高中学习方法，经验总结
对于每个中国人来说，语文，从小学到初中，从初中到高中，都是一门必修课。
然而，到了大学，尤其是对于我们这些非汉语专业的学生来说，语文离我们渐行渐远。
选修一门语文，蓦然发现，久违了的亲切感又回来了，还有丝丝缕缕的新鲜感和幸福感。
汉语——我们的母语。
尽管买我们从一出生就开始学习，但汉语言文学博大深奥，未必我们各个精通。
然而，学习大学语文，我们对基本的语言知识技能有了掌握和运用，系统的学习了语法规则。
尤其是在这历史悠久的千年学府，我尽情的在书海中沉醉，体验到的不进食学到博大精深文学的成就感，更是一份对母语的强烈热爱。
从《诗经》到汉乐府，从唐诗宋词到明清小说，从中国古典到外国经典，语文承载的不仅仅是人类智慧和劳动的结晶，更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。
我惊叹于先哲们睿智的头脑，被无数文人墨客恨意的才气说震撼，更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。
我赞叹，中华文化源远流长；我钦佩，华夏儿女才智惊人；我迷醉，千古美文精妙绝伦。
“啊，我亲爱的祖国
”每当徜徉在经典中的时候，我就想这么高声吟咏一句，尤其是在长沙，当你看到无数的白皮肤·黑皮肤·蓝眼睛的人们捧着汉语书时，但你微笑着用英语和他们交流中华名著时，但你听到他们用结结巴巴的汉语和你交谈时，一种来自内心深处的自豪，一种深埋了几百年的扬眉吐气的自豪，像彩虹一样的缤纷色彩的绚丽光环将你包围，享受这世界最瞩目的光辉。
一首《蒹葭》，“所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人……”追寻的恍惚迷离，诗意的朦胧唯美，仿佛是棉纱线的神秘女郎，仿佛是蒙娜丽莎的微笑……每个人读后都各自诠释着心中的向往。
在年少轻狂的青年人眼里，“伊人”是心中美好的恋人；在求贤若渴的政客眼里，“伊人”是宝贵的助手，遥远而美丽。
大学语文启发的正是这样一种发散思维，多角度，多立场地看问题。
以前，虽然学了那么多年语文，但从未这样深入的分析，体会鬼文学这种立体的美感。
应试教育束缚了我们斯文的翅膀，而在大学里，我们幸好有找到了那些遗失的美好。
虽然如今，人们对大学语文的教育提出质疑，但还没有得出实用结论之前，学习大学语文，偶尔回顾一下经典，在忙碌的钻研中给心灵一个暂时休憩的家，何乐而不为呢
关于高中英语学习,求实际的方法
....说实话 看来你是属于有关系的 顺风顺水习惯了有点儿小虚荣的女生...不要生气~顺便说说自己的想法而已 老师这么做 虽然高考当前是比较不负责任 可是这也是向大学的一个必要过渡啊 学习不能只指望老师啊 这是句老得不能再老的老话了买本好词典 牛津朗文高阶英汉双解的 没事就翻翻词典 比如学了一个新单词就去翻翻字典看一下除了课本解释的意思之外还有什么意思除了课本里的用法还有什么用法 学过的词 特别是十分简单的那种词 什么go啊get啊heart啊之类的 习语以及搭配都是相当丰富的 无论考不考 起码是对于写作文是很有好处的 生动地道资料的话 初中老师给买过elite这本书 有语法归纳的 还有分类练习 还算不错 是绿色封面的 其他的就不知道了....除了老师印的卷子再没做过什么资料 不过资料总不是那样嘛 找一本看起来印刷质量还不错 和课本对应分单元来的 题目不算太多难度有分级别的资料 就可以了 英语不推荐题海战术还有 你有没有想过是学习方法的问题呢?比如记忆方法比较死板什么的最后 我觉得态度 目的很重要...不知道你是真的对英语感兴趣 还是只为了考试或者荣誉 最好还应该是为了一个更为全面的人和一个更为广阔的世界吧...虽然说起来很大道理很空泛 但是我真心这么认为
高一英语必修一知识点总结
人教版新课标高中英语必修一知识点归纳总结（按单元分） 新课标必修1 Unit1 Friendship 重点词组： be good to 对….友好 add up 合计 another time 改时间 get sth done 使…被做 calm down 镇定下来 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏；隐藏 be concerned about 关心；挂念 share sth with sb 和某人分享某物 go through 经历；仔细检查 set down 放下；记下 a series of 一系列；一套 be crazy about 对…着迷 on purpose 故意 in order to\\\/ so as to 为了 face to face 面对面地 get along with 与…相处 pack up 收拾，打理行装 according to 按照；根据…所说 have trouble with sb\\\/sth 同某人闹意见；做…有困难 communicate with sb 和…交际 throw away the friendship 放弃\\\/终止友谊 try out 试验；试用 join in 参加（活动） far and wide 到处 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相爱 ignorant of 无知的 cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 have the\\\/a habit of doing sth 有做…的习惯 句子归纳： 1.I wonder if… 我想知道是否…. 2. It’s because… 这是因为…. 此从句中because不能用since或as 代替 3. What do you think a good friend should be like? 你认为一个好朋友应该是什么样的呢
4. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. =While you were walking the dog, …在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。
（当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
） 5. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗
6. I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。
7. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。
8. It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face. 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
9. I would be grateful if you could give me some advice. 如果您给我提些建议，我会非常感谢的。
（I would be grateful if… 委婉客气提出请求） 10. It’s a good habit for you to keep a diary. 记日记对你来说是个好习惯。
11. She found it difficult to settle and… 12. This series of readers is very interesting. 13. A friend in need is a friend indeed. 14. People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea. 新课标必修1 Unit2 重点词组： in…ways 在…方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 参观某地 ever before 从前 even if\\\/ though 即使 at the end of 在…末期 be based on 在...基础上 close to 距离…近 change…into 把…变成 in the early days 在早期 take…with…随身携带 the same…as 与…相同的 at present 目前 var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;be absent from 缺席 be present at 在席；出席 carry out a rule 执行规则 be a native of 是…人 at sb’s request 应某人的要求 have a command of掌握 make a request 请求 request that …(should)+v原形 in one direction 朝一个方向 give commands 命令 be different from 与…不同 i n the 1600’s = in the 1600s as a rule 通常；照例 be native to 是…的土产动物\\\/植物 as we know 正如我们所知 an international language 一门国际语言 an international organization 一个国际组织 play a role\\\/ part (in) 在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与 play an important role\\\/ part 在…中起重要作用 because of 因为；由于 come up (vi) 走进；上来；发生；被讨论 make (good\\\/ full) use of （好好\\\/充分）利用 from one place to another 从一处到另一处 present sth to sb \\\/ present sb with sth 句子归纳： 1. However, they may not be able to understand everything. （然而，他们可能不是什么都懂。
） 2. This is because Britain ruled India from 1765 to 1947. (这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。
) 3. All languages change when cultures communicate with one another. (当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。
) 4. What the British call “petrol” the Americans call “gas”. (美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。
此处what引导宾语从句) 5. Actually, it was based more on German than present day English. (实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。
) 6. …those who reported the news were expected to speak excellent English. 7. The US is a large country in which many different dialects are spoken. (in which= where, 其引导定语从句。
美国是一个大国，国内说着许许多多的方言。
)
面试高中英语教师要试讲十分钟，要如何准备阅读课和语法课
应该是面试的时候会给你一篇文章，一般来说是高中课本随机的课文，给你一段时间准备，然后让你根据课文实时上课，你以前有哪个英语老师上课方式你比较欣赏的，你可以模仿他的来做准备，高中上课基本都是阅读与语法同时讲，很少只讲阅读（评委会觉得你只是在做精读），或者只讲语法（如你所说，十分枯燥，而且很难讲），切记不要慌，讲课时要面向评委，板书时注意不要让身体挡住黑板，如果你的基本功扎实，十分钟都不够你讲，如果你基本功有所欠缺，放慢语速是不错的选择，将重点放在你擅长的知识面，多举几个例句，说的详细一点，应该没什么问题，祝你好运
谁有高中生学习方法总结报告的范文
教资面试只是资格认定，说白了没你想象的那么“严格”。
都到面试环节了十之八九都会过。
静候佳音吧
英语超强者请进。
我的英语水平在高中一年级左右，但我想要重新学习英语，请问怎样学习比较系统。
系统学英语的话，就是从语法，单词，口语，听力这几个方面进行吧~语法方面可以看薄冰语法书，这书不错，我从初中开始用到现在（今年大四了，英语专业）口语可以看看新概念的书，或者美剧，例如friends~很经典的学习英语的电视剧~平时查单词什么的，最好用牛津词典~那的单词比较系统听力的话，可以听听VOA~我建议你英语水平还可以，尝试考一下英语四级我就是这么学英语的，没有什么太系统的方法吧~就是靠自己的兴趣~希望能够帮到你吧~~~
