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干部职工典型事例通报心得体会

时间:2018-06-12 17:44

如何用典型事例对广大党员干部进行思想政治教育

用好现代远程教育 提高为人民服务本领某某乡远程教育工作在县、市、以及省远教办的正确领导下,认真贯彻落实上级有关文件精神,按照“三个代表”要求,紧紧围绕兴边富民工作,充分发挥远教服务社会、服务基层、服务群众的职能,注重发挥参谋助手作用,狠抓远程教育成果,特别是某某村远程教育点,不断地完善了远教的建、管、学、用制度和程序,使远教工作迈出了新步伐,在县、乡管理员的指导下,该站点操作员能够按照本地实际经常组织群众观看远教节目,当地农民群众学科技、用科技,初步偿到了甜头,取得了实惠。

通过学习培训,引导群众学科技、用科技,大力发展农村经济,涌现了许多致富的典型,养鱼专业户***农户就是其中较突出的一例。

***同志是我乡某某村的党支部书记,自某某远教站点设立后,***经常观看远教节目,经过谨慎考量,他决定根据自身特长和优势,投资几万块钱,购买鱼苗,利用库区发展网箱养鱼2亩,经过几年的摸索和努力,效益逐步显现,今年收入50000多元,在他的示范带动下,其他村民也逐渐搞起了养殖业。

同时他还把鱼仔先拿给贫困农户饲养,卖出后再还本。

在他的带动下,全村养殖业得到了很大发展,对当地的经济发展起到了很大的作用,是全乡远程教育“管、学、用”的楷模之一。

当前我乡的农村远程教育虽然取得了可喜的成绩,但也仍然还存在一些问题,主要表现是:一认识仍有误区。

少数村负责人和党员干部对远程教育认识不深,存在着急功近利的思想,看不到远程教育的长远效益,总认为远程教育对推动地方经济建设和带动农民致富见效太慢,从人力、物力、精力上不愿更多的去投入,应付式组织和参加教学活动,致使学用效果不明显。

二是村民的文化素质普遍较低,会操作、敢操作的不多。

三是人力、财力投入有困难。

一些周围住户少的站点,需要有人住站看守,人员到位难,工资支付难;点多面广,交通不便,维修力量单薄,抢修难,教学力量不足开展教学难,抢修和教学中的经费紧张,确保站点运转难。

面对困难,我乡也会迎难而上,不断探索出符合本乡实际的方法,来促进农村现代远程教育的发展。

毕竟实践表明,农村现代远程教育给闭塞的农村带来了新气象,使干部受到了教育,农民得到了实惠,受到了广大基层党员干部的拥护和农民群众的欢迎。

通过实施远程教育,广大农村党员干部开阔了视野,转变了观念,村民赌博和酗酒的现象明显地少了,村风民风有很大的改变,越来越多的村民都在学知识,学技术,增强了本领,实现了增收致富。

农村党员干部现代远程教育的影响与作用日益显现。

正如农村干部群众所说:“远程教育及时、直观,是我们进行学习的课堂,是党送给我们农村党员干部的珍贵礼物,是上级党组织为我们农村党员干部和群众办了一件大好事”。

这是个基本框架,请采纳

什么是党建三四五六 具体内容是什么

一、健全“三类”制度  (一)组织建设制度。

建立健全并落实了《支委会换届选举制度》、《支委会议事制度》、《支部委员会会议制度》、《支部党员大会制度》、《党员小组会制度》等。

  (二)党员管理制度。

建立健全并落实了《发展党员制度》、《党员管理制度》、《党员教育制度》、《民主评议党员制度》、《组织生活会制度》、《党员目标考核制度》等。

  (三)党建活动制度。

建立健全并落实了《党课教育制度》、《党内表决制度》、《联系群众制度》、《思想政治工作制度》、《党务公开制度》、《党内监督制度》、《党费收缴制度》、《党建汇报制度》等。

  二、刹住“四股”歪风  (一)“衙门风”。

大力进行机关作风整顿,要求全体党员带动干部职工遵守各项规章制度,在全局开展“满意在国税——和谐征纳·微笑服务”活动,热情为纳税人提供优质服务,切实转变机关作风,变“衙门”为家门。

  (二)“办酒风”。

教育党员及干部职工自觉遵守《仁怀市制止机关和企事业单位干部职工大操大办行为的若干规定》,不能借办丧葬酒、结婚酒、搬家酒、生日酒、升学酒之机敛财,变“酒杯”为奖杯。

  (三)“赌博风”。

组织党员及干部职工学习上级有关禁赌规定,把握“什么是赌博、什么是娱乐”的界限,并采取制定纪律,下发文件,明查暗访、自查自纠等措施,使党员及干部职工自觉抵制赌博,变“牌桌”为书桌。

  (四)“玩耍风”。

针对少数干部上班时随意串岗、聊天、玩电脑游戏等“办公室俱乐部”现象,采取开会教育、领导查岗、兑现惩戒等措施进行约束和监督,使党员及干部职工自觉遵守劳动纪律,认真履行工作职责,变“玩风”为学风。

  三、狠抓“五个”教育  (一)政治理论教育。

坚持每周一次机关学习、每月一次党小组会、每季一次支委会和支部大会、每年一次民主生活会和民主评议党员等制度,进行科学理论、理想信念、时事政治等教育,增强党员及干部职工的政治意识、大局意识、发展意识、责任意识和创新意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  (二)正反典型教育。

开展了向郑培民、任长霞、张群、邓波等先进人物学习的活动,评选表彰优秀党员、优秀党务工作者、优秀公务员和税务工作先进个人。

组织学习上级有关违法违纪的案例通报,收看李真、肖占武、罗发玉等案例录像片,进行警示教育,增强党员及干部职工拒腐防变的自觉性。

  (三)爱岗敬业教育。

大力进行“今天你不爱岗,明天就会下岗”、“今天你不敬业,明天就会失业”以及“岗位技能”、“创新献策”等教育,组织开展“比学习,看谁成绩好、进步快;比工作,看谁尽职好、干劲足;比服务,看谁态度好、质量高;比贡献,看谁奉公好、业绩大;比廉洁,看谁遵纪好、自律强”的“五比五看”活动,使党员及干部职工自觉履行职责,创造性地开展工作,积极完成各项任务。

  (四)廉政谈话教育。

每次中层干部竞职上岗,都要对新上任的干部进行廉政谈话,教育他们利用手中权力为人民服务,不能以权谋私;每年至少要对每个股级干部进行一次廉政谈话,肯定成绩,指出不足,提出要求;一旦发现腐败苗头,及时找相关人员进行诫勉谈话,防患于未然。

  (五)网络综合教育。

在局域网上建立了先进性教育网站,在BBS平台上设置了“廉政园地”、“业务培训”等栏目,将本局优秀党员的事迹,从报刊和书籍上摘录的正反典型材料、勤政廉政警言、故事,以及我局开展政治教育、业务培训的讲稿、课件等放置网上供大家学习,使其受到教育,学到知识,得到提高。

  四、完善“六样”设施  (一)教育基地。

确定红军四渡赤水纪念塔、红军烈士陵园等为党员教育基地,组织党员及干部职工瞻仰先烈的功绩,继承先烈的遗志,使其树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观。

  (二)教育专栏。

局机关和各分局建立了教育专栏,定期展出党建宣传、党务公开、学习心得、研讨征文,以及廉政建设正反典型事例、党建工作成果、文明创建成果等,让党员及干部职工从中受到启示和熏陶。

  (三)教育网站。

利用国税局计算机网络资源优势,在局域网上建立先进性教育网站,设置了党建理论、党建法规、党建制度、工作程序、党建知识、党建格言、英模事迹、心得体会等栏目,供党员及干部职工学习。

  (四)教育标牌。

在机关的明显处设置了“共产党员风采录”,贴挂了廉洁自律“七条禁令”、“十五个不准”、“四条高压线”、文明办税“八公开”,在办公桌上摆放了优秀共产党员座牌、廉政台历,在电脑上设置廉政漫画屏保,使党员及干部职工在浓厚的党建文化氛围中受到教育。

  (五)教育资料。

订阅了多种党报党刊及有关廉政建设的报纸、杂志,购买了有关党建和廉政建设的图书、光碟,添置了用于开展教育活动的照像机、摄像机及音响设备,将党建工作与文明创建有机结合,为党员及干部职工的学习教育提供保障。

  (六)教育电话。

开设了党建工作、文明创建、廉政建设举报电话,接听记录本局干部职工及社会各界对国税工作的意见、建议和要求;购置了短信群发器,坚持在每个节日给党员及干部职工发送“致祝福、提要求”的短信。

积累素材,感人或者典型事例。

1.,现任武警某部团政治委员。

在一次重大军事行动中,身为侦察大队“第一捕俘手”的,在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中,为掩护战友和俘虏,抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间,手雷突然爆炸,右臂被炸得只存一点皮肉。

为了把任务完成到底,他以惊人的毅力用匕首割下残臂,扛着俘虏,冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。

2.,枣强县王常乡南臣赞村农民。

30年如一日,她克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位。

她给智障老人喂饭;给的老人换洗尿布;为去世的老人送终……被她赡养悉心照料的,度过了幸福的晚年,享年都超过了80岁。

3.抗震英雄:在军校学习就要毕业的他本不在领导考虑的救灾人员名单内,他坚决请缨,与战友共赴灾区救灾。

34天内别人休息他不休息,其中3天的轮休日他也放弃了。

因劳累过度,他不幸肺血管破裂失血过多牺牲。

他08年初刚结婚,本打算救灾回去后和日子补拍婚纱照,最后新婚妻子只能怀抱他的遗像拍照,完成英雄最后的遗愿。

4.北川县长:地震一刻他在参加一个表彰大会,天崩地裂之际,是他一句让孩子们先走,党员干部留下来使台下数百名中小学生避免伤亡。

面对大灾,他沉着冷静,从会场出去后就着手安稳百姓,积极展开自救行动,全北川都是他的办公点。

他的极有预见性的让灾民向绵阳方向转移的决策让更多人有了生的希望。

5.救人英雄:用自己50%牺牲的可能去博取被埋者50%的生存机会。

伴着身边随时发生的余震,冒着建筑物倒塌自己也被埋的可能,郑州消防员不抛弃,不放弃,连续作业十一小时和十七小时,成功救出被深埋两人。

6.苏州好男人:35年,为了履行一个年轻时的诺言,他对因车祸全身瘫痪的爱恋的姑娘不离不弃,悉心照料,甚至找对象也以答应照顾她为条件。

35年,他对她的照顾还会一直下去。

7.奥运火炬手:在ZD分子企图扑灭圣火一刻,她以柔弱之躯保卫圣火不灭,那股勇气那份坚强源于对奥林匹克精神的追求和对祖国的炽爱。

80后的她向世人展示了80一代精神:追求个性,但决不失去原则。

8.丛飞 :12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。

但丛飞的家俭朴得令人难以置信,经济状况时常捉襟见肘。

去年,丛飞罹患胃癌晚期,而他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

在录制颁奖会的时候,他说:“我刚刚做完第10次化疗,还要做第11次、12次,因为我要尽最大的努力活下去。

我活一天有一天的意义,哪怕多活一个小时都很有意义的。

干部违纪典型案例摘录通报的读后感

读了文章、书籍,把的体会、感想写下来,就是感.写读后感,“读”是基础,懂文章想告诉我们什么感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.以下是写读后感的基本思路:1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.

教师观看警示教育片心得体会

教师观看警示教育片心得体会【三篇】心得体会一:  学校党总支组织我校全体党员观看了警示教育片,从而使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大的提高;后来,我校全体党员又去xx中学体育馆看反腐倡廉的大型图片展,在图片上我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,最终身败名裂,甚至是以生命为代价。

通过观看这些腐败分子的典型事例,我觉得我们全体党员要从中吸取教训,引以为戒。

通过学习观看具体心得体会如下:  一、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉的图片展,提高了我们党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。

在物欲横流的当今社会,人们无利不往来,少数党员干部放任自流,给国家和人民造成了巨大产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,在整个学习过程和观看过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实的学,并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性,使自己有强烈的责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用,在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用,起到带头和带动作用。

  二、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展

试用期个人工作总结

主要写一下主要的工作内容,取得的,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。

为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:   1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

   2.条理要清楚。

语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。

有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式: 1、标题   2、正文    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

  结尾:分析问题,明确方向。

   3、落款   署名与日期

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