初一学生对地理课的感想
这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。
因为这是我进入中学的第一个学期。
面对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。
比起以前小学的校园，八中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。
在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大，宽敞的风雨球场了。
远处望去，一个巨大的红色的三角形屋檐，是那样醒目。
每当课间，放学，都会有许多的同学到风雨球场上打球。
听老师说，这是柳州市最大的风雨球场。
可以容纳全校几千名师生在里面开会。
无论是烈日当头，还是大雨倾盆，都能方便的在风雨球场中招开会议。
如果上体育课，还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。
面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。
仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。
但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。
我觉得她上的课有一种独特的风格。
以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。
而中学的语文老师注重说和表达。
上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。
而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。
而是在讨论中寻求真谛。
所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。
这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。
融入了新的大家庭里。
说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。
新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。
我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。
让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
新一段的生活已经翻开了首页，请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧
回答者： 285378580 - 一级 2010-9-4 13:19 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。
强项是数学和物理。
每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。
因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点
一节地理课心得体会怎么写
先列出在上课之前你的疑问，在描述上课你所学到的，最后得出结论你是否解决了之前的疑问，也可以谢谢听完课之后你对其他不懂的地方的疑问，反正只要显示出呢确实听课了并且主动思考问题了就行了。
当上地理课代表的感想
1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。
看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么
如黄河及其水文特征。
②在哪里
如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么
如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊
如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系
如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
7、练习是学习中的重要一环，确实应该抓好。
由于地理不同于其它学科，侧重于图，很多知识都要落实到图上，所以建议你在预习中，除了要了解文字内容外，还要多看图、看懂图。
当然，有些内容较难，一时不能理解，做个记号，课堂上认真听老师讲解，如果还不明白，就要及时问，直到掌握为止。
第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如河流、山脉、城市等。
第二、要多理解，不要死记硬背，要把基本知识点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵活运用。
第三、适当地做些题目，检查所学情况。
最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。
学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。
1、学会使用课本。
课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。
看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。
通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 。
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 。
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么
②在哪里
③为什么
④有何利弊
⑤怎样协调好人地关系
应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手。
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.
当上地理课代表的感想200字
地理是一门非常有趣的学科，它的实用性非常的强。
比如说学习中国交通路线这章里它可以帮助我们提供去旅游的最佳路线或者是最省钱的路线。
还可以让我们了解祖国的大江南北，各地的风土人情，气候，植被，水文等等。
了解土地类型，怎样的土地该种什么，说不定那天可以为中国的农业作贡献……。
当课代表我会带领同学们好好的学习地理这门学科。
and so on. …我很喜欢地理这门学科，真羡慕你可以当课代表。
好好表现啊
加油
甘肃地理学习心得体会
无论是哪一科，只要你喜欢，对它有兴趣，那么，你上这节课就会觉得特别的轻松与愉快。
在这轻松与愉快中，认真去听是必要的。
地理，其实与我们的生活息息相关，留意身边的景物，如天气、气候，再与课本上的知识联系起来，会让你发现很多，了解很多。
天空为什么是蓝色的白云是怎样形成的为何会有四季的变化人与自然的关系，以前、现在、未来是怎样善于思考，善于联系会让你学得更好。
学习地理，与学习其他科目方法基本上差不多，只是内容有所不同罢了。
认真去听，善于去想，把握好课堂上的40分钟，会使你事半功倍。
注意平时要复习，结合实际来复习。
你不必一字不漏地记着，你只要知道，明白那一句所表达的意思，理解它就行了。
记住，无论哪一科都要做到“手到”，“眼到”。
“心到”是最为根本的。
学习旅游地理心得体会
旅游是第三产业，涉及很多方面，包括旅游的历史、作用、及其组合特点、发展旅游业所需的条件，及其旅游景点的形成，特点
写一篇学生对地理学科的感想500字
1.总的看法与印象：失望，历史的错位 仔细读完这本高教社的《人文地理学》，感受最深的一点就是“失望”。
这是真实的感受。
下面我就把这一感受逐一写出。
文化地理 归于文化学，社会学和人类学，地理学在这里没有优势; 在书中，没有称“文化地理学”，而是“文化与人文地理学”。
在导言中，作者谈及在20世纪50年代的北美出现的文化地理热以及二战后文化地理渗入到人文地理里边的一些情况，而且就此，本书就从文化开始。
等翻开具体内容时，我看到的是满纸文化学的内容，谈及人文地理学的研究主题这部分内容时，介绍了Terry G. 乔丹的《Human mosaic》一书的分析框架：人文的空间现象——文化区(形式文化区、功能文化区、乡土文化区);文化的时间现象——文化的扩散(扩展扩散、迁移扩散);文化生态学——文化与环境的关系(人地关系)。
在这里边，我个人感觉地理学家没有天然的优势，我们要知道，并不是所有的关于空间的人文事象的分布都理所当然地成为人文地理学的研究对象。
当社会学或文化学学者，没有或较少的考虑空间和时间对其研究对象的影响而导致对自己的研究主题理解模糊或难以深入时，必然会加入地理环境及其历史的影响，这是毋庸置疑的。
而地理学家对文化学或社会学的具体内容的却知之甚少，就像物理学与数学的关系一样。
由此我得出我的结论，那就是把文化地理学归于文化学、人类学和社会学。
人口地理 历史上的战乱，政权的更迭，资料欠缺，很难研究深入。
作为经济地理、城市地理和旅游地理的辅助性角色，前途一般; 聚落地理：城市地理，乡村地理。
乡村地理由于当前市场的拒斥，原本很有意义，却发育不良。
城市地理学却蓬勃发展;关于聚落地理的思考将另辟《城市地理》的读书笔记，深入探讨。
历史地理 归还给历史学，历史，时间。
地理，空间; 历史与地理的关系是一个很有意味的话题，这个话题的渊源可以上溯至康德，这位古典哲学的集大成者对时间和空间的理解与历史和地理相对应。
历史地理的兴盛很大一部分原因归于一些老地理学家，他们在历史学领域的造诣非同一般，由于他们的优势，发展了历史与地理结合的新领域。
在史学界颇有影响。
但现在的大学培养模式很难再出现这样的学者，所以这一分支会随着老一代历史地理学家的故去，逐渐丧失阵地。
相反，这一现象如果引起了历史学家的注意，可能会促进史学里的地理学派。
基于此我认为，把历史地理对还给史学吧，可能很残酷，但很现实。
政治地理 归还给政治学。
地缘学，很有希望与发展的前途新兴学科; 我对政治地理的理解和历史地理相向，不再说明。
关于地缘学，这是一个很好的新兴方向，即于地缘学这种根基，只有把地缘学建成一级学科，其下的众多二三级学科在不同的领域做实际的工作。
这是一个新的综合方向。
行为地理 赶时髦的产物，由于人类个体的复杂性，拒斥模型，很难有切实的成果; 产业(农业、工业)地理：教学时的尴尬，可以从理论上讲述得很完美，富于启发性，面对实践却是莫大的讽刺; 2.失望之余的反思：感到欣慰，希望与危机、挑战并存 时间很短：人文地理，起步才二十年，引入西方的人文地理才不过七、八年的时间，“新生儿”的状态。
“新生儿”的状态孕育的很大的生机，前途看好。
个别学科的兴旺： 经济地理，历史原因加之本学科具有其特有的优势; 城市地理，强势学科; 旅游地理：社会、市场需要，钱途很好; 3.我自己的看法： 理论一些的看法：对自己负责就是对学科负责; 实际一些的看法：我们生在人文地理的繁荣时代，百花齐放，百家争鸣，自有我辈的天地。
不喜欢的课程感想——地理200字
地理知识琐碎，需要掌握的信息量大，没有完整清晰的知识体系，也没有答题的常规套路，学起来让人摸不着头脑。
自然地理需要识别大量地理图片，没有规律可循，地球运动抽象，难以理解。
人文地理可以联系诸多知识点，需要很广的知识面，甚至有一些不属于地理学科范畴。
