关于《工程制图基础》的学习心得
工程制图心得体会工程制门课程共两个学期，在大一一年的内完成，上半学要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习CAD绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝
地图制图综合实习报告
前言经过了大学三年的不断学习、积极探索，对于地理信息系统专业有了更全面的了解，在此期间，在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习，此次实习结束我们将正式结束大三生活，面临大四的考研与就业，这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。
尽管我们的知识体系还很鄙陋，尽管我们的专业技术少之又少，尽管我们还有很多的不知道，但是相信，通过此次实习，我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。
大学匆匆，四分之三已逝，天下无不散之筵席，我们更珍惜同学之间的友谊。
通过此次实习，希望能够磨练我们的团队合作精神，继续发扬互帮互助的优良传统，加深同学之间的情谊。
今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天，我们坚信
目录前言-1-一、实习目的-3-二、实习时间及地点-3-三、实习相关人员及材料-3-四、实习相关内容-4-（一）实习任务-4-（二）实习方式-5-（三）任务分工-5-五、实习内容及步骤-7-（一）杨陵区地形图的制作-7-（二）杨陵区土地利用现状图-9-（三）杨陵区土地利用现状评价图-11-（四）杨陵区城市扩展图-11-（五）杨凌区旅游图-15-（六）数字地图制图-17-六、实习总结-19-七、实习感想-21-八、实习成果图-21-一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支，地图制图是地理信息的主要资料和数据来源，作为一名地理信息系统专业的
数字地图有哪些特征,请总结。
特征1、由特殊的数学法则产生的可量测性。
特殊的数学法则包含地图投影、地图比例尺和地图定向三个方面。
2、由使用地图语言表示事物所产生的直观性。
地图上表示各种复杂的自然和人文事物都是通过地图语言来实现的。
地图语言包括地图符号和地图注记两部分。
3、由实施制图综合产生的一览性。
4、地图必须遵循一定的数学法则。
地图是绘制在平面上的，必须准确地反映它与客观实体在位置、属性等要素之间的关系。
5、地图必须经过科学概括。
缩小了的地图不可能容纳地面所有的现象。
6、地图具有完整的符号系统。
地图表现的客体主要是地球。
地球上具有数量极其庞大的，包括自然与社会经济现象的地理信息。
只有透过完整的符号系统，才能准确的表达这种现象。
7、地图是地理信息的载体。
地图容纳和储存了数量巨大的信息，而作为信息的载体，可以是传统概念上的纸质地图、实体模型、可以是各种可视化屏幕影像、声像地图，也可以是触觉地图。
数字地图制图思路
数学地图可以用平面直角坐标系或网格画出地图。
一般都是原点（0，0）作为基准来绘制。
“制图六体”产生的历史意义是什么
地图学史是研究地图和地图学的产生、历史发展及其历史作用的地图学分支学科。
主要根据保存下来的地图作品、考古资料与文献记载，对地图科学内容、编制技术与表现形式的发展过程，以及地图学理论方法的形成与发展进行系统深入研究，总结历史规律，促进现代地图学发展。
据苏联学者考证，早在1万年前即出现用线画与符号表示事物的原始地图。
现今保存最古老的地图是公元前27世纪苏美尔人绘制的地图和公元前25世纪巴比伦陶片地图。
中国已发现的最早地图是春秋战国时期中山王墓的“兆域图”。
《管子·地图篇》最早论述了地图对军事决策指挥的重要性。
马王堆汉墓出土的3幅地图说明距今2100年前中国地图绘制已达到相当高水平。
古希腊著名天文、地理与地图学家托勒密的《地理学指南》是最早的地图学著作，他还创造了地图投影方法并用普通圆锥投影绘制了世界地图。
中国著名地图学家裴秀所创立的“制图六体”是关于地图编制原理的精辟论述。
唐代贾耽、元代朱思本、明代罗洪先等历代地图学家都对中国地图学的发展作出贡献。
现今保存的1136年石刻《禹迹图》与《华夷图》也是重要的古代地图代表作。
世界著名地图学家墨卡托所创作的墨卡托投影至今仍为航海图、航空图与宇航图所采用。
17世纪以后由于工业革命与资本主义发展，以及罗盘仪与望远镜结合的测绘技术发展，欧洲各国普遍开展大比例尺地形测图，加上探险、考察的大力加强，促进了专题制图的发展。
20世纪30年代航空摄影的出现又使地形测绘提高到一个新的水平，并加速了各种专题制图的发展。
同时地图投影、地图概括、专题制图、综合制图的理论也逐步形成。
70年代遥感、计算机与自动化技术的引进，遥感制图与机助制图技术迅速发展，不到20年时间已从实验探索进入广泛应用。
新技术的引进与其他学科的渗透，导致地图信息论、地图传输论、地图模型论、地图感受论与地图符号学等新理论的提出，不断充实和发展着地图学的理论体系。
地图学的发展经历了中世纪前的产生与兴起、17～19世纪的全面奠定基础和20世纪以后的不断飞跃等几个大的历史阶段。
地图学的产生与发展反映不同历史阶段的社会需求，并发挥着不同的历史作用。
同时地图的内容也反映各阶段人类对周围环境认识的广度与深度。
