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国学孝道心得体会

时间:2015-07-26 13:48

孝道心得体会300字左右

孝道心得体会 古语道:百善孝为先。

孝是人们与生俱来的品质。

孝敬长辈是中华民族的传统美德。

我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。

衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期盼。

  同学们,那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢

  平时里,父母工作很忙,我们应该让父母少操心,努力学习,做个好学生,让父母少一份担心,多一份放心。

  生活中,要关心老人,尊敬长辈,做自己力所能及的事情,做他们的贴心人。

  记得两个月前,我的小狗去世了。

我无法排除内心的悲伤,但我却没有想到,爷爷比我更悲伤。

国为一般都由爷爷来照顾。

就在小狗去世那天,爷爷不知心里有多伤心、多痛苦,甚至还偷偷地哭泣。

我没有别的办法,只有安慰爷爷说:“爷爷,别伤心了

人生的路上会有许多挫折,您不能因为一个挫折而放弃

”爷爷经过我多次劝说,终于从悲伤中走了出来。

  还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈又不在家。

虽然我不会做饭菜,但是我毫不犹豫的炒起菜来,虽然味道不怎么样,但是奶奶高兴的竖起大拇指,夸我懂事。

我能为奶奶做事真自豪

  “谁言寸草心,报的三春晖

”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。

翟教授国学讲堂-“孝道篇” 大家的观后感是什么啊

翟教授专题讲座观后感近日观看翟鸿桑国学应用大师的讲座,他站在“天人合一”的境界引导人们。

锻炼企业领导人的个人价值,自我提升以及管理实践,体验“道法自然,天人合一”的真实感受。

在惟妙惟肖的演讲中让人感悟着天道,地道,人道,商道和王道。

第一讲修养篇所阐述的是指口乃心之门户,即指一个人嘴里说的必定是他心里所想,否则则是口是心非。

相随心生,即指一个人的面相大多与心理活动息息相关。

互相影响。

这大概就是人们所说的,为什么有的人看起来很善良目光明亮而清澈,而有些人看起来很阴暗,很圆滑的样子。

翟教授传递给我们有些东西是可以替代的,唯有人的格局,人的胸怀和人的境界是不可替代的。

世界上最伟大的力量就是改变,所以我们必须从自身做起,哪怕每天仅仅改变百分之一。

好的开始就是成功的一半,笑,就像阳光,不仅给别人更会给自己带来灿烂的心情。

哈弗大学的一则研究报告中指出,在人的第一印象中,55% 来自肢体语言,37%来自声音,8%来自说的内容。

据说韩国,日本还专门开设了培训微笑的机构,可见良好的人际沟通笑容是多么的重要。

人际沟通中最大的禁忌就是一脸死相,默默的在心里念道:永远不要做情绪和气氛的污染者,永远不要做个扫兴的人。

第二讲心态篇,心态即是心理状态。

领导人具备的心态,喜悦心,其中包括正见(正确的见解),正思维(正确的志向),正语(正确的语言),正精进(具足勇气,正确的努力),正念(正确的念头)。

世间万事万物,你可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就像钱币,一正一反;该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。

好的心态可使人快乐进取,有朝气,有精神。

消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。

你认为自己是什么样的人,就将成为什么样的人。

烦恼与欢喜,成功和失败,仅系于一念之间,这一念即是心态。

心态决定很多方面。

事情取决于我们如何看待它们。

难道不是吗

第三篇孝道篇角色就是人格。

孝顺的孝字,加个文化的文,这个字就念教,不孝不教,比尔盖茨说“人世间最不能等得莫过于孝敬父母。

”树欲静而风不止,子欲孝而亲不待,用心做事,用情做人。

翟教授其实再传递给我们一个信息,无论现在的我们怎样,将来的我们如何,我们在不同的位置会扮演不同的角色。

角色就是人格。

第四篇交友篇,君子和而不同,小人同而不和。

这个世界上对自己有帮助的有三种好朋友,就是所谓“益者三友”是友直,友谅,友多闻。

第一,友直。

直,指的是正直。

第二,友谅。

《说文解字》说:“谅,信也。

”信,就是诚实。

第三,友多闻,这种朋友见多见闻广博,就是知识面渊博。

拥有这样的朋友将是人生中的一笔财富。

当然我们要有良好的心态,人无完人,多发现身边人发光的一面。

而别人身上的不足或许就是我们存在的价值,多一份包容将会多一个朋友,多一个朋友将会多一条路。

第五篇管理篇,得其时,当其位。

领导就是领袖和导师。

领导者的价值体验在把追随者培养成领导人。

一个好的领导人具备1,生命取向要高;2生命体验要深;3生命能量要强。

除此之外,首先要明白沟通没有错与对,只是立场不同,观念不同,要有同理心去认可别人,认同别人的同时更容易看清自己。

一个企业不仅仅是创造物质财富,还要培养精神财富,企业精神就是企业的核心文化。

一个好的领导者会拥有赞美心,因为赞美是人际沟通的润滑剂。

同时赞美会让对方把正确的事情坚持的做下去。

自我沟通,自我审视也是一个不可缺少的环节。

很多时候,当与别人发生冲突,总是责怪别人怎么样怎么样?而从自身寻找原因了吗?

最后化小爱为大爱,具备利他心。

利他心能够把自己放在他人的地位上,设身处地为他人着想。

知天道,明人道,再开启商道。

翟教授的精彩演讲使人受益匪浅,让我们获得了新的定位,新的思考。

关于孝道的国学经典

道家孝经,太上感应篇,佛家地藏经,十善业道,儒家24孝的故事,然后还有弟子规什么的。

学习传统文化的心得体会100字左右

人之最有恩於我者 莫如父母 凡生我抚我教育我者 皆父母也 为人子者 务宜以孝事亲 幼时保身勤学 善体亲心 及能自立 则丰其衣食 使无冻馁之虞 更能顺其意旨 使无抑鬰之境 皆人子分内事也

百善孝为先,从孝道开始做起浅谈怎样把国学教育融入到

百善孝为先,孝道是中华民族尊奉的传统美德,也是中国传统社会十分重要的道德规范。

在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

传统孝观念不仅要求子女对父母尽奉养的义务,更重要的是子女对父母有敬爱之心。

《论语.为政》传统孝观念中,敬亲是比养亲更高层次的孝。

请同学和家长一起摘抄一句国学的关于敬老,孝道的名句

1. 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

2. 至于犬马皆能有养,不孝,何以别乎

3. 夫孝,天之经也,地之义也,民之 行也。

4. 用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。

故自天子至于 庶人,孝无终始,而 患不及者,未之有也。

5. 天地之性,人为贵。

人之行,莫大于孝。

6. 立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。

夫孝,始于事亲,中于事君, 终于立身。

7. 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

8. 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。

9. 故以孝事君则忠,以敬事长则顺。

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