《拒绝校园暴力,共建平安和谐校园》的心得体会怎么写
校园，我们的的乐园、成长的摇篮。
我望在和谐安全的校园中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头…… 今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢
有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗
有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿
” 为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士： 1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗
预防校园暴力共建和谐校园手抄报
预防校园暴力共建和谐校园为全面提高学校预防校园暴力的能力，增强师生自我保护意识，培养师生应急组织能力，最大限度的降低损失，确保师生生命财产安全，创建和谐稳定的育人环境，3月30日下午，黄圩中学举行了“预防校园暴力 共建和谐校园”主题防暴演习活动。
【情境再现】2016年3月30日下午15:47，二名蒙面青年男子Q某某、C某某因仇视社会，伙窜黄圩中学校园，试图绑架学生危及他人生命，这一突发事件被该校H老师及时发现并果断报告保安和值班领导。
该校防暴演习总指挥张井山校长立即启动演练预设方案，集结人员，副总指挥车有为主席拉响防暴警报，并带领防暴小组临危不惧地与犯罪嫌疑人展开殊死搏斗。
穷凶极恶的歹徒手持锐器向校园正南方向拼命逃窜，最终，愈挫愈勇的防暴小组，在该校足球场成功制服歹徒并将其押解到门卫室，直至派出所将歹徒带走。
随即，警报解除，教学恢复正常，演习圆满结束。
演习活动结束后，该校车有为主席对本次演习作了全面总结，他指出，此次演习活动在一定层面上暴露出了当前校园防暴安全工作仍然存在很多隐患，广大师生要提高对危险行为现象的防范抵御能力；要切实加强门卫制度的落实和学校门卫管理监督工作的效能，要进一步树立门岗保安和值班教师的安全保卫意识，严格门禁制度，时刻严控往来校园人群动向，做好登记询查工作，使校园防暴工作得到有力保障。
此次演练活动的开展，完善和细化了校园处突的各项方案、预案，提高了师生们的安全防范意识，增强了师生应对外来暴力的预警能力。
强化国家安全意识,共建平安和谐校园主题班会内容记录
你我共建平安和谐校园 连州中心小学 梁梅 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，学校安全工作是全社会安全工作的一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
校园安全再次成为家长和社会关注的问题。
一、校园存在的隐患和常见事故 学校存在的隐患从客观上看，部分学校校舍陈旧，设计不合理，通道过窄、过陡，消防设施不足，水、电、气设备老化，危房呈动态变化，存在严重事故隐患；部分学校周边交通，食品安全，网络影像伤害，校园意外伤害，部分教师素质不高造成的师源性心理伤害，校园制度的不完善造成的伤害，学生心理健康安全等都存在隐患；校园周边社会治安形势也存在不少问题。
从主观上看，一些教育管理者、学校教师安全意识还不强，依法治教和强化管理的水平还不高；学生安全知识缺乏，自我防范意识淡薄，自我保护能力弱；部分青少年心理健康问题较突出。
校园安全常见的安全事故有： 不当活动事故；挤压、践踏事故；交通事故；体育活动事故；劳动或社会实践事故；校园暴力事故；消防事故；学生身体特殊事故；自然灾害事故；卫生事故等。
由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
二、 加强校园安全对策 （一）从管理上入手，强化责任落实制度。
保证学生的安全是法律、国家、人民赋予的神圣职责，是广大人民群众的根本要求，更是教育改革发展的基本保障。
所以，学校要完善各项安全管理制度，建立校园安全管理网络，形成自上而下、覆盖所有安全事项的制度体系，使管理安全责任更加明晰。
学校不仅要从校舍环境、食堂卫生、建筑结构等方面加强管理，还要做好细节工作，避免小隐患酿成大祸害。
（二）从教育上入手，强化安全责任意识。
做好安全管理工作，必须具有强烈的责任感和使命感。
要坚持校领导和中层干部、值日教师、保安的值班制度，并将安全教育贯彻到教育的各个角落，充分利用校园广播、宣传栏、主题班会、安全演练、警示教育、专题讲座和各类活动将安全知识教给学生。
打击传销宣传横幅应该是什么颜色
打击传销的宣传横幅的颜色并非重点，通常情况下多选择红底白字或者黑底白字。
比横幅颜色更重要的是横幅的内容，内容选择的好，宣传的效果会更加显著。
常用的打击传销宣传标语：1、珍爱家庭，远离传销；珍爱亲情，拒绝传销。
2、保持打击传销高压态势，维护我市社会稳定、经济稳定和政治稳定。
3、保持高压态势，严厉打击传销活动，铲除传销毒瘤，维护市场经济秩序健康发展。
4、禁止传销是全社会的共同责任。
5、打击传销，整顿和规范市场经济秩序，营造良好、健康的经济发展环境。
6、传销致富路不通，竹篮打水一场空；传销骗人是陷阱，天上不会掉馅饼。
7、全民动员，坚决打击传销和变相传销行为，彻底铲除传销生存的土壤，构建平安营口、和谐营口。
8、传销是牢笼，入门人变虫；传销发财是场梦，一旦陷入家财空。
9、禁传销，反欺诈，共建和谐社会。
10、为了您和亲友的幸福，请远离传销。
11、学习贯彻《禁止传销条例》、《直销管理条例》，严厉打击传销和变相传销违法行为，依法规范直销。
12、清除传销社会毒瘤，是和谐民生必行之路，是弘扬正义必举之旗，是维护诚信必通之道，是构建和谐必为之政，是平安社会必执之策。
13、指望传销致富，生活没有出路；致富还需勤中求索，莫信传销暴富神话。
14、以抵制传销为荣，以参加传销为耻。
15、警惕传销陷阱，创造和谐校园。
16、求职需谨慎，传销是陷阱。
17、坚决依法取缔传销活动，维护社会经济秩序，维护社会稳定。
18、传销活动害人、害己、害家庭；认清传销危害，切勿上当受骗。
19、“打传销、反欺诈、促和谐”，全民动员，积极参与打击传销活动。
20、拒绝传销，从我做起，举报传销，人人有责。
《预防校园暴力 共建和谐校园》这个视频讲述了什么
心得体会——论法治建设的重要性法治建设是政治文明建设的重要内容，法治进步是社会文明进步的重要标志，法治社会是人民梦寐以求的理想社会。
法治建设是提升区域形象的一项重要举措，是社会治理转型的必经路径，是制度创新的样本，标志着区域文明程度、综合实力的高度，对促进区域的经济发展、政治安定、文化繁荣，引导区域社会有序、健康、快速发展和最终实现社会和谐、平安具有重要意义。
我认为，要搞好法治建设，实现理想的法治社会，依法治国，要从以下几点入手：一、提高公民的法律素质是法治建设的基础法治建设需要坚实的经济、政治、文化和社会基础，而公民的法律素质则是其不可或缺的主体基础。
法律素质作为公民的内在观念式和外在行为方式，不仅是公民作为“法律人”、“政治人”存在的标识，而且构成了公民作为依法治国主体的主体基础。
换言之，在人民主权的原则下，公民的存在是其应当成为依法治国主体的直接依据，而公民法律素质的状况则是其可以成为依法治国主体的基础条件。
这个基础性条件越充分，公民在依法治国中的主体性就越容易实现；公民主体性实现得越充分，依法治国的本质——人民当家作主，就越能够得到体现和实现。
从这个意义上讲，公民法律素质的高低好坏，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治建设的历史进程。
因此，大到一个国家，小到某个区域，要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程，就应当高度重视并且不断提高全体公民的法律素质。
《从我做起，共创和谐文明校园》演讲稿
从我做起 构建和谐校园 “和谐”国的传统文化中具有代表性的观是事物存在的形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长
愿我们的学校越来越美好
