如何提升执行力心得体会word文档
一是执行力决定企业竞争力；二是执行力的强度取决于态度，态度决定结果；三是实现目标关键在于执行；四是团队的执行力才是真正的执行力。
当前由于经济环境不景气，我们公司生产经营发展同样面临着很多困难与压力，但这都是外在的因素，是可以克服和改变的，关键是企业内部的管理和文化氛围不好，才是最要命的，最可怕的。
目前公司的确存在组织执行力不强，员工积极性不高，责任心不强等现象。
简要分析主要有几个方面原因： 一是企业体制、机制问题。
我们公司目前仍是几十年计划经济体制下国有企业模式一成未变，缺乏适应市场经济要求的活力，这个后果谁来承担
是公司员工、公司法人代表，集团公司法人代表还是国资委主任，我们不得而知； 二是管理问题。
公司的企业管理没有与技术、生产经营规模发展同步，甚至退步了，走了弯路，内部责权利没有有效结合并落实，严重挫伤了积极性； 三是内部“三项制度”老化。
公司人事、分配、劳动用工等三项制度改革停滞不前，不适应企业发展要求，特别是分配上走向两个极端，“大锅饭”与分配差距过大，这是影响积极性和执行力的根源； 四是公司员工思想多元化。
新形势下，员工思想日趋复杂和多元化，对企业的诉求多样化，自主意识更强，给企业管理提出了新挑战。
综上所述，我们当务之急就是要练好内功，共度难关，使企业稳中求进，保持良好的发展势头，在市场竞争中立于不败之地。
作为公司不仅是给员工上激励课、形势教育课、灌输先进理念，更重要的是要逐步建立一种适应企业发展要求，激励员工全面发展的管理机制。
作为员工，特别是一名中层管理人员更要努力学习，以身作则，努力提升自身素质，适应社会和公司发展要求；敢于担当，对自己、对公司百分百负责；努力成为公司执行型、职业化的员工，为公司的发展作出贡献。
基层部队如何提高执行力
奖罚分明,且严格执行这四个字!选好有能力的各级领导者,当然不止是工作和业务的能力,更重要的是沟通和办事能力(一般这两个能力是并存的),军队的战士也是鱼龙混杂,当然要一视同仁更需要对比较特殊的人员在态度方面有区别的对待避免过于强制和过于极端引起的更难解决的矛盾!各司其职,各尽其能,一级一级的把工作做好,每一级都做好了,自然就好了!
浅谈如何提高工作执行力
工作执行力是指一个部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，是执行命令、完成任务、达到目标的能力。
当前地税工作缺少的不是好思路、好办法、好制度，而思路、办法、制度不能落到实处，执行不到位。
因此，提升工作执行力对于当前地税部门而言，显然尤为重要。
那么，如何提高地税工作的执行力呢
笔者认为主要应从以下三方面着手。
\ 一、提高工作执行力必须要有一个求真务实的领导班子\ 领导班子是队伍的核心，班子成员的素质决定着班子的行政、执政能力。
班子成员能够做到事必亲躬，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟踪，事后督查，工作落实问题就有了组织保障。
如果班子成员作风飘浮、虎头蛇尾，追名逐利，对所分管工作不闻不问，对上级文件学习不抓紧不传达不及时，那么整个工作局面就是一盘散沙，毫无凝聚力和战斗力，导致的结果只能是问题百出，工作落实也就成为一句空话。
\ 因此，抓好工作落实，必须重点加强领导班子建设。
在工作上要真抓实干，做实践的榜样，真抓实干，贵在“真”，重在“实”关键在“干”，这种示范作用要比大会讲话、小会训话强几百倍、几千倍。
在学习上要自体力行，做学习的模范，班子成员要通过学习提高自己的政治思想觉悟，增强责任感，敏锐力，通过学习来提高自己的政治业务水平，使自身具有过硬的本领，这样才能领导好下属，指挥好工作。
对于我局来说，非常注重加强班子队伍建设，在班子当中实行民主集中制，开好民主生活会，一些重大问题大家一起讨论，集体决策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各项工作中出现的偏差和失误。
比如：在廉政建设方面，我们领导干部相互监督，带头做好廉政示范，由于税收工作的特殊性，导致了廉政问题的敏感性，领导干部就成了廉政建设的焦点。
领导干部的廉洁自律对普通税务干部有极具影响力，领导干部两袖清风、一尘不染，普通干部就愿意扎扎实实、爱岗敬业，就能够把精力用在工作上，反之，如果领导干部贪得无厌、吃拿卡要，不仅自己精力分散不抓工作，还极大地影响一般干部的工作积极性，产生消极因素、逆反心理，在主观上放弃对工作的认真负责。
那么，抓好工作落实也就无从谈起。
\ 二、提高工作执行力必须要提高队伍的战斗力\ 提高干部队伍的素质是提高地税工作执行力的决定因素。
我们常听到有的人在总结工作时说：“我不是不想把工作搞好，实在是力不从心”，“我不是没有想到解决问题的方法，问题是当时总觉得有力使不上”。
“我的办法和我能使的力气都使完了，可就是问题解决不了”。
上述这些，在一定程度上反映了目前存在于税务干部身上的执行力不强的状况。
目前从总体上看，我们各级地税部门及广大地税干部都能认真贯彻区局、市局和市委政府的决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，但也有一些部门及工作人员，对上级的战略决策及工作部署执行不力，存在不执行、慢执行或乱执行现象。
不执行主要表现在：或强调客观原因，从政策、制度的边缘寻找模糊的理由不坚决执行；或推诿扯皮，推卸应当承担的责任；或顶着不力，各行其是，我行我素。
慢执行就是执行不到位，或搞形式主义，只做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，应付了事；或断章取义，各取所需，部门利益至上，贪小利而损大局，对本单位有利的就执行，没利的就不执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违。
乱执行，就是不依法行政、不依规办事，或业务不熟、能力不强，造成在执行过程中走样；或只认私交关系，不认制度和规定，有关系的不该办的也办，没关系的该办的也不办。
上述执行不力的种种表现，都会极大地妨碍地税部门决策部署的贯彻落实，直接影响地方经济和社会发展。
\ 我们知道，执行是人在执行，所以，要想提高地税工作的执行力，必须首先提高地税干部的素质和能力。
尽管执行力包括诸多方面，但就地税干部而言，最主要的是把握“一个前提”和提高“四种能力”：“一个前提”是每个地税干部的责任心，因为责任心是做好工作的第一要素，它比任何能力都重要。
只要有责任心，80%以上的工作都能得到很好的解决。
地税干部的一言一行都代表着地税的形象，必须具备爱岗敬业、无私奉献的责任意识，干任何事情都“没有任何借口”。
“四种能力”则包括：一是依法行政能力。
地税干部要以《行政许可法》实施为契机，在平常的工作中正确运用《税收征管法》以及各项税收法律法规，增强法制观念和规则意识，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务，做到有权必有责、用权受监督、违法受追究。
二是岗位操作能力。
过硬的岗位技能是执行的基础。
执行中存在的许多问题，往往与自身能力不足有关。
地税干部必须加强税收业务、财务管理、信息化应用、公文写作等许多相关知识的学习，苦练岗位技能，克服“本领恐慌”，力争成为本岗位、本行业的行家里手。
三是持续创新能力。
创新就是创造性地执行，许多政策措施不能完全落实，许多工作不能取得预期效果，在很大程度上是缺乏创新性地执行。
当然，创新不是蛮干，必须尊重客观规律，把握法律和政策界限，实事求是地进行创新。
四是团结协作能力。
地税干部要树立大局观念，加强彼此之间的沟通，相互信任，相互支持，多讲配合，真诚合作，共同推动地税工作的开展。
\ 三、提高工作执行力必须要提高制度的保障力\ 搞好制度建设是做好一切工作的重要保证。
一些部门缺乏执行力的根源正是在于制度。
制度落实不严，往往让干部无所适从；或是制度本身不合理，缺少针对性和可行性，或过于烦琐不利于执行，最终的结果是决策得不到有效的执行。
结合实际，要提高地税工作的执行力，就必须建立一套科学、 完善的管理制度，用制度规范执行力的标准，统一地税干部的行为。
\ 第一，要建立完善的教育培训机制。
通过不断完善学习培训制度，加强对学习培训情况的考核，增强地税干部学习的动力，积极为地税干部提供培训、考察和基层锻炼的机会，加强对年轻同志的“传、帮、带”，尽快提高每个干部的素质和能力。
第二，要建立有效的竞争激励机制。
人的工作状态决定了执行的工作状态和执行结果的好坏，而人是很在乎自己利益的，也是很情绪化的，没有一个合理的激励方案和激励方法，就不可能激发大家积极的工作状态，并在长期执行过程中将这种良好的工作状态维持下去。
第三，要建立起科学的监督约束机制。
如何完成好领导交办的工作 提高执行力
一、形成思路，解决“为什么”的问题不论是起草文件还是开展工作，思路应立足于贯彻上级精神、体现领导意图、结合本地实际以及实现相关目标四个方面。
对上级精神，要研读领导讲话、相关文件，把握好上级的方针政策；对领导意图，要主动请示沟通，消化理解；对本地实际，应注重平时的实践与积累，辅以必要的过程；对相关目标，应立足本单位职能所在，切实可行。
二、制定方案，解决“干什么”的问题方案是对思路的具体表述，一般分为指导思想、任务目标、责任分工、实施步骤、工作举措等。
好的方案，应该是通过学习调研好的做法、与领导充分沟通、与相关部门事前交流、充分听取群众或社会意见而形成的。
这一过程，是一个平衡各方和进行顶层设计的过程，方案的优劣取决于方案制定者对目标的执着追求、对工作的满腔热情、对责任的勇于担当以及对各方意见的科学取舍。
三、贯彻执行，围绕“如何干”下功夫方案布置后，依照责任分工抓好落实。
方案执行是一个时间推进和空间转移的过程，需要各方面加强协调配合、信息互通，对执行中存在的问题，及时座谈沟通，统一思想行动。
在执行阶段，应注重个人能力的锻炼和提升，加强学习摸索，弥补自身短板。
四、善于总结，衡量“干得好不好”这一阶段非常重要。
通过总结，对工作的经验做法进行梳理，对存在的不足进行反思，对自身的能力重新评估，并提出下一步努力方向或改进建议，在今后的日常工作中逐步加强。
提高执行力，不仅要在具体的工作中努力加以实践，也要在平时注重自身各方面能力本领的提升。
始终保持一种迎接挑战、肩负使命的姿态，就能够在工作中表现出高效的执行力，也会在同事中脱颖而出，得到领导的赏识。
如何提高公务员的执行力个人观点
公务员作为治国理政的主体，其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府的形象和公信力；而公务员一切能力的提高，归根到底都要通过提高执行力来体现，都需要良好的执行力作保障。
因此，要改善政府管理品质,提高自身的公信力，就必须切实强化公务员的执行力。
公务员的执行力是政府公信力的前提基础 制约和影响政府公信力的因素是多方面的，但从根本上说，公务员的执行力是决定因素。
首先，公务员的执行力是诸多行政能力中最重要的基础能力。
为政之要，贵在力行，重在干事。
所有的公务员，即使身居领导职位，制度政策一旦确定以后,都有一个如何贯彻执行的问题。
在社会主义市场经济条件下，公务员执行力的地位和作用更是举足轻重、不可替代。
因此，无论是政府组织自身的完善和发展，还是政府各项职能的履行和实施，没有公务员强而有力的执行力，则将一事无成。
其次，公务员的执行力是将政策目标转化为行政效果的关键。
政策制定本身是侧重解决能否以科学且合法的形式反映社会公共利益和诉求的问题，属于认知的范畴；而执行力则主要是解决能否以快捷且有效的方式实现政策目标的问题，属于实践的范畴。
事实上，任何一个政策方案，即使再正确，再完美，也无法自动地变为现实。
而公务员的执行力却达到了知与行、认识与实践的有机统一,是实现政策目标的关键性因素。
第三，公务员的执行力是保持和增强政府公信力的法宝。
政府不仅要有所作为，而且要大有作为,任何“不作为”,或者“乱作为”、“胡作为”都会严重削弱甚至失去政府的公信力。
在现代社会，由于公民意识的日益觉醒和勃兴，政府组织的行为和公众的需要、愿景之间始终存在落差，容易出现公众对政府的信任危机。
要增强公众对政府的信任感，必须要在提高公务员的执行力上下功夫，应当看到政府和公务员的职能既是一种权力，更是一种责任，只有尽心尽责，切实有效地履行职责，做到不越位、不缺位、不错位，才能赢得民心，受到拥护。
就这个意义而言,民心的向背主要是由公务员执行力的高低决定的。
所谓“喊破嗓子不如做出样子”,“一打纲领不如一个切实的行动”就是这个道理。
客观现实一再昭示：公务员的执行力实质上是一个国家核心竞争力的综合体现，是在现代化进程中评价政府优劣的重要尺度。
公务员执行力弱化的突出表现 总体上看，我市公务员的执行意识、执行水平和执行效果不断在强化，能保证各项制度和政策的有效落实。
但调查中也发现，还存在着政令不通，执行中“打折扣”和“肠梗阻”，一些正确的制度政策不能如愿实施，甚至走样变形等问题，暴露出部分公务员执行力弱化的现实。
突出表现在： 一是缺位执行。
虽对上级的指示和群众关注的问题闻风而动，或因不能领会精神实质，透过现象见本质，或因方法措施不对路不得当，缺乏统筹兼顾的谋略，或因未能把握时机和火候，往往是心有余而力不足，总差临门一脚，甚至事与愿违。
二是被动执行。
执行无动力无热情,习惯于“以会议贯彻会议，以文件贯彻文件”，图省事走捷径，敷衍塞责，穷于应付；搞花架子，图虚名，只求表面风光热闹，不考虑实际成效；遇事推诿扯皮，多一事不如少一事，但求过得去,不求过得硬。
三是变通执行。
“跟着感觉走”，以个人的好恶、情绪划线，各取所需，“上有政策，下有对策”，随意而为；“说一套，做一套”，表里不一；在部门和个人利益上兜圈子，实用主义盛行，于己有利就执行，于己无利则任意变通。
四是拒不执行。
置法律政策于不顾,唯我独尊，自行其是，另搞一套；以情况复杂特殊等理由，或拖着不办，或顶着不办、或就是不办,甚至“正常的事不能正常办,不正常的事反倒能正常办”,“我的地盘我做主”。
强化公务员执行力的途径 随着国际国内形势的深刻变革，迫切要求公务员的执行力与时代精神相适应，并不断强化提升。
为此我们应从执行力生成的机理上，尤其从现实的需要中，努力探寻提升公务员执行力的有效途径。
破除传统的行政观念，确立全新的行政理念。
一是强化服务理念,摒弃单纯管制观念。
公务员的权力是人民赋予的,必须用来全心全意为市场、企业和人民服务。
使“行政就是服务”、“服务就是发展资源”、“服务才能体现和提升执行力”等先进的现代理念成为主导理念。
二是强化责任理念,破除随意裁量的陈旧观念。
责任意识与服务意识是相辅相成、相得益彰的，公务员提供服务的过程也就是其履行职责的过程。
服务意识缺失，难以真正尽职尽责；责任意识缺乏，服务也难以实现。
只有强化责任观念，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
三是强化效能理念,改变忽视效能的陈旧观念。
效能是管理的生命和根本价值所在。
公务员执行力的提升要体现在反应灵敏快捷、行政成本低、方法科学恰当、办事效率高、社会效益好等方面，这应该成为考核公务员执行力的重要指标。
完善制度政策，增强公务员的认同度。
制度政策的质量和信度不仅直接决定着民心向背，而且也制约着公务员的执行力。
因此，要按照内容合理、程序恰当的原则，在制度政策的设计上充分反映民情民意，切合群众的利益诉求，使之有广泛的群众基础。
遵循法定的程序，建立健全重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示和听证制度、评估调整废止制度、问责和责任追究制度等，增强制度政策的感召力，使公务员真心实意地去执行落实。
建章立制，加强监督检查，形成长效机制。
一是建立责任分解制度，明确不同层级公务员的执行职责和目标任务,确定具体的考核指标,使公务员的升迁、待遇与执行的水平、效果等挂钩。
二是完善“上下互动、纵横交错”的监督评价体系，整合党委、人大、政协、纪检监察等各种监督资源，发挥公民、社会团体、大众传媒等社会力量的监督作用,构建大监督、促执行的工作格局。
三是建立责任追究问责机制，对于执行失误、执行走样或中断、抵制执行的要追究当事人及主管领导的责任。
加强培养，全面提升公务员的综合素质。
要从全局和战略高度，采取多种切实有效的措施，突出增强公务员的理论素养、政策素养、责任意识、行政人格和执法水平，着重在培养自觉的执行意识、掌握先进的执行方法、提高执行的效率和质量等方面下功夫，促使其由要我执行向我要执行转变，由常规执行向创新执行转变，由被动执行向主动执行转变，由变通执行向顺畅执行转变，使制度政策真正成为提高政府公信力的“通行证”。
如何提高学生干部的执行力和领导力
1、要有明确的目标。
我们在做每项工作时，都先要有明确的工作目标，领导及员工都要做到“沟通要充分，决定要服从”。
一线员工在接到任务时，要做到服从目标、服从领导、服从变化，这是做好每项工作的前提条件。
比如，我们要做好卷烟的品牌培育工作，首先就要问：我们的目标是什么
同时通过数据或是表单化体现明确的、具体分解的目标，如各片区该品牌的具体上柜率、下柜量、市场占有率等。
2、要有细致的计划。
仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行公司的策略，目标只是一个方向，而如何采取恰当的方式来达成目标，才是推动工作的重要手段。
因为，每个人的理解能力不一样，这样在做事的过程中就会产生偏差，所以，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，管理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标都要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。
3、要有合理的流程。
目前，在我们企业中通常也存在这样的现象：一项工作如果没有领导过问，就不会有自觉落实的行为，通常领导布置工作一段时间后，还要跟踪下达的任务自否都完成了。
内部运作效率低下，员工有依赖的思想。
面对这种情况，国内权威最新款培训专家谭小芳老师认为要改善企业就必须从“靠领导推动工作”转向“靠流程管理工作”，首先要提炼目标工作的关键业务内容，明确每个流程的具体业务工作，其次要规定流程运作的时间，也就是每项布置工作要在什么时间内完成，最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通，以便于对结果的评估或是传递。
同时，作为一线员工要注意的是，在接受任务时不要进行目标创新，前线将士不用怀疑领导的决策，要按照流程保质保量的完成交办的任务。
4、要有科学的考评。
考评的出发点在于营造一个公平的工作环境，让每个员工都得到公正的回报，所以在制定考核的过程，必须要充分考虑各类员工的工作性质和环境的差异。
同时，提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而突略团队的力量，要做到因团队的成长带动个人的成长，也要体现个人的成就促进团队的发展。
例如：部门的成绩得到了肯定，部门所有人都应该享受到奖励政策，而对于其中个人贡献突出的，应相应给予另外奖励，这样才能树立标杆作用，从而带动集体的执行力提升。
5、要有到位的监督。
海尔的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。
在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。
缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。
及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段。
如对一线员工进行日常监督和随机抽查，有出勤率、拜访客户计划完成率、终端生动化管理检查、公司政策传达到位检查等，这都能进一步促进执行力的提升。
浅谈如何增强责任意识和提高执行力
首先，要具有极强的责任心： 责任心量一名教师工作合格与否，称职与否要标准，因为没有不需要承担责任的工作。
有了责任心，经历就会集中，干工作就会用心、热心、尽心，就会积极主动地想办法、出主意，执行就会没有任何借口。
让“一切服务于教学”这一理念成为一种意识、习惯、责任，而不知识停留在表面和口号上。
其次，转变观念，建立一个良好的、和谐的沟通环境： 新课改提倡建立民主平等的师生关系，使教育教学成为师生互相促进，共同提高，共同成长的过程。
既然是共同成长的过程，肯定会碰到各种各样的问题，是问题就得好好解决。
好的沟通是解决问题的基础和前提。
通过沟通，解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为学生自发自觉的行为。
在这一过程中教师要不断强化自身的权威，一是一，二是二，说到做到。
当然，还要与学生建立融洽、和谐的环境学习，只有师生都充分发挥各自的积极性，做好各自的事情，教师和学生才能共同发展，共同进步。
众人拾柴火焰高，心往一块想，劲往一块使，齐心协力，才能达到事倍功半的效果。
再者，要关注细节，跟进、再跟进： 目标可以复制，差别就在于执行。
执行力在很大程度上就是认真、再认真；跟进、再跟进。
关注细节，身体力行，要去督促和指导。
面对困难，要有勇往直前的勇气，要有脚踏实地的干劲。
任何事物的发展都不是一帆风顺的，世上无难事，只怕有心人。
最后，提高执行力还要认识到没有最好，只有更好： 这是一种戒骄戒躁和谦虚务实的表现，也同时说明了一个道理：不论干什么工作，做什么事，即使取得了一定的成绩，也绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉。
这是一个老生常谈的问题，却也是一件不容易做到的事情。
人人都有自满自傲的一面，有时难免会因一时取得的一些成绩而沾沾自喜，以致于停止不前。
