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地理学习单元重构心得体会

时间:2016-06-21 02:10

企业管理培训心得体会怎么写

2019一带一路发展战略心得体会15月14日,习总在北京“一带一路”国际合作高峰论坛开,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。

遥想古丝绸之路绵亘万里,延续了千年,无论是驼铃声声,还是云帆远影,都书写着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。

2013年10月,习总书记提出“一带一路”倡议,以中国理念、中国方案、中国智慧旨在传承丝路精神,更彰显了中国领头雁的担当精神。

而此次北京高峰论坛,目的就是共商合作大计,共建合作平台,共享合作成果,让“一带一路”建设更好地造福欧亚非等各国人民。

要想富,先修路,不积跬步,无以至千里。

在筑梦路上,从哈萨克斯坦“光明之路”到蒙古国“草原之路”,从巴基斯坦“愿景2025”到沙特“2030愿景”,从俄罗斯“欧亚经济联盟”到欧洲“容克计划”……4年来,新丝路经济带上沿线的国家和地区把本国和区域发展战略与“一带一路”对接,现如今,交通、电力、通信、能源等一批重大标志性项目正在积极地开工建设。

“重构”欧亚大陆桥,短短的四年时间就取得了270多项成果清单。

互联互通,更加速了欧亚丝路经济带商贸往来与合作进一步深化,互通有无,特别是铁路“中欧班列”开疆拓土,性价比优势凸显。

截至目前,中欧班列已累计开行中欧班列在服务“一带一路”沿线各国企业和民众等方面发挥了重要作用。

中国素有“世界工厂”的称号,物美价廉的产品必将给沿线各国人民带去便利和福利。

通过一

关于大学生如何深刻认知百年未有之大变局心得体会

大学生首先要知道百年大变局的具体内容,理解其中的前因后果,然后探讨自己的感想。

小学学习心得体会范文

各位尊敬的老师,亲爱的同学,我是四(4)班蔡怀敏。

今天我在这里谈谈我学习的心得体会,这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴,这里凝聚了老师们对我的辛勤培养,同学们对我的关爱帮助,才让我不断的茁壮成长,在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。

小学生学习心得体会——在快乐中学习,同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的。

我学得快乐学得主动,那才是真正的乐在其中。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生,首先要尊敬我们的师长,这就是所谓的“养父母之身,养父母之心。

”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。

孝养父母,尊敬师长的人一定有远大的志向。

比如说近代的周恩来总理,也是为中国之崛起而立志。

我们应该向他们一样,从小立下远大的志向。

这样才能学有所成。

其次是上课要认真听讲,要多复习学过的知识。

坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。

写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增加自己的见闻。

我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任。

在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜,因为他没有理想。

没有奋斗的目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的。

”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的。

我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力。

老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书,不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时,一切处,待人处世,接物中学习更多课堂上无法学到的知识。

同学们,你们想学有所成就,从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的。

我学得快乐学得主动,那才是真正的乐在其中。

红色写,绿色不写,紫色重点

怎么学习的心得体会

学术素养概论心得体会通过对学术素养概论这门课程的学习,使我很受启发和教育,以前很多不懂不会的知识得到了很好的补充,让我更加明确了作为一名在技术上不断学习和追求的人,不仅要具备一定的科学文化素质,而且一个学术上有追求的人更应该具备学术道德品质,学术法规常识,同时也应该具备查找文献学习新知识以及能够寻求突破的能力,尤其要学会尊重知识,尊重创造,尊重别人的劳动成果,同时也要学会利用和整合资源。

作为一名硕士研究生,通过对本门课程的学习,使我更加深刻的理解和认识到:学术研究不仅要闭门造车,更加要以开放的姿态来做好研究。

在感慨之余,通过对本门课程的学习,我主要有以下几点深切体会。

一是做学问搞研究理论功底要扎实,做人的基本品质更要扎实。

通过对本门课程的学习,老师讲解了如何申请专利,以及对知识产权的重要性也有了新的更深的理解和认识。

做学问搞研究,很多时候当我们确定了自己的研究方向,但是却不知道该如何着手时,我们首先要做的可能就是利用手上已有的资料和资源来进行学习,那么在你学习过程中态度是非常重要的,有的人为了在短期内能够取得一定的成果,不惜一切手段,开始抄袭或者采取不正当的手段弄来别人的研究成果,这些可能会给你带来短期的实惠,但终究会是南柯一梦,不能长久,最终害人害己。

我认为在学术上,我们国家目前确实存在一些人,为了获得丰厚的奖金或者投资,抄袭或者诈骗别人的劳动成果,这种现象是令人羞愧的,我们科技

怎么学习心得体会文章

团员意识的消解与重构——我的团员意识学习心得\ 2005-11-28 23:46:18大中小当一个深夜睡眼朦胧的我看到BBS上二班团领导发的务必于周二之前上交“团情学习心得”的通知时,第一反应是,为什么大学生还会这么无聊的活动,为什么很久已经被团组织忘记的我们,或者被我们忘记的团组织,还要紧锣密鼓的彼此大声提醒:“我并没有离开。

”我意识到久已隐藏于我内心的懒惰,但深信“比我更忙”的人还有很多。

\ 这种现象我并不是初次见到,前几天才刚刚经历了一次。

那天晚上我作为入党积极分子,去旁听党员们保先活动的思想汇报。

在这之前党支书说明要各自进行思想上的全面总结,各位党员按照要求写出总结并挨个朗读。

……听下来真正使人头昏脑胀。

这些总结除了寥寥二三篇外,几乎是一个模子里面刻出来的,不外是严厉自我批评,然后提出几乎相同的解决方案。

我听完了将近十篇之后,只好举手问道:“自我批评真得要这样做吗

为什么还要说‘以党员的要求来衡量自己’而不是‘以优秀党员的要求来衡量自己’

发言时能不能抓住一个重点来说

”潜台词是,如果真相如同你们自我批评那样,我很怀疑你们当初怎么能入党

当然木已成舟,我的发言对接下来的两篇总结报告没有产生任何作用。

如果大家拿着多胞胎稿子去念,真不如不去念,要知道党小组生活会并不只是党员参加,难道表率作用就是这么做出来的吗

会议发言就是让党外监督者们看笑话的吗

天下总结一大抄,实在是太正常不过了。

想来我太缺乏政治头脑,但旁听过那次会议之后不免愤然一次。

\ 追根溯源,我们和这种总结形式实在太熟悉不过了。

还是懵懂小童的时候,红领巾就已经绕到了脖子上面。

现在想想那个时候究竟懂得什么,不外乎是看过几部老影片,跟着老师念了几遍“我爱天安门”“我爱中国共产党”罢了。

小孩虽然什么都不懂,但大脑一片空白,极具可塑性。

回忆起小学生活,有经历的同学肯定能回想起每天早上在学校门口戴着红领巾迎接师长的画面。

而小学的中队长、大队长,在学生中也算颇有人望的职务,因其常能组织活动,并以少年绵薄之力服务社会之故。

虽然少先队员们纯洁向上,但同时也必须看到,每一个小孩都有红领巾,这已经埋下了一颗地雷。

\ 小学生变成中学生,少先队员们14岁就面临着何去何从的问题。

令人“欣慰”的是除了极个别的“害群之马”,大家都是好同志,少先队员们全部变成共青团员。

学习好的同学先变,学习稍差的同学则要发扬风格谦让一下,但最后团支书不免要在班里大喊“不是团员的同学请在某日之前交申请书”。

不久之后大家在政治地位上再次一律平等,申请书大家都写了,也全部通过了,看看每份申请书,就很能看到以后雷同的思想总结的影子。

值得一提的是最著名的申请书当属中学某本语文书后一篇,当真可歌可泣感人肺腑。

只是再感人的心声,听多了也就麻木了;再激昂的口号,听多了也就审美疲劳了。

张只眼闭只眼,凡是申请书,一律pass。

\ 进入中学,每个班都会有一名团支书,下辖组织委员宣传委员各一名,可能还会有别的官员若干。

团支书在某些时候会很忙碌,这些时候通常是交团费时、团员注册时,其他时间这个“坑”被人想起的时候不多,N年之后写简历时或许有用。

中学生和小学生的待遇基本一样,时间被教师和家长操纵,不同的是,中学生头上还悬着把令人瑟瑟发抖的考试之剑,因而中学生更应该做的事情是学习。

陶冶思想也很重要,因为作文在高考中比重不小,但“思无邪”就算了,事实上在各种社会思潮的轮番冲击下,现在中学生“思很邪”。

\ 在思想纷纷走上邪路的时候,团支书在哪里

他手中拿的肯定不会是团章,不会是各种教育材料,他每天考虑的也肯定不会是怎样培养自己为共产主义事业献身的精神。

他会自称对于团章、对于各种会议精神再熟悉不过,没有人比他更忠诚于共产主义事业。

团章么,写入团申请书时肯定已经看得烂熟了。

问题是,写申请书时,你真的看过团章吗

\ 既然支书泯然众人,那么普通团员既无争权夺利之心,自然对团员意识不管不问了。

即使平常心机一闪有事关人生社会大事的思想问题,苦无人予以解答,那根神经也就慢慢坏死了。

“团”在团员心目中与团支书同样变成不死不活之状态,我们只记得,啊,团是要交团费的,每年是要注册的,如此而已。

\ 在这种普遍冷漠的环境下,仍会有不少积极分子破冰发芽,并在大学甚至高中光荣地成为共产党员。

但他们毕竟也曾身为团员,或多或少浸染了所谓的“共青团文化”。

因而阅读各种总结时,会有似曾相识的感觉,这一点并不奇怪。

在那次会议上,我亲耳听到党支书念总结时说到“入党之时颇为草率”,不禁想,你高中就已经入党,就不能推迟两年以继续锻炼学习

难道会有人逼着你入党不成

由此看来在很大程度上入党,和入团有某种相似之处,就是“加入”并不代表你已懂得党团的要义,而代表着你应该从此开始学习党团的精神,这个理解似乎和当初党团创立时的宗旨偏离不少,但令人遗憾的是即使偏离不少,也很少能有人真正按照这个已经降格的标准去做。

这一点看看党员们的思想总结就能看出。

当然我不是党员,可能对于党员生活并不了解,大概会有以小人之心度君子之腹的嫌疑。

\ 说到这里,很明显,从入团前的加入少先队,到写入团申请书,到共青团生活,到写入党申请书,对共青团、共产党等组织的章程、内涵精神,一般人根本很少会去自觉了解。

所谓“团员意识”在很大程度上已成为一个消解的传统,这一传统在如今已经变得如此脆弱。

绝大多数少先队员不可能说得清少先队的目标,绝大多数共青团员不可能认真体会共青团的精神。

在这个环境之下,突击要求被抛弃到角落中的团员们在“百忙之中”写出思想认识材料,是一件多么令人为难的事情。

难怪团支书们要设法去寻找思想认识材料的“解题指导”了。

这一件事说出来是多么可笑,然而又是多么可悲啊。

\ 既然传统的团员意识已经消解,那么必然面临着它的重构问题,否则长期的名存实亡会带来更大危害。

而重构普通团员的思想意识,对于已经浑浑噩噩度过多年时间的老团员们是多么艰难。

将一把火熄灭并不困难,但将灰烬点燃则要花费极大的能量。

这不免要给每个有志于共青团建设的人提出一个难题,这个难题的解决,不能依靠蛮力把冷漠的团员全部开除,不能依靠利诱让团员进行投机,不能困守于传统思想教育的围城中难以自拔。

这个难题的解决,必须和青年人思想的时代特点紧密结合起来,必须能够使青年人真正认识到团员意识的可贵性与先进性。

重构团员意识的工作是如此伟大,如此必要,又是如此艰巨。

那么更可靠的办法无疑是走向问题的源头,标本兼治,但那样需要所有基层团组织负责人都要真正以负责的态度对待工作,需要中央进行真正的重视,其中涉及到很多重大的根本问题,我在那个层面已经无从插嘴。

对网络知识认知的心得体会800字,尽量原创

网络迅速崛起,已经成为20世纪末期和21世纪及未来社会一个非常重要的政治、经济、文化和社会大事件,并且,“可以预见的是,互联网还将以更加惊人的速度向前发展,将推动科技、教育、文化等产业向着更高层次迈进。

”①大体而言,网络使用的群体目前仍然以大学生及青少年为主,他们在学习的最重要阶段接触网络,并因为勇于尝试而出现在网际空间的不同场域,并由此形成了属于他们的独具特色的网络行为与网络认知。

可以说,大学生的网络行为,在很大程度上是由其对网络世界的认知所组织和形塑的。

所以,测量和探讨大学生的网络认知与感受,可以帮助人们更加深入地了解大学生网络行为的特征和逻辑。

互联网技术的发展与影响人类史上,每次关键性的技术创造和发明,都会深刻地影响和改变这个社会的形态和面貌,如蒸汽机、电话、电报、印刷机、计算机的出现,都对人类的生活和工作产生过革命性的影响。

互联网的出现和迅速崛起,更是把人类推向了一个网络化的世界,正如比尔盖茨所说:“互联网对于人类的社会生活有着实质性的影响,它将成为人们日常生活中不可或缺的新沟通渠道与生活空间”。

②关于互联网的巨大影响和作用,梅特卡夫曾经做过深入的研究,并且提出了一个互联网使用定律,即互联网使用者是以几何级数增长和扩散开来的,如果按照这样的发展模式,我们可以这样解释互联网的效用与价值,那就是当使用者(网民)同时使用网络,并且可以互动时,网络的效用就会无限扩展开来。

互联网的这种使用规律变化将使传统社会固有的结构和价值界限变得模糊不清,甚至会重构社会的信息、价值系统,从而对传统的社会系统形成巨大的威胁和挑战。

有的学者认为网络已经不只是一种传递信息的工具,它甚至形塑了一个全新的社会形态和生活空间。

大学生的网络感受大学生如何看待网络这个全新的生活空间呢

他们对网络的认知又是否会影响其网络行为呢

在现代社会,这已经是一个不可忽视的社会议题。

而且这个议题的重要性伴随着大学生网民群体的不断壮大而与日俱增。

Graham认为,要了解网络是什么,“你只需想象一个包含了图书馆、画廊、录音间、电影院、广告招牌、邮政系统、购物广场、时刻表、银行、教室、报纸及俱乐部公告栏的综合体,再加上一个不受限的地理空间,就可以帮助我们理解除互动特征以外的网络面貌。

”③为了更加直观、形象地了解大学生网民对网络的整体感受,课题组进行了一系列的网络调查活动。

让大学生被访查对象从中选出他们认为的理想选项,找出“对网络印象最深”的四项,并按程度的重要性进行排序,用以测量网络在他们心目中的形象。

学完生理后的心得体会

细胞生物学是研究细胞生命活动规律的一门科学, 细胞是生命的结构和功能单位,也是遗传和变异的单位。

有机体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果,所以一切生命现象都可从细胞中得到解答。

现代分子生物学理论和技术的发展,科学家们开始在分子水平上逐步揭示细胞生命活动规律,并开始研究组织内和组织间细胞的相互关系和分子关联,这是现代细胞生物学的主要特点。

细胞生物学作为基础课,既有理论教学,又有实验教学,教学内容量大面广,对学生的知识、能力和素质具有直接和长远的影响。

教学内容要反映科学的发展,细胞生物学发展日新月异,新内容层出不穷。

因此,我们本着“实、宽、新、活”的原则,要求学生牢固掌握细胞的基本结构和功能及各细胞器间的关系的基本知识,并且能够掌握和了解细胞生物学的热点课题的现状和未来的发展趋势,包括生命信息流和细胞信息网络的研究、信号传递与细胞识别、蛋白质的加工、折叠与分选、发育的分子机制及遗传控制、细胞增殖、调控与编程死亡等。

《细胞生物学网络课程》集文字、图像、动画于一体,图文并茂。

既能作为本专科生的自学和教师教学使用、又能作为相关研究人员有价值的参考网络课程。

通过学习,掌握了课程的基本原理、内容体系、相关的研究手段以及细胞生物学在生命科学中的地位和应用,同时了解了相关的参考文献和网站,使自己既具有扎实的细胞生物学基础知识,又训练了获取知识的能力,从而使自己的综合素质进一步得到提高。

《细胞生物学网络课程》的总体教学模式是自主学习型。

通过大量的文本资料、图片、动画演示、多媒体辅助等手段为网上学习者展现细胞生物学的知识要点,通过多种表现手法,化解难点。

教学的重点体现在既兼顾基础,又注意与分子的衔接,重点是细胞器的结构体系和生物学功能。

从章节内容考虑,第四章(细胞膜与细胞表面)、第五章(细胞的信号传递部分)、第六章(细胞基质与细胞内膜系统)、第八章(细胞核与染色体)、第十章(细胞骨架)、第十一章(细胞增殖及其调控)、第十二章(细胞分化与基因表达调控)和第十三章(细胞凋亡部分)是细胞生物学的重点内容,同时也是难点,需要认真学习和掌握。

生理学是生物科学的分支学科之一。

是以生物机体的生命活动现象和生命活动规律及其机体各个组成部分的功能为研究对象,此外,研究内容还包括了生理功能为适应内外环境变化而进行的调节机制和规律。

由于生理学是研究生命活动规律的科学,因此本课程在要求学生掌握基本概念、基本理论的同时,更加强调对学生科学思维能力、分析和解决问题的能力的培养。

本课程主要包括:以细胞生理学为主的有关生理活动的一般规律;与生命活动调控有关的神经生理学、感觉器官生理学及内分泌生理学;血液循环生理学、呼吸生理学、消化生理学、代谢与体温调节、泌尿生理学、生殖生理学等。

该课程是以动物学、解剖学、细胞生物学、生物化学与分子生物学为基础,以此为基础,在功能这一层面揭示生命活动的规律。

生理学是从功能这一层面比较系统的揭示生命活动的规律,从知识来看,是以阐述生命活动规律为核心,重构生命科学知识体系。

因此,内容十分复杂,范围广,难度大。

学习生理学应该做到两个准确,两个灵活,坚持一个主题,一个基本原则。

即准确把握知识的框架体系,准确掌握和理解基本概念,灵活运用基本概念和理论进行思考,灵活思考各个主题内容,重新构建自己的知识体系。

整个生理学课程以兴奋性为主题,以稳态及其维持为基本原则。

全部内容按系统分章节,各章节之间是有联系的,先做到章节内知识的联系,后做到章节间的知识联系,系统地提出问题,分部深入学习理解,然后再进行系统的总结总之,学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识。

然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的

谈谈学习企业内控后会计人员的心得体会或感受

会计电算化条件下的企业内部控制制度 摘要:随着电子信息技术的普及,实行会计电算化管理的企业越来越多,文章就如何建立一整套适合电算化会计系统的内部控制制度进行了初步探讨。

  关键词:会计电算化;内部控制      内部控制是企业单位为保护其资产安全、保证信息的完整和正确、促进经营管理政策得以有效实施、提高经营效率、控制经营风险、防止舞弊行为发生进而制定的各项规章制度、组织措施、业务处理手续等控制措施的总称。

电子信息技术日益普及,企业建立了电算化会计系统后,会计核算和财务管理环境发生了很大的变化:一方面,由于使用了计算机,会计数据处理的速度加快了,会计核算的准确性和可靠性也有了很大的提高,减少了因疏忽大意及计算失误造成的差错;另一方面,会计电算化的实施,也为企业的内部控制带来了许多前所未有的新问题,对企业内部控制制度造成了极大的冲击。

     一、内部控制环境发生了变化      企业使用计算机处理会计和财务数据后,企业会计核算的环境发生了很大的变化,会计部门的组成人员从原来由财务、会计专业人员组成,转变为由财务、会计专业人员和计算机数据处理系统的管理人员及计算机专家组成。

会计部门不仅利用计算机完成基本的会计业务,还能利用计算机完成各种原先没有的或由其他部门完成的更为复杂的业务活动,如销售预测、人力资源规划等。

  随着远程通讯技术的发展,会计信息的网上实时处理成为可能,业务事项可以在远离企业的某个终端机上瞬间完成数据处理工作,原先应由会计人员处理的有关业务事项,现在可能由其他业务人员在终端机上一次完成;原先应由几个部门按预定的步骤完成的业务事项,现在可能集中在一个部门甚至一个人完成。

     二、内部控制的内容也更加广泛      在电算化方式下,内部控制的内容在传统方式的基础上,又出现了许多新的问题,主要有以下几个方面:   (一)确保原始数据操作的准确性   在电算化会计中,电子计算机输出的数据是在程序控制之下,对输入的原始数据自动进行加工处理,并储存于磁性介质上。

所有记账、分析及编制会计报表等工作均在计算机程序的控制下自动进行。

然而,电脑中的原始数据必须是由人工事先进行审核和输入计算机的,这就要求一切数据的处理方法和过程都必须规范化,并保持准确性和相对的稳定性,这样才能保证会计信息质量的真实性、完整性和准确性。

  (二)严格控制操作人员的权限   授权、批准控制是一种常见的、基础的内部控制。

在手工会计系统中,对于一项经济业务的每个环节都要经过某些具有相应权限人员的审核和签章。

但会计电算化后,职能划分发生了巨大的变化。

因为业务处理全部都是以电算化系统为主,电算化功能的高度集中导致了职责的集中,某些人员既可从事数据的输入,又可负责数据的输出和报送。

因此,如果不加强内部控制,就会使某些计算机操作人员直接对使用中的程序和数据库进行个性操纵处理结果,加大出现错误的风险。

  (三)要避免会计档案无纸化和电脑操作无形化带来的风险   在手工会计系统中,企业的经济业务发生均记录于纸张之上,增、删、修改了的会计凭证或会计账册都可以从各自的笔迹和印章上分清责任。

会计电算化后,会计凭证转变为以文件、记录形式储存在磁性介质上,使会计核算无纸化,修改数据不留痕迹。

电磁介质也易受损坏,且有丢失或毁损的危险。

所以会计电算化对会计档案管理形式提出了更高的要求。

不仅要保存好相关的纸质数据文件,还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。

如计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机病毒防治,以及计算机操作管理等。

     三、加强电算化系统的内部控制制度建设的具体措施      (一)操作程序控制制度化   为了保证信息处理质量,减少产生差错和事故的概率,应制定严格的操作规程。

操作规程主要指计算机业务处理过程的具体操作步骤和具体要求,包括各种操作命令、各种设备的使用说明以及非常情况的处理等。

其内容主要包括:(1)各种录入的数据均需经过严格的审批并具有完整、真实的原始凭证;(2)数据录入员对输入数据有疑问,应及时核对,不能擅自修改;(3)发生输入内容有误的,需按系统提供的功能加以改正,如编制补充登记或负数冲正的凭证加以改正;(4)开机后,操作人员不能擅自离开工作现场;(5)要做好日备份数据,同时还要有周备份、月备份。

当然,这些制度还必须随着企业经营的变化而不断修改完善。

只有通过完备详尽的制度才能减少错误的发生,从源头上确保会计信息的真实性和可靠性。

  (二)必须制定相应的组织和管理控制制度,明确职责分工,加强组织控制   职责分工首先是将电算化部门与用户部门的职责相分离。

会计核算软件正式投入使用后,原有会计机构必须做相应调整,对各类人员制定岗位责任制度。

会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。

基本会计岗位可包括:会计主管、出纳、会计核算、稽核、会计档案管理等工作岗位;电算化会计岗位包括:直接管理、操作、维修计算机及会计软件系统等工作岗位。

机构调整必须同组织控制相结合,以实现职权分离,有效地限制和及时发现错误或违法行为。

如规定系统开发人员和维护人员不能兼任系统操作员和管理人员等。

  不相容职责的恰当分离可以为避免单独一人从事和隐瞒不合规行为提供合理的保证,但是,合伙即可避开这类控制,况且控制措施发挥作用的有效程度关键还要取决于执行人员的实际行动。

因此,在考察对发生故意错弊行为的意图进行控制的策略方面,可以考虑增加施行这种行为的难度,增加被逮住或结果失败的可能性,并加大对此类行为的惩罚力度。

实施这一策略的两种有代表性的方法就是实行职责轮流制和内部审计制度。

除部分组织程序有特别规定以及不能实行职责轮流制的岗位外,员工应该轮换工作。

  (三)加强系统与网络的安全控制,严格系统操作环境管理   加强系统安全控制主要应从防止未经授权的人员擅自动用系统各种资源。

保护程序和数据的安全,减少因外界因素导致计算机故障等方面入手。

主要的控制措施包括:(1)订立内部操作制度,禁止非电脑操作人员操作财务专用电脑;(2)设置操作权限限制;(3)操作人员身份的密码控制,规定交接班手续和登记运行日志;(4)数据存储和处理相隔离,严格控制系统软件的安装与修改,对系统软件进行定期的预防性检查,系统被破坏时,要求系统软件具备紧急响应、强制备份、快速重构和快速恢复的功能。

  网络安全指标包括数据保密、访问控制、身份识别等。

针对这些方面,可采用一些安全技术,主要包括:数据备份及机器的使用规范,U盘专用及防病毒感染,数据加密技术,访问控制技术,认证技术等。

网络传输介质、接入口的安全性也是应该引起注意的问题,尽量使用光纤传输,接入口应保密。

通过上述技术可基本确保财务信息在内部网络及外部网络传输中的安全性。

  (四)加强内部审计   内部审计既是公司、企业内部控制系统的重要组成部分,也是强化内部会计监督的制度安排。

加强内部审计能检查出发生的错误,打消作弊或犯罪的意图。

内审人员应定期规则地检查与计算机有关的控制目标、过程以及遵照情况,核实数据和程序的完整性。

对会计资料定期进行审计,审查电算化会计账务处理是否正确,是否遵照《会计法》及有关法律、法规的规定,审核费用签字是否符合有关内控制度,凭证附件是否规范完整等;审查电子数据与书面资料的一致性,如查看账册内容,做到账表相符,对不妥或错误的账表处理应及时调整;监督数据保存方式的安全、合法性,防止发生非法修改历史数据的现象;对系统运行各环节进行审查,防止存在漏洞。

  (五)做好电算化会计档案管理工作   在实行会计电算化之后,随着存储介质的改变,对会计档案管理的要求也比较严格。

同时,对会计档案的概念也就有所发展。

在会计电算化情况下,除了打印输出的账、证、表以外,整个系统开发形成的全套文档资料都属于会计档案的范畴。

另外,对存有会计数据的有关介质也应妥善保管。

  企业已有的控制措施一般都是为重复发生的业务类型而设计的,因此会对不正常的或未能预料到的业务类型失去控制的能力。

企业处在经常变化的环境之中,这就会导致原有的控制程序对新增的内容失去控制作用,在变化过程中可能会发生差错和不合规行为。

应建立一种例行过程的反馈机制,监督控制的功能。

此外,控制所寻求的保证水平有必要根据其成本而定,一般来说,控制程序的成本不能超过风险或错误可能造成的损失和浪费。

当避免损失的努力不符合成本效益原则时,商业保险是免遭过大损失或者是可能性小的发生不频繁损失的最好方式。

购买承保保险总额大小取决于管理者偏好以及企业能够承受系统风险所引起损失的大小。

保险并不针对普通操作上的薄弱点,但是,它能保护系统因破坏者、自然灾害、盗窃文件者、盗用者、能接近系统的员工以及因失去文件、软硬件或数据中断所引起的收入损失。

     参考文献:   1、朱荣恩.内部控制评价[M].时代出版社,2002.   2、庄明来.会计电算化研究[M].中国金融出版社,2001.   3、付得一.会计信息系统[M].中央广播电视大学出版社,2006.

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