
求公务员讲座学习心得体会一份
我觉得不报班也行,我就没报,笔试,面试都过了,我同学报班的也没比我强多少的,主要在于自己的努力啊
加油
讲座可以听听,不过帮助不大, 一般讲座都是免费的,基本上涉及的不深,不会给你深讲的,如果想学还是报真的班吧
公务员突发事件应对法学习心得体会
您好,中公教育为您服务。
您好,首先,认清突发事件的内涵。
突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
它内涵包含了以下核心要素:一是突发事件具有明显的公共性或社会性。
突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”,具有明显的“公共性”。
国家启动制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。
二是突发事件具有突发性和紧迫性。
突发事件的发生往往是突如其来,如果不能及时采取应对措施,危机就会迅速扩大和升级,会造成更大的危害和损害。
三是突发事件具有危害性和破坏性。
危害性和破坏性是突发事件的本质特征,一旦发生本法所称的突发事件,就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁,如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。
四是突发事件必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。
公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能,公权力介入突发事件的应对。
其次,积极应对突发事件。
应对突发事件,把预防和应急准备放在优先的位置,真正做到防患于未然。
只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识,逐步把握规律,主动采取防范准备措施,才能从根本上减少突发事件的发生。
希望可以帮助到您~如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
公务员如何提高公共服务能力学习心得体会
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谁总结的这么全,公务员学习太方便了
一年一度的公务员报考开始了,随着报考人数逐年递增,有的岗位报考人数与录取人数比例可谓百里挑一、万里挑一。
很多人报考无非是冲着铁饭碗的诱惑而去,报考后却不知该如何应对考试,不知怎样复习。
下面向大家提供几个复习方法,供大家参考。
第一步,熟悉公务员考试大纲与考试的内容,确定报考的范围、报考方向和选择的岗位,尽可能全面地了解要报考的部门与岗位的相关信息。
到书店挑选一本公务员考试资料,尽量选择口碑较好的教材,结合自己的实际情况参考此教材复习备考。
第二步,多做历年国考真题,以此进行自我摸底测试,通过自我摸底测试可以初步了解考试内容、题型、题量,测试最重要的目的是要对自身的优劣势有一个清晰的定位,然后根据实际制定一项复习计划,全身心进入备考周期。
第三步,每做完一套行测题自己对照答案,把出错的题多看多做几次,最好记到笔记本上,形成一套错题笔记,经常拿出来看看,作为重点知识来掌握。
第四步,认真复习好公共基础知识、行政能力测试和申论的教材,多做行政能力测试模拟试题,注意自己的速度。
在学习新知识的同时,要对学过的知识进行复习,做好学习总结、梳理。
做好查漏补缺,尤其是一些重要的知识和考点,绝对不能放过,把重要的知识点记下来。
第五步,通过反复做题来提高自己答题的速度和解题的能力,探寻答题技巧,找到适合自己的答题方法和答题顺序。
突出自己的强项,提高弱项。
多练习写作,提高对实际问题的分析和解决的能力。
做题之后一定认真分析对错的原因,总结经验,吸取教训,尽快提高成绩。
第六步,平时可以多练练字,在申论考试中,答题字迹工整是取得好成绩的重要方面,可以在复习的时候坚持练字,自己工整的卷面是每个老师都愿意给加分的。
第七步,平时多关注新闻、社会论点、时事政治。
可以经常看看人民日报的评论员文章、半月谈,多看看新闻联播,学习公职人员的说话思路和用语技巧。
平时不做试卷的话也可以抄一些这样的文章,保证每天动笔写字。
在线学习心得体会
在线学习心得体会【篇一:心得体会-干部在线学习心得】心得体会-干部在线学习心得此次学习活动使我感受颇深,受益非浅,主要感受有以下几个方面:一、认识到新时期学习的重要性。
俗话说,学习可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,丧魄者得救。
对于公务员来说,当今世界变化是飞快的,如果不学习就跟不上时代的发展,只有每一个政府工作人员的个人素质提高了,才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质,从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。
二、认识到新时期学习的紧迫感。
学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。
学习能促进思维创新,思维创新促进智力发展。
作为一名公务员,随着全国在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题,深感要加快更新知识速度,必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性,不断提高自己的工作能力和水平。
通过学习保持坚定的政治信念,更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
三、建立网络学习的平台提高了学习的效率。
相对于传统面对面式学习,“公务员在线学习平台”依托网络,采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。
这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力,对公务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。
一是在线学习解决了工学矛盾的突出问
求【公务员职业道德概论】学习心得体会,800字左右
加强党风廉政建设和反腐败工作有两条防线 一是思想道德防线,一是党纪政纪和法律防线。
思想道德防线是首要的、基本的一道防线,是从源头上预防和治理腐败的有效途径。
今年初,胡锦涛同志在中央纪委第五次全体会议上强调指出,“反腐倡廉能力,是党的执政能力的重要体现,是巩固党的执政地位的重要保证”,“进一 步加大预防腐败的工作力度,必须继续在加强教育上下功夫,使领导干部自觉拒腐防变,带头廉洁自律”,“要经过努力,建立起思想道德教育的长效机制”。
我们要充分认识构建公务员思想道德教育长效机制,对于保持党的先进性、提高党员特别是党员领导干部反腐倡廉能力、提高党的领导水平和执政水平的重要意义。
第一,要明确公务员思想道德教育的目的和内容。
任何思想道德教育行为均有目的,公务员思想道德教育的终极目的就是培养为实现共产主义事业而奋斗终身的国家工作人员;公务员思想道德教育的阶段目的则是根据党和国家在不同历史发展阶段所面临的具体形势和任务而培养能够担当重任的、具有高尚品德与风格的、高素质国家工作人员。
公务员思想道德教育的内容是根据其目的来设定的。
开展公务员思想道德教育的根本目的,说到底,就是要使广大公务员树立正确的世界观、人生观和价值观。
而要做到这一点,关键是在广大公务员中开展马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的学习。
在当前,就是要着力抓好共产主义理想的教育、党的宗旨教育、艰苦创业精神教育、行政道德教育和共产党员先进性教育。
第二,要把握公务员思想道德教育的对象和范围。
不言而喻,公务员思想道德教育的对象主要是政府部门的公务人员,但是,要真正实现公务员道德教育的高效率,就必须把不同时期、不同行业、不同职业特征、不同岗位和文化层次的公务员的教育加以细化,改变过去那种无论是机关公务员,还是基层公务员,无论是处于领导岗位的公务员,还是普通公务员,从教育内容、方式到基本要求,都采取一个模式、“一刀切”的做法。
公务员思想道德教育的范围,不仅应包括工作场所的思想道德教育,还应包括宿舍区和公共场所的思想道德教育。
因为公务员的思想矛盾不是孤立存在的,业余时间和公共场所的问题往往来自正常工作之中,也往往直接或间接影响正常工作,所以政府部门的党、政、工、团组织都必须把视角放大一些。
尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,做好公务员业余时间以及公共场所的思想道德教育工作,对增强新形势下公务员思想道德教育的实效显得尤为重要。
第三,要正确运用公务员思想道德教育的原则和方法。
为了提高公务员思想道德教育的效果,必须坚持正确的原则,运用科学的方法,提高工作的艺术性。
要在继承过去好经验、好传统、好方法的基础上,从公务员的思想实际出发,大胆探索,努力创造出更多的新经验和新方法,使公务员思想道德教育更加生动活泼、富有成效。
做好公务员思想道德教育,要坚持理论联系实际,增强教育的针对性;要密切结合业务工作,做好思想道德教育;要坚持公务员思想道德教育与严格管理相结合;要坚持解决公务员的思想问题与解决其实际问题相结合;要坚持言教与身教相结合;要坚持民主、说服的方法;要充分发挥先进典型的示范作用,努力把思想道德教育寓于喜闻乐见的活动之中。
第四,要充分利用公务员思想道德教育的有效载体和途径。
要使公务员思想道德教育的内容进入头脑,就需要有效的载体和途径。
实践证明,教育形式与教育内容是辩证统一的,离开了有效的教育形式,教育的效果就不会理想;而如果教育形式能充分激发人的积极性、主动性,那么教育内容就容易进入人的头脑,就会收到事半功倍的效果。
我们一方面要继承和完善过去那些被实践证明是行之有效的好形式,另一方面又要针对新情况,积极探索加强公务员思想道德教育的新形式。
第五,要建立、健全公务员思想道德教育的机构和队伍。
建立、健全公务员思想道德教育运行机制,必须要有一个权威的机构、一支精干的队伍。
当前,公务员思想道德教育存在着多头领导的问题。
由于职能职责相互交叉重叠,更由于缺少一个权威机构来统一协调,在实际操作中就容易出现内容重复、都不负责的现象,约束性强的就认真做,约束性弱的就消极应付。
这种情况影响了公务员思想道德教育的效果。
为此,首先要加强对现有的宣传、组织、纪检、监察等专业教育队伍的建设,要针对这几支队伍的不同情况,提出不同的培养目标和要求,建立健全激励机制,为他们深入实际、多出成果积极创造条件;同时,又要使他们统一起来,构成一支年龄结构合理、专业门类齐全、政治强、业务精、作风正的公务员思想道德教育队伍。
其次,要充分发挥党校、行政学院和其他干部培训机构在公务员思想道德教育中的作用。
另外,还要充分重视和发挥社会业余思想道德教育队伍的作用。
第六,要制订公务员思想道德教育的基本制度。
公务员思想道德教育不是到出了问题时才能派上用场的“灭火器”,而是一项经常性、系统性工程。
鉴于此,必须建立相应的制度保障体系。
要在各级党组织、国家机关内形成一系列的制度,使公务员思想道德教育能够有效运转。
当前,至少有以下四项制度需要健全:一是公务员组织内部的民主生活制度;二是公务员理论学习中心组制度;三是公务员教育培训制度;四是公务员思想状况考评制度。
公务员思想道德教育机制是一个复杂的系统,它包含着多方面的要素,但以上几个方面是它的主体和主要环节。
只要这几个方面能够相互联结、相互渗透、相互作用,公务员思想道德教育就一定能够发挥其整体功能和效应,促进公务员整体素质的提高。



