电厂燃料部输煤运行安全大讨论心得体会
运行的话 你可以从以下几个方面入手：1、拉线的拉停；2、皮带调偏；3、积煤积粉的安全隐患；4、异物划伤胶带的防止
发电厂安全运行分析会应有哪些内容
1.分析设备运行异常现象，如放电、发热、异声、熔丝熔断、开关和断电保护及自动装置异动。
温度。
仪表指示异常。
特别要注意现象不明显的隐形异常。
2.分析缺陷发生的原因、发展趋势及对安全运行影响，总结发现判断缺陷的经验及采取的对策。
3.分析“两票三制”的执行情况。
4.分析安全思想状况，分析执行规章制度情况和存在问题。
5.分析升压站的电能平衡。
电厂零误操作的心得体会
误操作是导致电力事故的重要原因之一，如何有效防止运行误操作?今年以来，该厂按照“培训导航、技术跟进、管理补位、规范化保驾”的思路，四力齐发叫板“零误操作”，为机组安全稳定运行提供了有力保障。
有的放矢才能事半功倍。
在对近几年电力行业误操作典型案例进行深入分析的基础上，“瞄准”误操作高发领域，先后开展汽包水位调整、锅炉燃烧调整、环保设施运行调整等实战型培训，补齐运行操作“短板”，切实提升运行人员的应急处理能力和运行调整水平。
将数字化技术应用到防误操作中，自主研发“电子票”系统，在运行操作的关键点、关键步骤植入具有唯一性的二维码信息，保证每一项操作的正确性、连续性，既避免了走错位置和间隔的可能性，又确保了操作信息的无遗漏、可追溯，实现“人防”到“技防”的实质性转变。
创新运行管理思路，实施“平面镜”比制度、“望远镜”控风险、“显微镜”查隐患、“放大镜”严考核的“四镜”安全管理模式，用“四面镜子”寻不足、找差距，强管理、促提升，使76项运行管理制度真正落地生根。
将精益化理念贯穿于运行操作全过程，以“流程框图+标准模板”的形式，对运行人员当班所有工作进行梳理、组合，编撰运行规范化系列丛书，拍摄制作专题教学片，开发运行规范化管理平台，切实实现运行管理的规范化、信息化和智能化。
火电厂事故案例心得体会
作为事故案例的心得体会，主要是总结事故发生的原因，当时是怎么处理的。
开动脑筋，反思，以后类似的事情怎么处理即可。
没有必要像有的人一样喊口号，实现什么伟大复兴的中国梦等等。
事故的心得体会嘛，就是总结事故，汲取经验教训，防止类似事故再次发生而已。
金山电厂安全大讨论深挖到期，安全为了谁
身在电力企业，会到，安全文明总是企业总结中的一项重要内容结的目的是要对安全工作有一个提高的认识，教育全员实现企业及个人的安全管理目标。
有时自己不禁会问，安全是什么?安全究竟为了谁?安全的真正意义到底是什么? 我认为，简单地说，安全就是不伤害自己，不伤害别人，不被人伤害，保护他人不受伤害。
珍惜生命，珍爱自己。
透过现象露本质，安全就是为了自己，生命对于任何人来说只有一次，只要是热爱生活的人，都会珍视自己的生命，树立生命安全观，以意识指导行为，在行动中强化意识，热爱生命，珍视生命。
企业对每个员工的安全都有责任，员工的安全对企业要负担相应的社会责任。
企业生产的顺利开展，企业的长足发展，无不需要员工的安全。
只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。
只有企业实现了效益，员工才能实现自我的效益，归根结底，安全不仅是为实现企业的效益，更是为了实现自我的效益，这是每个人的社会责任。
我身为一名生产一线班组的员工，班组的安全制度明确了没有一件事情比安全更重要。
日常每一项工作都与安全有关，安全第一的工作宗旨，贯穿在日常管理的方方面面。
毫无疑问，是安全缔造了生活的欢畅，是安全赐予我们一生的幸福。
与此同时，我们还负有家庭责任。
自我安全是我们对于家庭应负的基本责任。
父母不求子女回报什么，给与多少，只求我们平平安安，健健康康。
所谓不求金玉满堂，只求一生平安，就是最好的答案。
安全是为了谁心得体会 俗话说：“安全是根绳，牵着千万人;安全是根线，连着亲人念。
”安全生产是我们每一个人的共同心愿。
安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能获得人生的幸福;只有健康的生命，才能创造幸福，才能享受幸福。
安全为了自己，安全为了家人，安全为了企业，安全为了社会，安全为了你、我、他。
那么，怎样才能做到安全呢?“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的企业管理宗旨就是要我们树立安全预防观。
我们首先要从规范自己的行为做起，拒绝不安全行为，不断学习安全操作规程，切实提高安全意识，树立安全生产观。
总而言之，没有安全就没有企业生产的和谐稳定，没有安全就没有幸福的人生，和睦的家庭，没有安全我们的人生目标将化为乌有。
“以事故教训为鉴，以事故经验为指导”，让我们正视安全，珍视生命，拒绝违章，保障安全，使安全体现在实际行动中，安全生产，和谐发展”。
求一篇电厂培训总结
某厂培训工作总结某厂现运行为X台XXXMW机组，一期工程总装机容量为XXXXMW，由于电力的特殊性，对电力企业的生产工人必须进行相应的，以确保电力生产的安全、稳定、经济运行。
我公司现有员工共 人，其中生产一线员工共计 人，其中%以上为中专以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培养及技能竞赛方面所做的工作同大家进行交流总结。
在高技能人才培养方面，我公司的总体工作方针为“夯实理论基础，强化岗位技能”。
对于员工的培训大体分为岗前培训、在岗培训、安全培训。
1．岗前培训岗前培训对于每一个生产一线工人都是至关重要的一步，必须扎扎实实地做好，为以后的岗位培训奠定基础。
岗前培训的对象主要是新入厂的工人。
培训的主要内容分阶段进行，首先是电厂的工艺流程及电厂各专业的设备系统简介，然后是电厂机、电、炉、燃、热、化等专业的基础理论的系统培训，这个阶段的专业学习要侧重专业理论和实际操作两部分。
最后是根据前面的培训结果，结合各自的意愿将培训人员分到有人员缺口的班组工或专业进行跟班培训。
培训采取的主要形式，即统一教材、专人授课、并对所培训内容进行阶段测评。
通过近几年来的实践，我们总结出对于岗前培训，在前期理论基础知识培训阶段采用集中培训效果显著。
把所有需培训人员全部集中到一起，注重团队凝聚力的培养，配以相应的竞争机制，再加上员工各自的上岗压力，能达到短时高效的目的。
另外经过近几年的实践，我们发现对于自动化水平较高的大型火力发电厂，对集控运行人员进行热工及仪控专业的基础理论知识的培训是非常必要的，而且是事半功倍、获益非浅。
2．在岗培训在岗培训必须建立在良好的岗前培训的基础之上，同时必须配以严格的竞争上岗机制，才能得以环环相扣，效果显著。
在岗培训是针对所有的在岗员工进行的。
在岗培训的内容主要包括本岗位的专业技术知识和岗位技能。
针对这一培训我们专门制定了相应的岗位培训计划，定期进行考评，考评结果与工资奖金挂钩。
同时为鼓励员工学习的积极性，营造良好的学习氛围，对于较低岗位的员工可按规定申报高一级的工作岗位，在申报后，必须进行更高一级岗位的专业技术和岗位技能的培训，经过必须的内容培训并经考评通过后，可晋升至更高一级的工作岗位。
对于在岗培训我们采取的形式主要有：专题讲座、定期测评、小组讨论、仿真机培训等。
利用学习班，针对运行人员提出的一些共性问题，可邀请专业人员进行专题讲解；对于运行人员必须要掌握的技术知识可划定范围，进行定期测评，测评结果与工资奖金挂钩，以增强大家学习的动力；对于机组运行中曾出现的异常情况，利用学习班以班组为单位进行小组讨论，弄清事故发生的原因及现象，明确事故处理的原则和方法，以做到举一反三，杜绝类似事件重复出现，尽可能将设备故障缩小到最小范围，将事故隐患消灭在萌芽状态。
由于我们的机组投运时间较短且自动化水平较高，为强化运行人员的事故处理水平，定期组织仿真机培训，不断加强事故判断、分析、处理能力的培训。
通过近几年的实践，我们总结出对于在岗培训，关键在于坚持执行，不能间断，不能流于形式，要系统地、全面地、按计划地认真执行才能起到真正的作用。
尤其对于小组讨论和仿真机培训，经过二零零四年和二零零五年近两年的坚持执行，效果很明显。
3．安全培训之所以把安全培训单独列出来，是因为安全培训的重要性。
对于发电企业来讲，安全培训是培训工作的重中之重，是必须常抓不懈的。
我公司对安全培训更是高度重视，严格执行。
安全培训是要对所有工作岗位进行培训的。
安全培训内容不仅包括安规两票，而是所有与安全生产有关的需要培训的全部内容。
对于安全培训我们要求并做到了每轮班（或每周）有活动，每月有专题，每半年要考评，并且在岗位职责内有规定，若安规考评不够80分，立即下岗再培训。
经过近几年来的实践，对于安全培训我们的体会是“坚持不懈”，对于安全知识的培训不仅要全面，而且要反复地进行，要认真负责、不折不扣地执行，来不得半点马虎和虚假。
在技能竞赛方面，由于我们投入商业运营时间较短，举办竞赛相对较少，在这方面经验相对欠缺，希望与大家多进行交流。
近两年为参加集团公司的技能竞赛，为选拔优级选手参赛，我们都要举办一次运行技能竞赛选拔赛，基本上是参照集团公司正式比赛来进行的。
运行技能竞赛选拔赛内容分为笔试、仿真机考试两部分。
要求全体运行人员参加选拔赛的笔试，根据笔试成绩选出十名选手参加仿真机竞赛，最后根据十名选手的综合成绩选出前三名选手参加集团公司的技能竞赛。
员工的竞赛成绩最后在部门内进行值际评比，值内进行班组评比和个人评比，充分调动员工们的积极性，达到促进安全生产的目的。
备注：网络搜索到的文章。
如何做好班组安全生产工作
各个发电厂班组管理内容并不尽同，这里给你提供的资料仅供参考： 1 班组安全管理 1.1 制定具体的年度安全目标及保障措施，确保安全责任落实到位。
1.2 认真执行厂安全生产的各项规定，落实安全岗位责任制，不断增强全班组人员的安全思想意识和安全技能，做到不发生未遂和异常，个人无违章、实现“四不伤害”，确保实现“班组无违章”目标。
1.3 要严格执行安全规程，工作现场符合安全规定。
坚持班前会、班后会和安全日活动，坚持事故“四不放过”的原则，确保班组安全。
1.4 严格执行“两票三制”及“安全风险分析”制度，定期开展安全性评价，落实“两措”计划和安全性评价整改措施，搞好各项安全大检查和查禁违章活动。
2 班组生产管理 2.1 贯彻落实厂有关生产的各项规定，合理、科学地组织生产，全面完成生产任务。
2.2 生产现场管理做到文明生产、秩序井然、物放有序、工完料净场地清。
2.3 建立健全设备分工责任制，严格执行设备管理制度和操作规程，执行好设备的日常维护和检修计划，提高设备完好率，树立良好的工艺作风，提高设备消缺质量。
2.4 运行班组要严格执行运行规程和各项专业技术规定，确保设备运行的安全性、经济性与可靠性。
2.5 积极应用全面质量管理、网络计划技术等现代化管理方法，提高生产管理效率。
2.6 搞好备品备件、工器具及材料的管理工作，发放（借用）手续健全，做到帐、卡、物相符。
3 班组节能与对标管理 3.1 将对标管理的理念和方法贯穿到班组建设的实践中，做到对标管理与日常班组建设工作的有机结合，形成“紧盯先进、查错纠弊、持续改善、不断超越”的对标管理机制。
3.2 及时总结班组管理的典型经验，提炼最佳实践，有针对性地持续改进班组管理工作，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
3.3 结合工作实际开展节能评价工作，查找分析班组所管辖设备系统及管理工作存在的节能潜力，制订整改措施，不断提升班组节能管理水平。
3.4 从基本工序、基本操作的每个细节做起，节约“一滴水、一滴油、一度电、一克煤、一张纸、一块布”，形成良好的节约习惯，真正把节能降耗的要求落到实处。
3.5 积极开展修旧利废活动，提高资源利用效率。
4 班组培训管理 4.1 树立“以人为本”、“终身学习”的理念，造就高素质的职工队伍。
4.2 强化现场和技能培训，培养技术能手，积极开展岗位练兵和技术比武活动，增强职工的专业技能水平与创新能力。
4.3 制定培训计划，明确培训内容和要求。
有关培训方法、时间、内容、考试、考核、奖励等要按厂有关教育培训规定和要求统一规范。
4.4 积极组织开展岗位安全技能操作训练，对新进的职工、调换工种岗位人员等，要进行上岗前的岗位安全培训，合格后方准其上岗工作。
5 班组民主管理 5.1 班组民主管理的基本形式是民主管理会、民主生活会、和班务公开。
班组民主管理会每月召开一次（5日前），民主生活会每半年召开一次。
民主管理会内容至少包括： a) 听取班组长工作情况汇报，安排班组工作，提出意见和建议。
b) 讨论通过班组经济责任制考核情况，通报奖金分配结果事项。
c) 研究、反映班组职工的职业安全卫生等问题。
5.2 实行班务公开，主要内容包括：经济责任制考核、职工考勤、推优评先情况、班组费用使用情况等。
5.3 根据厂工作安排开展班组文化建设，取得成效。
班组安全活动没有固定表格，一般应记录如下内容：（由于表格不显示，你自己画一下） 安 全 活 动 记 录 主持人 活动时间 参加人数 缺席人员 活动内容： 记录人： 缺席人员补课情况： 补课签名： 本部门检查意见 日 月 管理部门检查意见 日 月
防雨防雷电心得体会
一. 教学目标：1. 知识与技能：通过各种学习活动，懂得雷雨的作用及危害，了解夏季防雨防雷电的方法。
2. 行为与习惯：在夏季的学习和生活中，自觉做到防雨防雷电，注意雷雨季节的安全。
3. 情感与态度：让儿童用心去充分体验，感悟夏季的气候特点，从而做到在“安全的生活”中发展，培养学生科学探究的意识。
4. 过程与方法：通过开展欣赏感受，讨论汇报，让学生主动参与，在活动中体验学习的乐趣。
二．教学准备:1. 知识准备：课前搜集关于家庭防雨防雷电的方法，以及雷雨对生活的影响。
2. 物质准备：自制课件、表格、头饰等。
三．教学过程： （一）．创设情境，导入新课1.导入：同学们，夏天到了，你们喜欢夏天吗
（喜欢）为什么呀
（学生自由发言）2.律动：夏天的天蓝蓝的，夏天的树绿绿的，夏天的水清清的，夏天的花美美的，夏天可真是个美丽的季节，可是，你们听，（视频播放）这是什么声音呢
（打雷）和老师一起动起来吧
（律动《夏天的雷雨》）3.揭示课题：夏天的天气呀，就像小朋友一样任性，高兴了就笑，不高兴了就哭，瞧（播放雷雨过程的视频）你们看到了什么
（学生说）刚才我们看到的刮风，打雷，下雨是夏天里常见的自然现象，那在刮风打雷下雨的时候我们应该注意些什么呢
今天我们就来说说“防雨防雷电”（聊一聊有关这方面）的话题。
同时师板书（防雨防雷电），同学们齐读一遍（防雨防雷阵）（二）．学习新课，探索新知1.导入：创设情境;为了让同学们了解雷电，今天老师特意为大家请来了一位神秘的客人，想知道他是谁吗
倒数五个数，5----4-----3-----2-----1-----变
（师戴头饰）小朋友们，你们好啊，知道我是谁吗
我就是传说中掌管着魔力雷电的雷电仙子，你们一定很想知道关于雷电的秘密吧
那好，请竖起你们的小耳朵，听雷电仙子来告诉你们吧
我雷电仙子，掌管着天气的变化。
2.雷雨的好处：当我心情好的时候，我会下一场不大不小的雷阵雨，小朋友们，你们知道雨过天晴后外面的世界是什么样子的吗
谁想说一说
（指名学生说一说），（出示雨过天晴后的图片）是呀，雨后的花草树木变得新鲜水灵，空气变得清新干净，（庄稼长得更快）有的时候我还会用我的魔法变出一道七色彩虹
）这个时候我可是一位能为大自然梳妆打扮的温柔的仙子
3.雷雨的害处：当我发脾气的时候，天气就会变得好可怕，小朋友们，快来发挥你们丰富的想象力，想一想，天气变成了什么样子
（指名说）（播放视频：打雷下大雨）快看，这个时候，我就变成了一位暴躁的仙子，我还因为脾气暴躁而闯过祸呢，你们想听听吗
（想）（教师叙述雷雨的危害）：我的雷电击断过电线，击坏过电视，电话，电脑。
大风刮断了大树，大雨冲毁了农田，记得有一次，一场大雷雨中，有一所小学教室的金属窗户被雷电击中，造成7名小学生身亡，39名学生受伤
哎，小朋友们，我真想知道我的雷电有没有在你们的生活中闯过祸呢
（指名学生说一说）那你有没有听说过这样的事情呢
（指名学生说一说）4．雷雨的作用当我闷闷不乐的时候，我会好久好久不下雨，小朋友们，谁来猜一猜，这个时候外面变成什么样子了呢
（指名学生说）一起看一看我闷闷不乐的时候是什么样子的吧
（出示南方旱灾图片）小朋友们，你们看干旱的土地和庄稼多么需要我的帮助啊，我现在就要动身去帮助那里的人们了，再见
5.防雨防雷电的方法（1）导入：小朋友们，打雷下雨这样的自然现象在夏季经常都会出现，如果不科学防范，就会给我们的生活带来影响，甚至灾难。
那么，在我们的生活中，应该怎样来防雨防雷电呢
谁来说一说
（指名学生说）你是怎么知道的
瞧，他的学习方法多好，我们都应该向他学习
（发放粘贴）（2） 导入：看到同学们表现这么出色，老师带来的小客人已经迫不及待的想和大家见面了，瞧，他来了（幻灯出示喜羊羊图片）喜羊羊还给大家带来了他知道的防雨防雷电的方法，快来看一看吧
（幻灯片出示）（3） 你还知道哪些防御防雷电的方法呢
快把你知道的方法和你同桌的小伙伴说一说吧
（学生交流）（环节有些颠倒）是不是应先交流，（4） 谁想说给大家听
（学生汇报）（5） 老师深化教育： 你们知道的可真不少，老师还知道一些你们不知道的防雨防雷电的知识，你们想听一听吗
（教师作补充）a.当我们在野外没有地方避雨的时候你们知道应该怎样做吗
（和老师一起学习吧
）b.（出示避雷针图片）美国有一个大科学家富兰克林在发现了雷电的危害后，经过科学研究，发明了避雷针（解释一下避雷针），把避雷针安装在高大的建筑物上，就可以把雷电引入地下，这样，就可以避免雷击事件的发生，同学们，在我们的身边你见过为了防雷电而安装的避雷针吗
一起看一看，（看附近避雷针的应用）啊，原来这么伟大的发明就在我们身边啊
那我们可不可以到装有避雷针的高大建筑下避雨呢
（不可以）富兰克林的这项发明对人类有这么大的贡献，那现在你想说点什么呢
（指名说）师评价6.落实方法：同学们可真了不起，学会了这么多的防雨防雷电的方法（出示幻防雨防雷电方法的灯片）（1） 师领读一遍（2） 师生齐读6.游戏小结：孩子们，你们可真聪明，在这么短的时间内就学会了这么多防雨防雷真方法，老师可要好好的奖励大家一下，我们一起来做一个小游戏，好吗
请听游戏规则：你们每个人的手里都有一个红面笑脸绿面哭脸的小圆片，老师的手里呢，有两样东西（出示）房子和大树，这是老师为你们准备的避雨的地方，当老师说“雷雨来了”的时候，你到哪里避雨
对的举笑脸，不对的举哭脸，听清了吗
游戏开始
举错的请起立
举错的没有关系，我们还有机会，请你们来选择序号回答问题，（辨析题）（加入“大家都同意吗
”的评价）1）.盼盼和圆圆在大树下做游戏，忽然雷雨来了，他们在大树下避雨（ ）2）。
强强正在家门口的河套里捞鱼，忽然，雷雨来了，强强想：再捞一会儿再回家，反正离家很近
（ ）3）.请模仿打雷的声音。
4）.雷雨过后，河水涨起来了，我们学校的老师护送学生安全过桥
（ ）5）.请唱一首带“雨”字的歌。
6）.家里来客人了，妈妈正在开着窗子用煤气罐炒菜，忽然雷雨来了，玲玲赶紧帮妈妈关上窗子，并告诉妈妈关掉火源。
（ ）7）.明明骑着自行车走在放学的路上，赶上了雷雨，明明把自行车骑的飞快。
（ ）8）.红红和丽丽去邻居王奶奶家玩，正准备回家，忽然雷雨来了，红红和丽丽就在王奶奶家等到雷雨过后才回家
（ ）9）.说一个带“雷“的成语。
10).一天下午，琪琪正在看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，忽然外面电闪雷鸣，奶奶让琪琪把电视关掉，琪琪生气的说：“不嘛，我还没看完呢
”（ ）（三）．创设情境，解决问题1.帮助懒羊羊解决问题：同学们真是太了不起了，把学会的防雨防雷电的方法运用到自己的生活中，想不想用你学会的方法去帮助别人呢
（想）太好了，老师这有一封从羊村寄来的求助信，是谁寄的呢
（出示幻灯片）是谁呀（懒羊羊）快看看懒羊羊遇到了什么困难呢
(幻灯片出示)雷雨来了怎么办
你想帮助懒羊羊解决哪一个问题呢
快和小组的同学商量一下吧
那这个问题谁来帮助解决
（加入“你们都能做到吗
”的评价）2.学习避雷雨歌同学们可真是又聪明又充满了爱心，老师还要奖励大家，瞧，老师为大家带来了一首儿歌，听一听，喜欢吗
（老师读一遍），那你们想不想学会它呢
发放儿歌，一起学习，（加动作）3.评选小宣传员告诉大家一个秘密，其实今天老师是想在我们这些同学里面挑选几个防雨防雷电的小宣传员的，（老师佩戴一个），谁愿意
都愿意，那就都来当，每一组的小组长请拿出你们桌堂里的盒子，打开后发给像小花猫一样静悄悄的同学，全体起立，郑重的佩戴好宣传员标志，现在我们都成为了光荣的“防雨防雷电的小小宣传员”了，请大家把你学会的儿歌和你知道的防雨防雷电的方法教给你的家人或朋友，谁学会了就把他们的名字记在下面的表格里，下节课我们要来比一比谁最认真，宣传的最好，然后评选出优秀宣传员，来当大家的宣传队长，大家有信心做好吗
（有）四．结束语就让我们的宣传活动在校园里开始吧
电厂热控班班长总结
小修总结 在11月2日1#机组小修中，在车间及其班组的带领下，热控班二组在克服人员少,工作重,无一项外包项目的情况下,全体人员凝心聚力、团结一致、互助互学、加班加点、努力工作取的了辉煌成绩，现将此次小修的情况做下总结： 一、在此次小修中,共完成标准项目100余项,缺陷40余项，在班组以及自我要求下,对各个变送器进行外观检查、紧固接头及接线、内部清灰、检查校验零点与量程,对停机前无法处理的缺陷，该组人员集体讨论研究，制定检修方案，做到了精细化、标准化检修。
二、检查锅炉侧所有电动门抽屉柜及其所有就地控制柜，对其进行接线紧固、清灰及控制回路检查，既能在机组正常运行中大大降低故障的发生，又能使检修人员熟悉整套设备的控制回路，提升检修人员的业务素质，为以后的工作积累宝贵的经验。
三、检查锅炉侧所有连锁保护及其实验，通过对锅炉侧一次风机、二次风机、引风机、点火系统、MFT、各个测点的检查及连锁保护实验，为机组顺利启动奠定了良好的基础。
四、在此次小修中共更换29支床温元件、35个保护套管，这是在机组启动以来床温元件更换最多的一次，且同时与更换风帽、炉膛喷涂的人员交叉工作。
因施工人员较多，工作环境比较恶劣，增大了工作强度和难度，热控二组全体人员加班加点、齐心协力，时刻发扬不怕脏，不怕累的精神，经过48小时的不懈努力出色的完成了任务，为#1机组顺利启动节约了宝贵时间。
五、配合检修人员检修给煤机及减温水调整门、定排电动门。
热控人员在此项工作中，积极配合检修人员拆除1~6#给煤机的断链、转速、跑偏、称重传感器，由于跑偏、断链传感器在给煤机内部安装，长期在潮湿的环境下导致螺丝绣死，加大了拆除时的难度。
在检修过后热控人员对其设备进行恢复并逐一调试校验，确保每台检修过的设备能安全健康的运行。
总之，该组人员在此次小修中能够按时完成了厂、车间班组下达的各项工作任务，按时完成了厂、车间下达的各项工作任务，为机组的安全稳定的运行做出了应有的贡献。
但是在此次小修中还存在一些不足，应继续发扬好的方面，积极改正不足，争取为电力公司发电厂再创佳绩。
