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测绘人二学一做心得体会

时间:2014-02-21 10:09

测绘培训心得体会怎么写3篇2016

测量实训心得 付天生 轨道巡检1002班 03310100309 在学校为期3周的测量测绘实训中,我学到了很多实际的知识,也悟到了许多令我受益匪浅的道理。

经过本次实训我主要总结了一下几点: 一、 实践的重要性 经过上学期的理论学习,我对测量测绘有了一定的了解,通过这次的实训,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识,也是对这两年大学所学到知识的巩固也运用。

从这次实训中,我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的,才能更好地为公司乃至社会服务。

二、扎实的理论基础是提高操作水平的坚实基础 有课堂上学习理论知识时,感觉到枯燥无味,但当真正实训后,我才发现专业的理论知识是多么的重要。

如我学的测量平差、绘图、轨道测量等等,这些知识是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。

但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的,而要是精通

三、谦虚好问,有错就改 这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富,这次实训也让我深刻的了解到,在工作中和伙伴沟通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。

如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。

刚刚接触实际工作,生疏和错误是在所难免的,但出现问题并不可怕,可怕的是不能正视问题,和改正错误。

所以,在工作中,一旦出现错误,一定要敢于面对,及时改正,这样才能使自己不断进步。

对于自己这样一个将要步入社会的人来说,需要学习的东西还很多。

四、使自己思想成熟 在实训中,我不禁学到了很多书本中学不到的知识,也让我跟人更加的成熟和坚强。

在实训工作中,当我遇到问题时,不找借口,多向同学老师询问、学习。

每天的工作重复而繁琐,有些时候甚至感到乏味,但我认识到,这是自己的本职工作,需要我们认真对待,否则,没有一颗不畏困难的坚强的心,即使再简单 基本的工作也是做不好的。

只有在自己的工作岗位上踏实工作,不断学习,积极进取,坚持不懈的超越自己,才不会平庸。

五、善于总结 工作能力的提高,很大程度上得益于对工作的总结。

积累各方面的经验,要有创新才能坚持。

只有这样,才能更好地做好自己的本职工作,使自己不断提升,迅速腾飞。

经过三周的实训,我基本上完成了自己的任务,达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。

同时我学到了如何与伙伴分工配合。

对于每个将要不如社会的大众学生来说,实训是必须的一段经历。

在实训期间,我拓宽了视野,增长了知识,让我学到了很多在课堂上学不到的知识空间与技能。

作为一个工程专业的学生,在书本上学到到很多理论视乎很通俗易懂,但从未全过程,系统的实践过,也许只有这样真正参与到实训当中去,才能体会到难度有多大,只有亲临其境或亲自上阵才能意识到自己的能力欠缺和知识的匮乏。

除了学到了基础知识以外,还让我学到了与人沟通合作的技能。

测绘培训心得体会

测绘培训心得体会一:测绘培结】测绘培训学习总结2012年12月10号在州国土规划院柳院长的带领下,我们一行10人来到湖北省武汉市进行了为期15天的业务培训。

在这15天中,湖北省测绘工程院从不同角度、有针对性的对全体学员开展了各项指导学习。

使全体学员的个人能力在原有的基础上得到了综合提升。

这15天的培训,使我们受益匪浅,感触颇深,让我们此生难忘。

我们培训学习的课题是房产测绘|、地籍测量、gnss及网络rtk原理。

总体来说,这次培训周期短,只有十五天的集中培训时间,而培训的内容丰富,涉及思想、组织纪律以及测绘基础知识、工艺流程等方方面面的方法和细节。

通过各位老师耐心细致的讲解和自己的认真学习,我们觉得在各方面都获得了很大的提高。

龙总工程师给我们详细的介绍了工程院的基本情况,指出工程院在基础测绘、卫星定位服务、“数字城市”建设、精密工程测量等领域具有较强的实力。

我们在培训学习中通过对这些内容的了解和学习,有了一个更加清晰的整体认识。

培训学习过程中,因我们基础薄弱,很多新的知识理念我们理解不透彻。

私底下请教吴老师,吴老师给我们耐心讲解。

我们深刻认识到不能丢下学习,工作中要多学习,工作之余更是要抓紧时间充实自己,理论上、业务上、技术上的学习一个都不143

求实习测量心得体会

令人难忘的两个周的测量实习终于结束了,在这两个周里,我学会了很多东西,懂得了很多道理。

  首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了及地形图的绘制方法。

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。

既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。

当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。

要想提高效率和,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

  其次我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。

因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。

  我还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。

实习期间恰好是入夏时节,西安的温度很高,对于露天作业的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上六点多就起来,7点左右就开始测量,因为中午的太阳实在太厉害了,我们下午3--4点开始工作,一直到晚上天黑无法看清为止。

因为测量地点距离在东区,远离我们这边的宿舍,所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭,同时发现那里的饭菜不错,每天都吃得很香。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和思考是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

我们每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。

我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。

  通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。

(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取。

在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。

(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。

(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。

(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

学习测绘法律法规的心得体会

学习测绘法规的心得体会在学习的过程中解到一些主要的学习:1.测绘法规的现状是,在我国现有的高等院校开设测绘专业的学府中,还没有几个单独设立此课程。

因此,我们学习这个课程无异于走在了前列。

测绘法在我国是由全国人大及常委会制定。

现行测绘法律是《中华人民共和国测绘法》,这是从事测绘活动的基本法律,也是制定法规、地方法规、部门规章、地方政府规章和规范性文件的主要依据,是建立测绘法律法规体系的组成部分,测绘执法必须以此为依据,测绘执法人违法也必须以此为依据。

如测绘资质的审批发证和违法测绘的查处等。

2.《招标投标法》招标投标法是国家用来规范招标投标活动、调整在招标投标过程中产生的各种关系的法律规范。

3.《合同法》合同法是调整平等主体之间的交易关系的法律,它主要规范合同的订立、合同的效力、合同的履行、变更、转让、终止、违反合同的责任及各类有名合同等问题。

在我国,合同法并不是一个独立的法律部门,而只是我国民法的重要组成部分。

合同法在为经济交易关系提供准则,保护合同当事人的合法权益,维护正常的交易秩序方面具有重大意义,一部好的合同法能够促进一国经济的发展。

3.《保守国家秘密法》国家秘密是关系国家安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

而测绘活动所产生测绘成果是关系国家的重要机密。

它是测绘活动中保守国家秘密的义务的法定依据。

任害国家秘密安全的行为,都必须受到法律

急求一篇测量实训报告,最少1500字,谢谢啊

一.实习时间:  。

  二.实习地点:  。

  三.小组成员:  组长:。

;组员:。

  四.指导教师:  。

  五.实习目的:  实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。

通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。

  六.实习设备:  DS3型微倾式水准仪,DJ6型光学经纬仪,塔尺,三脚架,盘尺,半圆仪,测钎,直尺,50*50图纸等。

  七.实习内容  1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;  2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;  3. 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;  4. 绘图。

  八.实习步骤:  1. 水准测量:  (1)水准测量原理:  水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

  设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。

如果已知A点的高程HA,则B点的高程为:  HB=HA+hab  HA+a=HB+b  HA=HB+a-b  B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即  Hi=HA+a  HB=Hi-b  (2)水准测量的外业施测:  1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。

  2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。

这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。

每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。

  3)水准测量的检核  计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。

  测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。

变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。

  闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即 ,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。

  4)水准测量的内业计算:  检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。

  2.导线测量:  (1)导线测量概述:  导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。

由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。

  角度检核条件:  多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,  应满足限差要求,其中n为多边形角个数。

  坐标增量检核条件:  上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。

  (2)导线测量的外业工作:  导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

  1)踏勘选点及建立标志:  在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。

  选点时应注意下列事项:  ①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。

  ②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。

  ③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量  ④导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。

  ⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。

  2)测角:  导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。

  3)量边:点间距离已经给出,无需测量。

  (3)导线测量内业计算:  导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

  计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错  算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。

  1)准备工作  将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,见表6-6,起算数据用单线标明。

  2)角度闭合差的计算与调整  ①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为:  式中 n——导线边数或转折角数。

  由于观测水平角不可避免地含有误差,致使实测的内角之和 不等于理论值 ,两者之差,称为角度闭合差,用fβ表示,即  ②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。

各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为:  如果 > ,说明所测水平角不符合要求,应对水平角重新检查或重测。

  如果 ≤ ,说明所测水平角符合要求,可对所测水平角进行调整。

  ③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ的计算公式为:  计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即  ④计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上  计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180˚。

  3)推算各边的坐标方位角  根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。

  本例观测左角,按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角,填入表6-6的第五栏内。

  计算检核:最后推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。

  4)坐标增量的计算及其闭合差的调整  ①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。

  ②计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的 、 不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即  ③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK  WD=  导线全长相对闭合差WK  图根导线的WKP为1\\\/2 000。

  如果WK>WKP,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。

  如果WK≤WKP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。

  ④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。

以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即  ⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即  3.碎步测量:  (1)碎步点的选择  碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。

对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

  (2)经纬仪测绘法  观测时先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。

  操作步骤如下:  1)安置仪器。

安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高i,填入手簿。

  2)定向。

找准一控制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。

  3)立尺。

立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。

  4)观测。

转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。

  5)记录。

将所测读数依次填入手簿。

  6)计算。

按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和高程。

  7)展绘碎步点。

  4.绘图,如附图所示。

  九.实习中引起的误差原因及解决方法:  1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:  (1).仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。

  (2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。

  (3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

测绘工程管理与法规心得

背,然后抄,然后再背,然后靠忽悠了。

这东西及格没问题,综合和应用真心恶心

急求一篇CAD学习心得体会

心得体会通次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关AUTOCAD方面的知在设计过程中虽然遇到了一些问但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。

实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改,善莫大焉。

在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。

最终的检查标注,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师和同学的帮助下,终于游逆而解。

在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到认可

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到

遴选文档:学习榜样3国测一大队先进事迹心得体会

学习榜样3国测一大队先进事迹心得体会最近榜样3正是大家都在学习的,其中国测一大队先进事迹给我留下了很深刻的印象,他们在那么艰苦的条件下还在努力地为国家做贡献,他们的人格魅力是巨大的,他们的精神是伟大的,学习榜样3国测一大队先进事迹心得体会大家一起参考一下

什么是榜样

我们的生活中学习中工作中为什么需要榜样,榜样给予我们的是什么

我相信这次的榜样3专题节目给了你答案。

国测一大队先进事迹给我留下了很深的印象。

在建国初期,我国的测绘工作开展的程度相当低,只有三分之一的地区进行了很低劣的测量,从54年国测一大队成立到现在,他们一直在用自己的双脚双手测量者祖国的版图。

他们一直在坚持做这件事情,无论这里的条件多么的恶劣,他们的双脚一定是会到达这里的。

使命是什么

生命是什么

使命和生命比起来,哪一个更重要呢

国测一大队的队员们给了我们答案。

在他们的心里,使命和生命是一样重要的,他们的使命他们的任务就是测绘祖国的大地,他们用生命诠释着这一切。

他们时刻记着国家记着党对他们的要求,给他们下达的人物就算在艰辛也要拼命去完成。

珠穆朗玛峰,世界第一高峰,这里的测绘难度有多大相信不用多说大家应该能想得到,海拔很高,极度缺氧,极度严寒的条件下,国测一大队的队员们在珠峰工奉献是这个队伍的灵魂,奉献也是我们这个社会需要的,这是国测一大队的每一个人都在做的一件事情,我们需要这样的榜样给我们指明前方的道路

测绘外业到底有多累

外业相对比较辛苦测量都是在室风吹日头晒,可以想象的

考虑专业吧常年奔波苦行僧”。

无论春雨秋霜、寒冬酷暑,外业工作者背着沉重的测量仪器,或穿行在城市的大街小巷,走过每一个角落,或步履在山川河流之间,踏遍每一寸土地。

他们以地为床以天为被,任何地方都能歇脚,停驻片刻又再次出发,继续未完的工作,每一处执行测绘任务的地方都留下了他们美丽而坚实的印记。

矗立在寒风中,鼻尖被冻得通红,脆得像随时会断掉;烈日当头,无情的高温令人酷热难挡,每天超过十个小时的暴晒也未曾让他们低头放弃。

皮肤被晒到脱落,便自嘲到:“又免费换了一件新衣”。

无所畏惧的“挑战者”。

山洪雪崩、车流急湍,甚至一次次挺进荒无人烟的禁区……未知的风险如一匹匹饿狼时刻准备袭击他们,受伤在所难免,有人甚至为此付出生命的代价。

白天与恶劣的天气环境作斗争,到了晚上还要加班处理数据,遇上大项目,工作到深夜也不一定能完成。

风餐露宿、天寒地冻、跋山涉水、汗流浃背这些词语已不足以形容外业工作者的生活,但即便如此,他们也不曾退缩,年复一年竭尽全力,为未完成的使命和所肩负的责任所坚持着。

远离家乡的“建设者”。

每年至少有十个月在外执行任务,常人眼里简单的家庭团聚对他们而言也是一种奢望。

作为儿子,不能常伴父母左右,年迈的父母生病时不能悉心照料;作为丈夫,不能给妻子依偎的臂膀,常年两地分居,没有带给她家的温暖;作为父亲,在孩子的成长过程中没有尽到为人父的义务,给予他父亲的教导和关怀……外业工作者对家人都是亏欠的。

在诸多无可奈何后,他们把对家人的爱放在心底,化作最强大的力量投入到工作中。

当数据成果出炉、测区工作顺利验收的那一刻,看着自己付出的努力切实应用于国家现代化建设,给社会带来稳定保障的时候,所有的不确定都被测绘人的自豪所取代

这就是外业工作者,他们如战士般奋斗在最前线,把青春年华献给了祖国山河,是最值得尊敬的人。

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