服从管理的心得体会

时间：2019-12-01 07:38

服从是一种美德的心得体会

服从，是优秀员工的基本素质在工作中，经常会有这么一种人，当领导宣布一项工作或者安排工作的时候，他马上会罗列出一大堆理由来证明他有多么大的困难，此时此刻，他必然是不受欢迎的，任何领导都不喜欢。

沃尔玛创始人沃尔顿经常说“没有服从，就没有执行，团队运作的前提就是服从。

当下优秀员工的的做法是内心不管自己觉得有多大的困难，先把领导交代的任务接受下来。

如果真有什么困难，他们会及时与领导沟通。

之所以不要一开始就提出反对的意见，首先是因为领导的工作是系统性的，此项工作只是其中之一，不能因为某位员工的态度，影响到整个团队工作的推进。

人与人不同，要做到“没有任何借口的服从”并非易事。

沃尔玛能将其视为优秀员工的重要行为准则，自然也必有它重要的作用

我们知道西点军校不仅是全球闻名的军校，而且是塑造企业管理精英的基地，世界五百强企业沃尔玛、可口可乐、通用电气等他们的创始人或者CEO都是出自西点军校，这并不是偶然。

西点军校有一个由来已久的传统，新生不管什么时候回答长官的问话只有四个标准答案可供选择：“报告长官，是”“报告长官，不是”“报告长官，没有任何借口”“报告长官，我不知道”。

以上四个标准答案，对于西点军校的新生来说，看似苛刻，不合情理，甚至有些刁难，但实际上是为了培养他们的服从意识。

关于服从的心得与体会

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。

要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。

要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。

要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

怎样在班集体中对学生进行养成教育

著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育

简单一句话，就是要养成习惯。

德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。

”基础教育宛如万丈高楼起于一垒一石。

21世纪是教育先行的世纪。

教师育人，理论先行，实践、创新并举。

因而作为班主任，如何抓好班级管理，直接或间接地关系到教育教学的成效。

　　一、让学生养成自觉服从干部管理的风气　　很多事实可证明，“有一手”的班主任，尤其注重班干部队伍的培育。

一个班集体要想在学校班级中鹤立鸡群，班主任必须有一支强有力的助手――班干队伍。

很多班主任对班干部进行一段长时间的培训后，一般来说都不难在班上建立起一支得力的班干部队伍。

班干部能配合老师起模范带头作用，在学习、劳动、生活和其他方面予以其他同学效仿，严于律己。

然而，在教育工作中，我们发现，这样的班级并不都是好管理的集体。

为此，在建立得力的干部队伍的同时，对班上的班集体进行了自觉服从干部管理风气的养成教育。

　　1.对班干部进行严格的培训　　坚持每星期对班干部进行培训。

培训课的内容有“班干部要树立为同学服务的思想”“班干部要职责分明”“班干部要虚心听取同学的意见和建议”“同学不听从管理班干部该怎样做”“班干部要勇于承认工作的失误”“班干部要有宽容大量的胸襟”等。

每月进行培训后要求班干部仔细留心自己以及其他班干部的工作是否能落实培训内容，并及时作出小结。

在班干培训会中进行交流。

　　2.对普通同学动之以情，晓之以理的教育　　利用晨会、班会课、思品课，对其他学生进行了动之以情的教育。

在每次课中，让班干部把他们所写的心得体会、个人观点、看法拿出来与同学们交流。

让同学们理解班干部的工作一切是为了班集体的良好发展。

让同学们知道班的干部工作其实是很辛苦的。

除了交流，还启发同学和班干部一起排练一些生动活泼的班级管理小品、感人肺腑的班级管理小故事、快板在班上进行表演。

小品、故事、快板达到打动同学，明白“大家好才是真的好”的道理，并不断地提高自己的集体主义精神，最终达到自觉服从班干部的管理。

　　经过一段时间的努力后，班上逐渐养成了一种好风气，那就是自觉服从班干部的管理。

　　二、帮助学生养成好的学习习惯　　李阳的疯狂英语学习法、倪新威的抗干扰记忆法等吸引了社会上的不少学习者。

因为他们能教给学习者一种学习习惯或方法，而这些习惯或方法对很多学习者都是很有成效的。

我们的教育总是提倡“授之以渔”，是以在班级建设中捕抓住这一基点对学生展开了学习习惯与方法的养成的教育。

经过几年的实践，管理的班集体初步养成了一定的学习习惯。

　　当学生步入高年级后，要教给学生养成好的学习习惯的方法是很重要的。

于是，在开学初，从语文学科开始着手帮助学生养成好的学习习惯。

课改提出，老师是学生的帮助者、促进者，是学生学习的伙伴。

把自己读书时养成的好的学习习惯告诉学生，并和同学们进行分享自己养成这些好的学习习惯的得益。

然后启发他们懂得善于养成好的学习习惯的人，学习起来更得心应手能使自己学习起来有事半功倍的效果。

　　三、培养学生养成善于制定小课题的研究的能力　　在以上的养成教育的基础上，进一步对学生进行更有难度的养成教育。

即培养学生养成善于观察并针对班上同学的不足自行制定小课题研究的习惯。

　　1.制定并开展“一次写正确”小课题研究　　在笔者的启发和引导下，班干部发现同学们普遍存在随意涂改作业的不好学习习惯。

于是在班干部的带领下，全班进行了“一次写正确”的小课题研究。

小课题进行没多久，班干部进行了数据的统计。

发现课题进行的时间越长，同学们的进步就越大。

拿语文的抄写本来举例，一、二个单元全班24位同学一共抄了3840个生词，有过涂改的生字有288个。

出错率7.5%。

三、四单元全班抄了3766个生词，有过涂改的生字有119个。

出错率3.1%。

看到同学们有了明显的进步后，同学们都觉得班上开展的这个课题很有意义。

更积极地推动课题的进展。

高兴的是，从第五单元开始到期末复习阶段全班一共写了15039个生字，有过涂改的字有345个，出错率2.3%。

相比起一开始做课题大有进步。

学生纷纷表示这个课题很好地帮助他们养成了良好的书写习惯，还介绍给自己校外的亲戚朋友。

一个学期的培养，学生不但制定并开展了小课题的研究，还敢于把好的课题进行扩大、推广。

　　2.制定并开展“建设班级墙报文化”小课题研究　　以前班里的墙报都是由宣传组的几个同学负责。

宣传组的同学觉得自己辛辛苦苦出的墙报平时没有多少个同学会感兴趣。

针对这一情况，建议宣传委员在墙报上设立了一个“墙报知识知多少”栏目。

并在该栏目旁边插放了笔和纸。

针对每期墙报的内容出一些竞赛题，并进行了评奖。

这样一来，同学们关心墙报的热情高了。

慢慢地有不少同学愿意参加出题小组。

看到这种情况后，宣传组的成员灵机一动，制定并开展了“建设班级墙报文化”的小课题研究。

他们把同学分成每八个同学一组，就当月的主题，每组由组长组织组员负责出一期墙报，并进行评奖。

课题开展后，发现同学的积极性很强，热情和高。

为避免与别的组的内容重复，他们扩大了找资料的途径。

有剪贴报纸的，有到书店找资料的，有到图书馆查找资料的，有上网查找资料的等等。

因此他们找回来的资料内容很丰富。

为了争到优秀奖，他们愿意虚心听取同学们的意见和建议，在每期墙报开设了“留下你的心声”栏目。

由于大家都愿意共同促进班级墙报文化，所以，每期的“留下你的心声”栏目同学们都写满了。

有鼓励性的话语，如“我真喜欢你们找的插图。

”“你们组的排版真的很不错。

”“你们组的内容很充实。

”等。

有提改进意见的，如“标题的颜色比较沉，可以选用比较鲜艳的颜色，这样更醒目些。

”“你们组出墙报的速度太慢了，我们都等不及了，希望你以后抓紧时间出。

”等。

在出墙报的过程中，学生们体会到了出一期墙报其实并不简单。

要想标题，要设计排版，要学会分工合作，否则找回来的资料会雷同。

因此，学生们更珍惜每一期墙报。

到了换墙报的时候，他们很是舍不得，都希望自己组的墙报能再多展示一天。

这个小课题的开展不但使墙报受到同学们的关注，而且在很好地建设班级墙报文化的同时使学生们获益菲浅。

　　通过两个小课题的制定与研究，看到学生养成了善于观察班上同学存在的不足，并勤于思考，养成了针对不足之处制定并大胆开展小课题研究的能力。

　　四、小结　　经过多年班主任工作经验的积累，觉得，在班集体中对学生进行养成教育对推进素质教育很有帮助。

养成教育能很好地培养学生的创新能力，养成教育能使班集体更加活泼、更加团结、更加有长进。

养成教育是一项长期、细致的工作。

冰冻三尺非一日之寒，只有我们坚持，习惯成自然，自然才能成为优良天性。

执勤战备教育心得体会

执勤战备教育心得体会　　克服一切麻痹松懈思想、严格落实节日战备的各项规章制度，自觉执行好战备的规定要求，才能真正做到常备不懈，有备无患。

以下内容是品才网小编为您精心整理的执勤战备教育的心得体会，欢迎参考

执勤战备教育心得体会　　一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。

　　教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。

各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。

一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。

坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。

二是严格教育制度，增强教育的有效性。

教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。

三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。

采取“日记一条，周学一节，

企业管理培训心得体会怎么写

通过一的社正，使我深认识到，社区矫正充分体现了对刑罚的尊重，是一个全新罚制度，意义十分重大。

在亲人、邻居身边，我边工作边改造，能时刻体会到亲人、邻里对我的关怀，生活在社区中，我与其它居民打成一片，建立了比较良好的互助关系，同时社会志愿者的帮助，矫正工作者的指导、教育，也使我格外珍惜这来之不易的自由，格外珍惜法律、社会给予我的改过自新机会，我会自觉地接受矫正工作者的监督、管理、教育、帮助和疏导。

安全管理培训心得体会

安全管理培训上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。

下面是学习啦带来的安全管理培训心得体会，仅供参考。

　　安全管理培训心得体会一：　　安全是我们煤矿工作的重中之重。

没有安全，就无从谈起生产。

安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。

无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，一定要先安全，后生产的原则。

安全是人生重要的一课，安全是职业的底线;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防;我更坚信所有事故都可以在管理上找到原因。

我参加工作以来，让我牢记的就是：安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。

　　谁安全、谁生存;谁安全、谁幸福。

要实施“以人为本”，安全管理执行者要“以人为本”，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动，人活着生活才会美好。

如果我们管好了人的因素，就会避免事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了。

任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。

以人为本，首先是以人的生命