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八一路第四，站前
高一暑假补课违反规定吗
看是你自愿的还是强制的 其实是不的 教育局规定的 教育主管部门三令五禁暑假补课，学生对没完没了、五花八门的补课非常反感，而有些家长和老师对补课也是怨声载道，补课之风却屡禁不止，骄阳之下，酷暑之中，有着太多的背着书包的孩子忙碌的身影，成为近年来暑假的一道独特的风景。
笔者对初中、小学和幼儿园的教育教学，不是很熟悉的，而对高中这一块比较了解，下面就这一领域谈谈自己的观察与思考。
一、暑假补课，屡禁不止——现象篇 暑假补课，想说停止不是那么容易的事。
尽管教育主管部门三令五申严禁，但上有政策，下有对策。
不允许集中补课，办“兴趣班”、“培尖班”、“补差班”总可以吗
甚至连“班”字都不要，“夏令营”、“实践小组”“志愿队”，就差“志愿军”了。
至于赁屋授课，甚至打一枪换一个地方，过去有“超生游击队”，现在的“补课游击队”也毫不逊色，化大为小，化整为零，对付举报和投诉的方法林林总总。
有的干脆公然集体上课，“传授知识并非犯罪”，“家长愿送，学校愿收，两厢情愿”，“法不责众，补课的又不是我一家”。
诸如此类，举不胜举。
二、家家都有一本难念的经——心态篇 有什么样的需求，就有什么样的市场。
最不愿意补课的是学生，他们是补课的对象和主体，他们希望学校还他们一个真正的暑假，好放飞一下心情，松弛一下紧张的神经。
失去了主体对象的支持，补课的市场应该岌岌可危，但事实并非如此简单。
1、家长的心态 笔者熟悉很多家长，他们对暑假补课看法不一，下面的几种说法有相当的代表性。
“这么热的天，把孩子热伤了咋办
夏天雷雨多，路上的安全谁保证
” “教学内容有时间规定，为什么要延长
还要收费什么的，瞎折腾
” “人家学校补了，你们学校不补，开学时就掉了人家一大截，不在同一起跑线上。
” “不补课，这么长的暑假，孩子在家干什么
看电视，把孩子都‘浪’了。
” “学校不补课，我们也得请家教，总不能让孩子‘荒’在家中。
” “请家教比学校集体补课花费更多。
” 教育在升温，全民重视教育，这是现代社会的大趋势。
“家有读书郎，父母有希望”，子女的读书，是父母的梦想所在。
以独生子女为主体的现代家庭，如果孩子不能成材，那么，整个家庭就失去了希望。
让孩子能够考上重点，是许多家长的梦想，而分数则是进入重点的通行证。
升学对学生来说是成绩的较量，但对家长来说则是经济实力的较量，因为差一分就是几万元的代价，与其为孩子升学花几万块钱“入门费”，不如把这笔钱“提前预支”用于家教、补课，这样既可为孩子打牢基础，又为来年冲刺作好准备。
怕孩子暑假在家“浪”掉“荒”掉，可以说，是许多家长的共同心态。
孩子暑假在家，是家长的心病，一是没有时间管，二是即使有时间，要辅导孩子的功课也力不从心，与其让孩子“浪”、“荒”，还不如让学校、老师代管，多多少少还能学点知识，增加点分数。
从众心理，是家长热中补课另一重要心态。
人家的孩子在补课，自家的孩子无人补，心里虚得慌，堵得慌，生怕自己的孩子分数掉下来。
分数，是学生的命根，也是家长的命根。
2、学校与老师 “升学率是学校的命脉”，这是许多中学的领导和老师的共同看法。
其实，这种看法，并非来自于学校和老师。
整个社会评价一所学校，“升学率”成了唯一标准。
众所周知，现在的招生考试制度，是以考试成绩作为标准的，而补课就成了提高考试成绩的良方。
喊了多年、叫破了嗓子的素质教育，在应试教育面前溃不成军。
正在高中的老师为分数忙得焦头烂额的时候，然而，大学的老师并不这么看。
南京师范大学教育科学学院朱曦副教授认为，学生、教师花费在补课上的时间与精力太多，而收获太少。
暑假本应是学生自我调节、自我完善的宝贵时段，却被用来补课，但所学的东西也只为了应付考试而已，考完了也就没多大用处了。
这种投入如同花大价钱买来的却是“一次性使用”的易耗品一样，是不划算的，因为一个健康人所学的知识，应该是“终身有效”的“耐用消费品”。
中学的老师没有大学老师说得那么轻松，沉重的升学压力，压弯了本来就不挺直的腰。
“高分低能”是现在学生的共性，人人心知肚明。
有些“所学的东西也只为了应付考试而已，考完了也就没多大用处”，是高考敲门砖，但要敲开大学之门，这块砖却非要不可，即使敲开门就把它扔掉。
分数不是万能的，没有分数却是万万不能的。
因而，考什么补什么，大家心照不宣，成了补课的潜规则。
骄阳似火，酷暑难当，亦或电闪雷鸣，暴雨如注，学生补课出现了安全问题，谁负责
毫无疑问，学校吃不了兜着走。
教育主管部门严禁补课有红头文件为证，与家长之间的“两厢情愿”一旦出了安全问题就变成了学校的一厢情愿，将会受到严厉的处分。
学校暑假组织集体补课，确实是走钢丝，如履薄冰，如临深渊，战战兢兢。
补课获得的几两“银子”，与这种高风险相比，实在微不足道。
（学校暑假组织集体补课，是高风险低收入，家教是低风险高收入，家教对于高收入家庭，是九牛一毛，低收入家庭，就要砸锅卖铁）谁将学校逼上梁山、落草为寇，毫无疑问，是评价体系。
考好了，校长脸上流光溢彩，教师也扬眉吐气；考砸了，校长灰头土脸，教师也无颜见学区父老，更不用说“上头”的批评，家长的责难。
一好遮百丑，一差招万嫌。
这好与差就在升学率这个“硬件”，就是学生的考试分数，其他的“软件”可以忽略不计。
分数，决定了谁是英雄，谁是狗熊。
分数，是学校的命根。
暑假“补课风”该停了
暑假到来，补课之风即将悄然刮起，虽然命令禁止不让补课，但是补课之风依然年年刮起，而且有越刮越大的趋势，那么补课到底有没有效果呢
作为一名教育工作者，我认为效果是不大的，一是孩子学习兴趣不足，本来是玩的时间，让他学习当然没有动力。
二是补课一般是讲完课，完事大吉，缺乏针对性，难以保证质量。
效果不大，到是危害不小，一是为应试教育推波助澜；二是剥夺了孩子利用暑假提高综合素质的难得机遇；三是助长了教师队伍内部拜金风气形成。
这三个危害都是深远的。
因此，我说，暑假“补课风”该停了
如何停呢
首先要弄清原因，一方面家长需要让孩子补课，因为漫长的暑假，不让孩子补课让孩子干什么，而且补课还有可能提高学习成绩，当然要补，掏点钱也心甘情愿，总比孩子没事做，钻网吧强啊。
于是你补、我补，他也补，补课市场作大了。
另一方面，教师也可以用暑假补课得到一笔额外收入，有时，比一年的工资还高，何乐而不为
教师也是普通人，还没有达到工资收入可以疾病无忧的地步，对金钱也是喜欢的，况且市场经济下，把知识变为商品有什么不对呢
唯一不高兴的是我们的未来——孩子。
其次，弄清原因后，要制定举措，让孩子健康的玩。
一是地方政府搞好一堵一导。
“堵”就是要加大对网吧以及其他娱乐部门的检查力度，一旦查出不利于孩子健康成长的活动就给予坚决打击，把他们打的倾家荡产，二是导，首先要加大对社会公益设施的管理和开放力度，为孩子提供健康玩的地方；其次，要鼓励文化科技部门为孩子组织系列健康向上的免费文化科技活动，让孩子暑假有点事情，在做中玩。
二是学校要搞好暑假期间对孩子的玩教育活动。
学校要走出学生返校就是打扫卫生、检查作业的狭隘区域，要充分利用学生返校的机会，组织好孩子对暑假的活动的总结回顾，帮助孩子制定适合自己特色的暑假玩计划，三是社区街道村委要创造玩的好环境。
应把暑假孩子玩当作一个重要的内容来管理，给孩子健康的玩创造一个良好的秩序环境。
四是影视部门要要打造玩的健康产品。
可在假期里推出专门为孩子准备的系列互动节目，让孩子的暑假生活和影视融合在一起，丰富孩子的精神生活，指导孩子健康的玩。
要避免一味的推出电视剧把孩子捆到电视机旁，应该让孩子把自己的生活带到电视机旁，发挥电视寓教于乐的独特作用。
孩子能够健康的玩，家长放心了，当然就不会逼着孩子去补课了。
第三，还要在暑假为教师找点事干。
培训当然可以，但是也不要老培训培训的，可以组织教师搞一些有报酬的活动，如组织知识下乡，举办农村夜校，社区教育，钱不在多少，有就行，要体现出教师的价值来，老师生活充实了，也有钱可赚了，当然也不会去千方百计补课了。
“冒”出来的第三学期（别让暑假成“第三学期”）又迎来了长达两个月的暑假，这个本应该是孩子开开心心的假日却正逐步衍变成孩子的第三学期。
就笔者所教的学生而言，今年的暑假比正常上课还要忙。
一个星期只有周六半天可以休息，而一天时最多要赶四个场次。
这其中既有熏陶艺术涵养的钢琴考级培训班，也有为提高逻辑思维能力的奥语奥数辅导班，更有甚者参加了一些所谓的教育夏令营。
暑假已经成了孩子名副其实的第三学期。
而对于第三学期的家长所持有的态度让笔者吃惊，家长们的思想往往不想让孩子输在起跑线上。
看到别人家的孩子在学，自己的孩子可不能亏着。
你学一样，我就要学两样、三样。
就这样孩子的假期就在疲于奔命中度过。
暑假的意义正在逐渐淡化，暑假逐渐成为家长为孩子进补的大好时机。
对此笔者坚决保持反对态度。
其一、作为学生而言，身体健康受到影响紧张的学习和考试刚刚结束，学生们疲惫的身体需要得到放松。
而大量的进补使得学生整个身心始终保持在高度紧张的状态，学习理应有张有弛，只有充分的休息才能休息积蓄力量迎接新学期的学习任务。
其二种种进补大多以“兴趣”二字冠名，可真真是孩子感兴趣的却是寥寥无几。
更有真甚者打着二十八天培养出一个小书法家，两个月还你一个绅士淑女。
如此大张旗鼓的宣传，其实际效果如何，相信大家都是明白人。
可偏偏就有那么多的明白人去干这些糊涂事。
请把暑假还给孩子，还给孩子一个真正意义上的、休息的、快乐的暑假。
否则的话等到了寒假恐怕就要有第四学期了。
毫无疑问，是我们的教育评价体系出了问题。
学校、家长和社会都以分数来衡量教师。
素质教育在应试教育面前溃不成军，只有靠边站的份。
教育评价体系一日不变，暑假补课一日也停不了。
暑假补课还算好的了。
为了应付小学统考，我们这里的教师在学期间都有教师补课，学生们都没了星期天了。
有些教师为了拿名次，在早读前加一节课，下午放学后再加一节课，一天就这样有九节课了。
中午休息时间还要布置作业，晚上学生做作业要做到十一二点。
学校现在几乎没有休息日，星期六、星期日更是加班补课。
学生就这样学习、学习、再学习，他们的学习也太累了，不厌学才怪呢
就因为统考给教师排名次
我上学年暑假不想给学生补课，就有许多家长跑到我家跟我讲，学校其他班都给学生暑假补课了，怎么就你不补
你不补课，这么长的暑假，孩子在家都‘玩疯了。
学习成绩掉下来怎么办
------所以，这个暑假我给学生补课。
上课本我觉得没劲，想上《安徒生童话》或者《格林童话》。
但不知家长同意否
我认为对于暑假补课要用疏导之法，决不可一禁了之，何况禁是禁不住的。
以前大河发水，大家多用禁堵之法，于是越禁越发，河床越抬越高，大河就成了地面河了。
我们的领导何不学大禹，用疏导之法正确给予引导呢
应正确引导好假期的“补课”唐柏青假期来了，针对学生的各种形式“补课”也随之而来。
特别是在城市，不管学生是否情愿
也不管学生家长考虑清楚没有
便不自觉地加入到了“补课”的行列。
“补课”的概念应该是广义的。
它不仅局限于学校所开设的基础课程，还应包括体现个性特长的知识，以及社会方面的知识。
因此，“补课”对于假期中的学生来说，确实有它现实的必要性。
这一方面因为学生在校学习的课程，存在一些薄弱的学科，需要时间进一步地学习，希望得到老师的个别指点，以消除薄弱学科。
也还有许多社会和生活方面的知识需要“补课”。
另一方面是长的假期中，单个孩子在家生活与学习，对孩子的成长来讲是非常不利的，其父母亲并没有相应地休假，就是有休假的，其知识与能力也并不是都能督促或辅导好自己的孩子。
更何况孩子在家大多也不愿意。
所以，实际的情况是孩子大多选择与同学结伴“补课”。
既然假期中的孩子“补课”难以避免，并有现实的必要性。
作为家长来说，就应很好地针对自己孩子的特点和自己的实际情况，选择好“补课”的具体内容与形式。
是补文化课，还是补社会实践课；是补身体素质课，还是补特长课等等。
是选择大课堂听课，还是请家教；是送城市，还是下乡等等。
都要家长与孩子认真思考分析，达成共识后才决定方案。
结果应是家长放心，孩子欢欣。
从而实现假期“补课”的最大收益。
假期“补课”的背后，可以看出教育应是学校、社会和家庭三者的结合。
成功的“补课”意味着成功的教育，意味着学校、社会和家庭教育的完美结合。
从另个角度看补课——有偿家教的必然走向辽宁省阜新市教师进修学院 赵彦 123000关于家教的存在具有一定的社会背景的，它反映了广大家长望子成龙的迫切需求。
我国经济体制改革以后，人们的观念发生了根本的改变，那种统一分配、统一管理的用人制度彻底被打破。
人都是为了生存而奋斗着，况且人们都想更好的活着，更有意义的活着。
然而，社会的现实，不可能满足所有人的追求欲望，这就给社会带来了竞争，这种竞争还具有残酷性。
根据我国实际发展的状态和就业的压力，家长越来越感到，孩子没有知识，没有能力，就面临着社会的淘汰。
谁也不希望孩子将来不能自立，将来混日子过。
所以，他们在尽可能力的情况下，给孩子创造学习的条件，其最终目的让他们成才。
于是，家教就适应了家长的需求，而且越演越烈。
话又说回来，学校的教育就不能满足家长的需要吗
家长对学校的教育就不放心吗
我想不是，家长对学校的教育还是很满意的，但是，由于学校教育的资源严重不足，加之家长追求孩子成长的目标不同，所以，家长需要孩子在课外得到补偿。
我是一位教师，同时也是一位家长，孩子所在的学校也是当地最好的，可是，我还是给孩子请家教，理由很简单，学校的班型大，老师不可能照顾好所有的孩子。
另外，我是从孩子兴趣和实际出发的，我希望孩子学点特长，这方面学校还不能完全做到。
我了解我们当地，家教这个行业很火热，几乎90%的孩子，在课余都有学习班。
这说明，请家教是家长的需要。
这里也不排除有些家长为了顺应社会的心理，而去盲目的请家教，如果家长有条件而没有请家教，会被大家耻笑为对孩子不付责任，反正你请、我请、他请，大家都这么做。
家教的存在是社会的需要。
我们是正确的引导还是打击呢
我认为，扼制是错误的，既然它存在就有合理性，多数家长不会考虑对学校的教育产生什么样的影响，他们想的就是让孩子多学知识，多增长能力。
现在我们思考的是，学校如何面对这样的现实
家长请的家教大部分都是在职的教师，那么教师到底有多少精力来做家教
在这金钱的诱惑下，如何摆正学校教学和家教的关系
我记得教育部门在整顿职业道德的时候，三令五申地提出在职教师不得充当家教，可是有令而不止，原来由公开转到了地下。
家教的出现是家长和教师达成的默契，是以双方自愿为原则的，以这条来整治教师，是没有法律依据的。
既然如此，我认为教育行政部门，不应该采取不恰当的手段来扼制教师做家教。
学校需要做的是管理好自己份内的事，也就是学校考核教师是有一定细则的，教师在学校的工作没做好，会有一套的惩治办法。
那么，学校还要管教师工作以外的事，这就太不仁义了，也不符合法律程序。
家教是应该有补偿的。
教师做家教是劳动的付出，有付出就应该有报酬，这是合情合理的。
我们所处的是知识经济时代，知识就是资本，知识就是金钱，知识是随着需求而提高价码。
我们不需要一提到教师，就给教师戴上“最光辉的职业”、“最无私的职业”等等桂冠。
教师也是人，教师也需要生活，教师也需要生活的更好，那么教师没有钱又怎么生存。
“贫穷”、“寒酸”不是教师的专利，教师应该充分的发挥自身的优势，挤身于市场经济的行列。
同时，家教的出现，也有利于当地经济的拉动。
教育消费是家庭的一大笔开销，它某种程度刺激了经济的增长。
最后要说明的是，家教不同于社会办班。
家教是家长的特殊需求，它是小规模的，而且出现在特定的环境中，它应该是民间的一种达成。
当家教演变成大规模的办班的形式，那是应该得到规范管理。
也有人提出，教师做家教要持证上岗，我看意义不大，因为家长请家教是自发的行为，他们对请何人做家教，是充满信任的。
另外，面对错综复杂的教师流动，政府也无法管理。
要教师办家教证，就意味着征收穗务，教师也不会去响应。
采取强硬的措施，那是侵犯人权，因为教师的课余生活，政府无权干预。
政府需要做的就是引导家长正确的消费，慎重的选择家教。
再谈狠煞群体补课之风《中国教师报》58期（3月17日）C1上，我曾经说过为什么要“煞住群体补课风”，现在说说怎样才能煞住群体补课之风。
首先，加大宣传力度。
本人认为，要煞住群体补课之风，必须加大宣传力度，让全社会人人都知道“群体补课”是不正之风，它表现了一种扭曲的心态，是某些教师以满足家长和学生需求为名，大行中饱私囊之实，它影响社会风气，它摧残青少年身心，它是“过街老鼠”，要真正形成一种对它“人人喊打”的局面。
其次，加大惩罚力度。
面对愈演愈烈的群体补课之风，有人束手无策，有人主张“顺其自然”，实在是大错特错。
某地规定：城里教师假期违规补课，派到农村任教。
这样说了，也这样做了，群体补课之风也就果真煞住了。
看来加大惩罚力度也不失为一种办法。
一是校长失职，校内假期补课，免去其职务。
二是教师违规，校内外组织群体补课，除受到纪律处分外，还将影响将来晋职和增资。
三是校外各类班（校）一律不准教补文化课，违者，罚其“伤筋动骨”。
四是请煞不住群体补课之风的教育局长让位。
当然，要以说服教育为主，但是，对顶风上者也绝不手软。
暑假补课——家长无奈的选择马玉顺对于暑假补课，大家的观点似乎都是指责应试教育、指责教育评价机制等，但大家忽略了家长的无奈。
现代家庭大多只有一个孩子，往往是“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”，对孩子的抚养和教育问题是家长们最头疼的问题。
现在的社会又有太多的诱惑，各种暴力言情的影视剧、屡禁不绝的黑网吧等等，都让家长担着一份心。
孩子若学坏了，在家长眼里就是100%的失败。
而家长都忙于自己的工作，谁能整天陪着孩子呢
还不如把孩子送到辅导班里省心。
有人也许说，可以让孩子参加夏令营，或者让孩子和同学玩，要不就陪孩子外出旅游，让孩子在大自然中增长见识。
这些都是“站着说话不腰疼”的表现。
参加夏令营和外出旅游不仅时间不会太长，而且费用太高，相信大多数工薪族是要掂量掂量的，再说，安全保障问题也是家长担心的。
但把孩子放在家里，孩子不是看电视，就是玩微机，既无聊也损伤身体健康，就是家住农村的孩子也往往是在假期中“疯玩”而已，这样的假期生活有什么意义呢
从家长的角度看，让孩子暑假补课是最好而且也是很无奈的选择了。
说实话，很多家长是不愿意增加孩子的负担的，但不把孩子送到暑假补习班，哪里又是孩子假期中最安全的所在呢
给孩子的童年留下点美好的记忆今天一大早，读到了一首诗歌《童年是什么》：童年是春天的花环，童年是夏天的鸣蝉，童年是秋天的酸枣，童年是冬天的雪人。
童年是村边大树上的喜鹊窝，童年是山中水库里的小蝌蚪，童年是门前未长熟的青柿子，童年是村外小河底的鹅卵石。
童年是一小块肥皂泡出的小泡泡，童年是在秋风中摇曳的野菊花，童年是被海水留在沙滩上的花贝壳， 童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀。
童年是一串串榆钱，童年是一朵朵槐花，童年是一片片柳叶，童年是一颗颗松塔。
童年是你记忆的天空中最纯洁，最明亮的那几颗星，你看到它们了吗
读了这首诗歌，真为现在的孩子担忧，现在的孩子心中的童年会时什么样的呢
人生最美好的童年时代会给如今的孩子留下些什么呢
放暑假了，我得到一个好消息，可以和儿子一起到北京做特约编辑。
几天来，儿子一直沉浸在欢乐中，整天在问，能不能早点儿去，真有点“归”心似箭。
但是另一幅场景让我心痛，根据学校的要求，今年暑假学校不组织任何形式的补习班，我感到学校的决定非常的英明，这样一来可以让孩子们过一个欢乐的暑假，也好在童年的记忆里留下一个美好的回忆。
但是没有想到的是许许多多老师暗地里在招兵买马，我作为一个班主任，到了放假的那天才知道，许多老师以不同形式到班里进行了发动，语文的，数学的，英语的，音乐的，美术的，真是齐全得很。
可能受我的“毒害”太深了，我们班只有十几个学生报了英语补习班，而其他班级就不同了，有的几乎是全部的学生了。
这样的补习班的质量可想而知了，安全问题也很难保证，最重要的是剥夺了孩子们书家“玩”的权利，剥夺了童年的欢乐。
这些还好，那些社会上的补习班就更是参差不起了，鱼龙混杂，但可以肯定他们看中的都是家长兜中的票子。
我们这代人是唱着《童年》长大的，“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”这些耳熟能详的歌词在我们听来是那么的亲切，但是现在到了孩子那里已经变成了刺耳的音符，因为他们的童年是不愉快的，在他们的童年的字典中已经找不到花环、鸣蝉、酸枣、雪人，喜鹊窝、小蝌蚪、青柿子、鹅卵石也只是一种梦中奢想。
杨振宁教授说过：我们虽然生活在旧社会，但都有一个幸福的童年；而现在的孩子成长在新中国，却都有一个不幸的童年。
难道我们就只能给孩子们一个痛苦的不幸的童年吗
补课，想说再见不容易
补课是学生、家长、学校、老师都不情愿的事。
但是，就是这些不情愿的人，却在“强迫”自己做自己不情愿的事，那他们必定有自己的情非得已——敌不住升学考试的重压
小学升初中原本是不考试，电脑派位就近入学的，人人都有学上，按说没有压力可以不补课了吧
可是，睁开眼看看，除了贫困山村的孩子，连县城的孩子都算上，有多少是就近入学呢
我们的家长，已经不再满足于“有学上”的要求了，他们要让孩子上好学校——不误人子弟的学校，这好象也是天经地义、无可指责的。
于是，补课就不可避免的产生了
各初中的教学质量不同，将来升入的高中就不同，升入的高中的不同，很大程度上就决定了孩子升大学的成绩和机会，就会影响到孩子的一生。
我们的家长不用多高的智商就可以明白这个问题。
因此，他们当然希望孩子上一个好的初中。
如果自己的孩子学习成绩很好，不幸被电脑派位派到了一个教学质量低下的初中，那这个家长千方百计、甚至不惜“砸锅卖铁”出高价也要把孩子送入好的中学去。
好的中学要成绩好的学生，成绩好的学生需要更多时间、更刻苦的学习。
而教学大纲规定的学制、课时安排是一致的，你要想自己的孩子成绩比其他孩子更好，你就得多学些时间，多下点工夫——那就只好补课了
如果所有的学校都是好学校，所有的孩子都可以不必补课都升入好的学校，当然就不会有人再补课。
可是，问题是，大多数的学校的教学质量不那么尽如人意。
许多拿着国家俸禄的学校招不来学生，他们也知道，国家不可能养他们一辈子的。
他们也想改变现状。
可是，他们埋怨自己的生源不好——所收学生基础薄弱。
怎么办
“笨鸟先飞”吧——只好补课。
这好象又是无可指责的事——难道我们可以不允许人发奋努力吗
可是，好的学校更怕自己的升学率掉下来。
这就好比中国的乒乓球队，赢了，是应该的——你实力本来比别人强嘛
输了，就会遭受情绪偏激的球迷的“狂轰滥炸”——怎么回事
本来一直是冠军的。
你怎么拿个亚军
家长把自己学习很好的孩子送到了热点学校，三年过去了，你的学生被“笨鸟”赶上或者超过了，那就不是学校如何向家长交代的问题，是你这个学校立马就会出现生源问题的。
好的学校敢大意吗
要保持第一，就得付出第一的努力——只好也补课。
我们学校在平时是把占用放学时间补课、进自习堂讲课、拖堂列为教师违规行为，要通报批评、扣发奖金的。
期末学生问卷调查如果这几项达不到平均分数，还会和下学期的工资挂钩。
所以，老师一般是不敢越雷池一步的。
可是到了暑假，你如果不给学生安排“补课”时间，那家长的电话，校长都接不完。
就这样，笨鸟先飞了，鹰也先飞了，其他的鸟怎么可以不动
补课热潮就是这么形成的。
尽管，学生、家长、学校、老师都不情愿。
可是：补课，想说再见还真不容易
暑假补课的“另类”解释现在的暑假补课，好比过街的老鼠，一片喊打之声。
笔者却不以为然。
一、利用暑假补课最起码是教育资源的充分利用，是教师个人能力的提升。
学生也好，老师也好，辛苦了一学期，适当休息一下是应该的。
但在休闲娱乐之余，学生通过教师对所学内容进行有针对性的查漏补缺，既巩固了所学知识，又提高了学习能力，何乐而不为
再则，暑假长达两个月，暑期补课也是教育资源的有效利用，教师经过一定时间的补课，本身也是对以往教学过程的反思和提升，同时暑假补课不像平时在学校上课受到众多的约束，教师可以充分利用这一机会改进教法，在短暂的暑假补课中一显身手。
二、利用暑假补课，教师
我想问问有关中铁十九局的问题
中铁十九局集团有限公司是国家铁路综合工程大型一级施工企业，是一支修建铁路、公路、承担市政建设、工业与民用建筑、设备安装、火电、水利水电、机场港口、矿山建筑与安装的大型专业施工队伍，是集施工、设计、科研为一体的国有大型企业集团。
中铁十九局公司现有员工16500名，拥有各类专业技术干部5200名。
企业资产总值25亿多元，年施工能力50亿元以上，拥有各类大中型施工机械设备4200（套），拥有世界先进、国内一流的隧道、桥梁、铺架高等级公路路面和大型土石方机械化施工生产线，在全shadow© 2013 Baidu - Data © NavInfo & CenNavi & 道道通中铁十九局集团有限公司本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
国500家最大经营规模建筑企业排序中名列第21位，1995年荣登辽宁省百强建筑企业榜首。
1999年通过ISO9002质量体系认证，获得北京九千质量体系认证中心和英国UKAS证书。
2000年3月，经对外贸易经济合作部批准，取得开展对外经济合作业务的资格。
公司先后被授予全国工程建设管理先进单位、全国先进建筑施工企业、全国思想政治工作优秀企业荣誉称号，连年被辽宁省信誉评级委员会评定为特级（AAA）信誉企业。
中铁十九局集团有限公司的前身是中国人民解放军铁道兵第九师，组建于一九四九年。
这支队伍有着辉煌的历史和骄人的战绩，出色地完成了举世文明的荆江分洪工程任务、经历了抗美援朝战争的洗礼，在祖国铁路建设中打头阵，风餐露宿，沐雨 风，逢山开路，遇水架桥，被誉为钢铁之师。
1984年1月1日，这支光荣的队伍集体兵改工后并入铁道部，成为铁道部第十九工程局。
2000年9月归属中央企业工委系列。
这支队伍在改革发展中不断壮大。
先后承建了京九、内昆、朔黄、西康、株六、渝怀、西合、达成、宝中等铁路工程项目。
在主营铁路建设的同时，大力拓展路外市场，参加了沈大、京沈、石安、太旧、长吉等40多条高速公路建设；参加承建了南京地铁、大连轻轨、南京长江二桥、公伯峡黄河彩虹大桥、沈阳桃仙机场、珠海机场、南京禄口机场、银川河东机场、石家庄裕华立交桥等市政建设项目；承建了沈阳轿车厂、南京华飞、西安国贸大厦。
阜新排山楼金矿、黑龙江乌拉嘎金矿等工业于民用建筑工程；承担了张家口沙岭子电厂、秦皇岛电厂、广东珠海电厂、四川广安电厂等10多个电厂工程项目的建设任务。
已建成的工程有49项被评为国家、省部级优质工程。
其中，兖石铁路获国家银质奖；太旧公路、哈大电气化改造金州编组站、大连大窑湾港一期工程获中国建筑工程鲁班奖；大连大窑湾港一期工程获中国土木工程詹天佑大奖；长吉高速公路获国家优质工程金质奖；石家庄裕华立交桥获1997年国家市政工程金杯奖；南京市大桥南路高架桥二期工程获2001年度国家市政金杯示范工程。
总结开发新技术、新工法150多项，其中高墩大跨度连续梁施工技术、深水桥墩基础开挖技术、S形公路预应力连续箱梁桥现浇施工技术、无球节点管式空间桁架施工工法、公路软土地基高填粉煤灰施工工法、隧道光面爆破、高等级公路路面施工等10多项技术在国内处于领先地位。
公司经营地域已延伸到全国28个省、自治区、直辖市。
中铁十九局集团有限公司弘扬团结、自强、开拓、创优的企业精神，以市场为导向，以创新为动力，以生产经营、资本经营为一体，以集团优势为核心竞争力，努力把集团公司建设成为管理科学、机制灵活、技术先进、人才济济、实力雄厚、行业领先、国内最有竞争力的现代大型企业集团，向着辉煌灿烂的明天奋勇前进
公司下辖7个子公司：第一、二、三、五、六、七、电务工程有限公司；2个分公司：机械化工程公司、建筑工程公司。
帮我写一篇社会实践活动鉴定
活动主题: (1)科学发展,共建和谐. (2)新农村,新面貌,新举措,新思路. 活动内容: (1)紧紧围绕科学发展,共建和谐的主题,积极开展政策宣讲,企业帮扶,法律援助,支教扫盲,帮贫助困等社会实践活动,积极调查本地区在推进科学发展,共建和谐工作中的具体措施和实际成效,并在调研的基础上提出个人建议. (2)围绕生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主的要求,深入农村基层调查了解中央提出推进社会主义新农村建设以来本地新农村建设的具体措施,实际成效和存在的问题,并给合自身对推进社会主义新农村建设的思考和当地实际,提出个人建议. 新思路建设新农村，新举措成就新面貌 在党的十六届五中全会上，中央明确提出：“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理明主的要求，扎实稳步地加以扒进。
要统筹城乡经济社会发展，扒进现代农业建设，全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入。
” 为了响应中央建设社会主义新农村的号召，打石冲煤厂作为一个县级煤厂，在落实政策方面起了很好的标兵作用，为社会主义新农村建设，构建和谐社会贡献了绵薄之力。
打石冲煤厂的各级领导深深地认识到农民工是我笔工业化，城镇化进程中涌现的一支新型大军，已成为产业工人的重要贡献。
为了进一步拓展自己的影响力，打石冲煤厂的领导决定以“新思路建设新农村，新举措成就新面貌”的口号来引导其他企业积极参与到社会主义新农村建设中来，并使他们充分地认识到农民工问题事关我国经济和社会发展全局，是推动我国经济社会发展的重要力量，为城乡发展注入了活力，理家一步做好农民工工作，对了改革发展稳定的全局和顺利扒进工业化，城镇化，现代化都具有重大意义。
在扒进社会主义新农村建设之中，打石冲煤厂不仅身先士卒，还拟定了许多具体的措施： 第一，积极维护农民工权益。
近年来。
打石冲煤厂高度重视农民工问题，制定了一系列保障喷洒 权益和改善农民工就业环境的政策措施，做了大量工作，取得了明显成效，对维护社会公平正义，保持社会和谐稳定作了相当大的贡献。
第二，积极做好农民工工作的指导思想。
打石冲煤厂站在建设中国特色社会主义事业全局和战略的高度，以理论和“三个代表”重要思想为指导，按照落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，以我国国情出发，统筹城乡发展，着力完善政策和管理，扒进体制改革和制度阜新，逐步建立城乡统一的力市场和公平竞争的就业制度，保护和调动农民工的积极性，促进城乡经济繁荣和社会全面进步，推动社会主义新农村建设和中国特色的工业化，城镇化，现代化健康发展。
第三，抓紧解决农民工工资偏低和拖欠问题。
为解决农民工工资偏低和拖欠问题，打石冲煤厂建立了自己的农民工工资支付制度，确保农民工工资按时定额发放给本人，并做到工资发放月清月结。
同时，他们还合理地确定和提高农民工工资水平，规范农民工工资管理，切实改变农民工工资偏低，同工不同酬的状况，从根本上解决了农民工工资偏低和拖欠的问题. 第四,依法规范农民工劳动管理.打石冲煤厂在农民工劳动管理方面,严格执行劳动合同制度,在招用农民工时都依法定立劳动合同,建立权责明确的的劳动关系,并按国家职业安全和劳动保护规程及标准配备安全生产和职业病病防范措施,向新招用的农民工告知劳动安全,职业危害事项,发放符合要求的劳动防护用品.对从事可能产生职业围害作业的人员定期进行健康检查,真正地落实了农民工劳动管理度. 第五,积极稳妥地解决农民工社会保障问题.解决农民工社会保障问题是建设中国特色社会主义的战略任务,打石冲煤厂在这方面也做得相当的好,他们高度重视农民工社会保障工作,并依法将农民工纳入工伤保险范围,认真贯彻落实《工伤保险条例》.并根据农民工最紧迫的社会保障需求,坚持分类指导,稳步推进,优先解决农民工工伤和大病医疗保障问题.及时为农民工办理工伤保险手续,并按时定额缴纳工上保险费,在农民工发生工伤后,还积极做好工伤认定,劳动能力鉴定和工伤待遇支付工作.同时,他们还兼顾农民工工资收入偏低的实际情况,实行低标准进入,渐进式过渡的有效措施,逐步解决养老保障问题,并取得初步成效. 第六,加强和改进对农民工的领导.正确的领导方针对于一个企业的长远发展是很重要的.切实把解决农民工问题摆在重要位置,解决好涉及农民工利益的问题,是各企业的中要职责.为做好这方面的工作,打石冲煤厂每年都制定了明确的年度工作计划和工作目标.他们在完善农民工工作协调机制的基础上,切实加强对农民工工作的组织领导.同时,他们也高度重视农民自身素质的提高，并清楚地认识到农民工是我国产业大军中的一支重要力量，农民工的政治思想科学文化和生产技能水平.直接关系到我国产业素质，竞争力和现代化水平。
为此，他们也把全面提高农民工素质放在了重要位置。
他们积极地引导和组织农民工自觉接受就业和创业培训。
接受职业技术教育，提高科学文化水平提高就业创业能力。
并在农民工中积极开展普法宣传教育，引导他们增强法制观念知法守法`学会利用法律，通过合法渠道维护自身权益;开展职业道德和社会公德教育，引导他们爱岗敬业`诚实守信`遵守职业行为准则和社会公共道德；开展精神文明创建活动，引导农民工遵守交通规则，爱护公共环境,讲究文明礼貌，培养科学文明健康的生活方式。
还专们设立了农民工活动场所，并定期开展各种形式的业余文化活动，以丰富农民工的精神生活，这在全社会形成了关心农民工的良好氛围。
可以说，打石冲煤厂在社会主义新农村建设中,其成绩是显著的.尽管其中也有不少问题，但这也得到了各级领导的高度重视，相信存在的问题会很快得到解决。
值得提出的是,社会主义新农村建设是一个极具挑战性的历史任务，它的完成不仅需要各级政府的积极参与,还需要各乡镇企业的大力支持。
各级政府在社会主义新农村建设的历程中,不仅要做好各方面的工作，还应从我国国庆出发并结合当地的实际情况，制定出切实可行的具体措施。
同时，各乡镇企业也必须在政府的领导下积极参与到社会主义新农村建设中来,逐步推进社会主义新农村建设的历程.
关于阜新地域文化的调查报告
阜新悠久，源远流长，有着丰富俗事项。
从新时器早有查海人在阜新，被称为“中华第一村”。
公元479年北方的契丹族臣服北魏，逐渐南移阜新驻牧，契丹建大辽国后，在阜新建有大量的州城和塔。
因此有了大量的辽代遗存和辽后族的墓葬；进入明清时期，喇嘛教逐渐兴起，建有大小寺庙360多座，被称为“东藏”的瑞应寺就有“有名喇嘛三千六，无名喇嘛数不清”的说法。
民间蒙民笃信喇嘛教，在日常生活中，无论婚丧嫁娶、生老病死、盖房架屋都要做佛事活动；与此相呼应的还有海棠山、千佛山的摩崖造像。
丰富的历史文化，必然影响到民众的日常生活形态，逐步形成了民俗文化。
如饮食文化中的“喇嘛炖肉”、“喇嘛羔”、“蒙古馅饼”，服饰文化习俗有蒙古男袍、女绣袍、马甲等；寺院经典舞蹈有查玛舞；还有蒙古族的“祭敖包”、“那达慕”盛会等。
民间工艺习俗有绘画、剪纸、风筝。
文体游艺习俗有“跑黄河”、驴皮影、大秧歌等等，这些民俗事项，不仅密切地伴随着历史的发展而生存、发展、消亡、演变，而且以其特有的折光，反映着各个历史时期的社会生活、文化创造和人们的精神风貌。
阜新的饮食文化喇嘛系列食品在阜新蒙古族美食中独具特色，如喇嘛肉、喇嘛粥和喇嘛糕。
一.喇嘛糕 喇嘛糕是阜新蒙古族的一种传统糕点。
其制作方法是选用精制面粉、白砂糖、鸡蛋为主要原料，以瓜籽儿仁、青红丝、桂花为辅助原料，放入烤炉烤制而成。
其特点是，洁白如雪、味道香甜、口感松软，富有弹性，是老少皆宜的营养佳品。
二.喇嘛炖肉 喇嘛炖肉的制作方法，是在瑞应寺居住的喇嘛们发明的。
由于当时喇嘛上千，因此吃菜也只好用大锅炖、大盆盛、大碗装。
天长日久，喇嘛炖肉在适应多人用菜的环境下，便逐渐产生了，并形成了一套固定的作法。
多年来，它传至民间，并被广大群众所接受，尤其在阜新蒙古族集居的地区，喇嘛炖肉已成了蒙古族人家待客的一种骄傲。
三.喇嘛肉粥 喇嘛原本是不吃肉的，相传喇嘛吃肉是被逼出来的。
由于瑞应寺经不断扩建完善，形成了一座恢宏的藏式建筑群。
鼎盛时期，曾流传“有名的喇嘛三千六，无名的喇嘛赛牛毛”。
为了解决众多喇嘛吃饭问题，瑞应寺的活佛派大喇嘛扎嘎去北京铸造大锅。
扎嘎在北京住了一年零九十九天，经百般努力，铸成了一口能供八千人吃饭的大铜锅。
又经千辛万苦，将大铜锅运回了瑞应寺。
寺庙里的大小喇嘛都十分高兴。
大喇嘛扎嘎认为自己铸锅有功，定会受赏。
可是活佛没有封赏他。
大喇嘛很窝火，不久便气死了。
他死后，阴魂不散，在寺院里闹鬼。
被迷上的喇嘛大吵大闹、又哭又笑，折腾得全寺院不得安宁。
为此活佛领着众喇嘛祈祷，念《甘珠经》驱邪，跳查玛舞赶鬼，可是均无奏效。
正在没办法的时候，一个小喇嘛找到了活佛，说：咱们喇嘛教从来不吃肉，我想从现在起咱们开始吃肉，荤通七窍，大喇嘛的阴魂就不敢附体了。
”活佛把眼珠转了转，抱着试试看的想法，说：“那今天把粥锅里放上一些肉，熬肉粥吃，看看灵不灵。
”全寺院的喇嘛吃肉粥后，果然驱走了大喇嘛的阴魂。
从此，不但瑞应寺的喇嘛吃肉粥，别的寺庙喇嘛 也吃起了肉粥。
由于喇嘛肉粥经文火慢熬，不但米稠肉烂，而且肉不腻人，香甜可口，很快流传到民间，成为待客的佳品。
蒙族馅饼 蒙族馅饼是阜新地区蒙古族的一种风味面食，据今已有三百多年的历史。
蒙族馅饼是上等地方美食，是蒙古族人家招待贵客的主要食品之一。
每到蒙古族家庭作客，他们以馅饼这种面食，作为最好饭食招待来客。
荞面 荞面是由成熟的荞麦粒脱壳加工后制成的，有着天然绿色食品的美誉。
阜新地区盛产荞麦，由于特殊的地理位置，阜新地区的荞麦不仅质量好，而且营养非常丰富，养份齐全，用其制作的各类食品不仅美味可口，口感细腻，而且还有着其它食品不可替代的营养价值。
阜新八大特产的产品品牌：1、玛瑙制品系列；2、锦麟牌麦饭石系列产品；3、娜仁光牌沙棘油系列产品；4、新绿丝面；5、三沟老窖酒；5、梅雪啤酒；7、红袍杏；8、龙盛牌东北大酸菜。
阜新的宗教文化藏传佛教，也称喇嘛教，是由青海喇嘛宗客巴所创立。
清朝入关前，喇嘛教就已传入东北，清朝入关以后，更是大力弘扬。
清朝统治者在征服内蒙过程中，深知蒙古人秉性刚毅，惟借宗教才可使其化勇敢尚武为懦弱驯服。
因此把扶持喇嘛教定为国策，用喇嘛教来驾驭蒙古。
清顺治八年（1651年），在今阜新蒙古族自治县富荣镇修建瑞昌寺（即黑帝庙），喇嘛教即传入此地。
在阜新地区，喇嘛庙多，喇嘛多，可谓蒙古地区个盟旗之最。
据调查：“阜新地区在清王朝有喇嘛寺庙360多座。
实行旗有旗庙，村有村庙，大一点的门户也要有家庙”，阜新地域不大，但全境有皇帝赐匾牌额的喇嘛庙4座，它们是瑞应寺（佛寺）、佑安寺（于喇嘛寺）、普安寺（海棠山）和吉庆寺（塔子沟）。
其中瑞应寺（又称葛根苏木，汉译佛寺），始建于康熙八年（1669年），康熙三十八年（1699年），诏拨国帑扩建，于1704年竣工，康熙帝亲书牌匾额“瑞应寺”，是阜新地区最大的寺庙，也是东部蒙古地区最大的寺庙之一。
蒙古族敬信黄教，始于明朝万历五年（公元1578年）。
土默特部落首领俺答汗，邀请黄教领袖索南嘉措到蒙古地区传播喇嘛教，制定了传播和保护喇嘛教的有关举措。
兴建寺庙，翻译藏经，成为最早改信和传播黄教文化的蒙古部落。
17世纪20年代，蒙古贞随土默特部落徙居阜新，开始了藏传佛教在阜新的传播。
从清初到清末，阜新地区共建有喇嘛庙二百多座。
其中，顺治年间3座，康熙年间27座，雍正年间14座，乾隆年间35座，嘉庆年间48座，道光年间45座，咸丰年间4座，同治年间6座，光绪年间15座，宣统年间2座。
这些寺庙大部分分布在蒙古贞地区，最盛时期有住寺喇嘛2万余人，在土默特左旗有194座、苏鲁克地区①仅8座。
这些庙中信众出资兴建的有182座，由旗扎萨克和扎萨克官员出资兴建的旗庙、家庙有14座。
由清廷出资兴建的有6座，其中规模宏大，影响较大的就是瑞应寺。
清康熙皇帝亲笔题匾的瑞应寺，属藏式庙宇建筑风格，以其雄伟、规模宏大，被列为省级重点文物保护单位。
北京雍和宫的住持和部分喇嘛多来自瑞应寺，瑞应寺的“门巴扎仓”为蒙医药事业发展培养了大批人才。
普安寺遗址所在地海棠山的摩崖造像群，现保存完好的佛像有267尊，形态各异的佛像集历史、艺术、欣赏价值于一身，堪称天下奇观，是目前我国保存完好的浮雕造型艺术珍品；创建于清康熙年间的海州庙（弥勒菩萨成就院），是目前阜新市城区内唯一尚存的一座藏传佛教古刹建筑群，寺庙依山而建。
蒙语“海州”意为山坡，“海州庙”由此得名。
瑞应寺的兴建与规模是藏传佛教向东方传播与发展的重要标志。
阜新地区以瑞应寺为中心，形成“十里一寺，五里一庙”的佛教圣地。
很多人到此祈福、朝拜活佛。
瑞应寺成为阜新地区藏传佛教文化东方传播中心
有关战争的读后感、、如读《 》有感 一定要战争的哦 急需啊
女人，孩子，工作，战争，死亡，欢乐删除| 转发| 收藏| 评论10月21日19:59 来自新浪微博手机版事实上，正是在中欧，西方首次在它的现代历史中，看到了西方的灭亡，或者更确切地说，看到了它本身的一块被宰割，当时华沙、布达佩斯和布拉格都被吞并入俄罗斯帝国。
这一不幸的事件是由第一次世界大战造成的，这一由哈布斯堡王朝引发的战争不仅导致了帝国本身的灭亡，而且从此动摇了早已受到削弱的欧洲删除| 转发| 收藏| 评论10月20日10:13 来自新浪微博手机版我们向前线挺进，却不知道是为着什么，而且更不可思议的是，我们对此根本就不感兴趣。
那到底什么是一场战争的动机，假如既非海伦又非组国
仅仅是出于一种想确证自己力量的力量
也即后来海德格尔所说的“意志之意志”
然而，这种东西不是在古往今来所有战争后面都存在着吗
删除| 转发| 收藏| 评论10月17日09:07 来自新浪微博手机版故事发生在军队，发生在前线，这一点难道不奇怪吗
战争和它的残酷到底怎么了，竟然变成了提供笑料的题材
删除| 转发| 收藏| 评论10月17日09:00 来自新浪微博手机版战争是丑恶的群体疯狂行为删除| 转发| 收藏| 评论10月7日21:35 来自新浪微博手机版我相信爱情只能突然源于万里晴空外；我不相信友情会慢慢萌发生长，或许有人会问为什么。
因为爱情来得凶猛，突然，战争一触即发，我不能理解有一种爱情会慢慢滋长，又缓缓消退却不留疤痕删除| 转发| 收藏| 评论10月6日16:04 来自新浪微博没有人发动战争。
或者应该说，任何一个有理智的人都不该那么做。
没有先理清他的想法，他预备在战争中达成的目标和他打算如何指挥删除| 转发| 收藏| 评论10月3日16:48 来自新浪微博手机版我了解饥饿，我又感受到了它。
战争结束时，我还是一个毛头小子，我跟其他孩子一起，奔跑在公路上，跟在美军卡车后，我伸出双手，去抓美国兵扔到空中的口香糖、巧克力、面包。
我这个孩子，我是那么渴望油腻，我会喝沙丁鱼罐头里的油，我津津有味地把舀鱼肝油的匙舔得干干净净删除| 转发(1)| 收藏| 评论(1)10月1日10:01 来自新浪微博青少年被社会利用，还要受谴责，因此他们感到委屈也很正常。
他们并没有引起战争，但是他们却被当成所有社会问题的试纸删除| 转发| 收藏| 评论9月30日00:34 来自新浪微博手机版战争迫使男孩女孩在一夜之间长大删除| 转发| 收藏| 评论9月29日10:06 来自新浪微博手机版伟大的绘画、伟大的音乐以及伟大的文学作品，没有哪一样是青年人忍饥挨饿地在满是泥沼的战壕中创造出来的。
自由、和平或者快乐都不可能源自战争删除| 转发| 收藏| 评论9月29日00:05 来自新浪微博手机版战争是防止民族腐化的消毒剂，而现代运动是最恐怖的顽疾删除| 转发| 收藏| 评论9月20日08:02 来自新浪微博手机版在一切爆发的时候，他们完全陷入对战争的幻想中。
对于这些头脑发热的孩子来说，一切劝阻都无济于事删除| 转发| 收藏| 评论9月20日07:40 来自新浪微博手机版战争不仅仅毁灭了梦想、生命和政体，它还完全摧毁了语言、意识和理性删除| 转发| 收藏| 评论9月20日01:32 来自新浪微博手机版我们成长在一个物质年代，我们中的每一个人都渴望那种非凡的经历。
战争像美酒一样进入我们的生活。
我们在鲜花簇拥下启程去寻求英雄般的牺牲。
战争是我们伟大、光荣、权利的梦想。
这是一个男人的使命，决斗的战场上，鲜花被鲜血染红。
世间没有比这更美妙的死亡删除| 转发| 收藏| 评论9月20日01:10 来自新浪微博手机版随着战争的结束，一同消失的应该还有恐惧
姚志平四个突破的内容
姚志平指出，今年，我市要在推进“平安阜新”建设方面实现新突破。
全市各级党委、政府和各级政法部门必须共同负起责任，努力在以下四个方面取得突破。
第一，要在提高涉企服务水平上实现新突破。
政法部门要根据各自职能，以服务企业和服务项目为重点，积极为“突破阜新”献计出力、提供保障。
各级党委、政府要根据实际工作需要，推动政法部门参与到“突破阜新”工作中去。
第二，要在化解各类社会矛盾上实现新突破。
各级政法部门要积极参与到社会矛盾纠纷大排查大调处工作中来，努力从源头上预防和减少矛盾纠纷。
第三，要在提升治安防控能力上实现新突破。
坚持“打防并举、预防为主”的工作方针，大力加强治安防控体系建设，为广大人民群众创造一个安宁祥和的生活环境。
第四，要在严厉打击各种刑事犯罪上实现新突破。
各级政法机关要充分发挥职能作用，努力营造一个司法保障最优、治安形势最好的发展环境。
