大学生模拟炒股大赛
一，学习基础知识看好，包括k线以及他的含义，指标有macd，kdj等，成交量，这样你就大概能看得懂盘面了，同时看国内外的经济金融新闻，不用记住，有个感觉就行，这个阶段最主要是能知道自己怎么下手学习就可以了二，看股票的视频讲解，记住，不是讲解软件那种，有吴迪的《完胜股市》、陈浩的《炒股一招鲜》唐能通的《短线是银》老姜的《初级盘口语言》，这些都看什么呢，完胜股市可以让你有大局观，炒股一招里的筹码分析是抓暴涨和逃暴跌的好方法，短线是银里看k线的一些经典心态和图形，盘口语言是教你看分时图，这个阶段基本就知道自己那些方面不足了，知道如何针对的提高这个阶段同时在模拟炒股，模拟炒股网上很多的三，实盘操作，记得，一定是小资金，这个是最难的，市场会一次次的否定你，但是又总让你感觉就差那么一点点，因为你还没有建立起自己的思路，没有形成自己的风格，更没有操作纪律，所以，你会不断的碰壁，不断的反思完善你的思路，和纪律。
还有很多东西，慢慢总结吧，不会那里就学哪里，祝福你，加油吧，天道酬勤。
校园模拟招聘会的意义是什么
1、通过这次活动体会到在社会主义市场制度条件下，大学生应树立自主择业的意识,要发挥的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。
2、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。
3、通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维的能力。
4、建立一个企业与大学生的一个衔接点。
为学生能够更好的接触社会走向企业提供平台。
临床技能培训心得体会
临床技能培训心得体会 导语：建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识;本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你
临床技能培训心得体会 在院领导对教学工作的重视下，我们临床科室(外科)一行11人，于20XX年12月11日——20XX年11月13日在北京首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)进行临床技能教学青年骨干教师高级研修班的学习。
此次研修班的目的是落实“人才强教”战略，加强高校临床师资队伍建设，不断提高临床教师的临床技能教学水平，培养高素质的临床教师。
在三天的学习中，让我对教学工作有了更深刻的认识，没想到教学工作的开展中具有这么多的道理、知识、经验、职责，目睹了先进的教学设备，让我明白了做为一名教师应该具备的素质。
系统的学习了教学中常提到的PBL教学法;外科带教的方法与经验;CBL与高仿真模拟医学教学法;如何进行教学查房;临床技能的培训;医学生临床沟通能力的培养等。
还观看了全国技能大赛的录像。
三天的学习让我受益非浅，但也对自身做为一名带教老师而感到存在的差距与不足，对我院我科和自身的教学工作也感到任重道远。
但我坚信，在院党委的重视与带领下，我们的教学工作会逐步提高。
在这里结合我科教学工作，谈谈我在这次学习中的心得体会： 一、建立完善的教学计划，提高医护人员对教学的认识; 科室制定详细教学计划，使科室能够按照计划对下科学生进行规范管理，严格落实考勤制度，督促学生加强理论学习及操作规范;改变医
学科竞赛工作总结
全国高等院校BIM应用技能大赛学科竞赛工作总结本次比赛省赛和国赛为同一支参赛队伍。
在河南省比赛中获二等奖，全国比赛中获团队优胜奖。
通过参加这次比赛，我院师生对施工项目管理沙盘的应用，以及对斑马梦龙网络计划，施工现场布置，工程招标投标，BIM5D仿真软件有了更深入的学习和应用。
比赛活动总结如下：一、沙盘模拟，规则为先俗话说，“没有规矩，不成方圆”。
在做任何一件事情之前，只有弄清楚它的规则，才能保证后面的事项得以顺利展开。
在这次的比赛中，规则就好像是“1”，剩下所有的策划、采购、生产、经营都是“0”。
只有弄清楚规则，才能事半功倍，不至南辕北辙。
在比赛过程中，我们在一些规则上有过很多讨论和咨询，在此特别说明：1横道图的绘制问题。
比赛中办方要求横道图中每一道工序（持续一周）的起始点是在该周方格中间的虚线，终点为下一方格中间的虚线。
这样的画法虽然更加科学合理，但是一直从方格端部开始画的我们感到非常不适应。
于是我们及时做出了调整，在交给主办方的横道图上严格按照规则执行。
而内部进行工序安排的时候仍然按照我们的惯例执行，这样的做法为我们接下来的工作提供了很多方便。
2关于机械租赁费的计算问题。
规则要求出场当周不算租赁费，由于项目的工序安排，要先让已经完成加工的机械出场，再安排新一批的机械进场。
所以机械租赁费的计算常常使人迷乱。
这里举例说明，如果机械的使用期第2周到第10周，那么需要算8周的租赁费。
第15周为出场
2017年电子商务技能比赛总结
2017年电子商务技能比赛总结周勇燕2017年广西职业院校技能大赛中职组《电子商务运营技能》大赛已经告一段落，现对本次技能大赛进行简单总结，总结汇报会如下：一、获奖情况本次中职组《电子商务运营技能》大赛中，我校共派4名学生参加，排名小组第二，获得一等奖。
二、获奖优势分析1.比赛得到领导的高度重视今年的技能大赛集训首先得到校领导的高度重视和大力支持,在实训场地、实训设备配置和实训材料保障都给予足够的支持。
专业科领导和教研组组长非常关心我们的培训进度，多次过问我们的培训情况，点拨我们的训练方法，同时给选手们加油鼓劲，培训过程中遇到困难以及帮助解决。
2.指导教师全身心投入在本次比赛中，我们四位指导教师都全身心的投入到技能培训中。
从2016年底2017年初开始，我们就根据培训计划开展培训工作，该放弃周末就放弃周末，该占用寒假就占用寒假，别人过三月三和清明，我们就在学校陪学生训练；轮到哪个老师都是二话不说无条件接受任务；根据比赛的需要，四月份以后的仿真模拟训练都是安排在中午进行，老师们也毫无怨言牺牲午休时间全程陪同学生进行模拟。
3.制定详细周密的培训计划培训开始前，我们先了解学生各自特点，然后制定相应的培训计划。
每阶段有相应的训练目标，学生在培训的过程中，不断地强化训练比赛内容，并要求在规定时间内完成任务。
对每阶段出现的新问题，我们共同探讨解决问题，及时修正训练计划，使学生技能在短时间内得以快速提高。
4.充
全国职业院校技能大赛赛后总结
全国技能大赛赛后感“机遇往往是留给那些有准备的人”这句话每时每刻都牢记在我的心中。
我、方建业、王翔，我们在参加全国职业院校技能大赛“工业产品创新设计与快速成型”项目中荣获团体一等奖。
回顾刚刚过去的大赛，难免会想起当初的我们——一群胸怀斗志和创新思想的青年。
从年初到比赛结束，在这短短的几个月当中，有喜悦、有伤感，有感激、有痛恨。
年初八带着意气奋发的我来到了学校，充满着自信，充满着希望。
在我们学校，由于参赛队伍很多，所以学校要经过校比赛选拔出更优秀的两支队伍参加省赛。
我和我的队友——方建业精心准备、刻苦训练、不急躁、不骄傲、充满自信。
最终以优异的成绩顺利进入省赛的队伍当中去。
在省赛中，最值得骄傲的是李老师给我们找的模型样题，竟然在比赛中能够完美的用到。
省赛的训练时我们做的产品数量最多，而且最可爱。
就在我们无处可寻的时候，李老师给我们拿出了他那藏匿已久的小风扇，这个小风扇是我们最后冲刺的模拟题。
我们按照省赛的标准，省赛的时间控制设计小风扇。
最后终于在省赛中以优异的成绩进入国赛名单之中。
国赛这个名称听着让人振奋，让人激励，更让人心动。
国赛，它不像省赛那样，只有几个队伍，而它是来自全国各地的队伍，这将意味着我们将要挑战全国，突破自我。
带着这种振奋人心的使命，我们刻苦训练，精心钻研。
在蒋老师的督促和陪同下，我们攻刻了一个个的难关，解决了一个个的难题。
在准备国赛训练的题目当中，让我们最开心的是模
大学生炒股的利与弊
大学生弊大于利来自中国证记结算公司的统计，目前内地证券市场个人投资者A、B股及基金总数已超过1亿户，一举超过美国7600万户的股民数量，并且这个数字还在以每天10万户以上的速度增长。
这也让很多人都惊呼全民炒股时代即将来临。
不经意间，资本市场迸发出的激情也照耀到了象牙塔下的莘莘学子们。
不知何时，在这个庞大的队伍中，象牙塔下学子们的身影也频现其中。
对于他们的参与，各界褒贬不一，称“不务正业”的有之，称“培养金融意识”的亦有之。
这不禁让人们想起10年前计算机刚刚流行的时候，大学生攒机打游戏一度被人们指责。
然而，现在回过头来看，这些学生走向社会后的第一份工作却大多拜计算机所赐。
学费也拿来炒股,学生炒股青春没有底稿“别理我，我炒股呢
”在某知名大学自习室里，文科类大三学生小张一语惊四座。
“这没什么使人惊讶的，只要有一台能上网的电脑，一部能打出去的电话，我就可以实现我的致富梦了。
”在与记者的交谈中，小张话里话外全是“致富梦想”。
无论从实际年龄还是股龄来看，小张都处于不太成熟的年龄。
但是，如果你坐在他边上和他一起看某只股票的线图，你会惊讶地发现他连这只股票有没有庄家、庄家什么时候会出货都知道。
当被记者问到他目前正在关注哪几只股票时，小张反问记者：“你知道水皮、巴菲特看好哪几只股票吗
对了，他们从来不说。
因为怕他们的观点造成市场的某些倾向，我向来自诩‘少年巴菲特’，所以我不能向媒体透露我的仓里都有什么‘宝贝’。
”小张颇为自豪地透露了他炒股的业绩：18岁开始炒股，“第一桶金”是父母给的大一整个学期的学费4200元人民币；19岁赶上了熊市的“尾巴”，将一年积累下来的6000元“烧”到400元；20岁时由于追赶蓝筹股，在“二八效应”作用下成功赚出大三、大四两个学年的学费；21岁时（也就是目前），正在为毕业后的自主创业积累更多的“物质基础”。
“炒股是证明自己是否有投资头脑的最好的方式之一。
”小张表示：“我鄙视读死书的同辈，当然，我更鄙视失败后站不起来的股民。
”大学生股民数量日益增多中国有1400万在校大学生。
这其中到底有多少人属于1亿股民的队伍呢
虽然没人能给出精确答案，但保守估计，大学生股民大军的队伍有数十万之多。
但是，和校园外的气氛一样，炒股热席卷了大江南北的高校。
南到海南，北到内蒙古，东到黑龙江，西到西藏，尤其是在北京、上海、广东、深圳等资本热地，炒股似乎已经成为如今大学生的又一门必修课。
“大学生炒股需要想明白目的是什么，是想在这行业里发展，还是想赚一笔就跑
我不建议大学生炒股的理想只是赚点钱。
毕竟这点钱和之后毕业后中长期赚的钱比一下能有多少呢
现在学到的东西对未来的益处，和花费很多时间去赚点钱是没法比的，不要因小失大。
”吴国平表示。
他建议大学生炒股需要用知识武装自己，毕竟股市的水很深。
“股市是很复杂的，大学生应该多看这方面的书籍。
知识毕竟是前提，然后结合实践才能得到最多收获。
”“不要在股市上花太多时间，最好做中长线，可以研究技术图，但要结合自身对未来的设计考虑。
”“同时大学生炒股应该有风险意识。
”吴国平说，“有人拿学费去炒股，这就像贷款炒股一样是一个赌博。
毕竟大学生经济来源于父母，炒股不要太盲目。
需要用中性的心态去对待它，不要过度沉迷。
”吴国平曾经在学生时代帮助过同学炒股，但他坦言这样压力和风险太大。
“出了社会才是关键，学生时代炒股只是牛刀小试。
”他最后总结道。
同学鱼与熊掌怎样兼得“炒股的男生好像都很邋遢
”在某大学校园里，记者随机采访到了一名正在读财经专业大一的女生。
她表示，虽然刚刚进入校门不久，但是班上已经有两三个男同学开始炒股了。
“开始时我们都很惊讶，他们也都对自己的获利夸夸其谈。
后来他们好像就不爱和别的同学说话了，只在自己的小圈子里说一些很专业的术语，说的时候表情都挺‘酷’的。
别看他们邋遢，还挺招女孩子喜欢的。
”女生这样告诉记者。
但当记者问到有没有女同学加入炒股的行列时，女生这样表述：“你很难看见女生拆装电脑，同样，你也很难看到女生爱上炒股。
”为了采纳更多人的观点，记者对一个藏在学校语音室里苦背英语的眼镜男进行了暗访。
“我不懂股票，我们班里也没人炒股，听说别的系有人炒。
我的理想是读研，眼下的目标是英语通级。
我建议那些正在‘不务正业’的同学先确保自己有顺利取得大学文凭的能力，才考虑怎样发财，否则既对不起父母的钱，又对不起自己的青春。
”眼镜男颇为诚恳地告诉记者。
家长孩子炒股票 由他去吧“大学生炒股已经不算什么新闻了，现在好多高中生都炒股票，我觉得让孩子炒炒股票也没什么不好，毕竟投资理财是每都要做的事情，让孩子早点接触也能够早点掌握本领。
”一个大学生股民的爸爸这样评价孩子炒股，“不过他妈妈反对，她担心影响孩子的学业，不过我认为，孩子炒炒股票还是利大于弊。
”这是一个比较开通的家长，开通的原因可能是爸爸本身也是股民，他能够体会到投资理财对于一个人的重要性，他也明白炒股需要时间和金钱的积累，要不断地用时间和金钱来换取经验，所以，他支持孩子炒股。
也有坚决反对的，有一个学生家长是搞科研工作的，他认为自己的孩子应该好好学习专业知识，从事技术工作，他认为炒股票并不能创造价值，属于赌博的一种形式。
但是，在我们的调查中，这样的家长比例很低。
更多的家长知道投资股市是合法的，学校也没有禁止大学生投资股市，但他们也不知道到底让孩子炒股票好不好，他们的态度是不干涉不鼓动，孩子炒股票，由他去吧。
其实，相当多的家长都不明白炒股票到底是不是好事，中国台湾、香港人人都炒股，大家都挺好，美国人基本都不炒股，大家也都挺好。
学生炒股现在被公开化，可是早在10年前，便有初中生炒股的真实故事出现。
记者的一个朋友老高便是从高中开始炒股，那时候通讯技术还很不发达，没有互联网看行情，也没有网上交易，最先进的设备就是股票机，每天都要买份报纸看最新信息。
不管是看报纸，还是看股票机，都要躲开老师的检查，但这一切却不用避讳同学，因为同学往往投来羡慕的目光。
看行情倒也无所谓，交易就很麻烦了，当时技术条件落后，不能进行网上交易，最先进的就是电话委托，而学生又没有手机，校园里也很少有IC卡电话，卖冰棍老太太的公用电话成为了老高惟一的交易工具。
说到老太太的公用电话，老高还有一段故事，老高去冰棍摊打电话下单，老太太就奇怪：“你怎么光拨号不说话呀，你打的是什么电话呀，不会是信息台吧。
”老高赶紧解释：“不是，是电话委托，买卖股票的。
”老太太一听，蒙了，什么是股票呀
赶紧轰老高：“你别打了，这个电话我也不收你钱了，以后你也别打这种莫名其妙的电话了，我这是小本生意，你别坑我。
”老高没辙，还是给钱走了。
再后来老高只能打电话给他爸爸，让他爸爸给下单，直到后来学校里有了2部投币电话，从那时起，老高就开始收集5角的硬币，仅仅电话费的消耗就不是小数。
老高回忆：“现在学生炒股票的环境简直太优越了，不去试试实在可惜。
”大学生不妨先虚拟炒股除了用真金白银去股市拼搏的大学生，还有相当一部分大学生用上了更保险的方法：虚拟炒股。
“只要在网上注册个财富账户就行了。
交易的时间、规则，以及分红送配全部和真实股市一样。
”北方工业大学某专业2003级学生王代芹告诉记者。
由于自身经济条件限制，在学校里很多和他一样同学参加的就是虚拟炒股。
据了解，国内已经有一些大学将炒股定为选修课甚至是必修课，有的学校还定期举办“炒股大赛”。
不少学校都有专门的模拟机房。
股票、期货的看盘、操作都可以进行。
据记者了解，像王代芹一样模拟炒股热身的大学生不在少数。
据记者了解，去年由世华财讯主办的“全国大学生金融投资模拟交易大赛”就吸引了全国各省市200多所大学近两万名学生报名参加比赛。
“此次全国大学生金融投资模拟交易大赛为各高校的金融教学和实践提供了一个专业的平台，也为参赛选手们提供了一个难得的实践机会。
”中央财经大学金融学院院长礼卿称。
“通过实践教学将教材、课堂学习内容与证券投资结合在一起，增强趣味性、操作性和感性认识，既为老师们提供了一个配套实物教学方法，也为金融专业教学提供了很好的虚拟实践环境，从而大大拓宽了学生们的视野。
”世华财讯总经理郑志宏称。
在全国各地，由高校社团或者共青团牵头，联手证券公司举办模拟比赛的比比皆是。
如北京的“国泰君安杯”、天津“渤海证券杯”、大连“华泰杯”、广东“广证杯”等等。
专家观点：大学生炒股行为显然是弊大于利，高校和家长不应该支持。
大学生处在学习阶段，应当把宝贵的时间和精力都用在专业学习上，而一旦投资炒股，便难免占用学习时间，这样肯定会影响到学业。
此外，炒股还需要雄厚的资金和良好的心态，“大学生自身并没有经济收入，日常生活开支都是靠家里的生活费，不具备炒股的经济条件。
”同时，大学生都很年轻，思想也不成熟，炒股一旦失败对他们是一个很大的打击，他们将很难承受这一结果。
任何事物都有其两面性，炒股一方面固然可以使大学生得到锻炼，但毕竟是一项风险较大的投资。
一些大学生认为炒股可以增长社会实践能力，而选择勤工俭学、利用双休日和寒暑假求职等方法进行社会实践则更有意义。
再者，一些大学生之所以投身炒股，大多是出于利益驱动，想通过炒股取得一定的经济利益。
正因为炒股具有投机性质，大学生即使能够在炒股中获得一定经济利益，也将不利于大学生人生观的形成和塑造。
