村委会两学一做围绕自觉做到党规党纪学习教育
首先，标题写错了，应该是党支部“两学一做“如何开展党纪党规学习教育。
其次，是正题。
1.学习什么
除党章、党纪处分条例以外，还要延伸学习有关法律法规规章制度，如刑法有关农村常见违法行为，常见违纪行为处分依据如招投法规定、五议两公开、村民委员会组织法、农村财经法规等，仅学两样是无法真正理解两学实质的。
2.怎么学
驻村干部带着学，组织干部参加乡镇集中学习，结合案例学。
3.成效体现
明纪律:会讲、会用；守纪律：不参与赌博、违法建设等。
有时间再写。
村委会委员能参加两学一做学习会吗
两学一做学习教育是党员参加的学习活动，村党支部全体党员（包括村委会中的党员委员）一定要参加；村委会委员中的非党员委员可以邀请他们列席其中的一些活动，比如传达上级党委关于开展学活动的文件精神、学习教育报告会，但不是一定要参加。
最基层村党员结合实际谈谈如何落实两学一做
一是落实“两学一做”贵在“细化到位”。
各级组织部门要严格按照文件要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，及时制定适合本单位的实施方案，并将其列入本单位年度重点工作内容，纳入年底考核目标。
此外，将专题学习活动与日常党员学习管理工作相结合，有效提升民主评议工作的科学性和合理性。
二是落实“两学一做”贵在“执行到位”。
要在思想上高度重视，行动上高度一致，要坚持领导带头，以上率下，要建立严格的学习制度，层层督学，层层落实，提高专题学习活动的实际效果。
同时，要坚持“必选动作”与“自选动作”相结合，不能只是文件政策内容的照本宣科、层层传达，要以该项活动开展为契机，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。
抓实抓好党章、党史学习，基层党建工作实务基础规范化建设、党建志愿服务工作常态化建设及党建特色亮点工作品牌化建设。
三是落实“两学一做”贵在“追究到位”。
本次学习教育活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，要防止大而化之，力戒形式主义，要建立层层督学、定期上报、逐级考核等制度，避免将学习活动变成形式主义，持续促进学习效果。
在活动开展过程中，势必会发现很多问题，我们一定要有壮士断腕的决心，及时发现并解决遇到的问题和难题。
只有学习贯彻好总书记重要讲话的精神，我们才能进一步坚定主心骨，保持思想上政治上行动上的团结统一，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，更好地观大势、谋大事，续写中国特色社会主义新篇章。
原文地址：
农村党员干部“两学一做”学习教育的会议记录怎么写
“两学一做”学习教育的会议记录格式:时 间：2016年5月24日（星期二）会议名称：xxx村党支部“两学一做”学习教育推进会地 点：村委会会议室主 持 人：xxx参 加 人：支部委员、党小组长、全体党员 记录人：（个人参会笔记无需写记录人）会议内容： 1、............................................. 2、.............................................“两学一做”学习教育党员（集中学习）记录格式:时 间：2016年5月25日（星期三）地 点：村委会会议室学习方式：集中学习主 持 人：xxx参 加 人：xxx村全体党员 记录人：（个人笔记无需写记录人）学习内容： 1、学习《xxx乡关于开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育活动实施方案》 2、学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题党课（乡党委书记xxx） 以下学习重点内容................. “两学一做”学习教育党员（自学）笔记格式:时 间：2016年5月27日（星期五）学习方式：自学学习内容： 1、学习《党章》第一章、第二章 2、............................
如何做好党和人民的好干部 两学一做
两学一做”学习教育是一次思想教育，就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行，使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律，凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范，为人民奋斗、对党忠诚。
笔者认为，各级党组织要开展好“两学一做”学习教育，就是要精心组织、统筹安排，做到“三个严禁”。
严禁学习囫囵吞枣。
学习党章、学习系列讲话要作为理论武装的重中之重，各级党组织要在学好学深上下功夫，分类建立学习形式，通过会议学、文件学、网上学、书本学、影像学、现场学、编唱小曲学、测试检验学等方式，深入学习《党章》、系列讲话。
同时，党规党纪是对党章的延伸和细化，新修订的《中国.廉洁自律准则》和《中国.纪律处分条例》不能放松学习，要纳入学习内容之一，加深学习，强补精神之钙，不可囫囵吞枣。
严禁教育走走过场。
开展“两学一做”学习教育，对象是全体党员。
首先，党员领导干部就要身先士卒，带头参与，发挥好带头作用和示范作用，带领单位、居住区等党员做好学习教育，拒绝形式主义。
其次，基层党组织特别是村（社区）一级的党组织，一定要通过各种方式联系好流动党员，想方设法组织他们开展好学习教育，让每位党员接受学习、主动学习，受到教育，严禁走走过场。
严禁成效知行不一。
开展“两学一做”学习教育，就是要全体党员受到教育、群众有所获。
党员要切实发挥先锋模范作用，深入查摆自身问题，扎实有效整改到位，充分运用好自身的职责与权力，结合经济社会建设各项重要任务，为社会发展献计献策，为群众无私奉献，真正做到内化于心、外化于行，用学习的效果、发展的成果来检验“两学一做”的成效。
基层党员干部应怎样践行“两学一做”
两学一做，基层在学，关键在做。
作为一名基层党员干部，笔者有幸适逢其会，见证并参与了这次学习教育，但同时也发现了不少的问题：下村调研总会听见有村社干部反映“两学一做”学习教育开展以来，会太多，资料太杂，让人疲于应付，甚至影响了正常工作；也有群众抱怨村干部天天都开会，找人办事都困难，整再多也是形式主义，有开会的心思还不如想想怎么把村道社道修通、怎么引进资金搞发展。
老百姓的话是一面镜子，的确有很多基层党员干部误解了“两学一做”的初衷，忙于应付文山会海而忽略了真学真做，使活动虚有其形，成了老百姓眼中“阳春白雪”式的“上层建筑”。
基层党员干部要怎样做才算是真正践行了“两学一做”
笔者的答案就是——为民、务实、清廉。
围绕一个“民”字,把血脉相连的群众放在心中。
“群众利益无小事，一枝一叶总关情”。
记得在为老党员办理养老保险时，一位老党员没有二代身份证、机打户口本也没有钱，笔者便按照程序为其办理了各种证件，并亲自上门劝说其儿女凑钱给他买保险。
本是分内之事，笔者办完也就忘了，可那位老人牢牢记在心里，无论在哪里碰见都会热络地和笔者聊天，逢人便夸党的干部好。
基层工作近五年，笔者最大的感触就是大多数群众都是淳朴、善良的，只要在上门办事时，我们的干部能尽了咨询解释、业务指导等份内之职，群众便会非常满意，如果能给群众一些笑脸、一句问候，他们更会感激不尽。
作为党的基层干部，要在践行“两学一做”活动中坚定为民服务的信念，将宗旨烙在心中，视群众为衣食父母，千方百计为民谋利，想方设法解民之忧，在服务群众时掏出心窝子与群众交流，用真心去触摸群众的脉搏、用真诚去感受群众的温度、用行动去叩开群众的心扉，从而增强基层组织的凝聚力，将民心汇聚成实现伟大“中国梦”的正能量。
抓紧一个“实”字,将改善民生的责任扛在肩上。
“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”。
中国的农村还不够发达，有些地方甚至还没有摆脱贫困，带领群众实现全面小康，我们任重而道远。
笔者工作的地方是西南一个小城镇，和大多数山区乡镇一样，基础设施薄弱、产业发展缓慢、群众增收困难。
改善环境、发展经济、助农增收是所有基层党员干部的第一要务。
基层面临的问题纷繁复杂，作为基层党员干部除了要做好日常工作、完成上级交办的任务、解决群众反映的问题，还要深入调研把握情况，积极地思考怎样提高工作效率和效能，谋富民之策、找发展之路。
有一位基层党委书记在谈到他的工作时说：“干了近三十年的基层工作，思想从来没空过一刻，每天都在想着哪里的路还没修，得去要政策，哪家的产业发展又缺资金缺技术，得去找帮扶。
看见老百姓发展困难，我急啊，急得睡不着觉，总盼着能找出条出路。
”基层党员干部必须敢于担当，将发展的责任稳稳地扛在肩上，以务实的精神将发展紧紧抓在手中，最大限度地集中民智、汇聚民力，发展经济，助农增收，以实实在在的成绩取信于民。
牢记一个“廉”字，把功名诱惑抛到身后。
和城里相比，基层工作任务繁杂、条件艰苦、待遇较差，许多基层党员干部因抵不住功利的诱惑而忘记了理想信仰、忘记了党性原则，要么浑水摸鱼谋点私利，要么得过且过、怨天尤人,把自己对现状的不满发泄在群众身上，动辄给群众看脸色、使绊子。
基层党员干部的一言一行都在群众的眼皮子底下，如不能涵养身心，慎行、慎微、慎权，必将严重影响党委政府的公信力。
基层党员干部必须要坚定理想信念，把群众利益放在心中，把名利远远抛到身后，将自己的言行关进制度的笼子里，恪守为政底线，不为利所诱、不为权所动，耐得住清贫、守得住寂寞。
我们就是要通过学习《党章》、《党规》和系列讲话，对标合格党员的要求，查找问题，并正视问题、挺直腰杆，不断强化廉洁自律，以良好的精神面貌和形象作风，增强群众对党和政府的信心。
爱民不是嘴边话，亲民更在行动中。
“两学一做”不是走走过场、搞搞形式，其根本出发点和归宿都是教育党员干部做一心为民的合格党员、当清正廉洁的有为干部，更好地服务民生、服务发展。
基层党员干部要紧跟改革发展的步伐，高举为民务实清廉的大旗，扛责任、谋出路，深入践行“两学一做”，在推动改革发展、实现中华民族伟大复兴中践行“护航一方，守土有责”的铮铮誓言
