心得体会：职业教育的发展方向(最新)
心得体会：职业教育的发展方向（最新）国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。
《方案》指出，要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。
《方案》既是新时代职业教育发展的目标愿景，也是今后一个时期职业教育努力奔跑的线路图。
《方案》直面问题，突出问题导向，从问题根源着手，从核心环节发力，以国际视野准确定位，以体制机制为支点，从根基上撬动未来一个时期职业教育的发展大局。
改革开放四十年来，我国职业教育取得了举世瞩目的伟大成就，为经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强。
目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，每年的新增劳动力中，职业院校毕业生占到70%。
然而，随着我国进入新的发展阶段，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显，但是，职业教育存在的体系建设不够完善、制度标准不够健全、产教融合协同育人未真正落实、企业参与办学的动力不足、人才培养质量参差不齐等突出问题，也制约了国家产业升级和经济结构调整。
从我国经济社会发展实际出发，大力发展职业教育，提升职业教育水平已成为社会各界共识。
多年来，虽然国家层面一直在强调要大力发展职业教育，但职业教育“矮人三分，低人一等”的问题始终存在。
去年，某省份大幅提高普通高中的录取比例，在全国范围内引发了“还要不要中职”的热议。
一些高职院校的招生困境也引来
如何做一名优秀团县委书记心得体会800字
共青团作为党的可靠助手和后备军，党有号召，团有行动是团组织的优良传统，作为一名团干部，更要有担当意识，做勇于担当的时代先锋和表率。
一、学会担当，是团干部新的历史时期的必修课学会担当是新形势对团干部提出的必然要求。
当前，改革发展正处于一个新的关键时期，内外环境复杂，利益诉求多元，矛盾问题多样，青少年群体中面临的问题亦是多种多样。
面对新形势、新挑战，更能考验我们团干部。
遇到难事，敷衍塞责、退避三舍、绕道迂回，是缺乏担当的表现；面临挑战，迎难而上，解放思想，开拓创新，才是敢于担当者的作为。
越是挑战重重，越是任重道远，团干部越是要心怀担当。
勇于担当是党和青年对团干部的期盼。
在面临考验与挑战的同时，也为团干部施展才华提供了难得机遇。
团的干部要把勇于担当作为一种工作常态、一种工作习惯，肩挑使命感，心装责任感，才能把党和青年的期盼、重托转化为精神和力量的源泉，融入为党和政府做好青年工作的点滴之中。
团的岗位是团干部全方位得到锻炼的重要机会，团的岗位舞台很大，内容非常丰富，涉及方方面面。
无论工作轻重简繁，团干部必须有责任重于泰山的意识，对每件工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。
善于担当是团干部成长进步的重要阶梯。
任何一个干部的成长都是一个锻炼、培养、磨炼、考验的过程。
团的干部年龄尚轻，经验少，资历浅，但团的工作的对象，承担的任务，涉及的领域却不少，能做的事情很多。
能不能把团的工作做好，关键看团干部敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前是否敢抓、在矛盾面前是否敢管、在困难和风险面前是否敢闯。
只有在破解难题、推动发展的过程中勇于担当，才能使团干部不断拓宽视野，更新观念，增强干事创业的信心和勇气，才能在为团的事业履职尽责，为青少年服务中锤炼作风、砥砺品格、健康成长。
二、千锤百炼，团干部才能在关键时刻担当责任担当绝不是搞一言堂，也不是草率鲁莽的决策，更不是只说不做，而应该是需要科学决策、周全考虑、措施扎实。
培养团干部担当的良好品质，应着力在日常的理论学习、思维模式、锤炼本领、转变作风等方面狠下功夫。
一要加强学习。
学习是进步的阶梯，团干部要勤于学、敏于思，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。
不仅要做好本职工作业务的学习，提升服务大局、服务青年的能力和水平，还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。
二要开拓创新。
团的干部思维活跃，干事有思路，有冲劲。
面对实际工作时，要敢于开拓思路，敢于创新，敢于突破，学会灵活转变自己的思维，跳出已有的框架，打破传统的思维定势，破除固步自封的想法，以更好地服务青年为落脚点，用心思考团的工作中面临的新形势、新问题，突出亮点，打造品牌，跨越赶超，不断突破，促进自我价值的实现和提升，创造新的业绩。
三要躬身实践。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”团干部要深入基层、深入实际、深入青年，到青年最需要的第一线、最前沿，了解青年所思所想，了解青年的困难需求，以切实解决问题来锤炼过硬本领，只有在团的岗位上得到充分的锻炼，才能在转岗之后的党政岗位上发挥才干。
四要转变作风。
党的群众路线教育实践活动对每个团干部来说都是一次洗礼，在活动中，团干部必须深入学习系列精神，对照标准，认真查摆整改自身存在的“四风”问题。
真正做到面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，真正做一名有担当的团干部。
三、找准发力点，团干部要在服务大局上做先锋和表率当前，菏泽市正处于科学发展、加快发展的关键时期。
全市各级团组织和团干部必须以扎实苦干的作风，敢于负责，勇于担当，为塑造菏泽新形象奉献青春、贡献力量。
在助力菏泽经济社会发展中勇于担当。
围绕打造区域科学发展高地、全面建成小康社会目标，推动团的资源力量在“五大主导产业”发展上主动融入、发挥作用；发挥青联委员智力优势和青年企业家协会平台作用，有效整合高端青年资源，动员青年人才为经济社会发展建言献策；广泛开展青年企业家经贸考察、青年企业家发展论坛等活动，促进我市的对外开放和招商引资工作；举办青年创业大赛，引导青年树立正确的创业意识、掌握科学的创业方法，鼓励青年在新兴产业发展、商业模式创新中引领潮流；开展寻找“菏泽最美青工”活动、青年职业技能比赛和“青春建功中国梦”等系列活动，举办青年创业典型励志报告会和青年岗位成才报告会，激发全市青年融入全市经济发展的激情。
在助力青年成长成才中勇于担当。
深化“希望工程认亲会”、“关爱农民工子女志愿服务”、“心愿直通车”、“大学圆梦”等品牌活动，最大范围覆盖困难家庭青少年特别是进城务工子女、留守儿童、失学儿童、残疾青少年等特殊青少年群体。
积极畅通青少年利益诉求表达渠道，制度化开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“走进青年”团干部恳谈日等活动，认真倾听青年心声，积极反应青年诉求。
加强青少年法制宣传教育，健全各级预防青少年违法犯罪和未成年人保护机构，做好青少年违法犯罪预防和未成年人保护工作。
深化青少年安全自护教育，打造“彩虹伞”青少年自护教育活动品牌。
以“12355”青少年服务台建设和青少年维权岗创建为重点，构建党政主导、共青团协调、全社会参与的青少年维权工作格局，努力使青年在遇到困难和问题时想得起、找得到、靠得住。
在助力和谐菏泽建设中勇于担当。
大力推动志愿服务项目化运作、社会化动员、制度化发展，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心。
围绕建设资源节约型、环境友好型社会，以“世界环境日”、“世界地球日”等纪念日为契机，深入开展绿色教育，引导青年自觉做保护环境的倡导者、推动者。
积极保护绿色生态，深化保护母亲河行动，开展“美化环境、爱我家乡”、“低碳环保、青春同行”等公益活动。
帮助青年解决在学习成才、情感婚恋、身心健康、城市融入等方面的实际困难，做好弱势青少年群体的救助、教育和服务工作。
团的工作岗位短暂而充实，是人生一笔宝贵的财富。
团干部一定要以时不我待的紧迫感、勇于担当的使命感，把团的短暂生涯作为展现风貌的舞台，全身心地投入到共青团事业中去，把个人的成长与为党的中心工作服务、为团员青年服务紧密结合起来，甘于奉献，勇于担当，实现自身价值，创造崭新业绩。
学习讲政治，有信念专题心得体会1 怎样才能算一名合格共产党员
讲政治，有信念，怎样做合格党员 学习心得开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。
推动全面从严治党向基层延伸，要求全体党员做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。
人不以规矩则废，党不以规矩则乱，讲政治作为首要要求，是保持党的先进性、纯洁性和战斗力的生命线，是推动各项事业平稳、发展和繁盛的重要保证。
广大党员要紧紧围绕中心，坚守政治底线，保持政治定力，践行政治责任。
端正思想，坚守政治底线。
对于一个党员，纪律和规矩是高压线，更是做人做事的底线。
要坚持问题导向，勤于自省，针对思想防线不牢，理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、政治纪律涣散等问题及时整改。
要坚持心存敬畏，手握戒尺，自觉遵守党规，时刻盯紧要求，牢固树立意识，严格规范行为。
要坚持忠诚于党，忠诚于人民，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，做到一身正气不伸手，做政治上的“明白人”。
加强学习，保持政治定力。
总书记指出，“两学一做”学习教育，广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。
广大大学干部在学上，要学深悟透，一要学党章懂党规精党纪，以思想引领时代，以理论武装头脑，深刻认识开展两学一做活动的重大意义，以高度的政治自觉，以严谨的治学态度，补足精神之钙、强化自律之基。
二要学系列讲话吃透政策精神，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
三要学先进榜样，学经验成果，学创新作为，推动形成良好的学习氛围，良性的学习制度，强劲的学习势头。
敢做善成，践行政治责任。
今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。
广大党员干部要善用学习成效，积极适应新常态、提振精气神、抓住新机遇、展示新作为。
要干在实处，走在前列，在正风肃纪的工作实践中抓落实、真落地，谋划改革要实，落实改革要实，守正笃实，久久为功。
要弛而不息，精准发力，以“功成不必在我”的心态扛起干事创业的大旗，好事办好，亮出实招，见到实效。
要虚功实做，难事长做，勇于攻坚克难，敢于担当负责，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念奋发作为。
如何做好“两学一做”学习教育常态化制度化
我认为，“两学一做”学习教育不是一次活动，各级都应把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，让常态化制度化的学习教育成为强基固本、锤炼党性、抓好党建的有力支撑。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
其中，一定要做到坚持学习，坚持思考。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，对于学习重要章节、重要篇目要坚持写好心得体会，对照党章党规要求，对照讲话精神，查找自己在党员标准方面的不足之处，努力提升党性意识。
二是要坚持树立标杆。
在学习中，要在当地树立起优秀党员标杆，作为“比、学、赶、超”的标尺，激发当地全体党员向先进人物看齐，“见贤思齐”、永争一流，稳步提高党员队伍建设整体水平。
三是要坚持督查责实。
要通过组织专门的督查组，深入到部门中，对学习计划、学习情况、学习效果作为督查主要内容，倒逼基层党组织负责人狠抓党员队伍学习教育工作落实。
四是要坚持学习求效。
按照党和国家事业对党员的新要求， 倾力加强党的细胞建设，努力把每一名党员都培养成讲政治、守纪律、服从组织领导、廉洁奉公、依法办事的合格党员。
五是要坚持疏通不合格党员“出口”。
要对党员队伍中不按照党中央要求，对不参与学习、顶风作案、群众不满意的极少数不合格党员，要及讨论研究进行“除名”并报上级党委组织部门备案。
只有长期坚持“两学一做”，党员队伍建设才会得到加强;只有长期坚持，认真践行“四讲四有”，真正把合格的标尺立起来、把党员的先锋形象树起来，只有把学习教育与基层工作实际相结合，切实转变工作作风，多为群众办实事、解难题，特别是要充分发挥农村基层党员的模范带头作用，带领贫困群众找准发展路子，加快脱贫致富，才能以实实在在的成效赢得广大群众的认可和拥护。
如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(二)“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部都开展手抄党章、交流感悟等活动，一定程度上提高了党员学习热情，但也有注重活动形式的问题，忽略了学习教育内容，让形式喧宾夺主。
比如，有的党员表面看起来沉醉于抄党章，实际却是手动心不动;有的单位看似学习心得贴满了墙，但仔细一看，不是“原封”引入，就是“移花换木”。
诚然，每一项工作的开展都离不开一定的形式做支撑，但不论什么形式，都要服务于学习教育的内容，以解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题为出发点和落脚点，绝不能搞“空对空”的形式，淡化了学习教育内容。
学习教育切忌“一阵风”，必须要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，切忌“一阵风”。
准确把握此次学习教育的导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，一是在“学”上持续发力。
坚持把党的思想建设放在首位，以“两学一做”基本要求为发力点，从制度化、常态化学习入手，创新学习形式，丰富学习内容，营造浓厚的学习氛围。
二是在“ 做”上持续发力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
要高度重视“做”这个关键，将学习的党章、党规、系列讲话这些理论知识，转化为做一名合格党员的客观实践。
三是在“ 改”上持续发力。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。
如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(三)“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
只有把这次学习教育作为一项政治任务，积极推行“两学一做”学习教育常态化制度化，才能打造出一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍，为推进全镇党建工作奠定扎实的组织基础。
一是强化组织动员，科学制定学习计划。
首先认清动员会议的重要性，积极组织各支部党员开展专题动员会议，统一全体党员干部学习思想，及时转变学习教育态度，集中学习《党章》、《准则》、《条例》等党内法规法纪，通过开展“党章党规党纪测试”等活动，学习党的历史和革命先辈事迹，明确做合格党员的标准和条件、为人做事的基准和底线。
广泛征求“两学一做”学习教育活动的开展方式和计划意见建议，使得学习计划更加科学、学习效果更加有效。
做到有组织、有计划、有效果的推进“两学一做”专题学习活动，为全镇党员理想信念打下更加坚定的基础。
二是明确主体责任，科学统筹学习方式。
以各级党委为中枢，各支部书记为纽带，严格按照学习计划统筹推进各项工作任务。
明确学习教育内容，积极利用工作会、党员群众会等工作会议，按照学习要求逢会必学、会后必论的学习方式，在各支部党员群众中营造了浓厚的学习氛围。
牢固树立做不好党建工作寝食难安、无地自容的危机感和“做好党建是本质，做不好是失职”的身份感，切实抓好“三会一课”、党内生活会等基本制度落实，认真抓好党员、干部教育培训，队伍管理，把好党员发展入口关等党建基础工作，使学习教育主体责任更加明显、更加清晰、更加具体，确保学习教育活动得到更加科学的统筹开展。
三是强化督促管理，科学评价学习效果。
根据工作实际，在各支部学习会上做到联系领导必指导、党员干部必参与、参会党员必记录等要求，为党委监督、管理做好有效痕迹印证。
采取查看学习笔记、学习图片以及随机抽谈等形式检验、评价学习效果。
通过督促管理和检查学习落实效果，不断完善学习体制建设，使“两学一做”学习活动常态化制度化，促进全体党员“同心、同德”为全面建成小康社会做出应有贡献。
在工作中，充分利用“两学一做”学习教育活动，不断总结工作中存在的不足，更加深入的学习党的各类法律法规和中心思想内容，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展和监督党员干部学习教育，坚持把“两学一做”学习教育常态化制度化，同做好精准扶贫脱贫攻坚工作结合起来，把党组织建设得更加强大，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
【党建研究】以“党建 ”思维打造党建工作新亮点
以“党建+”思维打造党建工作新亮点201X年，XX市住建局党委以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持以新时代中国特色社会主义思想统领指导各项党建工作，通过“党建+”思维构建党委带动、支部推动、党员促动、党群互动的党建工作新模式，努力探索党建创新品牌，打造党建工作新亮点。
一是“党建+学习载体”。
依托“两学一做”学习教育常态化制度，把学习十九大精神作为学习重点核心，要求各党支部根据局双月理论计划细化支部学习计划，严格落实“三会一课”、“基层党组织统一活动日”等制度要求，并通过制作发放“学习贯彻党的十九大精神口袋书”等方式，做到集中学习与个人自学相结合、党课辅导与专题研讨相结合、理论学习与党性锻炼相结合、集中教育与日常教育相结合。
坚持“请进来”与“走出去”双向发力，一方面邀请XX大学教授就十九大精神作专题辅导讲座，另一方面组织党员分两批前往西柏坡等红色教育基地进行理想信念教育，强化党员“四个意识”，将学习心得汇编成册并开展心得体会交流会，巩固学习成果。
二是“党建+特色项目”。
今年，在摸排调研的基础上，聚焦住建系统的重点难点领域，盘活党建资源，做到“抓特色、抓创新、抓亮点”，有序推进基层党建“书记项目”、党建创新创优项目和“两新”组织党建项目。
在继续指导好物业行业党支部党建工作的基础上，探索建立住建系统“非公”行业党建联盟，通过“组织共建、资源
