防火心得体会
春季防火心得体会 火无情，金枝玉叶成灰烬；水无情，高墙沃土皆荡平。
水润育了生命，同时又为生命的活动画地为牢；火促进了文明，同时又给文明带来灭顶之灾。
其实水火皆是双刃剑，带来怎样的后果取决于执剑者所指何方罢了。
倘用来荡平魔道框扶正义造福人民，则寒光外现而温润中藏；倘用来助纣为虐滥杀无辜涂炭生灵，则鞘虽未去亦寒气逼人。
所以要防好“火”这把双刃剑，首先要规范执剑者的理念、意识及行为：①加强生活用火的自律意识：防止火灾隐患，首要的是防止社会个体对于火的力量的漠视，任何时候都要鞭策自己，安全第一、用火第二，不用火或者只影响个人，不规范的用火则容易祸及连城。
②强化生产用火的安全意识：火不但是人类生活的必具资源，也是人类征服自然的有效工具。
但是往往在生产过程中不注意细枝末节的问题，或者妄求速度，或者心存侥幸，轻视了火的破坏能力，大抵都追悔莫及，抱憾终身。
所以防止森林火灾，加强规范用火安全知识的培训，引导社会个体科学的用火，这是非常必要的。
③加强用火监控的责任心：包括对自身的监控、对家庭成员用火的过程控制、对社会关系网内所有成员用火科学的影响等。
在水火面前，一人之力，未免单薄，众人之力，不能轻视。
我们只有团结协作，互相监控，才能有效的阻挡火灾的迅猛势头。
通过的一个多月严防死守，春季防火工作已经接近了尾声，可以说在城区管委会和辽阳乡政府的领导下，在社区领导的关心支持帮助下，在我们全体村干部的通力合作和辛勤努力下，虽然防火过程中存在一些问题，但春季防火工作也算取得了圆满胜利。
总结一下我们村春季防火工作取得较好成绩的原因主要可以归纳为以下几点：一是村干部高度重视，责任明确。
二是宣传到位。
三是把握重点。
做到有的放矢，根据往年的工作经验，搭建防火指挥部，领导集中指挥，找出易着火点，派重兵把守，不给蓄意点火者以可趁之机，从而减轻了防火压力，同时设立秸秆堆放点。
四是及时清运。
收获后的秸秆，动员群众及时清运到指定位置，严禁在村路旁堆放秸秆，实行专人把守，确保秸秆能够清运到位；五是严厉打击。
对不服从镇党委、政府号召，顶风放火、蓄意搞破坏的人，给予批评教育，不听劝告着依法处理。
通过紧张的防火工作的磨炼，使我深刻的认识到，农村工作的重要性和挑战性，认识到了实践的重要性，更加摆正自己的位置，作为一名大学生村干部，就是村里的一员，要放下架子，扑下身子，不怕苦不怕累真正的、积极的参与村里的每项工作，充分的发挥好承上启下作用。
在今后的工作中我会继续发扬攻坚克难、艰苦奋斗、不怕吃苦的精神，确保圆满完成党委政府交付的每一项任务，积极配合村里的领导的工作。
春季防火工作总结
春季防火工作总结为了切实做好我校的春季防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，根据教育局下发文件的有关要求，我校开展了有效地春季防火工作，总结如下： 一、总体工作回顾 以《市教育局2015年春季防火工作方案》为指导，本着“安全第一，预防为主”的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生。
在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，开展了全校师生学习《春季防火知识讲座》活动。
严格落实消防安全责任制，签订了安全防火责任状，加强校园内安全防火检查力度，消除了各种不安全火险隐患，保证校园了安全。
二、具体目标和任务完成情况： 一提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。
开学初，我校就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。
思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制。
二认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，落实好各全防火措施。
1.召开安全防火工作会议，向全校师生传达市安全防火工作会议精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。
并充分利用网络信息开展《视频讲座》学习活动，提高了师生的安全防火和责任意识。
加强对特殊工种人员的岗位培训和消防
春季防洪防火安全教育心得体会
一、加强春季防火宣传教育，增强师生防火安全意识。
制定实施详细的宣传教育工作计划，完成好宣传贯彻工作任务。
要利用安全教育课和班团队会等时间积极向学生传授防火安全知识，通过校园广播和板报、标语、挂图、传单等形式广泛开展消防宣传教育活动，利用间操对师生开展了一次消防常识教育，并组织进行了一次防火技能和防火自救、自护、疏散演练，增强师生的防火安全意识。
二、逐级落实防火安全责任制，实施责任管理。
学校与教职工签订了《春防安全工作责任状》，明确工作任务，同时，认真实施。
三、认真落实防火安全制度，实行了常态化管理。
在活动过程中对学校电路、电源、取暖设施进行了一次安全隐患排查，明确了管理。
并切实加强春防期间领导带班和教职工值班值宿工作，每天都要保证有领导带班、值班室电话24小时畅通。
并结合实际制定了切实可行的灭火和应急预案。
并配齐学校消防设施、消防器材和灭火器具，组成由年轻教职工参加的校内灭火队伍，确保校内发生的小的火灾能够得到及时扑救。
同时，学校领导、分管安全工作人员，能经常地对重点部位的防火安全落实情况进行监督检查，发现隐患及时进行了整改，确保无安全事故发生
员工安全生产知识培训总结如题 谢谢了
森林防火是保护自然资源的需要，是保护生态环境的需要，也是保护森林发展林业和维护林区社会安定的需要，我们作为当代大学生更要好好保护的我们的森林自然环境，为我们能够拥有一个美好的明天而努力奋斗。
下面是小编为你带来的森林防火心得体会3篇，欢迎阅读。
森林防火心得体会一： 进入春季，万物复苏，一片生机盎然，我们物电系和机电系三月二十五这天一起组织了森林防火活动。
我们在这次活动中捡白色垃圾，向去森林公园玩的游人们宣传一些森林防火识。
其中包括：1、人人树立“森林防火”意识。
无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不忘森林防火。
特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须按照《森林防火条例》的有关规定，经过审批后方可进行。
2、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。
比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树，培养文明的风俗习惯等。
如果因自己原因引发森林火灾的，应承担相应的法律责任。
3、普通群众参加森林火灾扑救的，应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识，一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。
扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残疾人员、孕妇、老人
安全知识讲座心得体会400字
今天,下午我们观看了安全知识的教育片,使我们又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧! 如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸.不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞.你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止.有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻.小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤.在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等.如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。
作为学校的小主人我们要保护公共财产。
有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。
所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。
可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。
如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。
运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
学习防火防爆知识心得
防火防爆安全知识燃烧、火灾及防爆基本知识一、燃烧的形成若要有效的做好防火和灭火工作，必须首先了解燃烧的形成。
一般而言，燃烧是由可燃物、助燃物和火源（常见的火源有：明火、电火花、撞击或摩擦产生的电火花、赤热体、雷击和自燃起火等）这三个基本条件的相互作用而发生的。
所以，采取措施、防止燃烧形成的三个条件同时存在，或者避免它们之间的相互作用，是防火灭火技术的基本原理。
二、火灾的分类根据物质燃烧特性，一般将火灾划分为以下几类：A类火灾：指固体物火灾。
这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
如，木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
液体火灾还可以分为油品和水溶性液体火灾。
油品火灾是指汽油、煤油、柴油、原油、重油、动植物油脂等的火灾；水溶性液体火灾是指甲醇、乙醇、甲醛、乙醛、丙酮、乙醚等极性有机溶剂的火灾。
C类火灾：指气体火灾。
如，煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
D类火灾：指金属火灾。
指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
三、火灾爆炸的原因（一）物质原因1、点燃的烟头。
在生产作业现场乱丢未熄灭的烟头，有可能引发火灾。
2、电火花。
如，电气短路能使房屋的可燃结构燃烧而造成火灾。
消防演练总结
为了加强安全，为了保证本工施工安全，减少施工损失和树立施工，为落实国家安全生产的法律法规，为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能迅速组织救援和应急方法，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。
其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，项目部组织一次消防演习。
项目部在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。
组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。
项目部对本次消防演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。
本次消防演练邀请了代建指挥部安全部钟部长与第三监理部张云总监等领导到现场指导和参观此次演练活动。
演练要求目的明确，消防预案策划严谨周密。
策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。
本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使项目部制定、施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们项目部安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。
演练经过以下几个步骤：（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。
从而提高了全体员工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练，在本次演练开始前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的形式进行。
（2）演练过程：演练开始前，副组长游持联报告指挥长李培，全体工作人员各就各位，演练场地在我合同段项目部钢筋加工场旁边空地上，准备了用木柴的火源进行演练，消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪，演练总指挥长李培宣布此次消防演练正式开始。
本次演练分为三个灭火小组，各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。
第一小组负责使用灭火器，第二小组负责使用砂子，第三小组负责使用水。
当消防演练开始后，首先由第一小组使用灭火器进行火源扑灭，灭火器是常规消防保护设施，灭火器使用人员按要求使用灭火器成功将部分火源扑灭，整个过程符合预演要求。
第一小组演练完后接着是有第二小组使用沙子进行扑灭。
沙子是灭火的重要措施。
预演前，项目部就沙子的实施要求进行预布，在火势较小的情况下，就近使用沙子灭火是很有效的灭火途径，尤其是电气起火、油类起火等。
最后第三小组使用水灭火，水在火势较大的情况下可以很好的控制火势，尤其是使用水扑灭火方便而且可以大规模并且多人联合救火。
整个救火场面紧张有序，各灭火小组按项目部就演练前的布置严格执行，成功将火扑灭。
消防演练全过程为半小时，李培宣布，此次消防演练结束。
（3）演练效果：在这次消防演练中，各灭火小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾情况下，可以迅速进行消防。
参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。
（4）不足之处： 1、少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练过程中表现不够严肃。
3、有部分人员在演练过程中速度缓慢， 4、快速反应能力表现欠佳，全体项目部人员应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
（5）上级领导对此次消防演练的建议及评价：①、应该在项目部内部及各部门建立起义务消防队员的管理，责任落实到人，并加强他们的消防安全培训。
②要加强对各部门员工进行消防安全知识的培训，增强全体人员的消防安全意识。
③以上暴露出来的问题各部门应该认真反省，找出问题的原因，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隐患的都要做好宣传教育和预防工作。
