴奋，叫--high 特兴奋不叫特兴奋，叫--至high 有本事不叫有本事，叫--有料 倒霉不叫倒霉，叫--衰 单身女人不叫单身女人，叫--小资 单身男人不叫单身男人，叫--钻石王老五 蟑螂不叫蟑螂，叫--小强 被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫--新蚊连啵 好看不叫好看，叫--养眼
网上丑女不叫丑女－－叫恐龙 网上丑男不叫丑男－－叫青蛙 网上高手不叫高手－－叫大虾 网上低手不叫低手－－叫菜鸟 看帖不叫看帖——叫瞧瞧去 我”不叫“我”：叫“偶” 不错不叫不错 叫8错 去死不叫去死，叫74 亲亲你叫，抱抱你叫 气死我了—— 喜欢不叫喜欢___叫稀饭 祝你快乐不叫祝你快乐.........叫猪你快乐 就是不叫就是，叫94 是啊不叫是啊，叫42 不要不叫不要——叫表 偶：我 ……………… 5. ① 养育之恩，何以回报。
（海南养生堂龟鳖丸） ② 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
（飞亚达表） ③ 超越自己，迈向成功。
（安踏运动鞋） ④ 牛奶香浓，丝般感受。
（德芙巧克力） ⑤ 天下任我行。
（贵人鸟休闲鞋） ⑥ 今年二十，明年十八。
（洗面奶） 6. 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物：失物“启示” 7、安装门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” 12、五金店标牌：“扦”座 13、体育用品店标牌：“兰”球 14、快餐店门口：大排“挡” 15、农贸场标牌：“蕃”茄 16、停车场招牌：“仃”车收费 17、严打宣传标语：严“历”打击 18、某机场横幅：年“青” 19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园” 二、故意写错的（引中为错别字） 1、药品：“咳”不容缓 2、山地车：“骑”乐无穷 3、补品：“鳖”来无恙 4、眼镜：一“明”惊人 5、驱蚊器：默默无“蚊” 6、透明胶带：无可替“带” 7、网吧：一“网”情深 8、钢琴：“琴”有独钟、一见钟“琴” 9、热水器：随心所“浴” 10、空调：终生无“汗” 11、服装店：“衣帽”取人 12、某洗衣店：“衣衣”不舍 13、某产：万“室”俱备 14、某蛋糕：步步“糕”升 15、胃药：一“不”到“胃” 16、赛马：乐在“骑”中 17、电熨斗：百“衣”百顺 18、快餐店：“烧”胜一筹 19、洗衣机：“闲”妻良母 20、帽子：以“帽”取人 21、治结石病：大“石”化小、小“石”化了 22、打印机：百闻不如一“键” 23、涂料：好色之涂 24、冰箱：制冷鲜锋 25、治痔疮药：有痔无恐 26、：随寓而安 27、跳舞机：闻“机”起舞 28、海鲜：领“鲜”一步 29、口腔门诊：“快治”人口 30、礼品店：“礼”所当然 春联:金鸡交好卷 犬吠佞人丧胆 黄犬送佳音 鸡鸣玉宇生辉 金鸡献瑞钦郅治 犬效丰年家家富 玉犬呈祥展宏猷 鸡鸣盛世处处春 鸡岁已添几多喜 龙翔华夏迎新岁 犬年更上一层楼 气搏云天奋犬年 鸡声笛韵祥云灿 鸡去瑶池传喜讯 犬迹梅花瑞雪飞 犬来大地报春意 犬吠鸡鸣春灿灿 金鸡报捷梅花俏 莺燕舞日瞳瞳 义犬迎春柳色新 国富民强缘改革 辞旧灵鸡日丽 鸡鸣犬吠报升平 迎新瑞犬报年丰 鸡追日月雄风舞 当于鸡鸣常起舞 狗跃山河瑞气生 莫为狗苟总偷安 鸡年利事家家乐 戌犬腾欢迎胜利 犬岁发财户户欢 酉鸡起舞庆荣归 犬画红梅臻五福 鸡为岁归留竹叶 鸡题翠竹报三多 犬因春到献梅花 九州日月开春景； 子夜钟声扬吉庆； 四海笙颂狗年。
狗年爆竹报平安。
三多竹叶雄鸡画； 小犬有知嫌路窄； 五福梅花义犬描。
大鹏展翅恨天地。
天狗下凡春及第； 丰年富足人欢笑； 财神驻足喜盈门。
盛世平安犬不惊。
犬守家门门有喜； 犬守门庭何叫苦； 毫敷毛笔笔生花。
马驰远路不辞难。
箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情（箭牌口香糖语） 2、骑乐无穷（某摩托车语） 3、一明惊人（某眼病治疗仪语） 4、衣名惊人（某服装语） 5、无胃不至（某治胃药语） 6、饮以为荣（某饮品语） 7、天尝地酒（某酒类语） 8、食全食美（某酒店语） 9、咳不容缓（某止咳药语） 10、闲妻良母（某洗衣机语） 11、默默无蚊（某杀蚊剂语） 12、牙口无炎（某牙膏语） 13、百衣百顺（某名牌服装语） 14、引人入店（某高级饭店横额） 15、智者见质（古桥空调语） 16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统语） 17、百闻不如一试 喝过方知福乐好（福乐奶粉语） 18、大石化小 小石化了（胆舒胶囊语） 19、六神有主 一家无忧（六神特效花露水语） 20、胃病患治在四方（四方胃片语） 21、中国 千里音缘一线牵（长途语） 22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉语） 23、有痔不在年高（某治痔疮药语）
