大学生素拓怎么填急啊
去郊区 有很多拓展基地的。
大学素拓分不够会怎么样
这是一个全新的开始，这是一个充满未知与挑战的开始，这也是一个奋发崛起的开始。
转眼间，素质拓展部又迎来了新一届的部长；转眼间，素质拓展部又开始了新的一年；转眼间，素质拓展部又走到了新的起点。
这既是机遇，也是挑战；这既是创业，也是守业。
抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，继往开来
素质拓展部主要负责“大学生素质拓展计划”在我校的具体实施工作。
根据不同阶段、不同层次的学生不同的需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。
致力于建立完善、客观的记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。
我部主要职责在于帮助各年级同学进行大学生素质拓展认证体系的完善与实施。
积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。
对素质拓展活动进行评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。
现将2010--2011学年第一学期素质拓展部工作计划制定如下：1、在这学期开学之初，我部门将举行以“什么是素质拓展、如何素质拓展、为什么素质拓展”为主题的新生素质拓展大会，以发挥我部指引、带动同学们积极进行素质拓展的职能。
其中，本次活动将分成两块进行：1）、讲座形式。
针对2010级学生开展一个关于第二课堂的讲座。
做好素质拓展宣传。
目的在于使新年级同学更深刻了解素质拓展，发动他们用课余时间多做些素质拓展活动即第二课堂知识。
本学期的重点宣传对象是2010级新生。
2）、结对形式。
动员大二、大三的学姐、学长深入大一班级内部指导大一新生进行素质拓展活动。
2、九月中旬：召开各班素拓委员会议。
加强我院学生对素质拓展含义的理解，让各班素拓委员策划较新颖、有意义的素质拓展活动，丰富同学的大学生活。
做好素质拓展经历登记。
每次认证时都会伴随着素质拓展经历的登记，把每个参与的人员的经历客观的登记起来，有利地推动认证工作的开展。
3、10月：做07、08、09级的院级及校级的申报、认证表。
做好素质拓展认证工作，其过程要做到客观、公正、公平。
其最终目的是为了每学期一次的素质拓展学籍表的填写。
本学期的认证对象主要是07、08与09级同学。
4、11月：校素拓中心开展素质拓展系列活动，考虑承办其中的“手工艺制作比赛”。
之前有经验积累，对此项活动比较熟悉，而且我们学院有学前教育专业，对手工艺制作比较善长。
5、12月：做07、08、09级的认证表及学籍表。
6、积极配合好各部的工作，做好活动后的奖项认证工作，及同学们的加分问题。
7、学期工作总结、整理。
工作大致制定如上，如果期间有适合的活动，我部一定尽力承办、开展。
不论是自主还是与其它部门合作。
大学生有什么好的素拓活动
活动名称：学习经验交流会 主办单位：机电系学生会学习实践部 一、活动名称：学习经验交流会 二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远 三、活动背景；机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的： “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。
然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。
本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。
通过此次活动我们希望达到以下目的： 1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容： 1、活动时间：2009年10月15—16日晚七点 2、活动地点：c105 3、活动对象：机电系大一全体新生 4、活动规模：现场可容纳180人左右 5、主办单位：学习实践部 六、活动要求： 1、加强领导 精心组织 主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点 大力宣传 主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。
3、活动落幕 认真总结 七、活动安排： 1、活动筹备期： （1）制定活动实施细则和活动形式 （2）邀请优秀学长、学姐、主持人 （3）宣传工作 （4）搜集问题 2、活动开展期间 (1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕 （2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节） （3）茶水，采照 3、活动后期 （1）整理相关活动纪录 （2）撰写新闻稿及总结 4、注意事项 （1）工作人员及新生提前到场 （2）维持现场纪律 （3）调试好电教设备 （4）主持人的选择 备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等 附件一： 筹备期人员调配： 1、总策划：姜上游 崔普园 主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）ppt的制作 2、负责人：汤林娟 洪怡纯 主要职责：（1）素拓申请表 （2）书写通知 （3）发放通知 （4）嘉宾的邀请（外语系 政法系 电信专业各2人）（5）主持人的邀请 3、负责人：曹书 朱拓 主要负责： （1）话筒设备的申请 （2）多媒体教室的申请 （3）嘉宾的邀请（计科系 数理系 机械 电气） 开展工作人员调配： 1、院团委抬东西 （朱拓 体育部） 2、a204桌子 （曹书 生活部 自律会） 3、桌布、茶水 4、采照 （网络部） 5、倒茶（女生部） 6、礼品发放（外联部） 7、素拓认证 8、清理会场（各部一人） 9、会议纪录（汤林娟） 【第二篇范文】 企业HR与大学生经验交流会 策划书 主办：海大CIC 活动简介 本次活动由海大CIC承办，海大CIC是过来人大学生求职网在海事大学校园内下设的一个机构，旨在通过举办交流会、提供行业报告、创造实习机会等途径帮助在校大学生累计实习经验，解决就业难题。
本次“企业HR与大学生经验交流会”将邀请企业HR走进校园，与同学们进行经验交流，我们希望提供这样一个平台，使企业与在校大学生各取所需，获取相应的优秀人才及行业信息。
活动意义 大学生就业是企业与求职者双向的选择，而信息的不对称是导致求职者找不到满意工作，企业招不到优秀人才的原因之一。
所以这个交流会的意义首先在于提供一个信息交流的平台，使在校大学生得以知晓企业的用人原则与要求，走出迷茫，对未来的职业生涯有一个清晰地规划，更加有针对性地提高自身素质以适应未来职场要求；使企业了解大学生的求职心理与综合素养，在以后的人才招聘方面更有针对性。
其次，本次交流会也便于企业方抢占先机，网罗优秀人才，制定人才培养计划。
大学生就业难是困扰很多人的一个问题，当大部分人在为未来的工作发愁的时候，那些优秀的毕业生也在几个著名企业的OFFER之间做着比较与选择。
优秀人才的流失对企业来说不能不算是一种遗憾，所以抢占先机网罗人才是必不可少的手段，相信这次交流会将会促成企业与优秀人才的双向吸引。
第三，此次交流会也便于企业展示企业文化与发展成果，扩大影响力。
与投入大量的资金用于媒体广告宣传相比，校园交流会既能收到更好的宣传效果又能节省资金，还是一个展示企业文化的绝佳机遇。
与商业宣传相比，校园交流会在潜移默化中树立起的正面的形象更加深入人心，很多人记住了来校园做宣讲会的公司却对某些世界500强企业一无所知。
所以参与校园交流会无论是在企业外在知名度还是在对优秀毕业生的招募方面都具有正面的影响。
第四，此次交流会有利于企业制定或调整人才培养计划，招聘到更多适合企业自身发展的人才。
现今大学教育体制对大学生的培养与企业对人才的素养要求有偏差，因此很多毕业生不能很好地适应相应职位的工作要求。
通过此次校园交流会，企业方可以更好地了解大学生现今的素质状况，及时地制定或调整人才培养计划，以培养更多的优秀人才。
第五，此次交流会便于企业更好地了解海事大学学生的专业结构，进行不同专业优秀人才的考察与招募。
海事大学不仅海上专业实力强劲陆上专业实力也不容小觑。
交通运输及管理类专业是海事的另一大特色，信息与人文类专业实力逐年增强，海商法更是海大的一大招牌专业。
今年海事更是跻身全国大学就业50强，自1909年建校至今优秀人才层出不穷，相信企业方会看到海大各专业的精英们。
第六，此次交流会便于企业制定或调整在校生实习计划，更有针对性地培养专业人才。
目前大学生在实习方面遇到的难题堪比就业，于是很多人缺乏实习经验，正式工作之后业务不熟练，需要较长的时间来调整以适应工作环境，另一方面，企业也因为这部分员工的调整而付出了相当的成本，两方面都遭受了损失。
认识到这一事实，微软、谷歌等公司已制定了相应的在校生实习计划，既为在读的大学生提供了实习的机会，又解决了“适应期”问题，并且实习生也会为企业带来新的活力，可谓一举多得。
希望此次交流会有机会促成这样的实习活动，使企业方与在校大学生互利共赢。
最后，希望能与贵公司在各方面建立长期的合作。
活动时间 2011年6月 活动安排 前期宣传：在校园内悬挂彩喷、条幅，发放宣传单，播放活动宣传视频。
活动流程：发放调查问卷 主持人宣布交流会开始 主讲老师进行关于就业形势等方面的演讲 进入交流互动环节，同学们就自己关心的问题向老师提出疑问并 得到相应的解答 交流会结束 回收调查问卷 后期整理：对调查问卷进行数据统计，收集来自企业和学生的反馈信息。
经费预算 略 注意事项 注意现场秩序的维持，问卷调查的发放，及时给提问的同学提供话筒。
