入党启蒙教育感受
因为，康德对“启蒙运动”的界定。
通过康德对作为人的最重要本质＿＿人类理性的觉醒 ，启蒙不仅仅是理性的觉醒，感性启蒙是理性启蒙的前奏。
中世纪后期，即文艺复兴时期人类感性欲望的觉醒和宗教改革时期个人主义的张扬。
历史从来都不是断裂的，所以以十七世纪笛卡儿的理性之光，被称为“启蒙时代”或“理性时代”的十八世纪的理性确立的表现，即理性的方法基础、理性的道德维度和理性的批判本质。
启蒙是不断的，理性是批判的。
确立了辩证理性
所以现当代学人对启蒙的反思，并得出“不断启蒙”的结论。
在1784年发表的《回答这个问题：什么是启蒙运动》一文中，康德以一种赞颂的语气说：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。
sapere aude要有勇气运用你自己的理智
这就是启蒙运动的口号”。
在《纯粹理性批判》出版后不久， 德国思想界就莱辛生前可能信奉斯宾诺莎哲学有过一场著名的“关于泛神论的争论”，争论的焦点后来集中到对理性主义的批评和反批评上。
反对理性主义的雅可比和维护理性主义的门德尔松都试图从康德那里得到理论上的支持。
虽然康德并不完全赞同门德尔松的观点，但他更不能接受的是雅可比的反理性主义立场。
在与雅可比的思想分歧中，康德表明了他仍是一个坚定的理性主义者。
在《纯粹理性批判》以后出版的一系列著作包括《单纯理性范围的宗教》以及康德晚年写作的一些论历史、政治、法律问题的著述中，康德一直坚持了“理性、自由、历史进步”的启蒙信念，在新的思想基础上巩固了对理性力量的信赖。
3000字的入党启蒙总结按什么思路写,具体步骤是怎样的呢
为了加强对入党积极分子的教育和培养，为了提高我系学生选择正确的政治方向，系统、全面了解和掌握党的基础理论知识，在老师的积极组织，在党章学习小组和许多同学的配合下，我系成功、圆满地举行了模具技术系第四期入党启蒙教育培训。
本次培训班的时间为XXXX年XX月XX日至XX月XX日，共XX学时，XXX人，为了配合做好高校党员的发展工作和为党输送新鲜血液，我们在宣传阶段就要求各团支部选送思想素质较高，积极向党组织靠拢，同学关系较好，能起模范作用，学习成绩优良的同学参加党校培训班，保证了学员质量。
本系老校区新生共XXX人，本年度向党组织递交入党申请书的有XXX人，递交思想汇报的共有XXX人，参加入党培训的共有XXX人。
这次培训班，培训内容充实，有：学习《中国共产党章程》了解了我们党的基本理论知识，知道了申请入党的程序和入党常用文书的写法；以及《党的宗旨和党的作风建设》，《端正入党动机、提高服务意识》、党的发展历史。
培训形式于内容丰富多样，有学习讲座、分组讨论……，笔试考试等。
教师党员和参训学生克服了时间紧、内容多、教师设备差等不利条件，经过大家的共同努力，我们的培训还是圆满结束。
这次培训，王国良书记做了第一次《做合格大学生、为学院添风采》的讲座，裴老师亲自带头讲课，沈老师带病上课，徐老师也积极授课，这一切保证了教学工作的顺利，同时也感染了我们这些培训学生，更认真的去学习、实践。
党的发展历史让我们了解了党的风雨历程、血与泪的成长过程；端正入党动机，提高服务意识，让我们端正了入党的态度，明白了人生的真正价值在于服务他人，更好的改造了我们的人生观、价值观；党的宗旨和作风建设教育我们全心全意为人民服务，教育我们要不断的学习和完善自己……；本次培训的最后一堂课定为讨论课《如何发扬中国共产党的优良传统，顺利完成学业》，沈老师亲临组织，大家敞开心扉积极讨论，道出了自己的心声。
此次培训让我们对党有了更加深刻的了解，更加深刻的体会到要成为一名党员的艰巨性和作为一名党员的责任感、长期性，这一切更加坚定了同学们入党的信念。
为了保证严格的课堂纪律和优质的教学，此次培训实行严格的考勤，党章学习小组分开座位，划区管理。
另外分班级逐个点名，不得缺席、早退、迟到，凡缺席三次以上取消培训资格，并给予相应批评教育。
在老师的带领、党章小组成员努力工作和同学们的积极配合下，整个培训过程洋溢着和谐的学习氛围。
同样取得了较好的成绩，上课出勤率97%，考试合格率98%，优秀率占82%。
和谐的氛围，经典的授课，让同学们倍受鼓舞和教育。
通过学习，同学们接受了一次较为完整的、系统的党的思想理论教育，对党的认识有了进一步的升华，也使我们大家更加崇拜我们的党、理解我们的党
这坚定了我们入党的信念。
这次培训更让我们知道，我们的党是世界上最先进的党，她有着无比的优越性和强大的生命力，在党的领导下全面建设小康社会，构建和谐社会的目标一定能够实现，在党的领导下伟大的中华民族一定能够复兴。
虽然我们的培训取得了较好的成绩，但是要一分为二看问题，我们仍然存有问题，如学员过杂。
我想经过时间和实践的过滤，一定可以淘沙取金，向组织推选最优秀的同学。
我系此次党校培训组织工作严密，教学工作规范，得到了同学们的认可，老师的肯定。
我们将继续努力工作，把我们的培训工作推向另一个极点，保质保量的完成组织交给我们的任务。
通过此次活动，在思想上，学生加深了对党的基本知识的了解，坚定了入党的信心和决心；在学习上，自觉地用党的先进性来要求自己，对良好学风，健康班风的建设起到了巨大的推动作用；在日常生活中，学生从周围小事做起，把争创文明宿舍推向了一个高峰。
接下来，我们将系统的开展良好学风和健康班风教育，从基础做起，从思想抓起，努力把XX系XX级新生打造成一批学习能力强，思想素质高的群体。
为其更好的适应社会奠定扎实的基础。
六年级下册难忘的启蒙总结中心思想总不会
篇一：读《弟子规》心得体会读《弟子规》心得体会读《弟子规》启蒙了我的智慧，震撼着我的心灵，其中的道理很简单，早就知道了，但他们其中的含义都是通过熟读之后才深刻理解，如果能早知道这些，也许我的人生机遇会大不相同，学习《弟子规》有四点重要体会。
1、做人要懂得感恩。
2、待人接物要怀着恭敬之心。
3、为人要谦虚。
4、找准人生目标。
《弟子规》教人向善，培养增养人的德行，让我明白了立身处世的道理，耳濡目染圣贤光明正大的智慧思想，潜移默化间教会了我们逐渐形成高尚的品德、强列的责任感，学习它就是把圣人的教诲融入生活中，落实到一言一行中，爱因斯坦说：“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”所以我们大可不必去羡慕别人取得的成就，获得多么财富，过多么奢侈的生活，而是要把“努力学习，积蓄力量，勤奋工作，贡献社会”作为人生目标。
《弟子规》主要讲孝顺父母，友爱兄弟，良好品德和生活习惯，博爱的精神，正确的读书
