计算机实验报告 要有心得体会的
计算机实验心得体会通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。
首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。
理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生接受新知识的灌输，而且把理论运用自如。
每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。
其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。
跟着老师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解接受，感觉不到课堂的枯燥，实验前，老师总会给足够的时间给我们预习。
分成小组的形式，让我们形成合作的转载自百分网，请保留此标记团体，实验中不仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。
实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。
即使操作上，我们学会了开通博客、;windows 2000 server的安装”等等。
实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。
计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。
21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚!!!在实验中，让我们体会到合作的重要性!!!!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。
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相信以后更认真，努力的学习，一定可以使自己的知识更全面。
vb实训报告
安徽机业技术学院《VB程序设课程实训实训报告系（部）：经贸学系班级：电商姓指导教师：陈香2015~2016学年第一学期实训项目一vb集成开发环境一、实训目的与要求1、能进行VisualBasic的启动与推出2、培养VisualBasic的集成开发环境的简单应用二、实训内容实训1-1练习vb6.0的启动与退出（1）启动（2）退出1单击vb主窗口右上角的按钮2选择“文件”菜单中的“退出”命令3按快捷键Alt+Q实训1-2熟悉集成开发环境的窗口（1）主窗口（2）窗体设计器窗口①拖动窗体设计窗口，改变其位置②拖动窗体设计窗口边框，改变其大小③拖动窗体设计窗口的最小化按钮，将其缩成图标双击窗体设计窗口控制菜单图标，恢复其原来大小（3）属性窗口（4）工程资源管理器窗口（5）代码窗口（6）、工具箱窗口（7）、其他窗口①立即窗口②窗体布局窗口思考题1、详细叙述VB6.0各个窗口的主要作用（1）、主窗口：由标题栏、菜单栏和工具栏组成（2）、窗体窗口：是VB应用程序的主要构成部分，是应用程序最终面向用户的窗口，应用程序的运行结果最终在窗体中体现。
（3）、属性窗口：设计窗体和窗体中的控件属性（4）、工程资源管理器窗口：以树形结构方式列出当前工程中所有文件（5）、代码窗口：编写代码（6）、工具箱窗口：工具箱由各种图标组成，利用这些工具图标，用户可以在窗体上设计各种
VB实习心得体会 论文(急..!!!!!!!!!!!!!!)
Microsoft Access应用实验一、实验目的Microsoft Access应用实验是管理信息系统实验课的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。
学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询以及窗体的方法，从而具有小型数据库管理系统的设计能力。
并以此提高学生的动手能力和实践水平，培养学生的技术应用能力和综合分析问题、解决问题的能力。
二、实验设备PC机、互联网、Access 2003三、实验内容1、创建Access数据库了解Access数据库窗口的基本组成，熟悉Access的工作环境，查找数据库对象的相关帮助信息，创建数据库文件。
2、创建和使用表创建表，对表进行指定的格式和属性的设置，对记录进行排序和筛选，建立索引和关系。
3、查询设计在数据库中完成选择查询、参数查询、交叉表查询，根据具体要求完成指定的操作。
4、窗体设计在数据库中，根据要求建立多种窗体，根据不同的数据源，显示不同的内容，建立主子窗体。
5、小型数据库管理系统的设计运用课程所学知识自行设计一个小规模数据库管理系统。
四、实验步骤1、创建Access数据库1）Access数据库窗口的基本组成打开Microsoft Access后，就出现了它的操作界面，操作界面上包括标题栏、菜单栏、新建文件选项栏以及空的模板界面。
图1 Access数据库初始界面2）创建数据库文件创建数据库文件，单击新建文件，单击空数据库则可以出现保存地址窗口，选择地址则可保存数据库。
创建好数据库后，则会弹出数据库设计窗口，其中设计窗口的选项包括数据对象：表、查询、窗体、报表、页、宏以及模块。
图2 创建数据库图3 数据库设计界面2、创建和使用表在数据库中创建表，设计表结构，并输入相关数据。
关系表中的相互关联的字段是无法修改的，如需修改，必须先将关联去掉。
在设计表时还可进行插入新字段、移动、复制、删除字段、修改字段属性等操作。
图4 表设计器图5 输入表图6 表实例3、查询设计新建查询，熟悉掌握查询的要点。
Access中的查询可以对一个数据库中的一个表或多个表中存储的数据信息进行查找、统计、计算和排序。
设计查询有多种方法，通过查询设计器和查询设计向导都可以设计查询。
查询设计好后，直接单击“运行”即可执行。
图7 新建查询图8 查询视图图9 查询设计视图图10 参数查询界面4、窗体设计1）在设计视图创建窗体图11 窗体设计2）使用向导创建窗体图12 窗体设计窗口图13 窗体示例图14 窗体示例5、小型数据库管理系统的设计我们通过这一个学期和王老师的学习、自己查阅书籍、团队的讨论以及不断地实践探索，大概了解了Access的基本运行和操作，知道了如何根据实际需要去设计一个简单的管理信息系统。
通过摸索和学习，我们设计了一个Link-Link通讯公司的仓库管理系统，这个仓库管理系统知识基本很简单的运行，但是通过这次设计过程，了解了很多有关Access和仓库管理方面的知识，加深了我们对管理信息系统的认知。
在成果验收的时候，老师也给了我们很多宝贵的建议，使得我们的小系统不断的完善。
下图是我们设计的仓库管理系统的设计主界面。
图15 我们设计的仓库管理系统的主界面五、实验结果经过一个学期对Access数据库及其应用的学习和运用，我对Access数据库有了更深的认识和了解，明白了其中操作的原理，能建立数据表、查询、窗体和简单的报表，从而建立一个较为完整的数据库，能利用所学的知识运用Access。
这是我在课程上的收获。
在学习的过程中我也有不少收获。
在课程上碰到难懂的知识点，或在作业上遇到不懂的地方，我学会首先要自己看书，研究课本，自主的思考问题，如不能独立解决，就和老师或同学讨论研究，直至问题得到满意的回答。
在独立思考和互助的过程中，我的学习方法也在不断改进。
查询及sql语句的使用实验总结与体会
SQL语句很基础又很灵活，目前自己还是不能够熟练的书还需要很多练习。
要能够把具体的需求语句准确抽象出SQL语句，现实中的需求还是很具体的，包括老师给的练习，虽然一些查找的内容都能直接和数据库中的表一一对应，但是还有很多需己抽象与分析的，与程序设计一样要进行缜密分析，特别要考虑一些异常情形。
汉诺塔VB的心得体会
胡说一下，欢迎拍砖......学习编程语言，无论是不是自学，要学有所成（能独立完成一个实用有价值的应用程序，这个要求并不算高） 首先，要培养百折不挠的钻研的精神，这比任何书籍都重要，缺乏这个是无法成为高手的。
编程的知识面极广，编程要靠不停的实操而积累经验，绝对不要抱怨学了半年没什么收获之类（别以为废话）。
其次，要养成良好的代码书写习惯，编程是一种极逻辑的东东，良好的代码书写习惯有助清晰思路，集成和管理。
有了这两样，就算不能成为高手，也能成为熟手。
第三，要养成横向思维的习惯，能举一反三才有进入高手之列的资格。
最后，要养成敏锐的潮流触角，对各行业软硬件前沿有所了解，这是高高手了。
入门的话，学习 VB6 可以买两本书，一本是 VB 编程环境的操作指南（非书名），一本是 VB 的初级编程实例（非书名），注意
这两本书不要由头到尾背下来，粗略地看一遍就可，主要作用是实操遇到问题时用来查的，其实也大可以不买书（上网查就可以），但书本可以做些笔记（不怕被删贴，找不回），也是有好处的。
自学的主要学习方法是分析别人的源代码，对别人代码中有不懂的知识点通过各种方法了解并理解，在摸索到理解别人编程技巧的过程中，同时加以变通，或用完全不同的方法达到同样目的，通过比较和优化，从而积累出你自己的编程经验。
总之，是实践，实践，再实践......
