关于学习工程力学的心得体会，一千字左右就可以。
好同学的论文应该是自己写的。
你的5分就想换个长篇大论估计是没有人会理你的,这个心得体会是要有经验的人经过磨练总结的,不是三两个字就能包含的.
《工程力学》学习心得
《工程力学》学习心得大二马上就要过去了，在即将过去的一年的大学学习中，我们已经把力学中的理论力学和材料力学都快学习完了。
这一年的学习让我了解了许多有关于力的新知识和计算的新方法，老师讲了很多例题的解法，特别是学习的方式更是让我的受益匪浅。
在半年学习力学的过程中，一开始，我以为力学不一定很难，因为很多内容是大学物理里的，所以我应该很容易掌握，但经过一段时间的学习后，我发现它并不是想象中的那么容易，首先，学习内容多，而且有部分特别难。
除此之外在学习力学的过程中，还要必须学会画图，学会受力分析。
从老师刚开始老师给我们讲述有关于力学的一些基本知识，并阐明了学习的目标和宗旨到现在将近一年，有时感觉力学容易有时有感觉难。
上学期力学考的不是很理想，就是因为有阶段没好好听课，导致材料力学里弯曲变形没学懂，考试前没好好复习，这学期刚开始还是有些吃力，但是后来就慢慢赶上老师的进度，感觉老师应该每次上课时应该穿插讲一点以前学过的知识来巩固我们以前的知识。
老师也很负责，先把新知识仔细地将一遍，然后再将例题一一讲解一遍，然后挑一两道相似的习题给我们同学现场做，有时还会随意抽同学上黑板做。
放学后，老师还会布置一定的作业，到每周力学实验课连同上次力学实验一起交上去。
，每次上课都让同学把与上课无关的东西收起来。
上课的时候每次做题他都会看看学生的步骤。
到考试之前，他还会让我们找个时间来答疑。
通过上学期的学习，我发现
工程力学学习体会
工学学习体会《工程力学》门技术基础课，它不仅是力学学科的基础且也是《机械设计基础》和《机械制造基础》等后续相关课程的基础课。
它在许多工程技术领域中有着广泛的应用《工程力学》包括《理论力学》和《材料力学》两部分，理论力学是研究物体机械运动一般规律的学科。
理论力学研究的内容是远小于光速的宏观物体的机械运动，它以伽利略和牛顿总结的基本定律为基础，属于古典力学的范畴。
理论力学又分为静力学，运动学，动力学三个部分。
静力学主要研究受力物体平衡时作用力所应满足的条件；同时也研究物体受力的平衡方法等。
运动学只从几何角度来研究物体的运动，而不研究物体运动的物理原因。
动力学研究受力物体的运动与作用力之间的关系。
理论力学的研究方法：1通过观察生产和生活中的各种现象，进行多次的科学实验，经过分析,综合和归纳，总结出力学的最基本规律。
2在对事物实验和观察的基础上，经过抽象化建立力学模型，形成概念，在基本规律的基础上，经过逻辑推理和数学演绎，建立理论体系。
理论力学的研究方法，与其他学科的研究方法有不少相同之处，因此充分理解理论力学的研究方法，可以深入地掌握这门学科，而且有助于学习其他科学技术理论，有助于培养辩证唯物主义世界观，培养正确的分析问题和解决问题的能力，为今后解决实际生产问题，从事科研工作打下基础。
材料力学(mechanicsofmaterials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、
结构力学学习总结
而对结学半年的学习，也让我对这门有了很大的认识。
结构力学是力分支，它主究工程结构受力和传力的规律以及如何进行结构优化的学科。
所谓工程结构是指能够承受和传递外载荷的系统，包括杆、板、壳等以及它们的组合体，如飞机机身和机翼、桥梁、屋架和承力墙等。
结构力学的任务是：研究在工程结构在外载荷作用下的应力、应变和位移等的规律；分析不同形式和不同材料的工程结构，为工程设计提供分析方法和计算公式；确定工程结构承受和传递外力的能力；研究和发展新型工程结构。
\ 工程力学是机械类工种的一门重要的技术基础课，许多工程实践都离不开工程力学，工程力学又和其它一些后绪课程及实习课有紧密的联系。
所以，工程力学是掌握专业知识和技能不可缺少的一门重要课程。
但是，由于技校生基础较差，学起来较吃力，下面我谈谈技校生如何学习工程力学。
1.注意掌握公理、定理、定律、基本概念工程力学的公理、定理、基本概念很多，如：二力平衡公理，力的平行四边形公理，作用与反作用公理，三力平衡汇交定理，合力矩定理，胡克定律，力的概念，约束的概念，力矩的概念等，这些我们必须熟记，同时对其内涵、要素、适用条件等要反复理解，做到真正掌握，这样我们在分析力学问题时不致于。
2.注意工程力学是人类认识自然和改造自然的结晶。
力学的基本规律，是人们通过长期生产实践和大量科学实验，经过综合、分析和归纳总结出来的。
生产的需要促进了力学的发展，同时，力学理论又反过来推动生产不断发展。
所以，学习工程力学必须注意，在生活和生产实践中，认真观察，勤于思考，将感性认识上升为理性认识，并将理论应用到实践中去加以检验。
如：我们用板手拧紧螺母时，用大板手省劲，而用小板手很费劲，这用力矩理论很容易解释：又如一直径不同的钢杆，两端受外力作用而拉伸，当力F增大到一定值时，由经验可知，断裂必发生在直径较小的一段上，这验证了衡量构件强度的物理量是应力。
3.注意比较学习工程力学的概念、公理、基本规律很多，我们在学习中要注意它们之间的联系，比较它们的含义和表达形式，找到它们的异同点，以利于真正理解和掌握。
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急需关于工程力学的感受，心得，总结，多多益善orz谢谢亲
多年前的经历了，只能在这替你鼓劲了
怎么学好工程力学
（1）截面法1 取截面 2 对准确铰取矩（2）力法图成法（3）力矩分配法1 计算固端弯矩。
即Page 282 有外力时的Mba和Mab.2 求分配系数然后求分配力矩。
i=EI\\\/a.（线刚度）转动刚度S=4i（远端固定） S=3i (远端简支） S=i （远端滑动） S=0 (远端自由） 分配系数p1(Mba方向)=S1\\\/(S1+S2) (一个结点两个杆的情况）p2(Mbc方向)=S2\\\/(S1+S2) （右边） B是结点注意：P1+P2=1 P1+P2+P3=1(三个杆的情况） B是结点分配力矩：假如是B结点 (Mba+Mbc)*(-1)*P1=Mba' (Mba+Mbc)*(-1)*P1=Mbc' 3 传递系数传递力矩B是结点A C 端固定 C=0.5 A C 端滑动 C=-1 A C 端自由 C=0传递力矩反向=C*分配力矩4 求最后的杆端弯矩（4）位移法1 两端固定等截面直杆位移方程。
Mab=4*i*角a+2*i*角b+MabwMba=4*i*角b+2*i*角a+Mbawa b 的选取看原图形与给出参考图形的比较。
mabw是此梁外荷载。
2 一端固定另一端铰支。
Mab=3*i*角a+MabwMba=Mba w其中A端固定，B端铰支。
3 一端固定另一端移动支座。
Mab=i*角a+MabwMba=-i+Mbaw其中a端固定，b定向支座。
以上都求出来了最后用结点位移平衡原理Mba+Mbc+Mbd=0（5）三铰拱先分别两边取矩为0求向上的推力，再随便取一边求水平推力。
水平推力：M\\\/h=f
工程力学学不懂怎么办
我又该怎样去学好呢
求大神帮助
一、上课认真听课。
二、课后多看课本。
三、自己多归纳总结。
注意各公式的应用范围及条件。
四、在头脑里建立相关力学模型。
材料力学学习心得
材料力学学习心得转眼间一个学期就将过去，而《材料力学》这门课也即将结课，跟着陈老师学习这门课，真的让我收获不少。
不仅给学到了课本上的知识，还从陈老师那里了解到很多这方面的实践运用，学到不少课本上无法学到的知识等，而且还激发了我对材料力学的兴趣与追求。
首先说一下本课程的学习内容。
按课本的说法，分为三部分，第一部分，课本的前三章，主要阐述物体的形变和断裂过程，机制和基本理论，材料在一次静加载条件下的力学性能。
主要讲述了在结构工程中遇到的内力与应力的问题。
讲了应对各种内力与应力的应对方法和解决条件等。
第二部分，也就是第四至第六章，论述了关于材料力学中梁的知识点，比如：梁弯曲的应力与计算公式，梁弯曲的内力函数与内力图，还讲了梁弯曲的强度和挠度以及他们的计算方法和计算公式等。
最后三章介绍了怎样提高结构中各个部位的强度以及提高强度的方法与计算公式等。
而本课程的内容就是运用在工程实际中遇到的的理论和知识。
因为这门课是工科，所以对我们的数学水平要求比较高，所以我感觉我还是吃了很多的苦的，学好这一门课是非常的不容易的，学习了这么久了我感觉我自己还没有入门。
通过对《材料力学》的进一步学习，补充和扩展。
我觉得自己对工程的理解更深了，我想这肯定会对我以后的工作有所帮助的。
通过对课程的学习，进一步加强了我对材料的力学性能的认识和理解。
学习《材料力学》这门课让我有了一定的结构基础，我觉得可以总结出10点：1、
